Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.89
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TUGAS AKHIR MAHASISWA Jurnal Pengabdian Ilung (Inovasi Lahan Basah Unggul) Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Cendikia Pendidikan Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Misterius: Publikasi Ilmu Seni dan Desain Komunikasi Visual Blaze: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Aksara Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunikasi
Dwi Wahyu Candra Dewi
Universitas Lambung Mangkurat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 108 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JURNAL TUGAS AKHIR MAHASISWA

 1 
RELEVANSI CERITA ANAK TERBITAN KEMDIKBUD DENGAN PROFIL PELAJAR PANCASILA: THE RELEVANTION BETWEEN CHILDREN STORY BY KEMDIKBUD WITH PROFIL PELAJAR PANCASILA Aulia, Saidatul; Sainul Hermawan; Dwi Wahyu Candra Dewi
LOCANA Vol. 7 No. 2 (2024): JURNAL LOCANA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jlc.v7i2.231

Abstract

Profil pelajar Pancasila yang mencapai hingga skala mikro, memerlukan suatu media dengan kompabilitas yang sama sebagai alat internalisasi. Media tersebut ialah buku cerita anak yang diterbitkan Kemdikbud melalui laman daring Budi (Buku Digital) yang bebas akses. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan menggunakan 8 buku cerita anak yang diterbitkan Kemdikbud sebagai sumber data. Melalui 8 buku tersebut, kutipan yang memuat citra fisik anak, citra realitas sosial anak, citra peran sosial anak, dan dimensi-dimensi profil pelajar Pancasila diolah menjadi data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku cerita anak terbitan Kemdikbud merupakan media yang representatif karena memuat citra fisik anak, citra realitas sosial anak, citra peran sosial anak, dan seluruh dimensi profil pelajar Pancasila. Namun demikian, citra fisik anak tidak dimuat pada seluruh sumber data dan ciri fisik yang dimuat juga terbatas. Profil pelajar Pancasila that reach to a microscale, requires a medium with the same compatibility as an internalization tool. The media is a children's storybook published by Kemdikbud through online site, named Budi (Buku Digital). This research adopted qualitative approaches descriptive using 8 children stories published by Kemdikbud as a source of data. Through the stories, the physical image of children, the image of social reality of children, the image of child social role, and dimentions of profil pelajar Pancasila are processed into research's data. The research results showed that children story from Kemdikbud is a medium that it is representative because it contains the physical image of children, the image of social reality of children, the image of child social role, and dimentions of profil pelajar Pancasila completely. However, the physical image of children is limited.
GASTRONOMI DALAM NOVEL “NEGERI VAN ORANJE” KARYA WAHYUNINGRAT DAN KAWAN-KAWAN: GASTRONOMY IN THE NOVEL “NEGERI VAN ORANJE” BY WAHYUNINGRAT ET AL. Fahimah; Dwi Wahyu Candra Dewi; Ahsani Taqwiem
LOCANA Vol. 8 No. 2 (2025): JURNAL LOCANA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jlc.v8i2.313

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan menjelaskan fungsi gastronomi serta persilangan budaya melalui interaksi tokoh yang melibatkan gastronomi dalam novel Negeri van Oranje karya Wahyuningrat dan kawan-kawan. Penelitian kualitatif ini menggunakan pendekatan gastronomi sastra dengan perspektif fungsiogastronomi sastra. Studi pustaka diterapkan sebagai teknik pengumpulan data dengan instrumen berupa tabel pengklasifikasian data. Setelah dikumpulkan, data dianalisis dengan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gastronomi dalam novel ini memiliki fungsi sebagai pengingat masa lalu, pembuka dalam pembicaraan, meningkatkan kebersamaan, mempererat banyak orang, pengenalan identitas, mata pencaharian, asupan nutrisi, estetika cerita, ekspresi rasa, menyehatkan jiwa manusia, bentuk adaptasi dengan lingkungan baru, penetral emosi, referensi keterampilan kuliner, dan pengenalan kebiasaan. Sementara itu, persilangan budaya tercermin melalui enam komponen yang menggambarkan bahwa makanan atau minuman menjadi medium interaksi lintas budaya. Enam komponen tersebut, yaitu asal makanan atau minuman, adaptasi budaya, persepsi terhadap makanan atau minuman, konflik atau harmoni budaya, lingkungan sosial dan makna simbolis makanan atau minuman. Abstract This study aims to explain the function of gastronomy and cultural cross-cultural interactions through character interactions involving gastronomy in the novel Negeri van Oranje by Wahyuningrat et al. This qualitative study uses a literary gastronomy approach with a literary gastronomy function perspective. Literature study is applied as a data collection technique with an instrument in the form of a data classification table. After being collected, the data is analyzed using content analysis techniques. The results of the study indicate that gastronomy in this novel has a function as a reminder of the past, an opener in conversation, increasing togetherness, bringing many people together, introducing identity, livelihood, nutritional intake, story aesthetics, expression of taste, nourishing the human soul, a form of adaptation to a new environment, neutralizing emotions, culinary skill references, and introducing habits. Meanwhile, cultural cross-culturalism is reflected through six components that illustrate that food or drink is a medium for cross-cultural interaction. The six components are the origin of food or drink, cultural adaptation, perception of food or drink, cultural conflict or harmony, social environment and the symbolic meaning of food or drink.
PERAN LITERASI TERHADAP MEMBACA PEMAHAMAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA SMP NEGERI 7 BANJARMASIN : THE ROLE OF LITERACY ON READING COMPREHENSION IN INDONESIAN LANGUAGE LEARNING OF SMP NEGERI 7 BANJARMASIN STUDENTS Fara Pramuditya; Mohammad Fatah Yasin; Dwi Wahyu Candra Dewi
LOCANA Vol. 8 No. 2 (2025): JURNAL LOCANA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jlc.v8i2.351

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran literasi terhadap membaca pemahaman dalam pembelajaran Bahasa Indonesia Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode pengambilan data menggunakan angket atau kuesioner dan tes. Jumlah sampel pada penelitian ini ialah 32 responden siswa SMP Negeri 7 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan software SPSS 25. Melalui uji koefisien determinasi memperoleh nilai 0,755. Berarti membaca pemahaman siswa sebesar 75.5% ditentukan oleh literasi membaca yang dilakukan, melalui persamaan regresi Y = 0,298 + 0,521 X, sisanya memiliki peran di luar variabel penelitian sebesar 24,5%. Peran literasi terhadap membaca pemahaman siswa dikatakan kuat disebabkan faktor pendukung seperti fasilitas penunjang, motivasi, serta kesadaran diri. Dalam Uji Parsial diketahui bahwa adanya peran antara literasi terhadap membaca pemahaman dengan value signifikan 0.000 < 0.05. Hasil penelitian adalah diperlukan adanya peningkatan kualitas serta kuantitas dari berbagai stakeholder dan faktor di lapangan yang mendukung aktivitas literasi.
Co-Authors Agus Nuryatin Ahmad Hariyadi Ahsani Taqwiem Aisah Aisah Annisa Putri Ramadhani Arum Murdianingsih M.Pd Atika Zahradia Maulida Aulia Ridhatul Hanifah Aulia Ridhatul Hanifah Aulia, Saidatul Daroe Iswatiningsih Dede Fadilatunisa Dewi Kusumaningsih Dhini Kusuma Lestari Emira Naisya Imani Emira Naisya Imani Fahimah Fara Khoerunnisa Fara Pramuditya Fitria Ika Farizha Fitria Maya Sari Fitria Salsabella Hamnah, Hamnah Hany Nor Azizah Hany Nor Azizah Hany Nur Azizah Henny Futry Ananti Husnul Khatimah Ida Zulaeha Ikrimah Ikrimah Ikrimah, Ikrimah Indah Maharany Indah Maharany Iqram Anwar Ramadhani Jumadi Jumadi Jumadi , Jumadi Jumadi Jumadi Jumadi Jumadi Kalila Shahwa Noor Rahman Kalila Shahwa Noor Rahman Khatimah, Husnul Kristina Widya Andini La Ino Leny Marlindawati Leny Marlindawati Mahdiati Mahdiati Mahdiati, Mahdiati Maulana Abdurrasyid Mei Leani Olfah Mohammad Fatah Yasin Muhammad Asyari Muhammad Fikri Arosad Muhammad Fikri Arosad Muhammad Ryan Muhlis Fajar Wicaksana Nadia Halima Putri Nadia Maulina Nadiya Nadiya Nadiya Nadiya, Nadiya Nadjwa Salshabilla Humayra Neysiana Febrianti Sundusiah Nida Ul Hasanah Nida Ul Hasanah Nur Asyifa Rohainy Nur Asyifa Rohainy Nur Hikmatul Rizkiah Nurhaliza Nurhaliza Nydia Zulfa Hany Nydia Zulfa Hany Putri Ayu Lestari Putri Ayu Lestari Rahma Sari Rahmadi Rahmadi Raudatul Jannah Restika Wijayanti Rini Rahmawati Rini Rahmawati RR. Nindya Aurellia Nugroho Sahwa Laily Sainul Hermawan Salsabila Amalia Salsabila Amalia Septi Selviati Septi Selviati Siti Mutiah Sri Puji Rahayu Sulisno Sulisno Teguh Supriyanto Wahdatun Nikmah Wahdatun Nikmah Yuwana Yuwana Zahiya Zahiya