Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

Metode Latihan Drill Menggunakan Media Bola Gantung Pada Peningkatan Kemampuan Smash Mahasiswa Pendidikan Jasmani UNIMUDA Sorong Waskito Aji Suryo Putro; Sugiyono Sugiyono; Istiyono Istiyono; Wahyu Retno Widiyaningsih
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 4 No. 1 (2023): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengaruh Metode Drill dengan menggunakan Media Bola Gantung terhadap keterampilan Smash Bola Voli Pada Tim Bola Voli Kampus Unimuda Kabupaten Sorong. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode drill dengan menggunakan media bola gantung terhadap peningkatan keterampilan smash pada tim bola voli kampus Unimuda Sorong. Penelitian ini merupakan bentuk penelitian Pre-Eksperimental Design yaitu dengan menggunakan One-Group Pretest-Treatment-Posttest Design. Subyek penelitian ini adalah tim bola voli Kampus. Subjek penelitian berjumlah 6 orang. Hasil tes awal dari 6 orang peserta tim putra bola voli kampus Unimuda Sorong diketahui bahwa keterampilan dalam memukul bola diudara kurang begitu maksimal dengan poin rata-rata 60-70 persen pada tes awal penelitian, dengan predikat poin “cukup dan baik”, namun setelah dilakukannya perlakukan latihan pada peserta penelitian mulai peralahan-lahan menguasai teknik pukulan smash diudara dengan baik. Dari hasil tes awal nilai rata-rata 60 persen dengan peningkatan pada hasil tes akhir pukulan smash rata-rata 80-90 persen dengan predikat poin “baik dan sangat baik”, dengan peningkatan 24,167% dimana diperoleh t-hitung= 3.954 > t-tabel= 2,571 pada taraf signifikan= 0,05. Kesimpulan ada pengaruh yang signifikan metode drill dengan menggunakan media bola gantung terhadap kemampuan keterampilan smash
Pengaruh Latihan Footwork Terhadap Kemampuan Smash Bulutangkis Siswa Kelas VI SD Negeri 21 Kota Sorong untung Purba; Harmaman Harmaman; Waskito Aji Suryo putro
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 5 No. 1 (2024): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa terhadap kemampuan footwork smash bulutangkis siswa SD Negeri 21 Kota Sorong. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain penelitian ini menggunakan desain “prestest-posttest control grup design”. Populasi dalam penitian adalah siswa SD Negeri 21 Remu Kota Sorong yang berjumlah 30 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa SD Negeri 21 Remu Kota Sorong yang masih aktif dan kurang dalam melakukan footwork smash berjumlah 8 siswa. Instrumen kemampuan smash. Analisis dalam penelitian ini adalah menggunakan uji-t, yaitu dengan membandingkan hasil presttest dengan posttest pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada terdapat peningkatan yang signifikan pada kemampuan footwork smash siswa melalui latihan variasi t hitung 974 dan nilai p sebesar 368.
Analisis Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Senam Irama TK Aisyiyah Busnatul Athfal 2 Aimas hikma sriyati asim; Waskito Aji Suryo Putro; Saiful Anwar
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 5 No. 1 (2024): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan suatu jenjang pendidikan yang merupakan upaya pembinaan untuk ditujukan bagi anak sejak lahir sampai usia 6 tahun. Keterampilan motorik kasar (gross motor skill) merupakan keterampilan gerak yang menggunakan otot besar, hal ini bertujuan untuk merangsang kecepatan gerak. Motorik kasar meliputi gerakan melompat, melempar, berjalan, meloncat maupun senam. Perkembangan motorik kasar dapat dirangsang melalui proses pembelajaran pendidikan jasmani dengan model-model permainan gerak, salah satunya yaitu perkembangan motorik kasar. Hasil penelitian tentang analisis perkembangan motorik kasar anak usia dini melalui senam irama di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 2 Aimas dapat ditarik kesimpulan bahwa kegiatan senam irama dapat meningkatkan perkembangan motorik kasar anak di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 2 Aimas. Kata kunci: perkembangan motorik, senam irama, Tk Aisyiyah Busnatul Atfhal Aimas. Early childhood education is a level of education which is a coaching effort aimed at children from birth to 6 years of age. Gross motor skills are movement skills that use large muscles, this aims to stimulate movement speed. Gross motor skills include jumping, throwing, walking, skipping and gymnastics movements. Gross motor development can be stimulated through the physical education learning process with movement game models, one of which is gross motor development. From the results of research on the analysis of gross motoric development of young children through rhythmic gymnastics at Aisyiyah Bustanul Athfal 2 Aimas Kindergarten, it can be concluded that rhythmic gymnastics activities can improve children's gross motoric development at Aisyiyah Bustanul Athfal 2 Aimas Kindergarten. Key words: motor development, rhythmic gymnastics, Kindergarten Aisyiyah Busnatul Atfhal Aimas. ?
Pengaruh Latihan Senam Zumba Dance Terhadap Peningkatan Vo2 Max Pada Anggota Sangga Tari Unimuda Crew ahmad jamaludin; Waskito Aji Suryo Putro; Saiful Anwar
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 5 No. 2 (2024): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan pada latihan senam zumba dance terhadap peningkatan VO2max pada sanggar tari UNIMUDA crew. Jenis penelitian ini adalah penelitian pra experimental design. Tes yang dilakukan sebelum eksperimen disebut pre-test dan tes sesudah eksperimen disebut post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anggota Sanggar Tari Unimuda Crew yang berjumlah 25. Teknik sampling yang digunakan adalah sampling. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah anggota sanggar tari UNIMUDA crew yang sesuai dengan syarat berjumlah 5 orang.Intrumen penelitian ini untuk mengukur peningkatan VO2max dengan melakukan bleep test. Analisis dalam penelitian ini adalah mengunakan uji-t, yaitu dengan membandingkan hasil pretest dengan posttest. Hasil penelitian menujukan bahwa ada terdapat penigkatan yang signifikan pada latihan senam zumba dance terhadap peningkatan VO2max pada anggota sanggar tari UNIMUDA crew.peneliti menunjukkan Thitung 24,861 > Ttabel 2,132.
Tingkat Kemampuan Motorik Kasar Siswa Putra Kelas X di SMK Muhammadiyah Salomekko Kabupaten Bone Israil; Harmaman; Waskito Aji Suryo Putro
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 1 (2025): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v6i1.2643

Abstract

Latar belakang dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa baik kemampuan motorik siswa sebagai bahan pertimbangan guru Pendidikan Jasmani di sekolah tersebut dalam melakukan pembelajaran dan memilih metode pembelajaran yang tepat terutama pada saat pembelajaran praktik di luar lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan motorik siswa putra kelas X di SMK Muhammadiyah Salomekko Kabupaten Bone. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode cluster sampling dengan teknik tes dan pengukuran. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa putra kelas X di SMK Muhammadiyah Salomekko Kabupaten Bone yang berjumlah 11 siswa. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah deskriptif dengan persentase menggunakan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan motorik siswa putra kelas X di SMK Muhammadiyah Salomekko Kabupaten Bone pada kategori Baik sekali sebanyak 2 siswa (20,67%), berada pada kategori Baik sebanyak 2 siswa (20,67%), berada pada kategori Sedang sebanyak 6 siswa (56,67%), berada pada kategori Kurang sebanyak 1 siswa (10,33%), dan berada pada kategori Sangat Kurang sebanyak 0 siswa (0,00%). Dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik siswa putra kelas X SMK Muhammadiyah Salomekko berada pada kategori sedang.