Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.268
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aulad : Journal on Early Childhood Elementeris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam VALUE: Jurnal Ilmiah Akuntansi, Keuangan dan Bisnis Al-Fadlan: Journal of Islamic Education and Teaching Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Cendikia Pendidikan Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Asep Rudi Nurjaman
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Cendikia Pendidikan

 1 
PANDANGAN MAHASISWA MENGENAI PENINGKATAN MORAL MELALUI WAYANG PADA GENERASI Z DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 Adinda Luthfia Risky; Diah Sukma Pratiwi N; Fadillah Anissa Febrianti; Siti Fatimah; Sri Nurulita; Asep Rudi Nurjaman
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 3 No. 11 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v3i11.2707

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pandangan Mahasiswa Mengenai Peningkatan Moral Melalui Wayang Pada Generasi z di Era Revolusi Industri 4.0. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. hasil dan pembahasan menggunakan kuesioner, penelitian ini menunjukkan bahwa Dari 80 responden yang mengisi kuisioner, 98% gen z hampir mengenal apa itu pertunjukan wayang. Namun. Hanya sebanyak 21% orang yang masih sering melihat pertunjukan wayang, sisanya yatu 79% sudah jarang atau bahkan tidak pernah melihat pertunjukan wayang di zaman revolusi industri 4.0 ini.
HUBUNGAN INTENSITAS KOMUNIKASI KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS RENDAH Agni Fristy; Dhiya Syahla Nadira; Fitria Hardiyanti; Karissa, Karissa; Nadia Azzahra; Asep Rudi Nurjaman
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 3 No. 11 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v3i11.2715

Abstract

Intensitas Komunikasi adalah suatu hubungan komunikasi yang biasa dilakukan secara berulang dan bisa terjadi setiap hari. Intensitas komunikasi yang terjadi dirumah sangat dibutuhkan oleh anak dalam menciptakan suasana belajar bagi anaknya, orang tua merupakan penghubung bagi intensitas komunikasi anak. Metode Penelitian yang digunakan yakni pendekatan deskriptif kualitatif yang dimana bertujuan untuk memberikan sebuah gambaran maupun penjelasan secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai hubungan yang terjadi antar fenomena yang sedang diteliti. Metode Penelitian Kualitatif merupakan sebuat metode penelitian yang dimana lebih menekankan pada analisis ataupun deskriptif. Adapun hasil yang didapatkan membuktikan bahwasanya penelitian ini menunjukkan intensitas komunikasi tiga anak yang memiliki nilai tertinggi di kelasnya mengalami intensitas komunikasi yang cukup terbuka bersama keluarganya. Hal Ini mengimplikasikan bahwa semakin tinggi intensitas komunikasi, semakin baik hasil belajar.
LITERASI MEDIA UNTUK MELAWAN HOAKS Atikah Nur’afra; Fadillah Manda Permata; Mutiara Nasjwa Maharani; Nabila Soemarto Putri; Salsaliza Nurfitri Solehah; Asep Rudi Nurjaman
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 3 No. 11 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v3i11.2724

Abstract

Literasi media merupakan kemampuan bebas untuk mengakses seluruh informasi dalam berbagai bentuk media, literasi media ini tidak hanya memberikan informasi, namun mampu mengajak orang yang membacanya untuk melakukan suatu perubahan pada perilaku. Karena sikap dan perilaku saat berliterasi media adalah kunci suatu keberhasilan masyarakat khususnya kalangan mahasiswa untuk mempertahankan moral dan juga sebuah pembelajaran yang sifatnya seumur hidup. Sedangkan hoax dapat diartikan sebagai informasi yang belum atau tidak pasti akan kebenarannya, dalam pandangan Islam menyebar berita yang tidak benar hukumnya tidak diperbolehkan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data serta wawancara. Kesimpulan yang didapat dari penelitian ini adalah literasi media untuk melawan berita hoax sangatlah diperlukan agar tidak terulang kembali hal-hal yang tidak diinginkan.
Co-Authors Adinda Luthfia Risky Adinda Putri Nurhaliza Afifah Nurani Kamilia Agni Fristy Ai Nurasyiah Ainunnisa, Ainunnisa Aliya Kusuma Wardani Alya Rahmadiyani Amanda Nur Baetillah Ananda Nasywaa Nisriina Asti Fitria Destri Atikah Nur’afra Bernika Nova Salsabil Budi Ramdani Chichi Elsa Nurhayati Delis Fitriya Nur Hidayah Destri Maryam Suci Hawati Destriya Risdayatie Devinta Pradita Sari Dhesya Andira Rahman Dhiya Syahla Nadira Diah Sukma Pratiwi N Diana Febrianty Putri Dimas Agustian Maulana Dina Ramdini Ditra Arliyyah Rahmah Ervina Puji Nurfajri Evita Nor Effendy Fadillah Anissa Febrianti Fadillah Manda Permata Farha Salsabila Fathatun Khoirun Nisa Fatimah Az-Zahra Fatimatul Zahro Fina Lutfiah Munawiroh Fitri Agustin Fitria Hardiyanti Ghumayda Milhan Gina Nur Puadah Gita Maulida Nurhandini Hasna Salsa Izdiar Hasna Ulatifah Iin Rosma Indah Ina Diana Fapilaya Ismi Nida Fadilah Jenuri Karina Dewi Julianida Firman Karissa, Karissa Khansa Aulia Riswana Lailatul Qurrota Ayuni Mellyana Dwi Fatmawati Meylani Putri Mira Nurazijah Muhammad Aris Fadillah Muthia Kansa Azzahra Mutiara Nasjwa Maharani Mutiara Yanda Nabila Ratri Widya Astuti Nabila Sadidah Nabila Soemarto Putri Nadia Azzahra Nadya Nizar Syafina Najwa Syalsa Fauziah Naya Sukma Fitriani Nazira Putri Meynanda Nia Sania Nisa Ageng Hayati Nisrina Muthia Khairunnisa Nisrina Nitakaina Kalusa Nurhaliza Fauziah Iriyanti Rafli Fadillah Rahma Cahyani Rahma Lathifa Utami Rani Triana Ratu Khairul Azizah Raudhatul Khasanah Refika Pricila Rizkia Putri Renita Winarwan Rhini Farlina Aprilliani Rifandi Kusuma Rizky Amalia Hidayat Salma Maryam Nuralia Salsa Nabila Salsaliza Nurfitri Solehah Sam Rizqi Yunaenti Sandra Rizkya Rudianti Saskia Nurbayanti Sauqi Akbar Mubarok Selvi Wulan Sari SITI FATIMAH Siti Rostika Agustinaswara Sri Nurulita Syahla Adiba Maharani Syaipia Lailla Nur Fitriani Syarifah Dwi Yanti Syifa Astriani Syifa Auliya Febriana Tarisa Nuryanti Tin Rustini Tresna Sanubari Tri Astuti Wulandini Umiyati Umiyati, Umiyati Wafa Nurbayinah Wahdah Labbaika Windy Fazri Nurramdhani Winna Sakinatul Mutamimah Yuke Nurarjati Yunisa Sapphira Titalia