Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Mitra Pendidikan

HUBUNGAN REGULASI DIRI DENGAN DISIPLIN KERJA GURU PAI DI MTS KOTA DAN KABUPATEN BOGOR Siti Halimah; Imas Kania Rahman; Hilman Hakiem
e- Jurnal Mitra Pendidikan Vol 3 No 4 (2019): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi April
Publisher : Kresna Bina Insan Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (473.64 KB)

Abstract

Dinamika psikologis regulasi diri terbentuk ketika individu mampu merencanakan strategi dan menetapkan tujuan yang akan dicapai dengan menyesuaikan kemampuan dalam diri. Tujuan pendidikan akan tercapai apabila guru dan peserta didik patuh dan taat terhadap aturan yang sudah ditentukan sekolah. Artinya satu frekuensi melaksanakan tugas dan kewajibannya dengan tertib dan teratur sesuai dengan peraturan yang berlaku dengan meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan regulasi diri dengan disiplin kerja guru PAI di MTs Kota dan Kabupaten Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru PAI di Mts Kota dan Kabupaten Bogor. Sampel penelitian ini yakni guru PAI dengan jumlah 50 sampel. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dengan skala likert. Analisis data yang digunakan adalah uji validitas, reliabilitas dan normalitas. Dalam melakukan penghitungan untuk memperoleh nilai rxy yaitu 0,994 atau 0,994 ≥ α = 0,05 yaitu terletak antara 0,90-1,00 maka dapat diketahui bahwa terdapat hubungan antara yang positif antara variabel X dan variabel Y dengan hubungan yang sangat kuat. Dengan melihat nilai df sebesar 48 diperoleh rtabel pada taraf siginifikan 5% sebesar 0,284 sedangkan pada taraf segnifikan 1% diperoleh rtabel sebesar 0,368. Maka rxy lebih besar dari pada rtabel baik dari taraf signifikan 5% atau 1%. Sehingga hipotesis nol (Ho) ditolak, dan hipotesis alternative (Ha) diterima. Hal ini berarti terdapat hubungan yang positif atau signifikan antara regulasi diri (Variabel X) dengan Disiplin kerja guru PAI (Variabel Y) di MTs Kota dan Kabupaten Bogor.
Co-Authors Abdul pauji Abdus Salam Ade Lia Ahmad Faisal Ahmad Hamdan Mushaddiq Ahmad Mulyadi Kosim Ahmad Sobari Ahmad Sobari Al Alawi, Mubayyin Aldeana Meliani Amran Anjani, Rizkha Amalia Desi Silfiaratih Waluyo Dewi Pitriani Dita Hildayatni Dwi Lia Rosalianti Fairuz Madinah Fanika Selvianti Farhan Dwi Aditya H. M. Kholil Nawawi Hambari, Hambari Hasanah, Rian Hendri Tandjung Hendri Tanjung Hildayatni, Dita Hilyatul Diniyah Ibdalsyah Ibdalsyah Idqan Fahmi Ikhwan Hamdani Ilham, Muhamad Sihabudin Imas Kania Rahman Irfan Syauqi Beik Kholil Nawawi Lili Diayana Fitri Linda Novita Linda Novita Lula Akmal Afifah Lusiyaningsih M. Dahlan R. M. Kholil Nawawi M. Kholil Nawawi Maesari Maesari Maesari, Maesari Magfirah Maulidia Putri Mahardika Ramadhan Maryati Maryati Melda Amelia Putri Mohamad Syahril Muharram Mohammed Samsul Hidayat Muhammad Danuludin Muhyani, Muhyani Muthmainah, Liska Mutiara Putri Riany Nawawi, M. Kholil Nawawi, M. Kholil Nia Ruhaniah Nida Fitri Yansyah Niken Febiana Nirwan Syafrin Nufus, Fika Pijaki Nurul Ismailiah Oking Setia Priyatna Pahmi Soleh Hasan Paramita, Sinta Pauji, Abdul Putra, Ari Andika Qurroh Ayuniyyah Rasi Magi Akhsya Ratu Balqis Sholiha Retno Triwoelandari Rian Hasanah Rismayanti Lubis Salati Asmahasanah SANTI LISNAWATI Sanusi, Muhammad Samsul Hidayatullah Satria Ramdani, Muhamad Sa’diyah, Maemunah Silfiaratih Waluyo, Desi Sinta Paramita Siti Afifah Siti Halimah Siti Herawati Sri Nurul Milla Suhendra Suhendra Sutisna Sutisna Sutisna Sutisna Suyud, Suyud Syarifatul Muawanah Tazkiyani, Intan Audia Tika Kartika Triwoelandari, Retno Wicaksono, Matius Rangga Yayik Maulani Nursantia Yayu Siti Nurgilang Yunita Maulida