Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.016
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan Education Achievement: Journal of Science and Research Journal of Research on Business and Tourism Indonesian Journal of Biological Pharmacy Shautuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbandingan Mazhab Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks) KOMUNIDA: Media Komunikasi dan Dakwah Jurnal Sistem Informasi dan Bisnis Cerdas Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan (JIAN) Indonesian Journal of Social Development Islamic Education Journal (ISEDU) Differential: Journal on Mathematics Education
Mariska, Revi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Akhlak Peserta Didik: The Role of Islamic Religious Education Teachers in Improving Students' Morals Ayu Parcelia, Febi; Mariska, Revi; Nadenha Putri, Septi; Agustia Almirah, Zahra; Sukawati
ISEDU : Islamic Education Journal Vol. 2 No. 2 (2024): DESEMBER
Publisher : CV. Kalimasada Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59966/isedu.v2i2.1348

Abstract

A teacher plays a role in developing the morals of his students, to fulfill his responsibilities as an educator a teacher also has the requirements to become a teacher, competence and professionalism in his field, and knowing his duties and responsibilities as an educator, conveying theories about morals is not enough to make students understand about moral education itself. Therefore a teacher carries out his role as an educator to foster the morals of his students so that they have good personalities and noble morals. The problem in this study is the role of Islamic Education teachers in improving the morals of students. The type of research conducted is qualitative research, using data collection approaches such as interviews, observations, and documentation. In this study, samples were taken from class IX students at Smpn 1 Sungkai Utara. From the research conducted, through observations and interviews conducted, it can be seen that Islamic religious teachers play a role in fostering the morals of their students. This is manifested in the implementation of Islamic religious teaching, including in the teaching and learning process, teachers deliver material with various methods of providing motivation to students. The morals of students at this school can be said to be quite good. by always having good morals, including being honest and respecting parents and teachers. However, some of them still have bad morals, including taking things that are not theirs, speaking loudly to older people
Studi Literatur: Analisis Pembelajaran Berbasis Teknologi Augmented Reality (AR) Wulandari, Riski; Mariska, Revi; Hairunisa, Putri; Yobee, Agustina; Supriyadi, Supriyadi; Hermawan, Jody Setya
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 9 No. 2: Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v9i2.65335

Abstract

Pendidikan termasuk kegiatan belajar mengajar yang terjadi antara pendidik dengan peserta didik dengan tujuan untuk memperoleh suatu ilmu pengetahuan. Tujuan pendidikan akan lebih mudah dicapai jika menggandalkan bantuan teknologi seperti AR. AR atau Augmented Reality meruapakan suatu bentuk teknologi yang dapat memberikan efek 3 Dimensi atau dapat menggabungkan antara dunia maya dengan dunia nyata. Teknologi ini tentu sangat membantu dalam proses belajar mengajar dimana guru tidak harus mencari atau membuat media menggunakan bahan-bahan sederhana tetapi bisa menampilkan karya sebagai penunjang kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini dibuat dengan tujuan untuk untuk mengetahui apakah pembelajaran menggunakan teknologi AR dapat berjalan dengan baik. Penelitian ini juga menggunakan studi literatur sebagai metode penelitian dan menggunakan pendekatan kualitatif untuk menyusun hasil penelitian. Adapun hasil penelitiaan dari artikel ini yaitu menunjukkan bahwa pembelajaran yang dilakukan menggunakan teknologi berbasis Augented Reality berjalan dan memberikan dampak yang baik, hal ini dapat dilihat dari peserta didik yang menunjukkan sikap lebih aktif, kreatif, serta dengan adanya AR dapat mendorong peserta didik untuk memberikan memberikan pengalaman yang menarik. Kesimpulannya, teknologi Augmented Reality (AR) memiliki potensi besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran yang lebih interaktif dan mendalam. Namun, keberhasilan implementasinya memerlukan dukungan infrastruktur, pelatihan pendidik, serta komitmen lembaga pendidikan untuk beradaptasi dengan perkembangan teknologi.
Leadership Style of Islamic School Principals and Its Impact on Organizational Communication Effectiveness: A Case Study in Indonesia Mariska, Revi; Fatmawati, Fatmawati; Rahmawati, Rahmawati; Anti Kinas, Arni
DIDAKTIKA Vol 17 No 2 (2023)
Publisher : Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/didaktika.v17i2.9055

Abstract

Leadership plays a pivotal role in the development and effectiveness of educational institutions. This study aims to explore the leadership style of a madrasah (Islamic senior high school) principal and its role in fostering effective communication within the institution. Conducted as a qualitative case study at MAN 1 Bone, Indonesia, data were collected through observations, interviews, and documentation. The findings reveal that the principal adopted a democratic leadership style characterized by inclusive decision-making, delegation of responsibilities, and regular supervision. This leadership approach significantly contributed to the development of a collaborative and communicative school environment. Effective communication, in turn, supported better coordination among teachers and staff, enhanced professional performance, and improved relationships with students' parents. The study underscores the importance of leadership style in building an open organizational climate and highlights communication as a critical tool in educational management.
Artikel Ulasan: Perkembangan Metode Analisis Penetapan Kadar Albumin dalam Obat Tradisional dan Suplemen Kesehatan Mariska, Revi; Mita, Soraya Ratnawulan; Nuryani, Tri Winarsih
Indonesian Journal of Biological Pharmacy Vol 5, No 1 (2025): IJBP (April)
Publisher : Department of Biological Pharmacy, Faculty of Pharmacy, Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/ijbp.v4i3.62734

Abstract

Albumin merupakan protein utama dalam plasma darah yang berperan penting dalam menjaga keseimbangan cairan tubuh serta mempercepat pemulihan jaringan. Kandungan albumin menjadi indikator mutu dalam produk obat tradisional dan suplemen kesehatan yang kian banyak digunakan masyarakat. Oleh karena itu, penetapan kadar albumin secara akurat sangat diperlukan guna menjamin kualitas dan keamanan produk tersebut. Artikel ini bertujuan untuk mereview berbagai metode analisis kadar albumin yang telah mengalami perkembangan signifikan seiring kemajuan teknologi. Metode penulisan dilakukan melalui studi literatur dari berbagai sumber elektronik terpercaya dalam kurun waktu 2014–2024. Hasil kajian menunjukkan bahwa metode seperti spektrofotometri UV-Vis, reverse-phase high-performance liquid chromatography (RP-HPLC), elektrokimia, elektroforesis kapiler, dan fluoresensi memiliki karakteristik berbeda dalam hal sensitivitas, selektivitas, serta efisiensi. Masing-masing metode memiliki kelebihan dan keterbatasan yang harus disesuaikan dengan tujuan analisis serta kondisi teknis yang tersedia. Dengan demikian, pemilihan metode analisis albumin yang tepat menjadi kunci untuk memperoleh hasil yang optimal dan dapat diandalkan dalam industri farmasi maupun penelitian.
Penerapan Metode Tutor Sebaya dalam Pembelajaran Tari Seluang Mudik pada Kegiatan Ekstrakurikuler di SMA Sanudin Pangkalan Balai Mariska, Revi; Hasan, Hasan; Elvandari, Efita
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.2721

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode Tutor Sebaya terhadap peningkatan hasil belajar tari Seluang Mudik dalam kegiatan ekstrakurikuler di SMA Sanudin Pangkalan Balai. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya pemahaman dan keterampilan siswa dalam menarikan tari Seluang Mudik, yang ditandai oleh kurangnya kekompakan, penguasaan gerak, serta minat belajar akibat metode pembelajaran yang monoton. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen desain One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian berjumlah 25 siswa yang tergabung dalam ekstrakurikuler tari. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan tes unjuk kerja dengan aspek penilaian wiraga, wirama, dan wirasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 55,8 meningkat menjadi 79,4 pada posttest setelah diterapkan metode Tutor Sebaya. Uji hipotesis menggunakan uji-t menunjukkan bahwa nilai t-hitung (36,64) > t-tabel (2,064), yang berarti terdapat peningkatan hasil belajar yang signifikan. Dengan demikian, penerapan metode Tutor Sebaya terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam menarikan tari Seluang Mudik.  
Pengembangan Media Pembelajaran PPT Interaktif Berbasis Canva pada Tema Norma di dalam Masyarakat di Kelas IV SD Negeri 79 Palembang Maulani, Meva; Arni, Yusni; Mariska, Revi; Utami, Feriska
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 6 Issue 1 March 2025
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v6i1.2427

Abstract

This study aims to produce canva-based learning media used in Pancasila Education subjects taught in grade IV of SD Negeri 79 Palembang using the Canva application. For this study, the ADDIE development model was used which consists of five stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. At the analysis stage, namely identifying student needs, learning tools, and curriculum. The selection and creation of the canva design is part of the design stage. At the development stage, researchers developed canva by combining images, text, and other interesting elements. Implementation was carried out by using canva in learning activities to test how effective the media was. The final evaluation of the development of digital canva regarding norms in society in grade IV of SD Negeri 79 Palembang showed the effectiveness of this media in increasing student understanding, learning engagement, and its visual appeal. The evaluation results are the basis for improvements so that canva better supports effective and enjoyable learning.
Cang Incang Dan Jidur Pedamaran Sebagai Warisan Adat Dan Budaya Pedamaran Zamhari, Ahmad; Maulani, Meva; Mariska, Revi; Isaria, Isaria; Utami, Feriska; Sunarli, Yeyen
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17547

Abstract

Abstrak Penelitian ini mengkaji peran generasi muda dalam pelestarian Cang Incang dan Jidur di Desa Pedamaran, Ogan Komering Ilir, Sumatera Selatan. Pelestarian Cang Incang dan Jidur Pedamaran di tengah modernisasi menghadapi tantangan kompleks yang berasal dari faktor internal dan eksternal. Penelitian ini menganalisis berbagai ancaman terhadap kelangsungan hidup kedua warisan budaya tak benda tersebut serta mengidentifikasi upaya-upaya kolaboratif yang dapat dilakukan untuk mengatasi tantangan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan generasi muda, dukungan pemerintah, dan pemanfaatan teknologi merupakan kunci keberhasilan pelestarian Cang Incang dan Jidur. Kata Kunci : Cang Incang, Jidur, Pedamaran
PERANAN MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA (KKN) DALAM PENGUATAN LITERASI SISWA SD KELURAHAN PANCURAN DEWA SIBOLGA Sahara, Nur; Ginting, Nurmaini; Harahap, Fatma Suryani; Mariska, Revi; Amanda, Dea; Damayanti, Dina
Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Vol 9, No 2 (2024): Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, UM-Tapsel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/eksakta.v9i2.331-337

Abstract

The point of this exploration is to give an outline of the incorporation of worksheets with regular signs of corrosive base learning results, as well as the impact on gaining results and understudy discipline from this combination. This study employs a single group design, which means it is conducted in a single class. The data were collected using student discipline observation sheets, pretest and posttest observation sheets, and observation sheets. According to the findings of this study, the medium category has a N-Gain percentage of 56.10 percent, while the very good category has an average learning completion score of 100 and pre-test scores of 46.1 and 81, respectively. %. execution perceptions. In the mean time, for understudy discipline, the typical accomplishment was 89.53 percent, which is named generally excellent. It is possible to draw the conclusion, based on the findings of this study, that incorporating natural indicators of acid base learning into worksheets for students is quite effective at encouraging discipline in learning and improving student learning outcomes
KEMAMPUAN NUMERASI SISWA SMP MENGGUNAKAN SOAL TIPE ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM Mariska, Revi; Ratnasari, Ratnasari; Nurvicalesti , Nikmah
Differential: Journal on Mathematics Education Vol. 2 No. 2 (2024): Differential: Journal on Mathematics Education
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/differential.v2i2.233

Abstract

Keterampilan numerasi memegang peran penting dalam menghadapi tantangan matematika sehari-hari. Penelitian ini mengkaji perbedaan signifikan dalam kemampuan numerasi siswa sebelum dan setelah penerapan soal tipe AKM Numerasi dalam pembelajaran matematika di SMP Negeri 02 Belitang. Desain yang dipakai merupakan Pre Eksperimental dengan One Group Pretest Posttest Design, dengan data diambil dari tes awal dan tes akhir dalam satu kelompok eksperimen di sekolah tersebut. Metode kuantitatif digunakan bertujuan menguji hipotesis yang telah dirumuskan, dimana variabel bebasnya adalah soal tipe AKM dan variabel terikat yaitu kemampuan numerasi siswa. Populasi pada penelitian ini meliputi semua siswa kelas VII di SMP Negeri 02 Belitang, menggunakan sampel satu kelas yaitu kelas VII.2, dengan jumlah 30 siswa. Data diperoleh melalui tes pretest dan posttest. Temuan analisis membuktikan adanya perbedaan signifikan dalam kemampuan numerasi siswa setelah intervensi. Nilai t yang dihitung sebesar 1,984 dengan tingkat signifikansi p < 0,05, mengidentifikasikan adanya perbedaan di antara kemampuan numerasi siswa sebelum dan sesudah pembelajaran menggunakan latihan soal AKM. Rata-rata persentase N-gain sebesar 57,08% menggambarkan penggunaan soal tipe AKM Numerasi efektif meningkatkan kemampuan numerasi siswa.
SISTEM INFORMASI INVENTARIS BARANG PADA PT. BAKTI NUGRAHA YUDA ENERGY MENGGUNAKAN METODE WEB ENGINEERING Megawaty; Mariska, Revi
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks) Vol 7 No 4 (2025): EDISI 26
Publisher : Program Studi Informatika Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51401/jinteks.v7i4.6749

Abstract

PT. Bakti Nugraha Yuda Energy (PLTU Baturaja 2 x 10 MW) masih menggunakan Microsoft Excel untuk mengelola inventaris barang, sehingga menimbulkan keterbatasan akses, risiko kesalahan pencatatan, dan tidak tersedianya informasi stok secara real-time. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan merancang dan mengembangkan sistem inventaris informasi barang berbasis web dengan metode Web Engineering. Penelitian dilakukan pada Februari–Juni 2025 menggunakan metode deskriptif, dengan data yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka. Pengembangan sistem melalui tahapan Communication , Planning , Modeling , Construction , dan Deployment dengan pemodelan menggunakan UML serta implementasi menggunakan PHP, MySQL, Bootstrap, dan JavaScript. Pengujian sistem dilakukan dengan Black Box Testing untuk memastikan fungsionalitas sesuai spesifikasi. Hasil penelitian menghasilkan sistem inventaris berbasis web yang dapat mencatat barang masuk, permintaan barang, pengambilan barang dan stok secara real-time, mempermudah proses pencatatan, mempercepat akses informasi antar departemen, meminimalkan kesalahan, serta meningkatkan transparansi dan efisiensi pengelolaan inventaris di perusahaan.
Co-Authors Agustia Almirah, Zahra Ainiyah, Detha Anugerah Amanda, Dea Andini, Salsalina Maura Anti Kinas, Arni Arieffansyah, Imam Ayu Parcelia, Febi Candraningtyas, Amelia Zakiah Damayanti, Dina Diyah Sukanti Cahyaningsih Eli Trisnowati ELVANDARI, EFITA Fatma Suryani Harahap Fatmawati, Fatmawati Hairunisa, Putri Handayani, Risma Nanda Haristo Pratama, Muhammad Hasan Hasan Hermawan, Jody Setya Irvansyah, Muhammad Isaria, Isaria Jamil, Shobrun Manda, Rifky Mei Maulani, Meva Maulidya, Dea Megawaty Minako, Muchlis Nadenha Putri, Septi Novian Novian, Novian Nur Sahara Nurhaliza, Azzahrah Nurmaini Ginting Nurvicalesti , Nikmah Nuryani, Tri Winarsih Oktavia, Yoza Rahmawati, Rahmawati Ramdesta, Gevi Ratnasari Ratnasari Rhomadoni, Agung Ryketeng, Masdar Salsabila, Yunita Ananta Sari, Shindi Puspita Siti Rohana SORAYA RATNAWULAN MITA, SORAYA RATNAWULAN Sukawati Sunarli, Yeyen Supriyadi Supriyadi Syahputra, Aldino Toni Hartono Utami, Feriska Wahyuliarni, Aldha Wulandari, Riski Yobee, Agustina Yoelita, Ventria Yusni Arni Zakaria, Zaky Zakirman, Al Fakhri Zamhari, Ahmad