Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.374
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Linguistic, English Education and Art (LEEA) Journal Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Visipena Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) Journal of Education and Instruction (JOEAI) BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics Lingue : Jurnal Bahasa, Budaya, dan Sastra Linguistic, English Education and Art (LEEA) Journal DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Phonologie : Journal of Language and Literature GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Axiology Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Agung Rinaldy Malik
Universitas Madako
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Axiology

 1 
Peningkatan Kepercayaan Diri Berbicara Bahasa Inggris Santri melalui English Crush Program sebagai Inisiatif Pelatihan Berbasis Komunitas Mansyur; Murdia; Muhammad Yusran Basri; Muhammad Rifqi Syamsuddin; Agung Rinaldy Malik
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): AXIOLOGY: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Jurusan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program English Crush dilaksanakan di Pondok Pesantren Al Haris Makassar sebagai upaya pemberdayaan santri untuk meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan berbicara Bahasa Inggris. Pelatihan ini dirancang menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dan metode pembelajaran berbasis komunitas melalui rangkaian kegiatan seperti confidence activation, pronunciation drills, peer mentoring, micro speaking practice, dan English Crush Challenge. Sebanyak 50 santri mengikuti program selama empat minggu dengan dua kali pertemuan setiap pekan. Hasil pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek kepercayaan diri, kelancaran, ketepatan, pengucapan, serta intonasi. Selain dampak linguistik, program ini juga mendorong perubahan sosial yang terlihat melalui munculnya pemimpin lokal, terbentuknya kelompok belajar mandiri, serta meningkatnya budaya berbahasa Inggris di lingkungan pesantren. Temuan ini menunjukkan bahwa English Crush Program efektif sebagai model pelatihan berbasis komunitas yang tidak hanya meningkatkan kemampuan berbicara, tetapi juga memperkuat kapasitas sosial dan motivasi belajar santri.
Co-Authors Abdul Hakim ANDI ABIDAH Arisa Darwis Arsyad, Susalti Nur Asnur, Muhammad Nur Ashar Asri Ismail Burhan Burhan Burhan Burhan, Burhan Dedy Aswan Diyenti Rusdin Emzir Emzir, Emzir Faizal Erlangga Makawi Fitriana Fitriana Hasia Marto Ifa Safira Inda Indrawati Irwan Irwan Ismail Yunus H Isnaeni Isnaeni Jufri Jufri Mannahali, Misnah Mansyur Mansyur Mansyur Marsa, Ivan Fachrul Marzuki Marzuki Muhammad Rifqi Syamsuddin Muhammad Saleh Muhammad Yusran Basri Murdia Nila Irmayani Nursalam Nursalam Nursalam Putri, Fina Melani R, Andi Yusdi Dwiasta Rahim, Abd Restu Januarty Hamid Rizal, A. Runniarsiti Salam, Salam Saleh, Nurming Saud, Syukur Saugadi Saugadi Sinaga, Andromeda Valention Sri Sumarni Sulanjari, Dety Yunita Syaekhu, Ahmad Syafi’urrohman Syafi’urrohman Syarifah Fatimah Al Ilmullah