Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.181
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas Dan Berakhlak Mulia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Al-Ikhtibar : Jurnal Ilmu Pendidikan International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM) Jurnal Basicedu Jurnal Sains Student Research Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Cendikia Pendidikan Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Media Akademik (JMA) JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Algebra Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Ilmiah Nusantara Jurnal Pendidikan Islam Semesta: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal
Usiono
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Cendikia Pendidikan

 1 
MEMBANGUN SOLIDARITAS KEMANUSIAAN MELALUI PRINSIP-PRINSIP DASAR PALANG MERAH Putri, Nindya; Wafi Harahap; Bunga Kesuma; Usiono
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 12 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v12i6.10816

Abstract

Solidaritas kemanusiaan memegang peranan penting dalam menciptakan masyarakat yang inklusif dan harmonis. Artikel ini membahas bagaimana prinsip-prinsip dasar Palang Merah. Kemanusiaan, Kesamaan, Kenetralan, Kemandirian, Kesukarelaan, Kesatuan, dan Kesemestaan menjadi panduan dalam memperkuat solidaritas kemanusiaan. Prinsip-prinsip ini memastikan bahwa upaya kemanusiaan dilakukan tanpa diskriminasi, sehingga dapat mendorong empati dan kerja sama lintas batas sosial dan budaya. Melalui contoh nyata seperti respons bencana, resolusi konflik, dan kampanye donor darah, artikel ini menyoroti peran penting Palang Merah dalam menghadapi tantangan kemanusiaan global. Dengan menerapkan prinsip-prinsip ini, organisasi tidak hanya memberikan bantuan darurat tetapi juga mempromosikan nilai-nilai saling pengertian dan kolaborasi di tingkat lokal maupun global. Artikel ini juga membahas tantangan seperti kurangnya kesadaran masyarakat, hambatan budaya dan politik, serta keterbatasan sumber daya yang menghambat penerapan prinsip-prinsip tersebut. Solusi berupa edukasi publik, pelatihan lintas budaya, dan kerja sama internasional diusulkan untuk meningkatkan efektivitas inisiatif kemanusiaan.
DAMPAK PENDIDIKAN REMAJA SEBAYA TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU KESEHATAN REMAJA Eyzi Pratiwi; Khairunnisa; Tasya Sabrina; Usiono
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 12 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v12i6.10858

Abstract

Artikel ini membahas dampak pendidikan remaja sebaya terhadap perubahan perilaku kesehatan remaja. Pendidikan sebaya menjadi pendekatan penting dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap positif remaja terhadap kesehatan. Melalui interaksi antar-remaja, informasi kesehatan dapat disampaikan dengan cara yang lebih akrab dan relevan. Penelitian menunjukkan bahwa pendidikan sebaya tidak hanya meningkatkan pemahaman tentang isu-isu kesehatan, tetapi juga mendorong remaja untuk mengambil tindakan pencegahan yang lebih proaktif, seperti pemeriksaan kesehatan rutin dan pola hidup sehat. Selain itu, lingkungan sosial yang mendukung dapat memperkuat motivasi remaja untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh. Dengan metode kualitatif, penelitian ini menggali bagaimana pendidikan sebaya mempengaruhi sikap dan perilaku remaja, serta tantangan yang dihadapi dalam implementasinya.
Co-Authors Abelia Adinda Naila Apsari D Aiskha Tittahira Amri Amsal Qori Dalimunthe Andini Srikandi Aprilyanti, Tarisyah Indah Auliya Rahmadani Pardede Azizah Hanum OK Bunga Kesuma Dahyar Husain Dea Rosalina Ritonga Debby Widitya Delia Erwanto Dewi, Erikha Dinda Adilla Dwi Meutia Hasni Edi Sundowo Eti Hanifah Tamba Eyzi Pratiwi Fadilla Albi Harahap Fahmi, Rizki Faliza FILZARICHA ARDHITA Hasibuan, Marhan Iga Nailah Aulia Br Lubis Iqbal Fhitriansyah Kesi Khairunisa Anggraini Khairunnisa M. Alang Khairun Nizar Bin Ismail Makmur Syukri Marisha Rahmani Tanjung Muhammad Rafly Mutiara Putri Nabila Mutiara, Zahra Nabila Amalia Nasution Nadia Salsabila Nadia Salsabila Putri Neng Nurcahyati Sinulingga Putri Amanda Fadilla Putri Hasanah Harahap Putri, Nindya Ramadhani, Nabilla Suci Romaito Siregar Sakinah Rahmawaty Salminawati Sapriani Maibang Selvina Rahmi Lubis Sihombing, Arfiana Siregar, Ayu Fitria Siti Rahmadani Hasibuan Syahril Ramadan Nasution Syukri, Makmur Tasya Sabrina Tita Diah Alia Putri Wafi Harahap Wahyudi, Ramadhan Widyatna Zakirah Meidianti Wulan Suci Ramadani Yesa Dwi Khairani Yolanda Ramadhani Yunita Syahfitri Zulfahji, Zulfahji