Garuda - Garba Rujukan Digital

PERSEPSI ORANG TUA MURID SEKOLAH DASAR NEGERI 18 TUBUNG TERHADAP KEBIJAKAN PEMERINTAH KABUPATEN MELAWI MELIBURKAN SEKOLAH PADA MASA PANDEMI COVID-19 Suci Hidayati; Septian Peterianus; Waridah Waridah
Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 2, No 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Abstrack. This research aims to find out and describe the Perceptions of Parents of 18Elementary Public Elementary Schools Regarding the Melawi Regency Government'sPolicy to Close Schools in the Covid-19 Pandemic Period and to produce a study on thePerceptions of Parents of 18 Primary Schools Regarding the Government of the MelawiRegency Government Restoring Schools during the Covid-19 Pandemic Period. Theresearch was carried out based on research background, namely the Circular of theMinister of Education and Culture No. 4 of 2020 regarding the implementation ofeducational policies in the emergency period of the spread of Covid-19 which requiredall schools including elementary schools to be closed or study at home. Therefore it makesthe teaching and learning process not as usual because the teaching and learning processis closed or learning at home so that there are obstacles that are felt by students such asoften feeling bored, and not concentrating. There are also constraints felt by students'parents such as the constraints in dividing time watching children study with work timeduring government policy to close school or having to study at home during the Covid19pandemic.ThisstudyusesdescriptivequalitativeresearchwithavarietyofGroundedtheoryapproaches.ThesubjectofthisstudyistheParentsof18TubungNegeriPrimarySchoolPupils, Labang Village, Belimbing Belimbing District, Melawi Regency with 9parents of 1 pupils, 18 Tubung Public Elementary School teachers. Data collectiontechniques using observation, interviews, and documentation. The instrument used wasthe interview sheet.The results of this study describe the results of interviews with parentsabout the Perceptions of Parents of 18 Elementary School Public Schools Regarding theGovernment of Melawi District Government Closed School in the Covid-19 PandemicPeriod. It can be seen that there are different and varied opinions of the parents ofstudents. Some parents agreed, but some did not agree or criticize the Melawi Regency Government’s policy of dismissing the School during the Covid-19 pandemic.Keywords: Parents' Perception of Students, Government Policy, Covid-19 Pandemic. Abstrak. Penelitiaan ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan PersepsiOrang Tua Murid Sekolah Dasar Negeri 18 Tubung Terhadap Kebijakan PemerintahKabupaten Melawi Meliburkan Sekolah Pada Masa Pandemi Covid-19 danMenghasilkan sebuah penelitian tentang Persepsi Orang Tua Murid Sekolah Dasar Negeri18 Tubung Terhadap Kebijakan Pemerintah Kabupaten Melawi Meliburkan Sekolah padaMasa Pandemi Covid-19. Penelitian dilaksanakan berdasarkan latar belakang penelitian, yaitu adanya surat edaran Menteri Pendidikandan kebudayaan Nomor 4 tahun 2020tentang pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran Covid-19yang mengharuskan semua sekolah termasuk Sekolah Dasar diliburkan atau belajardirumah. Maka dari itu membuat proses belajar mengajar tidak seperti biasaanya karenaproses belajar mengajar diliburkan atau belajar dirumah sehingga terdapat kendala yangdirasakan murid seperti sering merasa bosan, dan tidak berkonsentrasi. Juga terdapatkendala yang dirasakan orang tua murid seperti kendala dalam membagi waktumengawasi anak belajar dengan waktu bekerja selama kebijakan pemerintah meliburkansekolah atau harus belajar dirumah pada masa pandemi Covid-19. Penelitian inimenggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan variasi pendekatan Groundedtheory. Subjek penelitian iniorang tua murid Sekolah DasarNegeri 18 Tubung DesaLabang Kecematan Belimbing Kabupaten Melawi dengan jumlah 9 orang tua murid 1guru Sekolah Dasar Negeri 18 Tubung. Teknik pengumpulan data menggunakan teknikobservasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan yaitu lembarwawancara. Hasil penelitian ini adalah mendeskripsikan hasil wawancara dengan orangtua murid tentang persepsi orang tua murid Sekolah Dasar Negeri 18 Tubung terhadapkebijakan pemerintah kabupaten melawi meliburkan sekolah pada masa pandemi Covid19.Dapat diketahuibahwaorangtuamuridsetujudanadapulayangtidaksetujuterhadapkebijakanPemerintah Kabupaten Melawi meliburkan Sekolah pada masa pandemiCovid-19.Kata kunci : Persepsi Orang Tua Murid, Kebijakan Pemerintah, Pandemi Covid-19.

ANALISIS PENERAPAN KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR NEGERI 07 GANJANG Mareance Mareance; Septian Peterianus; Ason Ason
Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 2, No 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Abstract: This study aims to determine how the implementation of the 2013 curriculum at SDNegeri 07 Ganjang. The subjects in this study were the Principal, Class Teachers andCurriculum Fields at SD Negeri 07 Ganjang. This study used a qualitative descriptive researchmethod, then the data collection techniques in this study used observation, questionnaires,interviews and documentation, the research instruments used interview sheets andquestionnaire sheets. The results of the study concluded that in implementing the 2013curriculum at SD Negeri 07 Ganjang it was going very well, it was obtained through the resultsof interviews and questionnaires filled in by 5 teachers or by obtaining a percentage of 100%with an average of 92% application very well. While the results of the interviews showed thatthe planning, implementation and assessment had been carried out well, even though therewere some deficiencies that the teacher had not implemented in the classroom, so that the 2013curriculum in elementary schools could run as it should.Keywords: Application, 2013 Curriculum, Elementary School.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan kurikulum 2013 diSD Negeri 07 Ganjang. Subjek pada penelitian ini yaitu Kepala Sekolah, Guru Kelas danBidang Kurikulum di SD Negeri 07 Ganjang. Penelitian ini menggunakan metode penelitiandeskriptif kualitatif, kemudian teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakanobservasi, angket, wawancara dan dokumentasi, instrumen penelitian menggunakan lembarwawancara dan lembar angket. Hasil penelitian disimpulkan bahwa dalam menerapkankurikulum 2013 di SD Negeri 07 Ganjang sudah berjalan dengan sangat baik, hal itu di perolehmelalui hasil wawancara dan hasil angket yang di isi oleh 5 orang guru atau denganmemperoleh persentase sebesar 100% dengan rata-rata sebesar 92% penerapannya dengansangat baik. Sedangkan hasil wawancara di peroleh hasil bahwa dalam perencanaan, pelaksanaan dan penilaiannya sudah terlaksana dengan baik, meskipun ada beberapakekurangan yang belum diterapkan guru di dalam kelas, dengan begitu kurikulum 2013 diSekolah Dasar tersebut dapat berjalan sebagaimana mestinya. Kata Kunci : Penerapan, Kurikulum 2013, Sekolah Dasar.

PERSEPSI ORANG TUA PESERTA DIDIK PAUD TUNAS HARAPAN DESA PEKAWAI KECAMATAN SAYAN TERHADAP KEBIJAKAN PEMERINTAH MELIBURKAN PROSES BELAJAR DI MASA COVID-19 Nining Kurniati; Septian Peterianus; Kartini Kartini
Masa Keemasan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 1, No 2 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini STKIP Melawi

Penelitiaan ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan persepsi orang tua peserta didik PAUD Tunas Harapan terhadap kebijakan pemerintah meliburkan proses belajar di masa covid-19.Penelitian dilaksanakan berdasarkan latar belakang penelitian, yaitu pandemi covid-19 adalah krisis kesehatan yang pertama dan terutama di dunia. Banyak negara yang memutuskan untuk menutup sekolah, perguruan tinggi dan universitas dan penutupan sekolah juga terjadi lebih dari puluhan negara karena wabah covid-19.Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan variasi pendekatan fenomenologi. subjek penelitian ini orang tua peserta didik PAUD Tunas Harapan Desa Pekawai Kecamatan Sayan dengan jumlah 10 orang tua peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan yaitu lembar wawancara.Hasil penelitian ini mendeskripsikan hasil wawancara dengan orang tua peserta didik tentang persepsi orang tua peserta didik PAUD Tunas Harapan terhadap kebijakan pemerintah meliburkan proses belajar di masa covid-19. Diketahui bahwa orang tua peseta didik setuju dan ada pula yang tidak setuju atas kebijakan Pemerintah meliburkan proses belajar di pada masa pandemi covid-19.

KATEKESE PENDALAMAN KITAB SUCI UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI DAN KEBERANIAN MENGUNGKAPKAN PENGALAMAN IMAN BAGI ANAK BINAAN EMAUS DALAM RANGKA BULAN KITAB SUCI NASIONAL TAHUN 2020 Ason Ason; Septian Peterianus
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2021)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Abstract: The purpose of this service activity is to introduce the holy book as a source of faith and inspiration for life. Specifically, the aim of this activity is to increase the confidence and courage of the boarders who are assisted by Emmaus in sharing their faith experiences based on the scriptures. The method used in deepening the scriptures is the catechetical method of the people. In-depth meetings are held 1 (once) a week for 4 (four) weeks in September 2020. Each meeting has a sub-theme as an elaboration of the big theme, namely: "Proclaiming the Good News Amida Crisis of Faith and Identity." The data collection technique used is direct observation in which the abserver is involved in the activity. The object observed was the participants' self-confidence and courage in the deepening of diabetes. The result that was achieved in this service activity was an increase in the sense of self-confidence and the courage of the participants in thanks to the technique. This is indicated by the increase in the percentage of the active study participants who express their experiences of faith based on the scriptures.Key words: Catechesis, deepening of the scriptures, Emmaus-assisted boarders Abstrak: Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah mengenalkan kitab suci sebagai sumber iman dan inspirasi hidup. Secara khusus tujuan kegiatan ini meningkatkan rasa percaya diri dan keberanian anak asrama binaan Emaus dalam berketekese, mengungkapkan pengalaman iman mereka berdasarkan kitab suci. Metode yang digunakan dalam pendalaman kitab suci adalah metode katekese umat. Pertemuan pendalaman dilaksanakan 1 (satu) kali seminggu selama 4 (empat) minggu dalam bulan September 2020. Setiap pertemuan memiliki sub tema sebagai penjabaran dari tema besar yakni;”Mewartakan Kabar Baik Di Tengah Krisis Iman dan Identitas.” Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi langsung di mana abserver terlibat didalam kegiatan. Obyek yang diobservasi adalah rasa percaya diri dan keberanian peserta pendalaman dalam berkatekese. Hasil yang dicapai dalam kegiatan pengabdian ini adalah rasa percara diri dan keberanian peserta dalam berkatekese meningkat. Hal ini ditunjukkan dengan bertambahnya presentase jumlah peserta pendalaman yang aktif berkatekese mengungkapkan pengalaman imannya berdasarkan kitab suci.Kata kunci: Katekese, pendalaman kitab suci, anak asrama binaan Emaus

ANALISIS PELAKSANAAN KEBIJAKAN PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMA BAKTI SETIA NANGA PINOH KABUPATEN MELAWI Ason Ason; Asep Eka Nugraha; Septian Peterianus
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah Vol. 7 No. 1 (2022): Maret
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The research was motivated by the issue of the implementation of learning during the Covid-19 pandemic period. The research was conducted with regard to the learning policy during the Covid-19 pandemic period. This research is located at Bhakti Setia Senior High School by using qualitative research methods. Data sources were obtained from the principal, curriculum field teachers, and subject teachers. Research instruments include observation sheets, interview sheets and documentation. Data collection through observation, interviews and documentation. Data analysis includes data reduction, data presentation and conclusion withdrawal. The results showed that the implementation of learning policies was carried out flexibly in two ways, namely in tissue and outside the network. The problems faced by teachers, students and parents of students in online learning are constrained by technology, not all students have gadget and the internet then the teacher's strategy in overcoming online learning problems is to use digital media with computer programs and software while luring learning is carried out with limited face-to-face-to-face learning, besides the supporting factors in the process of implementing online learning and luring, namely school management good as well as in the implementation of learning, the teacher plans the implementation of online learning and luring with planned. Based on research findings it can be concluded that the implementation of online learning policies during the Covid-19 pandemic period is effective and supported by effective school management.

Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup dalam Peningkatan Perilaku Peduli Lingkungan Khoiri, Ahmad; Peterianus, Septian
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 5 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i5.1519

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk yaitu bahan ajar Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PKLH) untuk meningkatkan perilaku peduli lingkungan mahasiswa. Penelitian ini menerapkan metode penelitian pengembangan (Research and Development), melalui tahap desain bahan ajar, tahap validasi ahli, serta uji coba untuk mengetahui keefektifan bahan ajar. Teknik perancangan yang digunakan adalah model ADDIE yaitu analyze, design, develop, implement, dan evaluate. Instrumen yang digunakan terdiri dari instrument kevalidan berupa angket validasi penilaian bahan ajar, instrument kepraktisan angket respon mahasiswa, instrument perilaku peduli lingkungan mahasiswa dengan subjek mahasiswa STKIP Melawi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan angket. Analisis data yang dilakukan melalui observasi dan angket yang diberikan pada validator dan hasil kepraktisan serta perilaku peduli lingkungan mahasiswa dianalisis secara kuantitatif. Hasil analisis non parapetrik menunjukkan bahwa nilai signifikan lebih kecil dari Î± yaitu 0,000 < 0,05. Kriteria tersebut menyatakan bahwa hipotesis alternatif diterima, yaitu bahan ajar PKLH berpengaruh terhadap peningkatan perilaku peduli lingkungan mahasiswa

Pelatihan Pembelajaran Calistung bagi Calon Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Melawi Peterianus, Septian; Suarno, Dendi Tri; Septiadi, Wahyu; Mukhlisin, Mukhlisin; Irmansyah, Johan
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 4 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v8i4.1616

Calistung merupakan salah satu permasalahan pendidikan dasar di Kabupaten Melawi. Untuk mengatasi hal ini, penting dilakukan pelatihan, terutama di lingkungan pendidikan seperti perguruan tinggi yang mempersiapkan calon guru. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pembelajaran calistung bagi calon guru sekolah dasar di Kabupaten Melawi. Pengabdian dilaksanakan dengan metode ceramah dan demontrasi. Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan Maret 2022 dengan mitra kegiatan adalah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) STKIP Melawi berjumlah 23 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman peserta, dalam konteks ruang lingkup pembelajaran alistung dari rata-rata 48 menjadi rata-rata 78, pendekatan pembelajaran calistung dari nilai rata-rata 45 menjadi nilai rata-rata 77, esensi pembelajaran calistung dari nilai rata-rata 47 menjadi 79. Dengan demikian, pengetahuan dan pemahaman mengenai calistung semakin meningkat setelah adanya pelatihan terhadap calon guru sekolah dasar di Kabupaten Melawi. Calistung Learning Training for Prospective Elementary School Teachers in Melawi Regency Abstract Calistung is one of the basic education problems in Melawi Regency. To overcome this, it is important to carry out training, especially in educational environments such as universities that prepare prospective teachers. This service aims to provide calistung learning training for prospective elementary school teachers in Melawi Regency. Service is carried out using lecture and demonstration methods. This activity was carried out in March 2022 with the activity partners being 23 STKIP Melawi Primary School Teacher Education Study Program (PGSD) students. The results of the research show that there is an increase in participants' understanding, in the context of the scope of calistung learning from an average of 48 to an average of 78, the calistung learning approach from an average value of 45 to an average value of 77, the essence of calistung learning from an average value 47 to 79. Thus, knowledge and understanding of calistung is increasing after training for prospective elementary school teachers in Melawi Regency.

PERAN GURU DALAM MENGATASI PERMASALAHAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SD NEGERI 12 BEMBAN PANGERSIT Susilawati, Nini; Ason, Ason; Peterianus, Septian
JURNAL PENDIDIKAN DASAR Vol 12, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpd.v12i1.2311

Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup dalam Peningkatan Perilaku Peduli Lingkungan Khoiri, Ahmad; Peterianus, Septian
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 5 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i5.1519

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk yaitu bahan ajar Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PKLH) untuk meningkatkan perilaku peduli lingkungan mahasiswa. Penelitian ini menerapkan metode penelitian pengembangan (Research and Development), melalui tahap desain bahan ajar, tahap validasi ahli, serta uji coba untuk mengetahui keefektifan bahan ajar. Teknik perancangan yang digunakan adalah model ADDIE yaitu analyze, design, develop, implement, dan evaluate. Instrumen yang digunakan terdiri dari instrument kevalidan berupa angket validasi penilaian bahan ajar, instrument kepraktisan angket respon mahasiswa, instrument perilaku peduli lingkungan mahasiswa dengan subjek mahasiswa STKIP Melawi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan angket. Analisis data yang dilakukan melalui observasi dan angket yang diberikan pada validator dan hasil kepraktisan serta perilaku peduli lingkungan mahasiswa dianalisis secara kuantitatif. Hasil analisis non parapetrik menunjukkan bahwa nilai signifikan lebih kecil dari Î± yaitu 0,000 < 0,05. Kriteria tersebut menyatakan bahwa hipotesis alternatif diterima, yaitu bahan ajar PKLH berpengaruh terhadap peningkatan perilaku peduli lingkungan mahasiswa

PERAN GURU PAUD SEBAGAI ROLE MODEL PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI Septiadi, Wahyu; Peterianus, Septian; Lestari, Kasihani
Masa Keemasan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5, No 1 (2025): Volume 5 Nomor 1
Publisher : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/mkjpaud.v5i1.3484

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan mengenai peran guru paud dalam memberikan contoh melalui role model pendidikan karakter bagi anak usia dini di PAUD Cerdas Ceria Desa Batu Badak Kecamatan Menukung.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, serta dalam proses pengumpulan data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi.Hasil dari penelitian ini adalah bahwa peran guru PAUD sebagai role model pendidikan karakter sudah cukup baik, karena pada konsepnya penanaman nilai-nilai karakter seperti penanaman nilai keteladan dan kebiasaan pada anak usia dini melalui sikap disiplin, sopan santun, berbicara dan berperilaku sudah diimplementasikan dengan baik oleh sebagian besar peserta didik. Hal ini tidak terlepas dari role model yang sudah ditanamkan oleh guru-guru PAUD Cerdas Ceria Desa Batu Badak Kecamatan Menukung.Kata Kunci: Peran Guru Paud, Pendidikan Karakter.

Title

Found 29 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 29 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 29 Documents
Search