Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM

Pengaruh Metode Project Based Learning dalam Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 2 Makassar Muhammad Nauval Pattiroi; Massikki Massikki; Yasdin Yasdin
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (355.437 KB)

Abstract

Abstrak. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar (dibimbing oleh Massikki dan Yasdin). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran hasil belajar siswa kelas X TKJ yang diajar melalui penggunaan metode pembelajaran konvesional dibandingan metode project based learning dalam pembelajaran tatap muka terbatas terhadap hasil belajar peserta didik dan mengetahui pengaruh metode project based learning dalam pembelajaran tatap muka terbatas terhadap hasil belajar peserta didik di kelas X TKJ SMK Negeri 2 Makassar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunkan quasi eksperimen dengan jumlah sampel 59 siswa kelas X TKJ SMK 2 Makassar. Teknik pengumpulan data ini menggunakan dokumentasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriftif dan teknik analisis statistik inferensial. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa: (1) gambaran hasil belajar peserta didik yang diajar melalui pembelajaran konvensional pada kelas kontrol yang dimana pada pretest menunjukkan rata-rata (mean) hasil belajarnya yaitu 63.44, sedangkan pada posttest rata-rata (mean) hasil belajarnya yaitu 72.07, (2) gambaran hasil belajar peserta didik yang diajar melalui project based learning dalam PTM terbatas menunjukkan pada kelas eksperimen yang dimana pada pretest menunjukkan rata-rata (mean) hasil belajar yaitu 63.66, sedangkan pada posttest rata-rata (mean) hasil belajarnya yaitu 79.83, dan (3) ada pengaruh metode project based learning dalam pembelajaran tatap muka terbatas terhadap hasil belajar peserta didik kelas X TKJ SMK Negeri 2 Makassar yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi yang dihasilkan adalah 0,001. Nilai ini lebih kecil dari pada taraf α 5% dalam hal ini 0.001 < 0,05. Kata Kunci: Project Based Learning, Pembelajaran Tatap Muka Terbatas, Hasil Belajar, Teknik Jaringan Dan Komputer.
Kontribusi Mata Pelajaran Fisika Terhadap Pengetahuan Teknologi Dasar Sepeda Motor di Sekolah Menegah Kejuruan Syafiuddin Parenrengi; Yasdin Yasdin; Andi Zulfikar Yusuf
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (534.99 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pretasi mata pelajaran Fisika dengan tingkat pengetahuan siswa pada teknologi sepeda motor di SMK Negeri 7 Takalar, kontribusi pretasi mata pelajaran Fisika terhadap tingkat pengetahuan siswa pada teknologi sepeda motor di SMK Negeri 7 Takalar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini tergolong penelitian korelasi yang dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif diolah menggunakan aplikasi SPSS 24, yang mana mau melihat kekuatan hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat. Selanjutnya dilihat besarnya kontribusi variabel bebas terhadap variabel terikat, data dikumpulkan melalui instrumen dokumentasi, dan tes. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan analisis statistik inferensial parametrik yaitu Regresi Linier Sederhana. Regresi Linier Sederhana digunakan untuk menguji hipotesis. Pengujian hipotesis statistik menggunakan tingkat kesalahan 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan dengan kekuatan sedang antara mata pelajaran Fisika dengan pengetahuan TDSM pada jurusan Teknologi dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM) di SMK Negeri 7 Takalar dengan Kontribusi mata pelajaran Fisika terhadap pengetahuan TDSM pada jurusan Teknologi dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM) di SMK Negeri 7 Takalar sebesar 31,8 %. Hal ini dapat dilihat dari R square sebesar 0,318Kata kunci: Fisika, Teknologi Dasar, Sepeda Motor
Co-Authors Abadi Jading Abadi Jading Abduh, Amirullah Abdul Wahid Ady Rukma Ali, A. M Taufik Ali, Andi Muhammad Taufik alimin alimin Andi Muhammad Taufik Ali Aqsha, Ismail Asmeati , Asmeati Asmeati Asmeati Assiddiq, Muchlis Azhari, Jeanilora B, Sahrul Bakhrani A. Rauf BAKHRANI RAUF Bakhrani, Alief Andio Bertha Mangallo Bertha Mangallo Darmawan, Fitrah Darmawang, Darmawang Edi Suhardi Rahman Eka Sartika, Eka Faisal Najamuddin Faizal Amir, Faizal Fathahillah Fathahillah Fathahillah Geminastiti Sakkir Halim, Muh Bhilal Haq, Andi Muh. Sahirul Haruna, Haruna Hasriani Hasriani Hasriani Hasriani, Hasriani Helda Ibrahim Heni Pujiastuti Husain Syam Iskandar Iskandar Jumadi Mabe Parenreng Jumadin ., Jumadin Karim, Sugeng A. Kurniawan, Ahmad Lu'mu Magefirah, Nur Maming, Muh. Idhil Mandra, Moh. Ahsan S. Mansyur Mansyur Mappeasse, Muhammad Yusuf Marthen Paloboran Martin Andrew Massikki, Massikki Muflihat, Syakia Muh Yusuf Mappeasse Muh. Yusuf Mappeasse Muhammad Ardi Muhammad Ardi Muhammad Iskandar Musa Muhammad Nauval Pattiroi Nur Aisyah Abdullah Nur Aisyah Abdullah Pangruruk , Thesya Atarezcha Pangruruk Parenrengi, Syafiuddin Paulus Payung Paulus Payung Pramono, Ashar Rahmansah Rais, Muh Rasyid, A. Ramli Ratnawati Ratnawati Riana, Riska Iva Rosmaladewi Rosmaladewi Rosmini Maru S, Muh. Rizal Sakaria Sakaria Samnur . Selmi Dedi Shafariana Shafariana Siti Ramasih Slamet Widodo Suciani Latif Sukri Nyompa Syafiuddin Syafiuddin Syam, Husain SYAMSU ALAM Taris, Lumu Thalib, Wasir Tjandi , Yunus Tjandi Udin Sidik Sidin Umar, Nur Fadhilah Wabdillah Wabdillah, Wabdillah Wijayanti, Tuti Yusuf, Andi Zulfikar Zainuddin, Zainuddin