cover
Contact Name
Susilo
Contact Email
neo.meld@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalsolma@uhamka.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal SOLMA
ISSN : 2252584x     EISSN : 26141531     DOI : -
Core Subject : Education,
Jurnal SOLMA merupakan jurnal di bawah naungan Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) dan dipublikasikan oleh Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2614-1531 & P-ISSN: 2252-584x. Jurnal SOLMA mempublikasikan naskah-naskah artikel ilmiah dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) dari berbagai disiplin ilmu. Jurnal SOLMA dikelola dan diterbitkan oleh LPPM UHAMKA.
Arjuna Subject : -
Articles 90 Documents
Search results for , issue "Vol. 12 No. 3 (2023)" : 90 Documents clear
Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan Modul Ajar Berdiferensiasi Bagi Guru-guru IPA di OKU Selatan Destiansari, Elvira; Anwar, Yenny; Susanti, Rahmi; Madang, Kodri; Meilinda, Meilinda; Slamet, Adeng; Anggraini, Nike; Amizera, Suzy; Somakim, Somakim
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: Pada implementasi Kurikulum Merdeka, guru-guru masih mengalami keterbatasan informasi baik dalam hal pembelajaran maupun dalam penyusunan perangkat pembelajarannya. Hal ini karena lokasi sekolah yang cukup jauh dari pusat kota dan belum adanya pelatihan sejenis di daerah tersebut, sehingga akses informasi masih belum memadai. Oleh sebab itu, perlu dilakukan kegiatan pelatihan dan pendampingan untuk mengatasi hal tersebut. Metode: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan secara tatap muka (offline) dan dilanjutkan pendampingan penyusunan modul ajar berbasis pembelajaran berdiferensiasi secara online. Hasil: Berdasarkan perbandingan hasil pretest dan posttest diperoleh peningkatan pengetahuan peserta terkait modul ajar berdiferensiasi. Hasil pre-test dan post-test antara lain pada kategori kurang dari 70% ke 0%, kategori cukup dari 30% ke 10%, kategori baik dari 0% ke 15 % dan kategori sangat baik dari 0% ke 75%. Peserta dapat menghasilkan produk berupa modul ajar berbasis pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran IPA SMP. Kesimpulan: Terjadi peningkatan pemahaman guru terkait pembelajaran berdiferensiasi, kemampuan menyusun modul ajar, dan diperoleh respon yang baik dari peserta pelatihan terhadap kegiatan pengabdian yang dilaksanakan.
Pendampingan Remaja Masjid Dan Remaja Mushola Dalam Mengembangkan Keterampilan Sablon Untuk Meningkatkan Perekonomian Masjid Dan Mushola Di Desa Sranak Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro Rohmawati, Ulva Badi'; Mamlu'ah, Aya; Jalil, Abdul
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: Kegiatan pelatihan keterampilan sablon pada remaja masjid dan mushola dikarenakan masjid dan mushola memiliki peran yang sangat penting. Sehingga memerlukan perhatian baik dari sarana dan prasarananya maupun kegiatan yang diadakan masjid atau mushola. Sementara itu biaya perawatan bergantung kepada infaq penduduk setempat yang tidak pasti jumlahnya. Tujuan kegiatan ini adalah membekali keterampilan sablon untuk remaja masjid dan remaja mushola agar bisa mengembangkan perekonomian masjid atau mushola. Metode: Pelatihan sablon dilakukan di desa sranak yang terdapat 7 mushola dan 1 masjid. Peserta dalam pelatihan sablon ini ada 25 orang. Metode yang digunakan adalah ABCD yaitu dengan mengembangkan asset yang dimiliki oleh desa sranak, salah satu asset yaitu remaja masjid dan mushola. pengumpulan data dilakukan dengan melakukan observasi dan wawancara pada pihak-pihak yang terkait dengan masjid dan mushola. Hasil: Hasil pelatihan ini adalah peserta pelatihan memahami alat dan bahan dalam membuat sablon.  Kedua, peserta pelatihan mampu menggunakan alat sablon. Dalam pelatihan sablon, para remaja masjid dan mushola memiliki keterampilan menyablon yang nantinya bisa menjadi bekal untuk mereka dalam mengembangkan perekonomian masjid atau mushola dengan membuka jasa sablon. Pelatihan sablon yang dilakukan menggunakan teknik digital. Teknik sablon digital yaitu membutuhkan waktu yang lebih singkat, sehingga jika memproduksi banyak, maka lebih mudah dengan  menggunakan sablon digital
Pemberdayaan Karang Taruna Tebat Giri Indah dalam Pemanfaatan Sampah Plastik Menjadi Paving Block Refleksi Azizah, Barrorotul; Dinata, Alharia; Prawira, Nanda S
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13078

Abstract

Background: Tujuan Pengabdian ini adalah sebagai solusi yang ramah lingkungan dan berkelanjutan untuk pengurangan dan pemanfaatan sampah plastik di Desa Tebat Giri Indah dengan memanfaatkan sampah plastik menjadi paving block. Metode: Kegiatan ini menggunakan metode Critical Success Factor (CSF) dan Value Chain diperlukan untuk mencapai misi pada sebuah kegiatan ataupun penetian. Hasil: Selain menghasilkan paving block, pengabdian ini juga mengkreasikan paving block sebagai media refleksi sehingga menjadi salah satu alternatif untuk Kesehatan masyarakat karena media terapi dan juga dapat digunakan untuk memperbaiki kondisi jalan ataupun taman. Kesimpulan: Pemanfaatan sampah plastik sebagai bahan dasar Paving block refleksi oleh karang taruna kelurahan Tebat giri Indah memberikan manfaat lingkungan,sosial dan ekonomi yang signifikan bagi pemuda. Selain itu, inovasi dalam pengemasan dan penamaan prodak akan dilakukan agar prodak yang akan dijual menjadi lebih menarik dan mudah dikenal.
Socialization of the Fulfillment of Civil Rights of Citizens through Orderly Administration for Residents in Remote Areas in Lubok Pusaka Village Elidar, Elidar; Rahman, Arif; Kurniasari, Tri Widya; Nurarafah, Nurarafah; Nuribadah, Nuribadah; Faisal, Faisal
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13087

Abstract

Background: Pemenuhan hak sipil seseorang menjadi dasar bagi pencapaian tingkat kesejahteraannya dengan terdaftar dalam Data Kependudukan dan Pencatatan Sipil. Persoalan yang terjadi di lokasi pengabdian adalah ketiadaan Akta Lahir anak dikarekan orang tua tidak memiliki Buku Nikah sekaligus tidak memiliki KTP Aceh Utara sehingga menjadi kendala bagi proses pendidikannya, bahkan menjadi kendala dalam pemenuhan hak ekonominya bagi keluarga yang kurang mampu. Tujuan pengabdian ini agar warga di Desa Lubok Pusaka mampu menyadari hukum sehingga dapat melengkapi administrasi kependudukannya. Metode: Observasi, dan Service Learning (SL) dilakukan dengan melibatkan pengalaman praktis, pembelajaran akademik dan keterlibatan masyarakat. Kegiatan ini diikuti oleh 25 peserta yang terdiri dari Plt.Camat Langkahan, Sekretaris Desa Lubok Pusaka, Para Kepala Dusun setenpat dan beberapa warga sebagai perwakilan tiap dusun di desa tersebut. Hasil: Telah memetakan persoalan-persoalan terkait administrasi kependudukan yang banyak dialami warga di Kabupaten Aceh Utara pada umumnya. Kesimpulan: Mewujudkan pemenuhan akses warga terhadap hak sipil untuk membutuhkan sinergi yang solid dari berbagai instansi Pemerintah, termasuk juga dari masyarakat itu sendiri.
Pelatihan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terintegrasi Kompetensi Global 4C-Scaffolding (Pj4CS) pada Guru SMA Al-Khairaat Ternate untuk Menfasilitasi Peningkatan Kompetensi Global Abad 21 Muh.Amin, Astuti; Karmila, Fitriyah; Rianti, Marlia; Ardiansyah, Romi
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13097

Abstract

Background: Penerapan model pembelajaran yang kurang bervariasi dapat menyebabkan pembelajaran menjadi kurang menarik. Kegiatain ini bertujuan untuk emperkenalkan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terintegrasi Kompetensi Global 4C-Scaffolding (Pj4CS) pada guru SMA Al-Khairaat Ternate dalam menfasilitasi peningkatan kompetensi global abad 21. Metode: Kegiatan dilaksanakan di SMA Al-Khairaat Ternate, Maluku Utara dengan 33 0rang peserta. Metode yang digunakan adalah metode ceramah dengan bantuan powerpoint, diskusi interaktif, tanya jawab, pengisian angket. Hasil:  90,90% memberikan respon bahwa kegiatan ini cukup menambah wawasan terkait model pembelajaran inovatif; 90,90% merespon kegiatan ini cukup menambah pemahaman terkait model Pj4CS; 100% merespon kegiatan ini bermanfaat dalam menunjang keefektifan pelaksanaan tugas profesionalisme guru; 96,96% merespon model Pj4CS cukup mengakomodasi kebutuhan belajar abad 21; 87,87% merespon model Pj4CS cukup praktis untuk diterapkan dalam pembelajaran di kelas. Kesimpulan: Model pembelajaran berbasis proyek terintegrasi kompetensi global 4C-scaffolding (Pj4CS) dapat dikenal dengan baik pada guru SMA Al-Khairaat Ternate. Kegiatan PkM cukup menambah wawasan dan pemahaman terkait model Pj4CS.
Pemberdayaan Kelompok PKK Melalui Transformasi Tanaman Obat Keluarga Berbasis Annona muricata di Desa Lemoape, Kabupaten Bone Adiansyah, Romi; Asfat, M. Lutfi; Sudarmi, Sudarmi; Rahman, Nur Azizah; Hermawan, Indra; Muh. Amin, Astuti
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13098

Abstract

Background: Tanaman sirsak (Annona muricata) merupakan komoditas potensial di Desa Lemoape, namun potensi ini kurang diberdayakan. Program ini bertujuan untuk memaksimalkan potensi Annona muricata melalui diversifikasi produk olahan daun Annona muricata menjadi sebuah produk berupa Natural Balm (Balsem Alami). Metode: pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui empat tahapan utama, yaitu persiapan, penyuluhan, pelatihan dan pendampingan. Hasil: program diperoleh mitra mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat tentang manfaat daun Annona muricata. Kesimpulan: Dampak pengabdian kepada masyarakat ini dapat meningkatkan kualitas kesejahteraan masyarakat dalam bidang kesehatan serta mewujudkan Sustainable Development Goals (SDGs) nomor tiga yaitu kehidupan sehat dan sejahtera.
Pelatihan Pembuatan Konten Literasi Digital Berbasis Kearifan Lokal di Radio Komunitas Desa (RKD) di Kabupaten Deli Serdang Sitepu, Yovita Sabarina; Februati Trimurni; Lumbantoruan, Rachel Mia Lorenza
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13103

Abstract

Background: Survei Indeks Literasi Digital Nasional 2022 oleh Kementerian Komunikasi dan Informasi bersama Kata Data Insight Center menunjukkan Sumatera Utara tidak termasuk kategoru 10 provinsi dengan nilai Indeks Literasi Digital tertinggi. Oleh karena itu, perlu dilakukan penguatan literasi digital di kalangan masyarakat. Metode: Kegiatan ini diikuti oleh 30 orang pengurus dan anggota Radio Komunitas Desa, dengan penyuluhan literasi media yang mencakup: cakap, aman, budaya dan etis dalam bermedia digital dan dilanjutkan dengan pembuatan konten literasi media berupa konten radio serta konten cetak. Hasil: Dihasilkan konten radio yang diputarkan secara periodik dan poster yang dipajang di ruang siaran dan di ruang tunggu Radio Komunitas Desa. Kesimpulan: Pengurus Radio Komunitas Desa bersama dengan anggota komunitasnya memiliki pemahaman tentang pengetahuan literasi digital, yaitu: aman, cakap, etis serta budaya dalam menggunakan media digital.
Pembuatan Instrumen Penilaian dengan Aplikasi Genially Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Guru MA Miftahul Ulum Bojonegoro Fauziah, Zumrotul; Nihayah, Hamidatun; Minarti, Sri
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13110

Abstract

Background: In this digital era, teachers are required to be able to adapt and integrate technology in learning. Most of the Madrasah Aliyah Miftahul Ulum Bulu Balen teachers do not have adequate knowledge and skills in utilizing information technology in learning so they still use conventional teaching methods. Providing training in creating gamification-based assessment instruments with a friendly application. Method: The partner in this service is Madrasah Aliyah Miftahul Ulum Bulu Balen Bojonegoro. There were 14 participants from the teacher council. The method used is training through five stages, namely FDG, material determination, planning, implementation and evaluation. Results: Teachers can create gamification-based assessment instruments with the Genially application. They assess students' knowledge in a more interesting and fun way because the questions are presented in the form of games and quizzes for students to complete. With the variety of quizzes and gamification in the Genially application, teachers can use different types of games for each material. Conclusion: The level of participants' understanding (the teacher's ability and skills in using technological information) was 85% greater than participants who did not or did not understand.
Assistance in Improving Digital Literacy for Blind Sensory Disabilities to Improve Human Resources in the Society 5.0 Era Indriyani, Fatma; Septyana, Neva; Sefiana, Erika; Afifah, Siti Nur; Hakim, Zudha Luqman; Purwaningrum, Jayanti Putri
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13120

Abstract

Background: Minimnya pengetahuan disabilitas netra terkait pasar digital memunculkan gagasan pendeketan inovatif netra dalam konteks era Society 5.0. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi dan pelatihan kepada penerima manfaat sensorik Netra yang memanfaatkan apilkasi Tokopedia sebagai fasilitias pemasaran produk dan toko online. Metode: Sosialisasi dan pelatihan kepada penerima manfaat sensorik Netra yang bertempat di PPSDN Pendowo Kudus dengan 35 peserta, serta pengambilan data yaitu observasi secara langsung. Hasil: Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan berharga tentang cara mengintegrasikan individu dengan disabilitas dalam evolusi Masyarakat society 5.0, mempromosikan aksebilitas, dan meningkatkan literasi digital mereka untuk mencapai kualitas SDM yang lebih baik. Kesimpulan: Terbentuknya toko online “Gadis Dansa Official” pada aplikasi Tokopedia yang memasarkan hasil karya penerima manfaat sensorik Netra dan pegawai PPSDN Pendowo Kudus sebagai pendamping dalam segala kegiatan yang dilakukan penerima manfaat.
Strategi Peningkatan Pertumbuhan Bisnis UMKM Provinsi Lampung Dengan Penerapan Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) Fasa, Muhammad Iqbal; Hilal, Syamsul; Normasyhuri, Khavid
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13122

Abstract

Background: Perkembangan sektor industri Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memerlukan kolaborasi beberapa pemangku kepentingan. Oleh karena itu integrasi berbagai pemangku kepentingan termasuk pemerintah, sangat diperlukan dalam penerapan kemajuan sistem pembayaran digital, khususnya Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) dalam mendorong pertumbuhan UMKM. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat adalah melakukan pendampingan adopsi Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) pada UMKM di Provinsi Lampung sebagai upaya meningkatkan pertumbuhan bisnis. Metode: Pendekatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan Participatory Action Research (PAR). Karakteristik pengabdian yang dilakukan adalah Contextual Action Research (CAR). Partisipan kegiatan ini adalah 100 UMKM kuliner di Provinsi Lampung. Hasil: Meningkatnya kepercayaan konsumen, peningkatan efisiensi transaksi, dukungan terhadap pertumbuhan bisnis, dan pengembangan ekosistem bisnis. Kesimpulan: Dengan implementasi adopsi QRIS, UMKM di Provinsi Lampung dapat membangun reputasi bisnis yang lebih baik, meningkatkan kepercayaan konsumen, dan membuka peluang pasar baru baik di tingkat lokal maupun nasional.