JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,490 Documents
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Information Technology untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila ]]>
<![CDATA[Maulana, Arif]]>;
<![CDATA[Aisyah, Aisyah]]>;
<![CDATA[Widodo, Susilo Tri]]>;
<![CDATA[Wahyuni, Nur Indah]]>;
<![CDATA[Murya, Nur Royhana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11284
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan Information Technology (IT) pada hasil belajar peserta didik kelas V pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SDIT Cahaya Bangsa. Penelitian dilakukan melalui metode kualitatif dengan melibatkan 20 peserta didik kelas V. Data hasil belajar dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan tes, serta analisisnya dilaksanakan secara deskriptif. Hasil penelitian mengindikasikan dari siklus I ke siklus II terdapat kenaikan hasil belajar. Pada mulanya di siklus I rata-rata nilai 85%, kemudian meningkat pada siklus II dengan nilai rata-rata 96%. Penerapan PBL berbantuan IT dengan media power point dan video pembelajaran memberikan kontribusi positif terhadap keterlibatan, motivasi, dan pemahaman peserta didik terhadap materi pembelajaran Pendidikan Pancasila. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa integrasi model pembelajaran PBL dan IT dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan hasil belajar dan minat peserta didik di tingkat Sekolah Dasar. Rekomendasi diberikan kepada guru dan sekolah untuk mengadopsi pendekatan ini dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Pancasila.]]>
<![CDATA[Analisis Kesalahan Sintaksis pada Teks Berita Daring berjudul Terlilit Utang Pinjol, Pemuda Tewas Gantung Diri ]]>
<![CDATA[Padang, Taufik Febriansah]]>;
<![CDATA[Khairunnisa, Siti]]>;
<![CDATA[Natasya, Rika]]>;
<![CDATA[Nasution, Safira Ulya]]>;
<![CDATA[Muzdalifah, Rania]]>;
<![CDATA[Yusmaini, Yusmaini]]>;
<![CDATA[Sakdiani, Sakdiani]]>;
<![CDATA[Ramasari, Putri]]>;
<![CDATA[Atika, Rindi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11287
<![CDATA[Penelitian ini di latar belakangi karena banyak di temukan kesalah kesalahan dalam penulisan bahasa Indonesia yang benar pada penulisan berita online. Kesalahan yang paling sering terjadi pada penulisan berita online terjadi pada tataran sintaksis. Oleh karena itu, kegiatan penelitian ini ditujukan untuk menganalisis dan menjelaskan kesalahan dalam penulisan berita online pada bidang sintaksis yang terdapat pada portal berita online Poskota pada teks berjudul “Terlilit Utang Pinjol, Pemuda Tewas Gantung Diri”. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Untuk memperoleh data, teknik yang digunakan yaitu teknik obeservasi dipilih sebagai metode pengumpulan data. Setelah seluruh data terkumpul kemudian data akan dianalisis. Hasil dari penelitian mengenai analisis kesalahan berbahasa bidang sintaksis yang ada dalam artikel meliputi kesalahan terdapat pada struktur kalimat yang rumit, kesalahan penulisan kata dan kesalahan penggunaan tanda baca.Temuan penelitian ini menguatkan stigma atau pemikiran bahwa teks berita online sering ditulis dengan mengabaikan prinsip sintaksis bahasa Indonesia.]]>
<![CDATA[Hubungan antara Social Comparison dengan Body Dissatisfaction pada Wanita Dewasa Awal Pengguna Instagram di Kota Padang ]]>
<![CDATA[Adelia, Annissa]]>;
<![CDATA[Rinaldi, Rinaldi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11289
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara social comparison dengan body dissatisfaction pada wanita dewasa awal pengguna Instagram. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi yang terlibat ialah wanita dengan rentang usia 18-25 tahun, memiliki dan aktif menggunakan Instagram, dan berdomisili di Kota Padang. Menggunakan teknik purposive sampling dengan 138 responden. Skala O'Brien (2009) yang dikembangkan oleh Setiawati (2020) dan berlandaskan teori Festinger (1954) yaitu The Upward And Downward Appearance Comparison Scale (UDACS). Sedangkan untuk mengukur body dissatisfaction peneliti menggunakan skala dari penelitian Linawati (2020) yang diadaptasi dari Body Dissatisfaction Scale for Woman milik Tariq dan Ijaz (2015). Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi atau sig. = 000 < 0,05, menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara variabel social comparison (X) dengan variabel body dissatisfaction (Y). Mengingat variabel social comparison dan body dissatisfaction memiliki nilai korelasi sebesar 0,556, maka dapat dikatakan bahwa kedua variabel tersebut signifikan secara positif, atau semakin tinggi social comparison seseorang maka semakin tinggi juga body dissatisfaction nya.]]>
<![CDATA[Tugas Konselor dalam Membangun Potensi Peserta Didik ]]>
<![CDATA[Panjaitan, Rizki Ajhari]]>;
<![CDATA[Eliasa, Eva Imania]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11290
<![CDATA[Artikel ini akan membahas tugas konselor dalam membantu Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 (Bab I, Pasal 1), pendidikan dipandang sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Berdasarkan pengolahan data menunjukkan bahwa harapan para siswa SMA Negeri favorit di Kota Bandung terhadap sosok konselor yang memiliki kompetensi pribadi tergolong tinggi. Hampir semua (98,5%), para siswa SMA Negeri 1 Kualuh Hilir mengharapkan konselor sekolah memiliki kompetensi pribadi yang menunjukkan: (1) keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa;(2) sikap positif; (3) keteladanan; (4) penampilan diri; (5) kreativitas; (6) keterbukaan; (7) kesabaran; (8) kemandirian; (9) objektivitas; (10) keakraban; (11) empati; dan (12) bertanggung jawab.]]>
<![CDATA[Proses Manajemen Kinerja di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan ]]>
<![CDATA[Monalisa, Febri Nanda]]>;
<![CDATA[Aswaruddin, Aswaruddin]]>;
<![CDATA[Lestari, Eka]]>;
<![CDATA[Adela, Risa]]>;
<![CDATA[Ristika, Tria Indah]]>;
<![CDATA[Gembira, Muhammad]]>;
<![CDATA[Hasibuan, Sari Bulan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11292
<![CDATA[Proses manajemen kinerja yang terdiri dari perencanaan, pemantauan, dan penilaian kinerja di sekolah memiliki peran krusial dalam meningkatkan mutu pendidikan. Artikel ini memiliki tujuan untuk menganalisis proses manajemen kinerja yang dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah Kualitatif dengan cara mengumpulkan data melalui wawancara dengan informan. Hasil wawancara yang dilakukan menujukkan: 1) Perencanaan mencakup strategi pengembangan kurikulum, sumber daya, dan kebijakan sekolah. 2) Pemantauan berfokus pada evaluasi proses pembelajaran, pengelolaan kelas, dan keterlibatan siswa. 3) Sementara itu, penilaian kinerja membantu mengukur capaian siswa, efektivitas pengajaran, dan pencapaian tujuan sekolah. Sinergi ketiga aspek ini menciptakan lingkungan pendidikan yang adaptif dan progresif. Dengan menerapkan perencanaan yang matang, pemantauan berkelanjutan, dan penilaian kinerja yang holistik, sekolah dapat memastikan pengembangan optimal potensi siswa, merespon perubahan dinamika pendidikan, dan menjamin kualitas pembelajaran yang berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Inovasi Kurikulum dan Pembelajaran dalam Pembelajaran Kontekstual ]]>
<![CDATA[Sisharwati, Nunuk]]>;
<![CDATA[Bakar, Abu]]>;
<![CDATA[Alpizar, Alpizar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11293
<![CDATA[Adanya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menuntut adanya inovasi dalam kurikulum dan pembelajaran. Inovasi pendekatan pembelajaran, menjadi salah satu hal yang harus dilakukan. Salah satunya adalah pendekatan pembelajaran kontekstual. Upaya pengembangan pendekatan pembelajaran adalah keharusan yang wajib dipersiapkan guru dalam proses pembelajaran. Guru adalah kunci keberhasilan pembelajaran di sekolah atau madrasah yang terlibat langsung untuk merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, dengan demikian hasil pembelajaran dapat lebih berkualitas. Pendekatan pembelajaran kontekstual (contextual teaching and learning) bertujuan membantu siswa untuk memahami materi ajar dan mengaitkannya dengan konteks kehidupan siswa sehari hari (konteks pribadi, sosial dan kultural) sehingga mereka berpengetahuan, berketerampilan yang dinamis dan fleksibel untuk mengonstruksi sendiri secara aktif pemahamannya. Siswa bisa belajar dengan baik bila materi ajar terkait dengan pengetahuan dan kegiatan yang telah diketahuinya yang terjadi di sekelilingnya. Adanya model pembelajaran kontekstual ini diharapkan aktivitas pembelajaran benar-benar merupakan kegiatan yang bertujuan yang tertata secara sistematis sehingga dapat memberi pengalaman belajar yang handal kepada peserta didik.]]>
<![CDATA[Dampak Penggunaan Aplikasi TikTok Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa di SMA X Jakarta ]]>
<![CDATA[Firliana, Dira]]>;
<![CDATA[Dariyo, Agoes]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11295
<![CDATA[Salah satu aplikasi media sosial yang marak digunakan oleh remaja saat ini adalah aplikasi TikTok. Salah satu efek negatif yang ditimbulkan adalah menunda-nunda pekerjaan atau tugas sekolah dikarenakan asyik berinteraksi di media sosial TikTok. Prokrastinasi adalah suatu sikap untuk menunda suatu pekerjaan yang hendaknya segera dimulai maupun diselesaikannya, Dari pola pikir untuk menunda sampai hari esok, ketika hari esok tiba tidak menutup kemungkinan pola pikir tersebut muncul kembali dan menjadi pola kebiasaan dalam diri individu.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas penggunaan aplikasi tiktok terhadap prokrastinasi akademik remaja SMA X Jakarta.Penelitian ini dilakukan terhadap 382 siswa.Jenis Penelitian kuantitatif dengan metode Survey.Teknik pengambilan dengan Total Sampling.Penelitian ini menggunakan alat ukur berupa kuesioner. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Intensitas Penggunaan TikTok dengan Prokrastinasi akademik siswa SMA X Jakarta nilai sig. 0,000 < 0,05.]]>
<![CDATA[Tinjauan Yuridis Pelaksanaan Peraturan BPOM Nomor 16 Tahun 2020 Terhadap Perlindungan Konsumen ]]>
<![CDATA[Sinaga, Irene Putri A. S.]]>;
<![CDATA[Pranoto, Arief Alfred]]>;
<![CDATA[Christine, Gabriela]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11296
<![CDATA[Perkembangan usaha mikro dan kecil di Indonesia semakin pesat. Khususnya UMK yang bergerak dibidang pangan olahan dengan berbagai variasi produk dan harga. Kemudahan UMK dalam memasarkan produknya mulai dibatasi dengan ketentuan hukum oleh pemerintah guna melindungi hak konsumen yang menikmati produk UMK. Kondisi persaingan usaha yang sengit dan keterbatasan biaya menjadi faktor yang menghambat pelaku usaha untuk mengembangkan dan menjalankan usaha sesuai dengan ketentuan pemerintah khususnya BPOM. Salah satu hal yang menjadi tantangan besar bagi pemerintah untuk menertibkan pelaku usaha mencantumkan Informasi Nilai Gizi (ING) pada produk pangan olahan yang diproduksi dan dipasarkan. Pencantuman Informasi Nilai Gizi dilakukan dengan tujuan untuk menjaga, melindungi serta menjamin keamanan para konsumen dalam kegiatan konsumsi barang dan/atau jasa yang diproduksi oleh para pelaku usaha UMK. Selain itu, ketentuan tersebut sebagai langkah menetapkan standarisasi produksi agar semakin dapat bersaing di pasar nasional maupun internasional.]]>
<![CDATA[Persepsi Masyarakat Terhadap Permasalahan Money Politik dan Dampaknya di Dusun I Kamboja, Desa Laut Dendang ]]>
<![CDATA[Sihite, Samuel]]>;
<![CDATA[Daely, Victoria Grace]]>;
<![CDATA[Aritonang, Adelina Marta]]>;
<![CDATA[Purba, Herlide]]>;
<![CDATA[Ivanna, Julia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11298
<![CDATA[Persepsi Masyarkat Dusun I Kamboja, Desa Laut Dendang mengenai Money Politics pada Pemilu menghasilkan pemahaman yang mengacu pada praktik penggunaan berupa uang atau barang material untuk mempengaruhi pemilih selama masa kampanye politik atau pemilu. Masyarakatnya yang awam dengan politik masih sangat rentan dan buta politik menjadi target dari kegiatan Money Politics, Praktik ini dianggap sebagai salah satu bentuk dari kejahatan korupsi dan dilarang oleh hukum di banyak negara, termasuk Indonesia.Dampak politik uang terhadap pemilu bisa sangat besar, karena dapat menyebabkan distorsi proses demokrasi, membahayakan integritas sistem pemilu, dan melemahkan keterwakilan kepentingan rakyat yang sebenarnya, Selain itu Money Politik dapat memberikan dampak negatif yang signifikan terhadap masyarakat, mengurangi partisipasi dalam pemilu, melemahkan demokrasi, dan mengarah pada pengelolaan pemerintahan yang korupsi.]]>
<![CDATA[Perancangan Program Pengiriman Berkas dengan Implementasi Java Socket ]]>
<![CDATA[Rahmat, Fajar]]>;
<![CDATA[Hidayah, Rahman]]>;
<![CDATA[Marpaung, Ranto Anjasmara]]>;
<![CDATA[Haritsi, Salman Al]]>;
<![CDATA[Sari, Linna Oktaviana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11299
<![CDATA[Pertukaran berkas melalui jaringan telah menjadi bagian penting dari kehidupan sehari-hari. Untuk memenuhi kebutuhan ini, penelitian ini merancang serta mengimplementasikan program pengiriman berkas berbasis Java Socket. Dengan berfokus pada efisiensi dan keamanan, penelitian ini menggunakan pendekatan pengembangan waterfall yang telah dimodifikasi untuk mencakup analisis kebutuhan sistem, perancangan aplikasi, dan uji coba aplikasi. Arsitektur aplikasi memungkinkan pengguna saling terhubung melalui server, dengan username sebagai pengenal. Dengan IDE Apache Netbeans, program ini menggunakan Java Socket untuk impelementasi skema client-server. Penulis menggunaan metode pengujian blackbox untuk uji coba aplikasi, menghasilkan hasil positif pada skenario seperti pengaktifan server, koneksi pengguna, pengiriman dan pengunduhan berkas, serta manajemen koneksi oleh admin. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi ini dapat menjadi solusi efisien untuk pertukaran berkas pada lingkungan jaringan internal, dengan keamanan yang ditingkatkan. Meskipun demikian, masih diperlukan pengelolaan jaringan yang cermat untuk memastikan akses terbatas pada pengguna internal. Saran untuk pengembangan lebih lanjut mencakup otomatisasi pembuatan folder saat pengguna terhubung ke server. Dengan demikian aplikasi ini dapat memberikan kontribusi dalam memenuhi kebutuhan pertukaran berkas dengan cara yang efisien dan aman di lingkungan jaringan tertentu.]]>
