JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,490 Documents
<![CDATA[Aplikasi Media Pembelajaran Kuis Interaktif pada SD Surya Bakti Berbasis Android ]]>
<![CDATA[Alda, Muhamad]]>;
<![CDATA[Aulansari, Suwinda]]>;
<![CDATA[Sawitri, Diah]]>;
<![CDATA[Junarda, Winda]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12811
<![CDATA[Media pembelajaran yang diajarkan kepada siswa SD Swasta Surya Bakti umumnya masih menggunakan buku ataupun gambar yang membuat beberapa anak anak mudah jenuh ataupun bosan. Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk menciptakan inovasi baru dalam mengimplementasikan media pembelajaran yang bisa menarik perhatian, minat belajar dan antusias siswa di SD Swasta Surya Bakti. Aplikasi kuis ini merupakan jenis penerapan teknologi yang berupa aplikasi belajar sekaligus bermain sehingga dapat menciptakan semangat baru bagi siswa yang mudah merasa bosan ketika belajar. Penelitian ini memberikan hasil yaitu aplikasi media pembelajaran kuis interaktif berbasis android yang diharapkan dapat membantu para siswa meningkatkan kembali minat belajarnya.]]>
<![CDATA[Analisis perilaku Peduli Lingkungan pada Siswa Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Sadikin, Disa Nurfauziah]]>;
<![CDATA[Athiyyah, Lulu Aribah]]>;
<![CDATA[Purnomo, Willi Dwi]]>;
<![CDATA[Restyalino, Intan Lavieola]]>;
<![CDATA[Alpian, Yayan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12812
<![CDATA[Dunia Pendidikan adalah tempat di mana semua siswa dapat memperoleh manfaat dari pendidikan. Salah satunya adalah mendidik seluruh siswa tentang pengembangan kepribadian hijau Memungkinkan Anda merasa nyaman dan tenteram saat menjalankan proses belajar mengajar. Memberikan pendidikan lingkungan hidup sejak dini merupakan salah satu cara untuk memberikan dampak yang besar dan merupakan hal yang tepat untuk dilakukan di sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kepribadian sadar lingkungan siswa kelas V dalam membuang sampah pada tempat yang tepat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. eknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah purposive sampling dengan teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui wawancara dan kuesioner .Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan model Miles dan Huberman.Penelitian ini menggunakan dua indikator untuk mengetahui kesadaran lingkungan siswa sekolah dasar pemahaman siswa terhadap jenis sampah Berdasarkan hasil penelitian, dari indikator pengetahuan tentang jenis sampah, tercapai proporsi sebesar 37,38%, dan hanya indikator yang memahami jenis sampah organik dan anorganik. Indikator konsep 3R yang kedua memperoleh share sebesar 45,27%. Dengan demikian, hasil 4.444 menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan siswa tentang perlindungan lingkungan hidup termasuk dalam standar rendah.]]>
<![CDATA[Analisis Kinerja Keuangan PT Indofood Sukses Makmur Tbk Sebelum dan Saat Pandemi Covid19 ]]>
<![CDATA[Karjono, Albertus]]>;
<![CDATA[Wibowo, Edi Wahyu]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12814
<![CDATA[Pada awal Maret 2020 Indonesia mengkonfirmasi kasus pertama infeksi virus corona yang disebabkan oleh virus COVID-19. Seluruh sektor perekonomian juga merasakan keterpurukan akibat adanya Covid-19, termasuk juga sektor kesehatan. PT. Indofood Sukses Makmur, Tbk merupakan perusahaan yang bergerak pada bidang Consumer Goods, sehingga penelitian ini akan menganalisis kinerja keuangan PT. Indofood Sukses Makmur, Tbk dengan membandingkan sebelum dan saat pandemic Covid 19. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yaitu membandingkan data keuangan sekunder kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis rasio keuangan yaitu likuiditas, aktivitas, solvabilitas dan profitabilitas. Hasil penelitian ini menyatakan kinerja keuangan PT. Indofood Sukses Makmur, Tbk dengan membandingkan sebelum dan saat pandemilk Covid 19, didapatkan bahwa untuk rasio likuiditas dan rasio solvabilitas mengalami kenaikan sementara untuk rasio aktivitas dan rasio profitabilitas mengalami penurunan. Secara umum kinerja keuangan PT. Indofood Sukses Makmur, Tbk sudah sangat baik, meskipun terjadi pandemi tetapi masih dapat menghasilkan kinerja yang meningkat, hal ini bisa dirasakan bahwa pada saat pandemik kebutuhan akan consumer goods sangat tinggi sehingga membuat kinerja perusahan menjadi baik.]]>
<![CDATA[Analisis Kurikulum Standar Kualifikasi Akademik Pendidik Sekolah Dasar Islam Nibras Padang ]]>
<![CDATA[Sriatun]]>;
<![CDATA[Sugiono, Sugiono]]>;
<![CDATA[Kurniasih, Nanda Bella]]>;
<![CDATA[Hayati, Rahmatul]]>;
<![CDATA[Zein, Riwayati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12816
<![CDATA[Pendidik merupakan ujung tombak dalam maju mundurnya kualitas Pendidikan pada suatu negara. Untuk meningkatkan mutu pendidikan maka pendidik memegang peran penting dalam menerapkan kurikulum suatu sekolah yang telah disusun. Penelitian ini bersifat evaluatif dengan menggunakan pendekatan kualitatif . Dalam penelitian ini lokasi yang telah dijadikan sebagai sumber data penelitian adalah di SDIT. Sumber dan jenis data dalam penelitian ini berupa data primer dan data sekunder. Peneliti melakukan penelitian dalam kurun waktu 2 minggu. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas, siswa dan orang tua siswa SD Islam Nibras Padang . Teknik pengumpulan data dalam penelitian berupa kegiatan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pendidik yang telah memenuhi kualifikasi akademik adalah sebanyak 9 dari 10 pendidik. Angka ini menunjukkan presentase 90% pendidik SD Islam Nibras telah memenuhi kualifikasi akademik pendidik sebagaimana yang dipersyaratkan Penelitian ini bersifat evaluatif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam mengembangkan Perguruan Islam Nibras para pendiri tersebut menyusun Dan mengembangkan kurikulum melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum. Sebagai wujud komitmen dari Perguruan Islam Nibras Padang untuk membangun masyarakat dan bangsa ini melalui pembentukan generasi yang berkualitas, cerdas emosi, cerdas spiritual dan cerdas intelektual]]>
<![CDATA[Komunikasi Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus ]]>
<![CDATA[Limbong, Dinda Qurrota]]>;
<![CDATA[Maharani, Sri]]>;
<![CDATA[Usiono, Usiono]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12818
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memperjelas komunikasi pendidikan pada anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur atau literatur review. Tinjauan literatur adalah desain penelitian yang mengumpulkan sumber data tentang suatu topik. Tujuan dari tinjauan literatur adalah untuk mendeskripsikan isi utama informasi yang diperoleh. Tinjauan pustaka merupakan tahap penelitian yang diawali dengan pengumpulan, pembahasan, dan kesimpulan karya ilmiah. Sumber data penelitian adalah artikel dari jurnal nasional. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi pada hakikatnya adalah suatu proses. Yang dimaksud dengan proses adalah komunikasi yang terus-menerus melewati tahapan-tahapan tertentu. Proses komunikasi merupakan proses dua arah dimana pengirim dan penerima saling mempengaruhi. Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan, dan tujuan pendidikan nasional adalah agar peserta didik beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, dan mandiri, serta menumbuhkan potensi diri untuk menjadi demokratis. dan manusia yang bertanggung jawab. Bangsa. Semua madrasah selalu berusaha untuk mencapai tujuan tersebut. Anak berkebutuhan khusus adalah anak yang memerlukan perlakuan khusus terkait dengan kebutuhan khusus yang dimilikinya. Anak berkebutuhan khusus kini menjadi konsep baru bagi masyarakat perkotaan. Setelah Anda memahami lebih jauh mengenai pengertian “anak berkebutuhan khusus”, istilah tersebut rasanya sudah tidak asing lagi. Di Indonesia, kata ini populer bersamaan dengan kata “anak istimewa”. Hingga saat ini masyarakat masih memberikan perhatian khusus terhadap anak berkebutuhan khusus, yang mana masyarakat menggolongkannya sebagai gangguan perkembangan pervasif atau gangguan spektrum autisme.]]>
<![CDATA[Pengukuhan Gelar Adat Acara Kenduri Sko ]]>
<![CDATA[Wianda, Fajar Fitra]]>;
<![CDATA[Siregar, Isrina]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12819
<![CDATA[Kenduri sko ialah sebuah atau rangkaian acara adat yang terdapat di kabupaten kerinci yang dimana di lakukan secara turun temurun oleh Masyarakat di sana .biasa nya di dalam acara kenduri sko ini terdapat suatu kegiatan pembersihan benda pusaka peninggalan dari leluhur (ninik mamak) dan pengukuhan ninik mamak atau anggota adat yang baru .metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan etnografi dan wawancara yang di lakukan oleh penulis terhadap orang yang akan menerima gelar adat .yang di mana aspek kebudayaan di nilai dari hal yang berkaitan secara spesifik(detail).dari hasil analisis terdapat 4 nilai karakter yang terdapat dalam kegiatan kenduri sko nilai tanggung jawab,pemeliharaan benda pusaka,kecintaan pada tanah kelahiran serta budaya nya dan social .tujuan penulis mengangkat judul pengukuhan gelar adat ialah untuk mengetahui dan mendeskripsikan kegiatan atau langkah langkah dalam pemberian gelar adat dalam acara kenduri sko.]]>
<![CDATA[Analisis Pengalaman Konsumen, Kepercayaan Konsumen, Kualitas Produk terhadap Perilaku Konsumen pada TikTok Shop ]]>
<![CDATA[Ardani, Septia Sari]]>;
<![CDATA[Khairani, Radha]]>;
<![CDATA[Alfaiz, Dimas Naufal]]>;
<![CDATA[Nofirda, Fitri Ayu]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12821
<![CDATA[Platform TikTok Shop menjadi diminati sejak tahun 2021, karena memiliki sebuah fitur live streaming dan video konten review. Hal itu yang dapat membuat konsumen teracuni, sehingga membeli produk. Hal ini menunjukkan TikTok Shop sebagai media promosi yang bagus, karena memiliki pengguna yang banyak di kalangan milenial. Adapun metode penulisan yang akan digunakan, yaitu menggunakan metode studi literatur atau kualitatif. Pengambilan dilakukan dengan cara menggabungkan antara penelitian terdahulu dan data yang tersedia serta beberapa studi literatur. Pengalaman konsumen memiliki dampak yang signifikan terhadap perilaku konsumen. Terkait TikTok Shop, kepercayaan konsumen berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumen. Artinya, pelanggan lebih cenderung membeli produk dari TikTok Shop jika mereka memercayai penjual dan produknya. Kualitas produk merupakan faktor penting yang mempengaruhi perilaku konsumen di TikTok Shop. Konsumen lebih cenderung membeli produk berkualitas tinggi dan memenuhi harapan mereka.]]>
<![CDATA[Pengembangan Multimedia dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ]]>
<![CDATA[Sibuea, Parulian]]>;
<![CDATA[Hafis, Bilal]]>;
<![CDATA[Sari, Delvina]]>;
<![CDATA[Koto, Muthya Khairunnisa]]>;
<![CDATA[Rahman, Nadila Aulia]]>;
<![CDATA[Naibaho, Putri Rahayu]]>;
<![CDATA[Susanti, Rina]]>;
<![CDATA[Riadi, Salamat]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12822
<![CDATA[Pengembangan multimedia dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) telah menjadi topik penelitian yang menarik perhatian para peneliti. Beberapa penelitian menekankan pengembangan multimedia interaktif yang melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran. Dari segi jenisnya, penelitian ini dapat dikategorikan sebagai penelitian literatur, khususnya dalam ranah penelitian pustaka atau library research. Metode ini melibatkan pengumpulan data melalui analisis berbagai sumber literatur, tidak terbatas pada buku-buku, melainkan juga mencakup bahan dokumentasi, majalah, jurnal, dan surat kabar. Multimedia merupakan sebuah alat yang dapat digunakan sebagai media presentasi yang lebih dinamis dan interaktif, di mana pada media tersebut penggunanya dapat mengkombinasikan berbagai macam data seperti teks, grafik, video, animasi, dan juga audio. Terdapat jenis-jenis multimedia Pembelajaran melalui multimedia adalah pembelajaran yang didesain dengan menggunakan berbagai media secara bersamaan seperti teks, gambar (foto), film (video) dan lain sebagainya yang semuanya saling bersinergi untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan.Multimedia adalah gabungan dari tiga buah elemen penting yang terdapat di dalamnya suara, tulisan dan gambar dan terdapat kelebihan serta kekurangannya.]]>
<![CDATA[Implementasi Strategi Kontekstual pada Mata Pelajaran Fiqih di SMP Madani Marendal 1 ]]>
<![CDATA[Arlina, Arlina]]>;
<![CDATA[Syahria, Bunga Alfi]]>;
<![CDATA[Winda, Winda]]>;
<![CDATA[Prabowo, Muhammad Inggit]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12823
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menggambarkan strategi guru dalam menerapkan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran fiqih untuk siswa kelas VII di SMP Madani Marendal 1. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan berbagai strategi, termasuk persiapan bahan bacaan terkait fiqih, penyusunan kisi-kisi contoh konkret, memberi kesempatan kepada siswa untuk berbicara berdasarkan realitas sekitar, dan mengajak siswa mengamati realitas di luar sekolah sesuai dengan materi fiqih. Metode pembelajaran kontekstual tidak hanya mentransfer ilmu, melainkan juga memberi siswa kesempatan untuk mencoba, merenkonstruksi, dan mengaitkan materi ajar dengan kehidupan nyata, dengan tujuan agar mereka dapat mengatasi berbagai permasalahan dalam diri, keluarga, dan masyarakat.]]>
<![CDATA[Membangun Aplikasi Pencarian Wisata Top di Sumatera Utara Berbasis Mobile Menggunakan Kodular ]]>
<![CDATA[Alda, Muhamad]]>;
<![CDATA[Maulana, Dimas Krisna]]>;
<![CDATA[Abdillah, Muhammad Dimas]]>;
<![CDATA[Hidayat, Riyan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12824
<![CDATA[Sumatera Utara adalah suatu daerah dibagian Utara pulau Sumatera yang bersebelahan sengan Sumatera Barat, Riau, Aceh. Provinsi yang menyelenggarakan acara tahunan Festival Danau Toba ini mempunyai destinasi wisata yang beragam, mulai dari wisata alam, wisata kuliner, wisata budaya sampai wisata sejarah. Namun, sebagian besar lokasi wisata di Sumatera Utara memiliki medan yang sulit dijangkau dan berkelok-kelok dikarenakan lokasinya yang jauh dari pusat kota. Hal tersebut membuat para wisatawan yang ingin berkunjung mengalami kesulitan dalam mencari dan mengakses tujuan wisata yang ingin dituju serta tidak jarang pula membuat para wisatawan menjadi bingung, terutama bagi wisatawan yang baru pertama kali berkunjung. Oleh karena itu penulis merancang aplikasi berbasis mobile untuk informasi mengenai rute untuk mencapai tempat wisata tersebut. Aplikasi ini dibuat menggunakan kodular Metode yang digunakan adalah pendekatan berorientasi objek menggunakan UML (Unified Modelling Language) yakni Use case diagram, Use Case Scenario. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan dapat mempermudah wistawan dengan memanfaatkan teknologi yang ada.]]>
