cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,229 Documents
 1837   1838   1839   1840   1841 
Efektivitas Kajian Pranikah terhadap Kematangan Emosi Calon Orang Tua Fadhila, Sisca Nurul; Rifati, Muthi’ah; Manthovani, Fatimah Azzahra Muthmainah; Irfan, Shifa Arditha
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29975

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran kajian pra-nikah dalam meningkatkan kematangan emosional calon pasangan suami istri. Kajian pra-nikah merupakan bentuk edukasi yang diberikan kepada individu sebelum menikah guna membekali mereka secara mental, spiritual, dan emosional. Dalam konteks rumah tangga, kematangan emosional menjadi faktor penting untuk menciptakan komunikasi yang sehat, kemampuan mengelola konflik, serta menjaga kestabilan hubungan jangka panjang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara mendalam terhadap empat informan yang telah mengikuti kajian pra-nikah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kajian pra-nikah membantu peserta dalam mengenali dan mengelola emosi pribadi, meningkatkan kesadaran diri, dan memperkuat kesiapan mental menghadapi peran baru sebagai pasangan hidup. Nilai-nilai seperti empati, tanggung jawab, ketenangan, dan kemampuan menyelesaikan konflik ditanamkan melalui pembelajaran berbasis refleksi dan diskusi. Kajian ini menyimpulkan bahwa kajian pra-nikah berperan penting dalam membentuk kematangan emosional sebagai bekal membangun rumah tangga yang harmonis dan berkelanjutan.
Improving Students Writing Skill of Recount Text by Using Media Mystery Envelope Gaol, Susi E.V. Lumban; Harahap, Dian A.; Nasution, Irmayanti S.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29976

Abstract

Penelitian ini disusun berdasarkan observasi awal yang dilakukan oleh peneliti melalui pengamatan langsung terhadap proses pembelajaran siswa Kelas VII-7 SMPN 3 Kisaran. Penelitian ini mengkaji bagaimana media Amplop Misteri dapat meningkatkan keterampilan menulis teks recount siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang melibatkan dua siklus, di mana setiap siklus melibatkan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas VII-7 SMPN 3 Kisaran. Sampel dalam penelitian ini adalah 32 siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan menulis teks recount. Nilai rata-rata siswa meningkat secara signifikan dari 62,1 menjadi 82,5, dan proporsi siswa yang memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal meningkat secara signifikan dari 30% menjadi 85%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media Amplop Misteri efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis dan mendorong partisipasi aktif siswa.
Implementing Self-Recording Videos Through Social Media to Enhance Report Text Speaking Skills of Grade X Students Gaol, Kristina Lumban; Ginting, Datulina; Hutasuhut, Masdelina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29977

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas X-2 SMA Negeri 4 Kisaran dalam menyampaikan teks laporan melalui penerapan Video Rekaman Diri yang diunggah melalui media sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah model Penelitian Tindakan Kelas Kemmis dan Taggart, yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 30 siswa kelas X-2. Instrumen pengumpulan data adalah tes lisan, observasi, dan dokumentasi video. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video rekaman diri melalui media sosial dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa secara signifikan. Skor rata-rata siswa meningkat dari 61,3% pada pra-tindakan menjadi 77% pada siklus I dan 85,7% pada siklus II. Penelitian ini membuktikan bahwa strategi video rekaman diri dapat diterapkan secara efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa pada teks laporan.
Pola Komunikasi Keluarga dalam Era Digital dan Implikasinya terhadap Bonding Orangtua-Anak Fadila, Sisca Nurul; Najah, Eka Safiatun; Rahmadhani, Difia; Nurhaliza, Nurhaliza
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29978

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola komunikasi keluarga di era digital serta implikasinya terhadap pembentukan bonding atau kelekatan emosional antara orangtua dan anak. Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara anggota keluarga berinteraksi, baik melalui penggunaan perangkat seperti ponsel pintar, media sosial, hingga aplikasi pesan instan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam dan dokumentasi terhadap enam orang tua yang memiliki anak usia 4-6 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi digital berdampak pada berkurangnya intensitas komunikasi tatap muka dalam keluarga, yang dapat memengaruhi kualitas kedekatan emosional. Namun, dengan pola komunikasi yang tepat seperti pola demokratis dan pluralistik, serta pengawasan dan pendampingan yang bijak dari orangtua, teknologi juga dapat dimanfaatkan untuk memperkuat interaksi keluarga. Penelitian ini menekankan pentingnya keseimbangan antara penggunaan teknologi dan interaksi langsung sebagai kunci dalam mempertahankan hubungan emosional yang sehat antara orangtua dan anak.
Pengembangan Produk Media ICT dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Fadli, M.; Hasibuan, Nurul Husna; Israyani, Israyani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29979

Abstract

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) telah mengubah wajah pendidikan modern secara menyeluruh, termasuk dalam ranah pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Dalam konteks ini, pengembangan produk media pembelajaran berbasis ICT menjadi kebutuhan yang mendesak untuk menjawab tantangan zaman serta menjembatani kesenjangan antara pendekatan konvensional dan kebutuhan generasi digital saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif urgensi penggunaan ICT dalam pembelajaran PAI, mengidentifikasi bentuk-bentuk produk media ICT yang relevan, serta mengkaji keunggulan dan tantangan implementasinya dalam dunia pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis ICT seperti video interaktif, aplikasi Islami, e-learning, multimedia digital, hingga game edukatif memiliki peran signifikan dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran. Media tersebut tidak hanya mampu menyampaikan materi secara visual dan kontekstual, tetapi juga mendorong keterlibatan aktif peserta didik melalui pembelajaran yang lebih interaktif, fleksibel, dan berpusat pada siswa. Pembelajaran berbasis ICT juga mampu menjangkau peserta didik di daerah terpencil serta memperkaya pengalaman belajar secara mandiri dan kolaboratif. Namun, dalam proses pengembangan dan penerapannya masih ditemukan berbagai tantangan, antara lain rendahnya literasi digital guru, keterbatasan infrastruktur, serta minimnya konten Islami digital yang sesuai dengan kurikulum nasional. Oleh karena itu, pengembangan media ICT dalam pembelajaran PAI perlu ditopang oleh pelatihan guru, dukungan kebijakan pendidikan, dan kolaborasi antara institusi pendidikan, pemerintah, serta pengembang teknologi Islami. Kajian ini merekomendasikan agar media ICT tidak hanya dijadikan pelengkap pembelajaran, tetapi diintegrasikan secara strategis sebagai bagian dari desain pembelajaran PAI yang visioner dan kontekstual dalam menghadapi tantangan era digital.
Strategi Pembelajaran Aqidah Akhlak dalam Membentuk Karakter Anak di Pondok Pesantren Thoriqul Irsyad Gondang Jogoyitnan Wonosobo Safi'in, Adim; Basit, Abdul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29980

Abstract

The teaching of Aqidah Akhlak in schools plays a vital role in shaping the character and personality of students. At an early age, children are in a formative stage where their thoughts and behaviors can be more easily guided and developed. Therefore, Aqidah Akhlak education is an essential component that must be integrated into the overall learning process, especially within Islamic educational institutions. The values of faith and morality should be embedded in the daily lives of Muslims wherever they are. As future generations, children require a balanced education that includes both general knowledge and religious teachings. An imbalance—particularly an overemphasis on secular subjects—can lead to moral degradation, such as juvenile delinquency, substance abuse, promiscuity, and other forms of misconduct. Hence, the inclusion of Aqidah Akhlak serves as a moral foundation, helping to develop students who possess noble character, exemplary behavior, and strong, principled personalities.
Dinamika Pola Komunikasi Orang Tua Tunggal dalam Membentuk Kemandirian Anak Usia Dini di Desa Pasir Angin Fadila, Sisca Nurul; Rahmawati, Ria; Budiani, Nursalma Putri; Adilla, Fayza
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29981

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika pola komunikasi yang diterapkan oleh orang tua tunggal dalam membentuk kemandirian anak usia dini di Desa Pasir Angin. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi kasus, data diperoleh melalui wawancara mendalam dan observasi terhadap tiga ibu tunggal yang memiliki anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi yang terbuka, empatik, dan dialogis mampu membentuk karakter anak yang mandiri, percaya diri, dan bertanggung jawab. Meski dihadapkan pada keterbatasan waktu dan beban emosional, orang tua tunggal tetap konsisten menerapkan komunikasi yang mendukung perkembangan psikososial anak. Temuan ini memperkuat teori komunikasi antarpribadi, pola asuh demokratis, serta perkembangan psikososial anak. Penelitian ini menegaskan pentingnya komunikasi sebagai alat utama dalam membentuk kemandirian sejak usia dini, khususnya dalam keluarga dengan orang tua tunggal.
Designing Multimedia-Based Learning Video to Improve Students’ Reading Comprehension of Narrative Text (A Study on Eighth Graders of SMP Negeri 3 Kisaran) Velin, Leviana; Harahap, Dian Anggraini; Harianti, Eni; Hermoyo, Bambang; Suherna, Suherna
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29982

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang video pembelajaran berbasis multimedia untuk meningkatkan pemahaman membaca teks naratif di kalangan siswa kelas delapan di SMP Negeri 3 Kisaran. Menggunakan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan), penelitian ini melibatkan 32 siswa. Observasi dan wawancara awal mengungkapkan bahwa siswa berjuang dengan kosakata, inferensi kontekstual, dan memahami struktur teks naratif. Materi konvensional kurang menarik dan gagal meningkatkan motivasi belajar siswa. Untuk mengatasi tantangan ini, sebuah video multimedia dikembangkan, mengintegrasikan cerita rakyat setempat, visual animasi, penekanan kosakata, dan kuis interaktif. Validasi ahli menghasilkan skor "sangat valid" sebesar 90,9% untuk media dan 88,8% untuk konten, yang menunjukkan kelayakan yang kuat untuk aplikasi kelas. Temuan menunjukkan bahwa siswa menunjukkan motivasi yang lebih tinggi, partisipasi aktif, dan pemahaman yang lebih baik tentang teks naratif. Penelitian ini mendukung efektivitas multimedia dalam meningkatkan keterampilan literasi, konsisten dengan teori kognitif pembelajaran multimedia dan prinsip-prinsip pengajaran yang responsif secara budaya.
Analisa Putusan Perkara Nomor 34/Pdt.G/2018/PDG tentang Perbuatan Melawan Hukum Atas Pemanfaatan Tanah Wakaf dengan Alasan Hak Sewa Kepada Pihak Ketiga Faisal, Faisal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29983

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pertimbangan Hakim dalam kasus perbuatan melawan hukum pemanfaatan tanah wakaf yang dilakukan oleh pihak kedua dengan menggunakan hak sewa. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka, dengan data premier Putusan Nomor Perkara 34/Pdt.G/2018/PN.Pdg. Pertimbangan Majelis Hakim dalam membuat putusan telah memenuhi dan sesuai dengan peraturan perundang-undangan, yang berkaitan dengan perbuatan melawan hukum atas sewa-menyewa yang dapat dibenarkan. Dimana Tergugat terbukti melakukan perbuatan melawan hukum terhadap obyek sengketa. Tergugat melakukan sewa menyewa tanpa seizin Penggugat selaku pemilik hak tanah tersebut yang kemudian disewakan kepada pihak ketiga. Serta Hakim menolak eksepsi Tergugat seluruhnya juga telah sesuai dengan perundang-undangan dan teori yang ada. Karena pihak tergugat juga telah memenuhi unsur perbuatan melawan hukum.
Analisa Putusan Pembatalan Perkawinan Perkara Nomor 0308/Pdt.G/2007/PA.Gtlo Faisal, Faisal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29984

Abstract

Pembatalan perkawinan dapat terjadi karena putusan Pengadilan disebabkan perkawinan menggandung unsur yang dapat membatalkan perkawinan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa Putusan Pengadilan Agama Nomor:0308/Pdt.G/2007/PA.Gtlo. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka, dengan data premier Putusan Nomor Perkara:0308/Pdt.G/2007/PA.Gtlo. Hakim Pengadilan Agama menetapkan adanya pemaksaan orang tua kepada anaknya maka perkawinannya dibatalkan karena terbukti kebenarannya. Hakim menggunakan Pasal 71 huruf f Kompilasi Hukum Islam menyatakan: “suatu perkawinan dapat dibatalkan apabila perkawinan yang dilaksanakan dengan paksaan” Dan Pasal 27 ayat 1 Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan yakni “seorang suami atau istri dapat mengajukan permohonan pembatalan perkawinan apabila perkawinan dilangsungkan di bawah ancaman yang melanggar hukum.”

Page 1839 of 2523 | Total Record : 25229

 1837   1838   1839   1840   1841 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue