cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 22,841 Documents
 2264   2265   2266   2267   2268 
Pentingnya pelestarian musik tradisional NTT melalui pembelajaran Seni Budaya pada siswa kelas VIII SMPK Adisucipto Penfui Kupang Nalu, Kristoforus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji pentingnya pelestarian musik tradisional Nusa Tenggara Timur melalui pembelajaran pada siswa kelas VIII SMPK Adisucipto Penfui Kupang. Musik tradisional merupakan warisan budaya penting yang semakin terancam punah akibat pengaruh budaya modern dan kurangnya pengenalan pada generasi muda. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan melibatkan 31 siswa kelas VIII sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama proses pembelajaran musik tradisional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran musik tradisional NTT di sekolah dapat meningkatkan pemahaman dan apresiasi siswa terhadap budaya lokal, memperkuat identitas budaya, serta memotivasi siswa untuk berpartisipasi dalam upaya pelestarian. Penelitian ini merekomendasikan agar musik tradisional diintegrasikan dalam kurikulum seni budaya sebagai upaya pelestarian warisan budaya lokal.
Peran Pelatihan Pekerti-aa terhadap Mutu Akademik di Universitas Palangka Raya Aulia, Rossa; Hasdah, Siti; Selvia, Fitriana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pelatihan PEKERTI-AA terhadap mutu akademik di perguruan tinggi dengan melihat peningkatan kompetensi pedagogik dan profesional dosen. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang disampaikaikan dalam bentuk deskriptif dengan cara menguraikan terkait peran pelatihan PEKERTI-AA terhadap mutu akademik di Universitas Palangka Raya. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelatihan PEKERTI-AA memiliki peranan penting dalam memperkuat kompetensi dasar mengajar seorang dosen baru yang tidak memiliki latar belakang pendidikan. Pelatihan memberikan kontribusi terhadap kemampuan dosen untuk menyusun RPS (Rencana Pembelajaran Semseter), mengembangkan media dalam mengajar, menerapkan metode pembelajaran yang variatif, serta meningkatkan kemmapuan komunikasi dosen didalam kelas. Pelatihan ini juga berdampak kepada standarisasi proses pembelajaran sehingga lebih tertata, terstruktur, dan sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Dampak terhadap mahasiswa terlihat dari peningkatan pemahaman terhadap materi yang disampaikan, keterlibatan, serta kedisiplinan. Secara keseluruhan, pelatihan PEKERTI-AA berkontribusi signifikan terhadap peningkatan mutu akademik di perguruan tinggi, terutama dalam pengutan perencanaan, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pengajar dalam pembelajaran.
Penerapan Model Sostac dalam Perencanaan Strategi Komunikasi Pemasaran Pada UMKM Minuman Rahmasari, Aulia Putri; Finansa, Chalistina Hiko; Aisah, Juliana Fajriah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

UMKM minuman merupakan salah satu sektor yang berkembang pesat di Indonesia, didorong oleh perubahan gaya hidup konsumen yang semakin mengutamakan kepraktisan, estetika produk, serta pengalaman merek. Meskipun demikian, banyak UMKM masih menghadapi kendala dalam merancang strategi komunikasi pemasaran yang terarah dan terukur. Model SOSTAC yang terdiri dari Situation, Objectives, Strategy, Tactics, Action, dan Control menawarkan kerangka perencanaan yang dapat membantu pelaku usaha menyusun strategi komunikasi secara sistematis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi kasus sekunder dengan menganalisis beberapa penelitian terdahulu mengenai UMKM minuman dan penerapan strategi komunikasi digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SOSTAC memberi struktur yang jelas bagi UMKM dalam memahami kondisi pasar, merumuskan tujuan komunikasi, mengembangkan strategi diferensiasi, serta menyusun evaluasi yang konsisten. Temuan ini memperlihatkan bahwa kerangka SOSTAC dapat menjadi panduan praktis bagi UMKM minuman untuk meningkatkan efektivitas komunikasi pemasaran.
Ecobrick dan Plang Edukasi Sampah: Upaya Nyata Pengelolaan Sampah di Nagari Latang Armes, Deya; Yanti, Fitri; Khotimah, Husnul; Hanifa, Nurul; Zahren, Zahren; Yuvenda, Dori
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sampah merupakan permasalahan lingkungan yang hingga kini masih menjadi tantangan besar dalam kehidupan masyarakat, termasuk di pedesaan. Kawasan yang kurang terlayani infrastruktur pengelolaan sampah, masih ditemukan penumpukan sampah yang mengganggu estetika lingkungan, termasuk di lingkungan rumah tangga, pinggiran jalan, dan bahkan di kawasan yang dikelola oleh kelompok swadaya masyarakat. Kabupaten Sijunjung merupakan salah satu kabupaten di provinsi Sumatera Barat yang menghadapi permasalahan dalam hal pengelolaan sampah. Kabupaten Sijunjung memiliki 1 TPA dan kapasistas TPA tersebut masih terbatas. Apabila permasalahan sampah belum menemukan solusi dan belum dapat mencapai titik terang maka jumlah sampah akan terus meningkat jika dalam penanganannya masih belum serius. Pengelolaan sampah merupakan salah satu aspek penting dalam tata kelola lingkungan dan kesehatan masyarakat. KKN UNP Nagari Latang mengusulkan program ecobrik dan plang edukasi sampah sebagai upaya pengelolaan sampah di Nagari Latang. Program ecobrik ini memiliki tujuan untuk mengurangi sampah, memperpanjang umur plastik dan mengubahnya menjadi sesuatu yang bermanfaat. Program plang edukasi sampah bertujuan untuk memberikan pemahaman dan kesadaran kepada masyarakat akan pentingnya pengelolaan sampah yang benar.
Korelasi antara Kreativitas Guru dalam Metode Pembelajaran dengan Semangat Belajar Siswa di SDN 064976 Telambanua, Desvi Putri Andriani; Ikhsan, Khairul; Tambunan, Paulina; Gurning, Puji Kristian; Budianto, Agum
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis korelasi antara kreativitas guru dalam metode pembelajaran dengan semangat belajar siswa di kelas V A SDN 064976. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain korelasional, melibatkan 30 siswa sebagai responden melalui teknik direct sampling. Instrumen penelitian berupa angket skala Likert yang memuat indikator kreativitas guru dan variasi strategi, rekayasa aktivitas belajar, dan fleksibilitas metode serta indikator semangat belajar siswa, yaitu atensi, persistensi, keterlibatan, dan inisiatif. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan positif yang kuat antara kreativitas guru dan semangat belajar siswa, ditunjukkan melalui koefisien korelasi yang signifikan secara statistik. Temuan ini menegaskan bahwa kreativitas pedagogik guru berperan penting dalam meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi pembelajaran kreatif di sekolah dasar.
Systematic Literature Review: Upaya Diplomasi Digital Indonesia melalui QRIS di Malaysia Dewanti, Selvia; Sriprahara, Cut; Fadilla, Fhara Nasya; Lase, Devi Viany Astuti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah upaya diplomasi digital Indonesia melalui penerapan sistem pembayaran QRIS dalam kerja sama lintas negara dengan Malaysia. Kajian dilakukan menggunakan metode telaah literatur sistematis untuk mengumpulkan dan menganalisis berbagai penelitian terkait pembayaran digital, kerja sama ekonomi kawasan, perilaku pengguna, serta aspek hukum yang mendukung integrasi pembayaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan QRIS lintas negara mampu memperkuat hubungan ekonomi Indonesia–Malaysia, meningkatkan kemudahan transaksi, serta memperluas inklusi keuangan. Selain itu, QRIS berperan sebagai instrumen diplomasi digital yang memperlihatkan kemampuan Indonesia dalam memimpin inovasi keuangan kawasan. Temuan ini menegaskan pentingnya teknologi pembayaran sebagai sarana memperkuat posisi diplomatik Indonesia.
Studi Kasus tentang Penggunaan Media Pembelajaran Digital dalam Pembelajaran PPKn di SD Negeri 1 Langkapura Karima, Muhammad Kaulan; Akmaluddin, Alwan Naufal; Kaldi, Annisa Mutiara; Wulandari, Tusia Retno; Yani, Nofi; Angraini, Yesi; Yuliani, Yuliani; Arina, Nabila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis dampak dari pemanfaatan media pembelajaran digital pada mata pelajaran PPKN di tingkat sekolah dasar. Media digital diharapkan dapat berperan sebagai sarana untuk menumbuhkan pemahaman dan minat belajar peserta didik. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus guna memperoleh gambaran yang menyeluruh. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan telaah penelitian sebelumnya. Temuan studi menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran digital terbukti signifikan dalam meningkatkan pemahaman dan partisipasi aktif siswa. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar penggunaan media digital diperluas, khususnya dalam pembelajaran PPKN, guna mewujudkan pengalaman belajar yang bermakna, efektif, dan memudahkan di sekolah dasar.
Analisis Keterikatan kerja dan Retensi Sumber Daya Manusia dalam Lembaga Pendidikan Islam Berbasis Nilai Islami: Studi pada MTs M Muara Panas" Putri, Ratna Julia; Kharim, Hamdi Abdul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya memahami sejauh mana pendidik memiliki ikatan emosional, kognitif, dan spiritual terhadap institusi, serta bagaimana institusi mempertahankan pendidik berkualitas di tengah tantangan era disrupsi. Pendidikan Islam memainkan peran penting dalam membentuk karakter dan etika pendidik agar sesuai dengan prinsip-prinsip agama dan profesionalisme dalam menjalankan tugasnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis komitmen kerja dan retensi sumber daya manusia di lembaga pendidikan Islam berdasarkan nilai-nilai Islam di MTs Muhammadiyah Muara Panas. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis konten untuk memperoleh pemahaman komprehensif tentang pengalaman pendidik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komitmen kerja dipengaruhi oleh tingkat kegigihan, dedikasi, dan keterlibatan dalam pekerjaan, yang diperkuat oleh gaya kepemimpinan transformasional dan atmosfer kerja yang berakar pada nilai-nilai Islam. Selain itu, retensi pendidik sangat dipengaruhi oleh tingkat kepuasan kerja, kompensasi yang adil, dukungan moral, dan kesempatan untuk pengembangan profesional dan spiritual. Penelitian ini menegaskan bahwa keseimbangan antara kebutuhan material dan spiritual memainkan peran penting dalam menciptakan pendidik yang berkomitmen, produktif, dan setia terhadap institusi. Selain itu, retensi pendidik sangat dipengaruhi oleh tingkat kepuasan kerja, kompensasi yang adil, dukungan moral, dan kesempatan untuk pengembangan profesional dan spiritual. Studi ini menegaskan bahwa keseimbangan antara kebutuhan material dan spiritual memainkan peran penting dalam menciptakan pendidik yang berkomitmen, produktif, dan setia terhadap institusi. Oleh karena itu, penerapan manajemen sumber daya manusia berdasarkan nilai-nilai Islam merupakan strategi efektif untuk memperkuat keterlibatan kerja dan meningkatkan retensi pendidik di lembaga pendidikan Islam.
Analisis Strategi Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia sebagai Upaya Meningkatkan Daya Saing Organisasi di Sekolah Islam: MTsM Muara Panas Rahmdani, Dina; Karim, Hamdi Abdul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lembaga pendidikan Islam dituntut mampu meningkatkan daya saing di tengah perkembangan teknologi, tuntutan mutu pendidikan, serta kompetisi antar lembaga. Kondisi ini menjadikan kualitas sumber daya manusia (SDM), khususnya guru, sebagai faktor penentu keberhasilan lembaga. Namun, MTs Muhammadiyah Muara Panas masih menghadapi berbagai kendala seperti keterbatasan anggaran, waktu, serta resistensi terhadap perubahan sehingga dibutuhkan strategi pelatihan dan pengembangan SDM yang terarah dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pelatihan dan pengembangan SDM sebagai upaya meningkatkan daya saing organisasi di MTs Muhammadiyah Muara Panas, meliputi strategi yang diterapkan, faktor pendukung dan penghambat, serta dampaknya terhadap kualitas lembaga. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif berbasis telaah pustaka, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan penelusuran arsip. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles–Huberman yang mencakup kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pelatihan dilakukan melalui workshop, microteaching, pelatihan literasi digital, dan peer teaching, sedangkan pengembangan SDM mencakup sertifikasi profesi, studi lanjut, MGMP, serta coaching dan mentoring internal. Strategi ini terbukti meningkatkan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian guru, serta mendorong inovasi pembelajaran dan reputasi lembaga. Meskipun terdapat hambatan, keberhasilan program didukung komitmen pimpinan, motivasi guru, dan pemanfaatan teknologi. Temuan ini menegaskan bahwa pelatihan dan pengembangan SDM merupakan faktor kunci dalam membangun keunggulan kompetitif lembaga pendidikan Islam.
Peran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Membangun Lingkungan Belajar yang Demokratis dan Berkarakter Puspasari, Vira Alisa; Khoiriyah, Fathi Hafida; Azzahra, Lutfia; Agnia, Dini; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini menyajikan analisis komparatif literatur kualitatif untuk menganalisis peran utama Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dalam membangun lingkungan belajar yang demokratis dan berkarakter mulia. PPkn berfungsi sebagai pondasi ideologi dan filter budaya asing di tengah krisis moral dan etika pada generasi muda akibat globalisasi. Hasil analisis komparatif literatur kualitatif menunjukkan bahwa penguatan karakter dan nilai demokratis harus dilakukan melalui strategi menyeluruh dan konsisten. Strategi ini diterapkan melalui pembiasaan positif dan keteladanan guru dalam integrasi nilai-nilai demokratis untuk menciptakan lingkungan yang kondusif dan aman dari rasa takut. Pemanfaatan platform digital interaktif Educaplay juga disebut sebagai inovasi yang efektif dalam memperkuat konsentrasi, motivasi, dan keaktifan peserta didik dalam memahami esensi Pancasila (Anggara dkk, 2021). Penanaman karakter Pancasila terbukti efektif dalam mencegah terjadinya permasalahan di kalangan siswa. Keberhasilan implementasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPkn) memerlukan kemitraan yang solid antara pihak sekolah, orang tua, dan lingkungan sosial.

Page 2266 of 2285 | Total Record : 22841

 2264   2265   2266   2267   2268 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue