cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 2454   2455   2456   2457   2458 
Evaluasi Program Penguatan Akademik Kurikulum Merdeka dengan Model CIPP di SMA Negeri 1 Belitang Okutimur Tazkiyah, Dewimah Putri; Suwadi, Suwadi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37147

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi Program Penguatan Akademik Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Belitang Oku Timur menggunakan model evaluasi Context, Input, Process, dan Product yang dikembangkan oleh Daniel L. Stufflebeam. Masalah utama mencakup kesenjangan belajar pasca-pandemi, keterbatasan infrastruktur pedesaan, serta rendahnya prestasi siswa dalam Kurikulum Merdeka. Tujuan penelitian meliputi penilaian konteks kebijakan lokal, input sumber daya, proses implementasi, dan produk capaian siswa untuk rekomendasi perbaikan. Metode kualitatif deskriptif diterapkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, serta analisis dokumen dari subjek purposif seperti siswa, guru, orang tua, dan pengelola sekolah. Analisis data mengikuti prosedur Miles dan Huberman dengan triangulasi untuk keabsahan. Hasil menunjukkan konteks selaras kebijakan nasional meski tantangan lokal; input memadai dengan anggaran lima puluh juta rupiah tahunan, tapi fasilitas terbatas; proses terstruktur via sesi rutin dan supervisi; produk meningkatkan prestasi siswa serta penerimaan perguruan tinggi negeri. Kesimpulan menyatakan program efektif tingkatkan motivasi kompetensi, tetapi butuh optimalisasi infrastruktur dan pelatihan guru. Rekomendasi meliputi peningkatan anggaran, sosialisasi orang tua.
Pengembangan Media Lift the Flap Book sebagai Sarana Mengenal Shahabiyah Nabi bagi Peserta Didik di Rumah Tahfidz Wafa Padang Roziqien, Nihayah Sholihah; Negara, Muhammad Abduh
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37148

Abstract

Lift The Flap Book adalah buku dengan fitur jendela yang bisa dibuka tutup sehingga bersifat interaktif dan dapat meningkatkan minat pembaca, namun penggunaannya sebagai media pembelajaran keagamaan saat ini masih terbilang sedikit. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui prosedur perancangan produk Lift The Flap Book yang layak dan praktis sebagai sarana mengenal shahabiyah Nabi bagi peserta didik di Rumah Tahfidz Wafa Padang yang. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang memiliki lima tahapan yakni analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Prosedur perancangan Lift The Flap Book dimulai dari penyusunan naskah yang memuat pertanyaan pedagogis dan puisi naratif, pembuatan ilustrasi, penyusunan tata letak, pencetakan buku, perakitan flap, dan penjilidan buku. Hasil validasi akhir menunjukkan bahwa Lift The Flap Book layak digunakan dengan skor validitas materi sebesar 100%, validitas bahasa sebesar 88.57%, dan validitas media sebesar 100%. Hasil uji lapangan menunjukkan respon positif dari peserta didik dan keantusiasan dalam menggunakan media tersebut, sehingga dapat disimpulkan bahwa Lift The Flap Book layak dan praktis digunakan sebagai sarana mengenal shahabiyah Nabi bagi peserta didik.
Partisipasi Masyarakat Desa dalam Melestarikan Nilai Budaya Adat di Desa Hiligawoni, Kecamatan Alasa, Kabupaten Nias Utara Zalukhu, Leonardus; Hulu, Syukur Kasieli; Harefa, Anugerah Tatema; Harefa, Amstrong
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37149

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis partisipasi masyarakat dalam melestarikan budaya tradisional di Desa Hiligawoni, Kecamatan Alasa, Kabupaten Nias Utara. Budaya lokal seperti Owasa, Fondrakö, Fatele, dan Maena merupakan identitas penting masyarakat Nias. Namun, pengaruh globalisasi menjadi tantangan serius bagi keberlanjutan nilai-nilai tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat partisipasi masyarakat tinggi, mencakup perencanaan hingga pelaksanaan kegiatan budaya. Faktor pendorong utama adalah nilai gotong royong (fama’aya) dan peran tokoh adat, sementara faktor penghambat meliputi keterbatasan dana, minimnya dokumentasi, serta kurangnya minat generasi muda akibat pengaruh gaya hidup modern. Rekomendasi penelitian meliputi pelibatan aktif pemuda melalui pendidikan berbasis komunitas, digitalisasi warisan budaya, dan kolaborasi sinergis antara pemerintah desa dengan lembaga adat.  
Analisis Manajemen Rantai Pasok Usaha Peternakan Domba dan Kambing Perah di PT. Agro Sindo Internasional Kabupaten Deli Serdang Saputra, Hendra; Anggraini, Helda; H, Halwa Zahra Ain; Pandia, Ahmad Hidayat; Rusdi, Ahmad; Alya, Rahma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37150

Abstract

Penelitian ini mengkaji manajemen rantai pasok PT. Agro Sindo Internasional, peternakan domba dan kambing perah terintegrasi di Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara. Pendekatan studi kasus kualitatif digunakan melalui observasi lapang dan wawancara mendalam, dengan pemetaan rantai pasok pada tiga subsistem: hulu, proses, dan hilir. Di subsistem hulu, pengadaan domba berbasis dokumentasi silsilah dan pakan organik formula internal menyerap sekitar 70% biaya produksi, dengan ketersediaan pakan sebagai tantangan utama. Subsistem proses dikelola melalui pemisahan kandang, pemeriksaan dokter hewan mingguan, dan pemerahan dua kali sehari dengan standar higienitas ketat. Subsistem hilir menawarkan beragam produk daging segar, susu kambing, daging slice, dan gelato susu kambing yang dipasarkan langsung ke konsumen segmen menengah ke atas. Keunggulan kompetitif utama perusahaan terletak pada edukasi aktif kepada konsumen mengenai produk kambing dan domba. Secara keseluruhan, sistem ini mencerminkan model rantai pasok closed-loop yang meminimalkan perantara dan memaksimalkan nilai tambah di tingkat produsen.
Manajemen Pemasaran Sanggar Seni Gadih Lareh di Dharmasraya Putri, Archyva Indah; Indrayuda, Indrayuda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37152

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis manajemen pemasaran yang diterapkan Sanggar Seni Gadih Lareh dalam mengembangkan layanan jasa seni pertunjukkan di Kabupaten Dharmasraya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif deskriptif. Informan dalam penelitian ini meliputi pimpinan sanggar, pengelola sanggar, serta anggota sanggar yang terlibat dalam kegiatan pertunjukkan dan pemasaran jasa seni. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pemasaran Sanggar Seni Gadih Lareh dilaksanakan melalui penerapan strategi bauran pemasaran (marketing mix) yang meliputi produk (product), harga (price), tempat (place), dan promosi (promotion). Produk yang ditawarkan berupa pelatihan tari dan musik, pertunjukkan tari tradisional dan kreasi, pertunjukkan tabua tasa, serta penyewaan kostum dan makeup. Keunikan pertunjukkan terlihat pada pengembangan unsur pijak piring dalam penampilan tari piring yang menjadi daya tarik tersendiri bagi masyarakat. Penetapan harga dilakukan secara fleksibel dengan mepertimbangkan jenis pertunjukkan, durasi pertunjukkan, jumlah penampil, dan jarak lokasi pertunjukkan. Distribusi jasa dilakukan secara langsung sesuai lokasi acara. Promosi dilakukan melalui komunikasi langsung, rekomendasi dari mulut ke mulut, jaringan sosial, serta pemanfataan media sosial. Secara keseluruhan, penerapan strategi bauran pemasaran tersebut mampu mendukung keberlangsungan Sanggar Seni Gadih Lareh ditengah persaingan sanggar yang ada di Dharmasraya.
Puasa dalam Perspektif Biologi: Adaptasi Metabolisme Tubuh dan Hikmah Kesehatan dalam Islam Maharani, Khairika; Putri, Anzila Amanda; Kusbama, Siti Annisa; Ardiansyah, Dispan; Sari, Sarah Anjania; Ananda, Yona Tri; Siregar, Umar Mukhtar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37153

Abstract

Puasa Ramadan tidak hanya dimaknai sebagai ibadah spiritual, tetapi juga memiliki implikasi terhadap kesehatan tubuh dan kondisi psikologis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis puasa dalam perspektif biologi, khususnya terkait adaptasi metabolisme serta dampaknya terhadap kesehatan fisik, pencernaan, konsentrasi belajar, dan regulasi emosi. Penelitian dilakukan melalui studi literatur yang didukung survei angket kepada 30 siswa sekolah menengah atas. Data dianalisis secara deskriptif berdasarkan distribusi jawaban responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa merasakan tubuh mampu beradaptasi, pencernaan menjadi lebih nyaman, serta emosi lebih terkontrol selama puasa, meskipun konsentrasi belajar menunjukkan variasi pengalaman. Dengan demikian, puasa tidak hanya memiliki nilai spiritual, tetapi juga memberikan manfaat biologis yang nyata bagi kesehatan tubuh dan kesejahteraan psikologis.
Faktor-Faktor yang Memengaruhi Efektivitas Internal Audit:Peran Independensi Auditor, Kompetensi Auditor, dan Dukungan Manajemen Senior Faizal, Dyan; Kuntadi, Cris
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37154

Abstract

Efektivitas fungsi audit internal merupakan salah satu elemen penting dalam sistem tata kelola organisasi karena berperan dalam memastikan efektivitas pengendalian internal, manajemen risiko, serta proses tata kelola perusahaan. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan fungsi audit internal tidak hanya ditentukan oleh prosedur audit yang diterapkan, tetapi juga dipengaruhi oleh faktor individu auditor dan faktor organisasi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara konseptual faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas audit internal, khususnya independensi auditor, kompetensi auditor, dan dukungan manajemen senior. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode literature review melalui kajian pustaka terhadap berbagai jurnal ilmiah, buku, serta publikasi akademik yang relevan dengan bidang auditing dan tata kelola organisasi. Analisis dilakukan dengan mengidentifikasi hasil penelitian sebelumnya yang membahas hubungan antara variabel independensi, kompetensi auditor, serta dukungan manajemen senior terhadap efektivitas audit internal. Hasil kajian literatur menunjukkan bahwa independensi auditor memiliki peran penting dalam menjaga objektivitas proses audit sehingga meningkatkan kredibilitas hasil audit. Kompetensi auditor juga berkontribusi terhadap efektivitas audit internal melalui peningkatan kemampuan auditor dalam mengidentifikasi risiko, mengevaluasi pengendalian internal, serta memberikan rekomendasi yang tepat bagi manajemen. Selain itu, dukungan manajemen senior menjadi faktor organisasi yang sangat menentukan keberhasilan implementasi rekomendasi audit serta penyediaan sumber daya yang diperlukan bagi fungsi audit internal. Temuan kajian ini menunjukkan bahwa efektivitas audit internal dipengaruhi oleh kombinasi faktor profesional auditor dan dukungan organisasi. Oleh karena itu, organisasi perlu memastikan adanya independensi auditor, peningkatan kompetensi profesional auditor, serta komitmen manajemen senior dalam mendukung pelaksanaan audit internal secara optimal.
A Wacc-Based Valuation Analysis of PT Eka Sari Lorena Transport Tbk (LRNA) as an Acquisition Target Nurseha, Muhammad Ikhsan; Heikal, Jerry
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37155

Abstract

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengukur nilai perusahaan PT LRNA dengan menggunakan metode WACC dan menganalisis implikasinya dalam konteks akuisisi. Penilaian ini akan membantu calon pengakuisisi memahami nilai intrinsik Lorena Transport, mempertimbangkan semua risiko dan potensi pengembalian, serta membuat keputusan yang tepat terkait dengan harga yang wajar untuk membayar perusahaan tersebut. Data yang digunakan adalah Balance Sheet, Income Statement, Laporan Arus Kas dari PT LRNA TBK selama 3 Tahun 2021 – 2023. Selain itu dibuat juga Analisa Target Assumption untuk melihat proyeksi selama 5 tahun kedepan. Berdasarkan data yang diberikan, nilai intrinsik per saham perusahaan diperkirakan sebesar Rp 583,22. Angka ini diperoleh melalui metode Discounted Cash Flow (DCF) dengan menggunakan WACC sebesar 7.7%. WACC sebesar 7,7% mencerminkan biaya rata-rata tertimbang yang harus ditanggung perusahaan untuk mendanai operasinya. Berdasarkan perhitungan WACC sebesar 7,7%, kita bisa menyimpulkan bahwa investor mengharapkan tingkat pengembalian yang cukup tinggi dari investasi mereka di LRNA. Harga Pasar Saham LRNA per 02 Aug 2024 adalah Rp130. Maka bisa disimpulkan Jika nilai intrinsik per saham LRNA diperkirakan sebesar Rp 583.22, sementara harga pasar saat ini hanya Rp 130, maka ini mengindikasikan bahwa saham LRNA saat ini sangat undervalued (ternilai rendah).
Kajian Literatur: Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika Pada Mata Kuliah Analisis Real Tania, Nabilla Syalita; Soraya, Hanifah; Wahidah, Khairunnisa; Ramadhani, Hanifa Putri; Sipahutar, Ilfa Zaimi; Sari, Novita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37158

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kesulitan belajar mahasiswa pendidikan matematika pada mata kuliah Analisis Real. Mata kuliah Analisis Real merupakan salah satu mata kuliah yang menuntut kemampuan berpikir logis, analitis, serta kemampuan menyusun pembuktian matematis secara sistematis. Namun, dalam proses pembelajarannya banyak mahasiswa mengalami berbagai kesulitan. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai artikel ilmiah yang relevan dengan topik penelitian. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan cara mengkaji dan membandingkan hasil penelitian terdahulu. Hasil kajian menunjukkan bahwa kesulitan belajar mahasiswa dalam mata kuliah Analisis Real meliputi kesulitan dalam memahami konsep dasar, melakukan manipulasi aljabar, menentukan strategi penyelesaian masalah, serta menyusun pembuktian matematis secara sistematis. Selain itu, kesulitan belajar juga dipengaruhi oleh faktor internal seperti rendahnya minat belajar, motivasi, serta pemahaman konsep dasar matematika, dan faktor eksternal seperti metode pembelajaran, beban belajar, serta lingkungan belajar. Oleh karena itu, diperlukan upaya perbaikan dalam proses pembelajaran Analisis Real agar mahasiswa dapat memahami konsep secara lebih mendalam dan meningkatkan kemampuan penalaran matematis.
Pembelajaran Sejarah Berbasis Multikulturalisme dan Gender: Upaya Menumbuhkan Toleransi dan Kesetaraan di Sekolah Usman, Sahrah Fadillah; Bahri, Bahri; Ridha, M. Rasyid
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37159

Abstract

Pembelajaran sejarah memegang posisi penting dalam membangun kesadaran sosial, menumbuhkan sikap toleran, serta memperkuat pemahaman mengenai prinsip kesetaraan dalam kehidupan bermasyarakat. Akan tetapi, pelaksanaannya di sekolah masih sering menitikberatkan pada penguasaan fakta dan dominasi sudut pandang tertentu, sehingga nilai keberagaman dan perspektif gender belum terintegrasi secara menyeluruh. Makalah ini bertujuan untuk mengkaji konsep pembelajaran sejarah yang berlandaskan multikulturalisme dan perspektif gender, menganalisis urgensi penerapannya, serta menguraikan strategi implementasinya di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan melalui penelaahan berbagai literatur yang relevan dengan fokus kajian. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengintegrasian nilai multikulturalisme dan perspektif gender dalam pembelajaran sejarah memiliki peran penting dalam mencegah tumbuhnya intoleransi dan diskriminasi, membentuk karakter peserta didik yang demokratis dan berkeadilan, serta meningkatkan keterkaitan pembelajaran dengan realitas sosial peserta didik. Penerapan pendekatan tersebut dapat dilakukan melalui pengembangan bahan ajar yang inklusif, penerapan metode pembelajaran partisipatif, analisis kritis terhadap narasi sejarah, integrasi nilai dalam proses evaluasi, serta penguatan budaya sekolah yang inklusif. Dengan demikian, pembelajaran sejarah tidak hanya berfungsi sebagai sarana penyampaian pengetahuan, tetapi juga sebagai media pembentukan karakter yang menghargai keberagaman dan menjunjung tinggi nilai kesetaraan.

Page 2456 of 2649 | Total Record : 26490

 2454   2455   2456   2457   2458 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue