cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dede Salim Nahdi
Contact Email
salimnahdi15@gmail.com
Phone
+6285224977367
Journal Mail Official
bernas@unma.ac.id
Editorial Address
https://ejournal.unma.ac.id/index.php/bernas/editorialteam
Location
Kab. majalengka,
Jawa barat
INDONESIA
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Majalengka
ISSN : 2716442X     EISSN : 27219135     DOI : http://dx.doi.org/10.31949/jb
Core Subject : Religion, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Social,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Dentistry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other
The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. Bernas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: 1. Community Services, People, Local Food Security; 2. Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; 3. Community Empowerment, Social Access; 4. Student Community Services; 5. Border Region, Less Developed Region; 6. Education for Sustainable Development; Poverty alleviation based on local resources; 7. Economic Development, Entrepreneurship, Cooperatives, Creative Industries, and SMEs; 8. Development of environmentally friendly technology; 9. Health, nutrition, tropical diseases, and herbal medicines, arts, literature and culture, as well as national integration and social harmony.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,315 Documents
 228   229   230   231   232 
Pelatihan Pemanfaatan Mentimeter untuk Mendukung Pembelajaran Aktif pada Guru SMK Methodist Tanjung Morawa Manurung, Juliana Damayanti; Gunawan; Simamora, Fandi Presly; Hita; Ivan Dika Lesmana
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17324

Abstract

Transformasi pembelajaran menuju pembelajaran aktif menjadi tuntutan penting dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Namun, pemanfaatan teknologi pembelajaran interaktif oleh guru sekolah menengah kejuruan masih relatif terbatas, sehingga partisipasi siswa dalam pembelajaran belum optimal. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru SMK Methodist Tanjung Morawa dalam menerapkan pembelajaran aktif melalui integrasi platform Mentimeter. Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif berbasis praktik dengan pendekatan pre-test dan post-test. Kegiatan dilaksanakan di Laboratorium Komputer Universitas Mikroskil dan melibatkan sembilan orang guru dari berbagai mata pelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata post-test dibandingkan pre-test, yang mengindikasikan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep pembelajaran aktif dan pemanfaatan Mentimeter. Selain itu, hasil observasi dan umpan balik peserta menunjukkan peningkatan motivasi, kepercayaan diri, serta kesiapan guru dalam mengimplementasikan pembelajaran interaktif di kelas. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam jangka pendek berupa peningkatan literasi digital dan pedagogik guru, serta berpotensi mendukung perubahan praktik pembelajaran yang lebih partisipatif dan berpusat pada siswa di lingkungan sekolah mitra.
Pelatihan Aplikasi Evaluasi Pembelajaran Di SDN 227 Margahayu Utara Martha, Ati Suci Dian; Wijaya, Rifki; Wisudiawan, Gede Agung Ary
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17332

Abstract

Pemanfaatan teknologi digital dalam evaluasi pembelajaran menjadi kebutuhan penting untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses penilaian di sekolah dasar. SDN 227 Margahayu Utara telah memiliki aplikasi evaluasi pembelajaran berbasis online yang telah kami kembangkan sebelumnya, namun pemanfaatannya belum optimal akibat keterbatasan kompetensi guru dalam pengoperasian fitur, interpretasi data hasil evaluasi, serta penanganan kendala teknis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru melalui pelatihan terstruktur penggunaan aplikasi evaluasi pembelajaran berbasis online. Metode yang digunakan adalah participatory action learning dengan pendekatan hands-on learning, mentoring berkelanjutan, serta monitoring dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan analisis kebutuhan, desain materi, pelatihan intensif, implementasi terbimbing, dan evaluasi. Pelatihan diikuti oleh 17 guru dan menunjukkan respons yang sangat positif. Hasil evaluasi menggunakan System Usability Scale menunjukkan bahwa mayoritas peserta menilai aplikasi mudah digunakan, tidak membingungkan, dan layak untuk digunakan kembali dalam kegiatan evaluasi pembelajaran. Selain itu, luaran kegiatan berupa aplikasi evaluasi pembelajaran dan buku panduan pengguna dinilai mampu membantu guru dalam mengimplementasikan evaluasi digital secara mandiri. Program ini berkontribusi dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru serta mendukung transformasi digital evaluasi pembelajaran di sekolah dasar.
Penguatan Layanan Masyarakat dan Pemberdayaan Berbasis Sumber Daya Lokal Pascabencana Banjir Kecamatan Sultan Daulat Munandar, Roni Arif; Darsan, Herri; Iswan, Rinaldi; Saputra, Akmal; Lisdayanti, Eka; Ali, Sulaiman; Rezky Zuliyus, Fathur
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17344

Abstract

Kecamatan Sultan Daulat di Kota Subulussalam merupakan wilayah rawan banjir yang berdampak serius terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan pendidikan masyarakat. Bencana banjir menyebabkan terganggunya pemenuhan kebutuhan dasar, rusaknya fasilitas umum, serta terhentinya aktivitas pembelajaran di sekolah dasar. Selain itu, kondisi pascabencana juga ditandai dengan keterbatasan akses air bersih, menurunnya kualitas kesehatan lingkungan, serta melemahnya aktivitas sosial dan ekonomi masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendukung pemulihan pascabencana melalui penyediaan bantuan kebutuhan dasar, pemulihan layanan pendidikan, serta penguatan kapasitas masyarakat dalam menghadapi risiko bencana. Metode yang digunakan meliputi asesmen lapangan berbasis kebutuhan riil, pendampingan masyarakat, distribusi bantuan logistik, pemasangan instalasi air bersih pada titik-titik strategis, serta edukasi kebencanaan berbasis partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa intervensi yang dilakukan mampu memperbaiki akses masyarakat terhadap pangan dan air bersih, mendukung keberlangsungan kegiatan belajar mengajar darurat, serta meningkatkan kesadaran dan kesiapsiagaan masyarakat terhadap bencana. Program ini juga memperkuat koordinasi antara masyarakat dan pemangku kepentingan lokal. Simpulan kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan pengabdian yang terintegrasi, responsif, dan berbasis kebutuhan lapangan efektif dalam mempercepat pemulihan pascabencana serta meningkatkan ketangguhan masyarakat secara berkelanjutan.
Peningkatan Kompetensi Digital Guru SMK dalam Menghadapi Tantangan Industri Masa Depan di Kota Medan Simamora, Fandi Presly; Manurung, Juliana Damayanti; Halim, Apriyanto
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17373

Abstract

Revolusi Industri 4.0 menuntut adaptasi signifikan dalam sektor pendidikan vokasi, khususnya dalam penguasaan keterampilan digital. Namun, guru di SMKN 6 Medan dan SMKN 13 Medan menghadapi tantangan dalam mengintegrasikan materi modern seperti berpikir komputasional, analisis data, dan literasi kecerdasan artifisial karena adanya persepsi bahwa kompetensi tersebut bersifat teknis. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital dan kesiapan mengajar guru dalam menghadapi tantangan industri masa depan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang dikombinasikan dengan praktik langsung memanfaatkan perangkat lunak draw.io, bahasa pemrograman Python, dan platform kecerdasan artifisial generatif. Kegiatan dilaksanakan dalam tiga sesi intensif yang mencakup pemaparan konsep, bedah studi kasus, dan evaluasi terukur melalui tes awal dan tes akhir. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan kompetensi yang signifikan pada seluruh peserta. Rata-rata skor pemahaman analisis data melonjak dari 41,25 menjadi 80,00, literasi kecerdasan artifisial meningkat dari 85,60 menjadi 95,60, dan berpikir komputasional naik dari 54,63 menjadi 73,15. Kesimpulannya program pembekalan ini terbukti efektif menjembatani kesenjangan keterampilan teknis guru dan mengubah paradigma pengajaran menjadi lebih adaptif. Program ini direkomendasikan untuk berkelanjutan dengan melibatkan siswa guna menciptakan ekosistem pendidikan digital yang holistik.
TRANSFORMASI HOLISTIK UMKM: INTEGRASI TEKNOLOGI PRODUKSI DAN PEMASARAN DIGITAL PADA USAHA BANDENG PRESTO Andini, Prita; Rifai, Anwar; Wardani, Hadidtyo Wisnu
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17386

Abstract

UMKM Bandeng Presto 52 menghadapi kendala produktivitas dan daya saing yang signifikan. Proses produksi yang masih tradisional menyebabkan inkonsistensi kualitas dan umur simpan produk yang sangat pendek. Selain itu, strategi pemasaran yang bersifat konvensional membatasi jangkauan pasar dan menghambat pertumbuhan usaha. Program pengabdian ini bertujuan untuk mentransformasi UMKM melalui modernisasi produksi dan digitalisasi pemasaran secara terintegrasi. Metode yang digunakan adalah participatory technology transfer. Intervensi mencakup hibah teknologi tepat guna (mesin presto, deep fryer, vacuum sealer) serta pelatihan GMP. Di sisi hilir, dilakukan digitalisasi melalui pembuatan website e-commercedan pendampingan pemasaran digital. Hasil program menunjukkan dampak signifikan dan terukur. Terjadi peningkatan kapasitas produksi harian lebih dari 100% dan standardisasi kualitas produk. Penerapan kemasan vakum berhasil memperpanjang umur simpan produk dari 2 hari menjadi 7 hari. Kanal penjualan digital yang baru dibangun menjadi terobosan utama, berhasil memperluas jangkauan pasar hingga ke luar kota. Pada bulan pertama, kanal digital berkontribusi pada 40% total pesanan baru. Intervensi komprehensif ini terbukti efektif mentransformasi UMKM tradisional menjadi usaha yang lebih produktif, modern, dan berdayasaing.
Optimalisasi Pelaksanaan Discharge Planning Melalui Media Leaflet dalam Upaya Mencegah Kekambuhan pada Penderita Malaria Mendrofa, Hendry Kiswanto; Astuti, Dwi; Nasrah; Azizah, Syahlika Nur; Anggraeni, Monieka Dyah
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17405

Abstract

Malaria masih menjadi masalah kesehatan utama di Papua dengan angka kejadian dan kekambuhan tinggi. Kekambuhan dipengaruhi oleh rendahnya kepatuhan pengobatan, keterbatasan media edukasi, kurangnya informasi pencegahan, serta faktor lingkungan yang mendukung perkembangbiakan nyamuk. Ditambah resistensi parasit terhadap obat dan keterbatasan sumber daya kesehatan. Di RSUD Jayapura, banyak pasien mengalami kekambuhan pasca-perawatan akibat pemahaman perawatan lanjutan yang minim. Oleh karena itu, perencanaan pemulangan (discharge planning) yang efektif sangat diperlukan. Pengabdian masyarakat ini bertujuan mengoptimalkan discharge planning melalui media leaflet edukasi untuk pasien malaria di ruang rawat inap penyakit tropis. Kegiatan meliputi sosialisasi dan pelatihan perawat dalam penyusunan leaflet menggunakan platform digital, edukasi langsung kepada pasien tentang kepatuhan minum obat, penanganan efek samping, dan pencegahan malaria, distribusi kartu pengingat obat, serta diskusi interaktif tentang resistensi obat. Hasilnya menunjukkan peningkatan pengetahuan perawat tentang discharge planning dengan nilai evaluasi mayoritas kategori sangat baik. Leaflet yang disusun bersama terbukti membantu pasien memahami pengertian, tanda gejala, jenis, akibat, dan pencegahan malaria, sehingga lebih siap mencegah kekambuhan. Kartu pengingat obat berdampak positif pada kepatuhan, khususnya untuk pasien Plasmodium vivax dan P. ovale yang rentan kambuh. Secara keseluruhan, kegiatan ini meningkatkan kapasitas perawat dalam edukasi terstruktur serta memperkuat pemahaman pasien akan pentingnya kepatuhan pengobatan dan pencegahan kekambuhan. Optimalisasi discharge planning dengan leaflet terbukti efektif mengendalikan angka kekambuhan, mendukung peningkatan mutu layanan keperawatan, dan berkontribusi pada upaya eliminasi malaria di Papua.
Implementasi Sistem Monitoring Kualitas Fisik Air Berbasis IoT dalam Mendukung Pengelolaan Air Bersih di Desa Sukogidri Kabupaten Jember Ulfa, Evi Umayah; Kaloko, Bambang Sri; Rosyidi, Viddy Agustian; Retnani, Windi Eka Yulia; Rintyarna, Bagus Setya
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17426

Abstract

Distribusi dan akses air bersih masih menjadi tantangan di wilayah pedesaan, termasuk di Desa Sukogidri, Kabupaten Jember. Meskipun desa Sukogidri telah memiliki Sistem Penyediaan Air Minum Desa (SPAM) melalui dana PAMSIMAS, namun belum tersedia sistem yang dapat melakukan pemantauan kualitas fisik air secara kontinu dan real-time sesuai Permenkes No 37 Tahun 2017. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan sistem monitoring kualitas air berbasis Internet of Things (IoT) yang dilengkapi dengan sensor suhu, pH, kekeruhan, konduktivitas, dan oksigen terlarut (DO), serta terhubung dengan aplikasi Thingview sebagai platform pemantauan data. Sistem ini dipasang di menara air SPAM Desa Sukogidri. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa teknologi ini mampu memantau kualitas air secara efektif, memberikan data secara langsung, serta meningkatkan kapasitas pengurus SPAM melalui pelatihan teknis yang diberikan. Implementasi teknologi ini tidak hanya meningkatkan efektivitas pengelolaan sumber daya air, tetapi juga mendukung upaya peningkatan penyediaan air bersih di masyarakat desa.
Penguatan Soft Skills Melalui Keterlibatan dalam Organisasi Antara, Made Ermawan Yoga
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17429

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa mengenai peran organisasi sebagai wadah pengembangan soft skills dan simulasi dunia kerja melalui penyelenggaraan Regeneration Day dengan tema “The Next Chapter: Where Leaders are Developed.” Kegiatan dilaksanakan dengan metode penyuluhan, edukasi interaktif, dan participatory learning yang melibatkan siswa sebagai komunitas sasaran. Materi kegiatan disampaikan oleh narasumber dari kalangan akademisi serta praktisi dengan topik organisasi sebagai wadah pengembangan soft skill dan simulasi dunia profesional. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan persepsi siswa terhadap pentingnya pengalaman berorganisasi sebagai sarana pembelajaran nonformal yang relevan dengan tuntutan dunia profesional. Evaluasi sebelum dan sesudah pelaksanaan memperlihatkan pergeseran pola pikir siswa dari sekadar melihat organisasi sebagai aktivitas tambahan menjadi aktivitas strategis untuk pengembangan diri dan kesiapan menuju karier. Partisipasi aktif peserta selama sesi diskusi turut menciptakan proses pembelajaran kolaboratif yang memperkuat proses pemahaman tentang organisasi. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa program berperan efektif dalam meningkatkan kapasitas siswa sebagai calon pemimpin masa depan.
Folktales as an Innovative Medium for Strengthening Digital Literacy in Elementary Schools Riyanton, Muhammad; Sholikhati, Nur Indah; Kariadi, Mustasyfa Thabib; Etin Pujihastuti; Dani Arifudin
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17451

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan literasi digital di kalangan guru sekolah dasar dengan memanfaatkan cerita rakyat sebagai media pembelajaran inovatif. Kegiatan berlangsung di SDN 1 Kalikesur, Banyumas, dengan melibatkan guru-guru dari Kelompok Kerja Guru (KKG) Wirayuda. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang terdiri dari tahap sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dokumentasi, serta evaluasi. Guru dilatih menggunakan aplikasi digital seperti Canva dan Powtoon untuk menghasilkan e-book, animasi, dan modul tematik berbasis cerita rakyat Banyumas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru mampu merancang media digital yang interaktif, menarik, serta kontekstual, sehingga pembelajaran lebih relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Selain itu, program berhasil mendokumentasikan 20 cerita rakyat dalam bentuk digital, yang tidak hanya memperkaya bahan ajar, tetapi juga memperkuat pelestarian budaya lokal. Inovasi ini berdampak positif pada proses pembelajaran karena menghadirkan media yang kreatif sekaligus sarat nilai moral, sosial, dan ekologis. Dengan demikian, integrasi teknologi digital dengan kearifan lokal terbukti dapat menjadi model pembelajaran yang bermakna, berkelanjutan, dan sesuai dengan tantangan abad ke-21. Program ini juga memiliki potensi untuk direplikasi di wilayah lain yang memiliki kekayaan budaya serupa, sehingga manfaatnya dapat dirasakan lebih luas bagi dunia pendidikan Indonesia.
Psikoedukasi Family Therapy Sebagai Upaya Membangun Komunikasi Sehat Bersama Anak Yunalia, Endang Mei; Suharto, Idola Perdana Sulistyoning; Ramayanti, Indah Jayani, Eva Dwi
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17522

Abstract

Latar Belakang: Komunikasi yang baik antara orangtua dengan anak merupakan pondasi dalam interaksi dalam keluarga. Komunikasi yang baik antara orangtua dengan anak, akan membantu orangtua memahami perkembangan anak, dapat memberikan stimulasi dengan tepat sehingga dapat membantu menumbuhkan rasa percaya diri, membangun harga diri ataupun konsep diri positif. Pola komunikasi yang tidak tepat antara orangtua kepada anak dapat menyebabkan permasalahan dalam hubungan antara anak dengan orangtua, sehingga perlu dilakukan upaya preventif untuk mencegah terjadinya permasalahan komunikasi antara orangtua dengan anak. Tujuan: Meningkatkan pengetahuan ibu tentang pentingnya menerapkan komunikasi yang tepat kepada anak. Metode: Kegiatan dilakukan dalam 3 tahap pelaksanaan, yang terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan bahwa setelah dilakukan psikoedukasi family therapy, sebanyak 13 orang (72,2%) memiliki tingkat pengetahuan baik, dan hampir setengah peserta lagi yaitu sebanyak 3 responden (27,8%) memiliki pengetahuan cukup. Hasil analisis data menunjukkan terdapat 15 peserta yang mengalami peningkatan pengetahuan setelah dilakukan psikoedukasi family therapy, yaitu sebanyak 15 responden (83,3%). Hasil nilai p yang diperoleh yaitu 0,000 (<0,05) yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pemberian psikoedukasi family therapy terhadap pengetahuan ibu. Kesimpulan: Ada peningkatan pegetahuan ibu sebelum dan sesudah dilakukan psikoedukasi family therapy.

Page 231 of 232 | Total Record : 2315

 228   229   230   231   232 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2026) Vol. 6 No. 4 (2025) Vol. 6 No. 3 (2025) Vol. 6 No. 2 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 4 (2024) Vol. 5 No. 3 (2024) Vol. 5 No. 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol. 4 No. 4 (2023) Vol. 4 No. 3 (2023) Vol. 4 No. 2 (2023) Vol. 4 No. 1 (2023) Vol. 3 No. 4 (2022) Vol. 3 No. 3 (2022) Vol. 3 No. 2 (2022) Vol. 3 No. 1 (2022) Vol. 2 No. 4 (2021) Vol 2 No 4 (2021) Vol. 2 No. 3 (2021) Vol 2 No 3 (2021) Vol 2 No 2 (2021) Vol. 2 No. 1 (2021) Vol 2 No 1 (2021) Vol 1 No 4 (2020) Vol. 1 No. 4 (2020) Vol 1 No 3 (2020) Vol 1 No 2 (2020) Vol 1 No 1 (2020) More Issue