cover
Contact Name
Dede Salim Nahdi
Contact Email
salimnahdi15@gmail.com
Phone
+6285224977367
Journal Mail Official
bernas@unma.ac.id
Editorial Address
https://ejournal.unma.ac.id/index.php/bernas/editorialteam
Location
Kab. majalengka,
Jawa barat
INDONESIA
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Majalengka
ISSN : 2716442X     EISSN : 27219135     DOI : http://dx.doi.org/10.31949/jb
The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. Bernas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: 1. Community Services, People, Local Food Security; 2. Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; 3. Community Empowerment, Social Access; 4. Student Community Services; 5. Border Region, Less Developed Region; 6. Education for Sustainable Development; Poverty alleviation based on local resources; 7. Economic Development, Entrepreneurship, Cooperatives, Creative Industries, and SMEs; 8. Development of environmentally friendly technology; 9. Health, nutrition, tropical diseases, and herbal medicines, arts, literature and culture, as well as national integration and social harmony.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,315 Documents
Bantuan Pengembangan Produk PT Instan Meals Global untuk Membuka Potensi Pasar Ekspor Malaysia: Penguatan Manajemen Usaha, Standardisasi Mutu, dan Kesiapan Kepatuhan Label Muttaqin, Rizqi; Saputera, Denny; Moenardy, Dwi Fauziansyah; Santoso, Rizal Budi; Arsendo, Rio; Firmansyah, Azzahra Putri
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17529

Abstract

Peluang ekspor produk pangan halal Indonesia ke Malaysia meningkat seiring berkembangnya kanal ritel modern dan e-commerce lintas negara. Namun, pelaku usaha yang semula berorientasi food-service/cloud kitchen menghadapi hambatan struktural ketika beralih ke produk pangan dalam kemasan, terutama pada aspek standardisasi proses, ketertelusuran (traceability), dan kepatuhan informasi label. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini mendampingi PT Instan Meals Global (Kebuli Al-Khalid) untuk mengembangkan product line extension Mealz Up sebagai produk siap saji dalam kemasan satu porsi yang diproyeksikan untuk membuka potensi pasar ekspor Malaysia. Metode yang digunakan adalah pendampingan berbasis luaran (output-based mentoring) melalui empat tahap: diagnosis baseline (wawancara, observasi, audit dokumen), perancangan luaran bersama, klinik pendampingan teknis (business plan, SOP, label–kemasan), dan evaluasi menggunakan audit before–after berbasis checklist. Hasil menunjukkan peningkatan market readiness secara visual dan operasional melalui terbentuknya format produk yang lebih “retail-like” (identitas merek/varian, panel informasi, dan petunjuk penyajian). Namun, audit label juga mengidentifikasi gap hard-compliance yang masih perlu ditutup untuk kesiapan masuk kanal distribusi formal Malaysia (misalnya pernyataan berat bersih, deklarasi alergen, kode batch/lot, identitas produsen, dan barcode). Luaran utama PkM meliputi export-oriented business plan, paket SOP dan template batch record, rancangan label/kemasan serta export compliance dossier, dan rencana validasi shelf-life sebagai peta jalan pembuktian klaim produk. Temuan ini menegaskan bahwa kesiapan ekspor UMKM/SME pangan lebih efektif ditingkatkan melalui pendampingan berbasis artefak dan evaluasi before–after yang dapat diaudit.
Sosialisasi Pemasaran Digital dan Legalitas Usaha dalam Meningkatkan daya saing UMK Desa Cikaracak Rusdiana, Alan; Pamuji, Rita Sri Silvia; Kusumadewi, R. Neny; Nurcahya, Nia
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17676

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan daya saing Usaha Mikro dan Kecil (UMK) di Desa Cikaracak, Kecamatan Argapura, Kabupaten Majalengka melalui integrasi sosialisasi pemasaran digital dan pendampingan legalitas usaha. Permasalahan utama yang ditemukan adalah pemasaran produk yang masih dominan konvensional, pemanfaatan media sosial dan marketplace yang belum optimal, serta legalitas usaha yang belum dimiliki secara merata sehingga membatasi akses pasar dan pengembangan usaha. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi identifikasi kebutuhan melalui observasi dan wawancara, pelatihan interaktif pemasaran digital, pendampingan praktik pembuatan akun usaha dan publikasi konten produk, serta asistensi pengurusan Nomor Induk Berusaha melalui sistem perizinan daring. Evaluasi dilakukan melalui penilaian sebelum dan sesudah kegiatan serta observasi capaian implementatif peserta selama pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam memanfaatkan kanal digital untuk promosi serta meningkatnya kesadaran terhadap pentingnya legalitas sebagai fondasi keberlanjutan usaha. Keterbatasan durasi pendampingan dan variasi literasi digital peserta menjadi kendala yang perlu ditindaklanjuti melalui pendampingan berkelanjutan, penguatan branding, dan optimalisasi marketplace.
Edukasi Pengurangan Sampah Plastik Melalui Pembagian Kotak Makan Ramah Lingkungan Di Sekolah Dasar Desa Dangin Puri Kelod Febriyanti, Ni Komang Icha
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17716

Abstract

Permasalahan sampah plastik masih menjadi tantangan serius di lingkungan sekolah dasar, terutama akibat penggunaan kemasan sekali pakai pada makanan dan minuman siswa. Kebiasaan membawa jajanan dengan plastik sekali pakai berkontribusi terhadap peningkatan volume sampah yang sulit terurai serta berpotensi mencemari lingkungan sekitar sekolah. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan kegiatan edukasi pengurangan sampah plastik melalui pembagian kotak makan ramah lingkungan kepada siswa Sekolah Dasar di Desa Dangin Puri Kelod. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi mengenai dampak sampah plastik terhadap lingkungan, pembiasaan membawa bekal dari rumah, serta distribusi kotak makan yang dapat digunakan berulang kali. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan interaktif, diskusi, serta pendampingan selama masa implementasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan dan penurunan penggunaan plastik sekali pakai di lingkungan sekolah. Program ini tidak hanya mendorong perubahan perilaku siswa, tetapi juga menumbuhkan kesadaran kolektif antara guru, orang tua, dan masyarakat dalam mendukung gerakan sekolah ramah lingkungan. Dengan pendekatan edukatif dan partisipatif, kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun budaya peduli lingkungan sejak usia dini.
EDUKASI DINI PENGGUNAAN TUMBLER SEBAGAI ALTERNATIF BOTOL SEKALI PAKAI PADA SISWA SEKOLAH DASAR Andini, Ni Made Gita Wirya; Antari, Putu Eva Ditayani
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17719

Abstract

Penggunaan botol plastik sekali pakai di lingkungan sekolah dasar masih cukup tinggi dan berpotensi meningkatkan jumlah sampah plastik yang berdampak negatif terhadap lingkungan. Kondisi ini menunjukkan pentingnya edukasi sejak dini mengenai penggunaan barang ramah lingkungan sebagai upaya membentuk perilaku peduli lingkungan. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa sekolah dasar mengenai dampak penggunaan botol plastik sekali pakai serta mendorong penggunaan tumbler sebagai alternatif yang ramah lingkungan. Metode kegiatan dilakukan melalui tahap koordinasi dengan pihak sekolah, penyusunan materi edukasi, persiapan sarana berupa tumbler, serta pelaksanaan sosialisasi yang meliputi penyampaian materi, sesi tanya jawab, dan pembagian tumbler kepada siswa. Kegiatan dilaksanakan secara langsung dengan pendekatan edukatif dan partisipatif agar siswa dapat memahami materi dengan baik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai dampak negatif sampah plastik serta manfaat penggunaan tumbler dalam kehidupan sehari-hari. Siswa juga menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif selama kegiatan berlangsung. Pembagian tumbler turut mendukung pembiasaan penggunaan botol minum yang dapat digunakan berulang kali. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kesadaran lingkungan serta membentuk kebiasaan ramah lingkungan sejak usia dini di lingkungan sekolah dasar.
Peningkatan Kompetensi Guru SD Melalui Pelatihan AI dan VR Dalam Pembelajaran Berbasis Literasi Digital Afandi, Muhamad; Yustiana, Sari; Wahyuningsih, Sri; Pratama, Galih Cahya; Albab, Ulil; Husaini, Ahmad
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17784

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut guru sekolah dasar untuk mampu mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran agar proses belajar menjadi lebih efektif dan menarik. Namun, pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi canggih seperti Artificial Intelligence (AI) dan Virtual Reality (VR) masih terbatas. Program pengabdian ini dilaksanakan di SD Islam Plus Muhajirin Semarang dengan tujuan meningkatkan kompetensi guru dalam pemanfaatan AI dan VR berbasis literasi digital. Metode pelaksanaan berupa workshop praktik dan pendampingan selama 2 jam, dimulai dari identifikasi kebutuhan, penyampaian konsep AI dan VR, hingga praktik pembuatan media pembelajaran. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan guru dalam menggunakan AI untuk menyusun materi ajar, soal, serta efisiensi administrasi, serta kemampuan merancang media pembelajaran animasi berbasis VR. Hal ini ditunjukkan melalui peningkatan skor pretest-posttest pada berbagai aspek kompetensi. Selain keterampilan teknis, pelatihan juga meningkatkan motivasi, kreativitas, serta kesadaran guru tentang literasi digital dan etika penggunaan teknologi. Program ini direkomendasikan dilanjutkan dengan pendampingan lanjutan dan penyediaan sarana teknologi yang memadai untuk memastikan keberlanjutan integrasi AI dan VR dalam pembelajaran.