cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
AS Ahmar
Contact Email
jpabdimas@ahmar.id
Phone
-
Journal Mail Official
jpabdimas@ahmar.id
Editorial Address
Jalan Karaeng Bontomarannu No. 57 Kecamatan Galesong, Kabupaten Takalar Provinsi Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia
ISSN : -     EISSN : 27981096     DOI : https://doi.org/10.35877/panrannuangku
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Engineering,
Humanities Education Engineering Health Professions Library & Information Science
The mission of Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat is to serve as the premier peer-reviewed, interdisciplinary journal to advance theory and practice related to all forms of outreach and engagement . This includes highlighting innovative endeavors; critically examining emerging issues, trends, challenges, and opportunities; and reporting on studies of impact in the areas of public service, outreach, engagement, extension, engaged research, community-based research, community-based participatory research, action research, public scholarship, service-learning, and community service. Focus The aims to provide a forum for international researchers on applied Society Development and Engagement to publish the original articles. Articles published by the focus and scope of community service activities are: 1. education, 2. social, 3. numan resource development, 4. healthty sciences, 5. appropriate technology, 6. juman development and national competitiveness, 7. small and medium enterprises and environmentally sound technological development, 8. and others topic in Community Service, Society Development and Engagement.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 174 Documents
 9   10   11   12   13 
PKM Peningkatan Kognitif dan Motivasi Belajar Anak Tunagrahita SLB-C Makassar Dengan Camtouch Interactive Whiteboard Hidayat, Wahyu; Anandari Sulaiman , Dwi Rezky; Wulandari, Sri Riski
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3046

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan oleh tim Universitas Negeri Makassar di SLB-C YPPLB Makassar dengan tujuan untuk mengoptimalkan potensi anak-anak dengan disabilitas intelektual melalui penerapan teknologi Camtouch Interactive Whiteboard guna meningkatkan kemampuan kognitif mereka. Teknologi ini memadukan layar interaktif, kamera, dan proyektor dengan perangkat lunak khusus yang dirancang untuk memperkaya pengalaman belajar melalui visualisasi dan interaksi langsung. Metode yang digunakan dalam program ini meliputi penyebaran kuesioner kepada para guru dan orangtua peserta didik untuk mengevaluasi dampak teknologi terhadap proses pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kompetensi teknis dan pedagogis guru, serta perkembangan kognitif pada anak-anak tunagrahita. Selain itu, peserta didik menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti proses pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, yang tidak hanya meningkatkan keterlibatan mereka tetapi juga menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif dan menyenangkan. Teknologi ini diharapkan dapat terus memberikan manfaat jangka panjang dalam proses pendidikan di SLB-C YPPLB Makassar, serta menjadi model yang dapat diterapkan di institusi pendidikan serupa untuk mendukung perkembangan anak-anak dengan disabilitas intelektual secara lebih luas. Evaluasi berkelanjutan dan pengembangan lebih lanjut dari teknologi ini akan membantu memastikan
Peningkatan EMI (English As Medium of Instructions) dalam Membentuk Guru Kompetitif dan Pengajaran Berstandar Untuk Mencapai Pendidikan Bermutu Berdasarkan SGDs Akhmad Affandi; Andi Muhammad Fadlih; Auliyanti Sahril Nurfadhilah; Muhammad Safar Nur; Fakhri, M. Miftach
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3059

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengimplementasikan English Medium Instruction (EMI) di SMA Negeri 5 Gowa, guna membentuk pengajaran yang kompetitif dan berkualitas sesuai standar global. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research yang melibatkan 23 guru dalam serangkaian pelatihan intensif, mentoring, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan bahasa Inggris, pengelolaan kelas, serta kesiapan guru dalam menggunakan EMI, dengan peningkatan rata-rata skor post-test sebesar +1.2 hingga +1.4. Selain itu, komitmen dan keterlibatan manajemen sekolah dalam mendukung EMI juga mengalami peningkatan, menciptakan lingkungan yang lebih kondusif bagi keberlanjutan program. Program ini efektif dalam membekali guru dengan keterampilan dan strategi mengajar dalam bahasa Inggris, serta mendorong komitmen institusi untuk memastikan keberhasilan implementasi EMI. Untuk keberlanjutan, direkomendasikan adanya dukungan berkelanjutan dan peningkatan akses terhadap sumber daya digital di sekolah.
Pemberdayaan Aparat Desa Palakka melalui Pelatihan Penggunaan Sistem Informasi Administrasi Desa Rusli, R.; Ahmar, Ansari Saleh; Musa, Hastuty; Rahman, Abdul; Saputra, Andika
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3062

Abstract

Tujuan pelaksanaan kegiatan ini diharapkan akan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan aparat desa dalam pelayanan administrasi desa yang diharapkan dapat menjadikan Desa Palakka menjadi Desa Digital. Pelayanan adminstrasi yang ada di Desa Palakka masih manual, dimana dokumen dibuat dalam bentuk word yang dimana jika ada layanan persuratan untuk berikutnya, aparat desa hanya melakukan edit dan mengganti identitas masyarakat yang ada di file word sehingga dokumen yang dibuat tersebut tidak terarsip secara baik. Pada pelatihan dan pendampingan penggunaan dan peningkatan kemampuan teknologi aparat desa, dalam berbagai aspek teknologi informasi, antara lain: pelatihan pengelolaan sistem informasi desa, termasuk basis data penduduk, dan layanan publik; peningkatan pemahaman tentang konsep e-government, manajemen proyek IT, dan keamanan informasi; pembekalan keterampilan dalam menggunakan perangkat lunak dan aplikasi terkait e-government yang telah dikembangkan; dan pelatihan keterampilan komunikasi, manajemen waktu, dan kepemimpinan untuk efektivitas kerja tim.
Analisis Kesiapan Siswa Dan Guru Menghadapi Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Pasca Covid-19 di SMP Negeri 3 Kota Makassar Ashak, Muh. Ashar; Febriati, Farida; Nurhikmah, Nurhikmah
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3067

Abstract

Pembelajaran tatap muka terbatas merupakan pembelajaran yang dilaksanakan masa pendemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan SMPN 3 Makassar terhadap pembelajaran tatap muka terbatas pasca Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode survey pendidikan. Subjek penelitian ini adalah siswa dan guru dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu menggunakan angket, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menujukkan bahwa tingkat kesiapan terhadap pembelajaran tatap muka terbatas yang meliputi 4 faktor yaitu kesiapan siswa, kesiapan guru, dukungan sarana dan prasarana serta manajemen sekolah sudah mencapai pada kategori baik yang menunjukkan kesiapan mental dan fisik siswa beserta guru sangat di perhatikan dengan melaksanakan beberapa tahapan protokol kesehatan sebelum melaksanakan pembelajaran tatap muka terbatas, penyiapan sanitasi di sekolah sebagai pendukung sarana dan prasarana, serta proses manajemen sekolah dengan pengorganisasian sistem pertemuan dan pelaksanaan pembelajaran di masa pandemi Covid-19
Pelatihan Pemanfaatan Limbah Pertanian menjadi Pupuk Kompos Diperkaya bagi Kelompok Wanita Tani Paraikatte Kabupaten Takalar Hartono, Hartono; Parenreng, Jumadi Mabe; Jamaluddin, Asham Bin; Jufri, Muhammad Fadhil; Aswa, M. Andika
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3073

Abstract

Kelompok Wanita Tani Paraikatte berlokasi di Kabupaten Takalar memiliki luas lahan garapan yang potensial untuk meningkatkan kesejahteraan anggotanya. Dari hasil observasi terlihat banyak limbah pertanian yang belum diolah dan dibiarkan menumpuk disekitar lahan pertanian. Hal ini disebabkan karena mereka belum mengetahui cara yang produktif untuk memanfaatkan limbah pertanian tersebut menjadi pupuk kompos. Tujuan pelaksanaan PKM ini adalah (1). Meningkatkan pengetahuan dan motivasi anggota KWT Paraikatte dalam mengaplikasikan sistem pertanian organik. (2). Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan bagi anggota KWT Paraikatte dalam memanfaatkan limbah pertanian menjadi pupuk kompos diperkaya. Adapun metode pelaksanaan kegiatan PKM yaitu (1). Persiapan dan Sosialisasi Pelaksanaan Kegiatan PKM, (2). Tahap penyuluhan sistem budidaya tanaman secara organik, (3). Tahap pelatihan teknik pengomposan limbah pertanian menjadi pupuk kompos diperkaya, (4). Tahap Pendampingan dan Evaluasi. Adapun hasil yang dicapai adalah Terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan anggota KWT Paraikatte dalam mengolah limbah pertanian mereka menjadi pupuk kompos diperkaya.
Peningkatan Kesejahteraan Kelompok Tani Sarroanging Desa Bontomanai Melalui Teknologi Pengolahan Limbah Pertanian Menjadi Produk Ekonomi GH, Muliana; Pratama, Muhammad Isbar; Sadriani, Andi
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3074

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan Kelompok Tani Sarroanging di Desa Bontomanai, Kabupaten Gowa, melalui teknologi pengolahan limbah pertanian menjadi produk bernilai ekonomi. Limbah pertanian, yang sebelumnya hanya dibuang atau dibakar, diolah menjadi pupuk kompos yang memiliki nilai ekonomis tinggi. Program ini melibatkan serangkaian kegiatan pelatihan yang mencakup sosialisasi tentang dampak buruk limbah pertanian yang tidak dikelola dengan baik, pengolahan limbah menjadi kompos, hingga pelatihan manajemen pemasaran. Teknologi yang diperkenalkan, termasuk mesin pemotong dan pengaduk, membantu meningkatkan efisiensi proses produksi kompos. Hasil program menunjukkan bahwa petani tidak hanya memperoleh keterampilan teknis dalam pembuatan kompos, tetapi juga dalam pemasaran produknya, yang secara signifikan meningkatkan pendapatan mereka. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan ekonomi dan kesadaran lingkungan masyarakat.
Meningkatkan Kualitas Guru Melalui Pelatihan Pembelajaran Biologi Inovatif Untuk Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka Bahri, Arsad; Irma Suryani Idris; Evi Ristiana; Muhammad Ikhbar Ihsan; Andi W. Fajriansyah Al-Ghifari
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3081

Abstract

Kurikulum merupakan perangkat yang harus dimiliki oleh instansi pendidikan. Penerapan kurikulum Pendidikan yang sejauh ini selalu mengalami perubahan, mendorong guru sebagai tenaga pengajar untuk lebih fleksibel dalam mengajar. Dinamika ini kemudian menjadi tantangan bagi guru SMA Negeri di Takalar. Guru mempunyai keterbatasan referensi sehingga kesulitan menemukan referensi mendesain dan mengimplementasikan merdeka belajar, khususnya terkait model pembelajaran biologi inovatif. Untuk mengatasi hal tersebut tim dari Universitas Negeri Makassar melaksanakan pengabdian berupa pelatihan untuk membantu Guru-Guru menanggulangi tantangan yang dihadapi tersebut. Sebab bermutu atau tidaknya Pendidikan ditentukan oleh guru. Hasil dari pengabdian menunjakan bahwa pelatihan yang diberikan efektif meningkatkan pemahamaman Guru-Guru terkait Pembelajaran Biologi inovatif. Dengan demikian, demi mendukung keberhasilan penerapan kurikulum merdeka belajar, pelatihan mengenai pengimplementasian kurikulum merdeka serta pelatihan penggunaan media pembelajaran inovatif di sekolah seharusnya dilakukan secara berkelanjutan di masa mendatang.
Pelatihan Penyusunan Instrumen Penilaian Pembelajaran Berdeferensiasi Bagi Guru Kimia Di Kota Palu dengan Alur MERRDEKA Afadil; Nuryanti, Siti; Diah, Anang Wahid M.; Nurmayanti, Yuli; Rahmawati, Sitti
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3113

Abstract

Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Kimia di Kota Palu menyadari pentingnya melakukan berbagai upaya agar proses pembelajaran kimia berjalan baik dari segi penyampaian materi pembelajaran maupun pelaksanaan praktikum di laboratorium merupakan wujud nyata dari pembelajaran yang berdiferensiasi. Permasalahan yang terjadi saat ini berupa: (1) guru masih bingung memaknai strategi pembelajaran berdiferensiasi sebagai bagian dari pembelajaran paradigma baru melalui praktik pembelajaran yang berpusat pada peserta didik; (2) guru belum mampu menerapkan kesatuan siklus pembelajaran yang berawal dari pemetaan kompetensi, perencanaan proses, dan pelaksanaan asesmen pembelajaran; (3) kemampuan guru melakukan perumusan rancangan pembelajaran dan asesmen sesuai dengan karakteristik kebutuhan peserta didik masih kurang, dan (4) guru masih mengalami kendala dalam menyusun instrumen penilaian keberhasilan penerapan strategi pembelajaran berdiferensiasi pada pembelajaran kimia. Peserta pelatihan sebanyak 40 orang yang merupakan guru-guru mata pelajaran kimia yang tergabung dalam kelompok MGMP Kimia SMA Kota Palu. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang prinsip penyusunan instrument penilaian strategu pembelajaran berdiferensiasi yang meliputi diferensiasi konten, proses, dan produk pada materi pelajaran kimia pada tingkat SMA atau sederajad dengan alur MERRDEKA. Kegiatan yang akan dilakukan berupa workshop, pelatihan, dan pendampingan yang dilaksanakan dengan model partisipatif.
Pelatihan Terapi Ice Bath dalam Mencegah Cedera Otot pada Atlet Sepak Bola PON Sulawesi Tengah Mentara, Hendrik; Rahmah, Rahmah; Kamarudin, Kamarudin; Kandupi, Ardiansyah D.; Agusman, Muhammad
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3140

Abstract

Pelatihan terapi ice bath solusi mengantasi cedera otot berkepanjangan. Permasalahan (1) Rendahnya pemahaman atlet tentang penanggulangan cedera otot, (2) Rendahnya pemahaman atlet mengurangi cedera otot. Jumlah atlet yang mengikuti program pelatihan terapi Ice Bath adalah sebanyak 25 orang. Kegiatan pengabdian dilaksanakan hari Jumat–Minggu. Durasi terapi Ice Bath yang diberikan 10-15 menit pada suhu air antara 10-15°C. Waktu pelaksanaan dibagi dalam 3 kali sesi, yaitu 1 menit keluar dari kolam es, selama 1 menit untuk berendam di air normal, dan 1 menit kembali ke air es kembali. Setelah pelatihan, 85% atlet melaporkan penurunan nyeri otot dan kelelahan setelah latihan, serta peningkatan performa selama latihan berikutnya. 95% atlet merasa puas dengan pelatihan yang diberikan, terutama dalam hal manfaat praktis yang langsung dirasakan. Kesimpulan kegiatan yaitu 85% atlet melaporkan penurunan nyeri otot dan kelelahan setelah latihan, serta peningkatan performa selama latihan berikutnya, 95% atlet merasa puas dengan pelatihan yang diberikan.
Pemanfaatan Hasil Tangkapan Ikan Laut Menjadi Produk Bernilai Jual Tinggi di Desa Sokkolia, Kabupaten Gowa Azis, Andi Asmawati; Hasyim, Sitti Hajerah; Pratiwi, Andi Citra; Ramly, Zakia Asrifah; Azzahra, Fadhilah; Thania, Siti
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3150

Abstract

Desa Sokkolia merupakan salah satu desa yang termasuk dalam wilayah administratif Kecamatan Bontomarannu, kabupaten gowa. Sebagian besar wilayah tersebut bermayoritaskan penduduk dengan sumber mata pencaharian sebagai nelayan ikan tuna. Namun, masyarakat kurang memahami cara memanfaatkan hasil tangkapan yang melimpah, sehingga banyak hasil tangkapan yang akhirnya terbuang sia- sia. Pelaksanaan program kemitraan masyarakat ditujukan kepada kelompok Majelis Taklim Borongbulo, di Kabupaten gowa, Kecamatan Bontomarannu, Desa/Kelurahan Sokkolia dengan memberikan penyuluhan, pelatihan, dan pendampingan mengenai pengolahan dan pemasaran produk hasil laut yakni sambal ikan tuna. Kegiatan program kemitraan masyarakat bermitra dengan Kelompok Majelis taklim Borong Bulo melalui pengolahan produk hasil laut yakni sambal ikan tuna. Peserta mendengar informasi dari narasumber yang merupakan Hasil dari kegiatan ini dapat memberikan pemahaman dan keterampilan kepada 13 peserta dalam mengolah ikan tuna menjadi sambal bernilai jual tinggi. Peserta tidak hanya memahami proses pembuatan sambal, tetapi juga memperoleh alat produksi untuk memulai usaha. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan pendapatan dan perekonomian masyarakat Desa Sokkolia melalui diversifikasi produk hasil laut.

Page 11 of 18 | Total Record : 174

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 4 (2023) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue