Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR
Prosiding PKM-CSR merupakan rangkuman hasil Konferensi Nasional Pengabdian kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibilty (PKM-CSR) yang diselenggarakan setiap tahun oleh kolaborasi beberapa Perguruan Tinggi yaitu Universitas Multimedia Nusantara (UMN), Universitas Pelita Harapan (UPH), Swiss German University (SGU), Universitas Sebelas Maret (UNS), Universitas Pradipta, Universitas Wijaya Putra (UWP), Universtas Lambung Mangkurat (ULM) dan Tahun 2021 bekerjasama dengan Universitas Dyana Pura Bali (Undhira) sebagai Co Host. Prosiding PKM-CSR memuat artikel mengenai kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan corporate social responsibility, dengan topik sebagai berikut : Teknologi Tepat Guna Teknologi Komunikasi dan Informasi Kesehatan Ekonomi Pendidikan Lingkungan dan Kebencanaan
Articles
1,378 Documents
<![CDATA[PELATIHAN KEWIRAUHASAAN DIGITAL BAGI UMKM BOUQET BUNGA JENINA.FLO DI KOTA BANDUNG ]]>
<![CDATA[mangruwa, rajiv dharma]]>;
<![CDATA[Syahputra, Syahputra]]>
<![CDATA[ Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 6 (2023): INOVASI PERGURUAN TINGGI & PERAN DUNIA INDUSTRI DALAM PENGUATAN EKOSISTEM DIGITAL & EK ]]>
Publisher : <![CDATA[Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37695/pkmcsr.v6i0.1956
<![CDATA[Usaha kecil dan menengah (UMKM) di Indonesia memainkan peran ekonomi dan sosial yang signifikan dengan menawarkan kesempatan kerja, menurunkan tingkat pengangguran, meningkatkan persaingan, produktivitas dan memberikan manfaat yang besar bagi masyarakat Indonesia. Jenina.Flo adalah salah satu UMKM yang menjual bunga hias yang menggunakan style Omakase Korean Style Flower Boutique memliki peran dalam menciptakan peluang baru melalui kewirausahaan digital. Permasalahan yang dihadapi UMKM ini adalah keterbatasan Sumber Daya Manusia (SDM), terbatasnya bahan-bahan yang dibutuhkan, dan masih kurangnya penerapan sistem atau cara manajemen bisnis dengan baik khususnya penjualan secara digital. Kurangnya strategi untuk mengelola usaha secara digital dan media promosi yang dapat menarik calon customer menjadi perhatian kegiatan pengabdian masyatakat. Konsep pemasaran digital melalui metode rangkaian bunga Omakase Korean Style Flower Bouqet yang diusung merupakan konsep yang baru dan unik di kota Bandung sehingga menjadi unique value yang membedakan Jenina.Flo dengan kompetitornya namun keberadaannya masih belum banyak diketahui masyarakat pada umumnya. Solusi yang ditawarkan untuk menyelesaikan permasalahan tersebut adalah mengimplementasikan strategi Kewirausahaan Digital melalui media organic sosial media dalam bentuk pelatihan dan pembuatan kontent promosi digital untuk meningkatkan awareness, consideration dan conversion terhadap usaha. Pelatihan dilakukan langsung di Margahayu, Kota Bandung melibatkan stakeholder usaha. Hal ini akan membantu keberlanjutan dan pertumbuhan usaha lokal dengan memberikan pengajaran Kewiraushaan digital, nilai sosial dan meningkatkan kesejahteraan penjual bouqet bunga dalam meningkatkan penjualannya.]]>
<![CDATA[INTRODUKSI TEKNOLOGI PROSES PRODUKSI COKELAT VEGAN DI PT NDALEM VALUE CREATION INDONESIA ]]>
<![CDATA[Muhammad, Dimas Rahadian Aji]]>;
<![CDATA[Ardina, Kania Shofi]]>;
<![CDATA[Kamiilah, Diinah Salwa]]>;
<![CDATA[Nursiwi, Asri]]>;
<![CDATA[Yulviatun, Anastriyani]]>
<![CDATA[ Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 6 (2023): INOVASI PERGURUAN TINGGI & PERAN DUNIA INDUSTRI DALAM PENGUATAN EKOSISTEM DIGITAL & EK ]]>
Publisher : <![CDATA[Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37695/pkmcsr.v6i0.1958
<![CDATA[PT. Dalem Value Creation Indonesia merupakan sebuah industri pengolahan cokelat yang terletak di kawasan wisata utama Kota Yogyakarta turunannya dengan brand Cokelat nDalem. Saat ini permintaan pasar Cokelat nDalem terus bertumbuh, terutama untuk menyasar segmen pasar baru yaitu konsumen vegan. Kegiatan pengabdian bertujuan untuk meningkatkan daya saing Cokelat nDalem di pasar melalui introduksi teknologi proses produksi cokelat vegan. Kegiatan ini melibatkan Central Luzon State University (Filipina) sebagai mitra internasional yang akan berkontribusi pada diseminasi ilmu dan pengetahuan mengenai trend produk vegan skala global, perilaku konsumen produk pangan dan peluang pasar cokelat di Filipina. Program yang dilaksanakan dalam kegiatan ini berupa (1) Introduksi ilmu dan teknologi pengolahan cokelat vegan serta (2) Fasilitasi teknologi tepat guna untuk pengolahan kakao menjadi produk cokelat vegan. Hasil evaluasi terhadap kegiatan yang dilakukan menunjukkan bahwa penerapan teknologi tepat guna berupa roaster dan oven dapat meningkatkan kualitas produksi serta kapasitas produksi 2x lipat per batch proses. Program pelatihan yang dilakukan dapat meningkatkan kapasitas sumber daya manusia pada industri tersebut pada aspek teknologi pengolahan kakao, kewirausahaan dan manajemen industri pangan. Keberhasilan program ini secara jangka panjang dapat mendukung pengembangan agroindustri cokelat di Yogyakarta sekaligus mendukung penguatan pariwisata di Yogyakarta.]]>
<![CDATA[PENGENALAN MULTIMEDIA DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL PENDIDIK PAUD ]]>
<![CDATA[RUBIYANTI, NURAFNI]]>;
<![CDATA[Silvianita, Anita]]>;
<![CDATA[Pratomo, Dudi]]>;
<![CDATA[Hendayani, Ratih]]>;
<![CDATA[Madiawati, Putu Nina]]>
<![CDATA[ Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 6 (2023): INOVASI PERGURUAN TINGGI & PERAN DUNIA INDUSTRI DALAM PENGUATAN EKOSISTEM DIGITAL & EK ]]>
Publisher : <![CDATA[Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37695/pkmcsr.v6i0.1959
<![CDATA[Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk mengembangkan kompetensi pendidik PAUD dalam penggunaan multimedia digital dalam melakuakan kegiatan baik belajar mengajar atau keperluan administrasi lainnya. Untuk lingkungan PAUD, penggunaan multimedia digital dalam pelaksanaan pendidikan menjadi penting agar peserta didik menjadi lebih tertarik dalam kegiatan belajar serta untuk memudahkan tenaga pendidik dalam melaksanakan kegiatan bekajar mengajar. Namun, pada kenyataannya, tidak seluruh tenaga pendidikan di lingkungan PAUD yang sudah memahami penggunaan multimedia sebagai media mengajar. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melatih tenaga pendidik PAUD untuk memahami penggunaan multimedia digital agar dapat meningkatkan kompetensi professional tenaga pendidik. Agar kegiatan ini dapat berlangsung secara terus – menerus, maka pada kegiatan ini juga mengadakan TOT bagi staf pengajar dari penyelenggara mitra, yaitu Kalyana Learning Center. Selain itu, Kalyana Learning Center saat ini memang sedang mengembangkan program literasi yang ditujukan untuk dapat memperkaya pengetahuan dan keterampilan keprofesian pesertanya. Salah satunya adalah melalui program untuk mengembangkan kompetensi para pendidik professional.]]>
<![CDATA[PPM PEMBERDAYAAN GURU TK DALAM ASSESSMENT DAN VIDEO EDITING SEBAGAI MEDIA PROMOSI BAGI KELOMPOK GURU TK KECAMATAN BENOWO KOTA SURABAYA ]]>
<![CDATA[Sari, Mamik Usniyah]]>;
<![CDATA[Murdani, Muhammad Harist]]>;
<![CDATA[Ritonga, Alven Safik]]>
<![CDATA[ Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 6 (2023): INOVASI PERGURUAN TINGGI & PERAN DUNIA INDUSTRI DALAM PENGUATAN EKOSISTEM DIGITAL & EK ]]>
Publisher : <![CDATA[Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37695/pkmcsr.v6i0.1960
<![CDATA[Kelompok Guru TK di Kecamatan Benowo mengalami kesenjangan dalam penggunaan teknologi informasi. Sebagian guru muda mampu mengoperasikan aplikasi editor video, namun yang lain cenderung hanya menggunakan teknologi secara pasif. Hal ini menghambat peningkatan kualitas pembelajaran di era digital. Program ini menyikapi situasi tersebut dengan mengadopsi dua metode pelatihan, yaitu Pelatihan Berbasis Proyek dan Pelatihan Kolaboratif. Dalam Pelatihan Berbasis Proyek, peserta pelatihan akan aktif terlibat dalam proyek nyata pembuatan media ajar dan video promosi sekolah. Mereka akan memahami seluruh tahapan, dari perencanaan hingga penyebaran, sehingga dapat mengembangkan keterampilan teknis dan kreatif secara langsung. Pelatihan Kolaboratif mendorong kerjasama tim di antara peserta dalam menciptakan media ajar dan video promosi sekolah, dengan tujuan membangun keterampilan sosial. Solusi yang ditawarkan adalah pelatihan dalam penggunaan aplikasi video editing untuk promosi melalui media sosial, serta pembuatan assesment materi ajar beranimasi yang menarik. Canva dan Capcut adalah beberapa tools yang dipilih karena kemudahan penggunaannya di perangkat seluler dan komputer. Pendekatan ini diharapkan dapat membantu guru dan siswa dalam membuat assessment materi ajar yang menarik dan bervariasi. Penggunaan elemen animasi dalam pembuatan materi dianggap mampu meningkatkan minat belajar siswa dan memacu kreativitas guru dalam penyampaian materi. Melalui pelatihan ini, timbul adanya peningkatan mutu pembelajaran dan promosi sekolah melalui video di beberapa media sosial.]]>
<![CDATA[WORKSHOP PEMROGRAMAN SCRATCH UNTUK YATIM & PIATU YAYASAN GRIYA SODAQO INDONESIA ]]>
<![CDATA[Al Anshary, Faishal Mufied]]>;
<![CDATA[Fauzi, Rahmat]]>;
<![CDATA[Hamami, Faqih]]>
<![CDATA[ Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 6 (2023): INOVASI PERGURUAN TINGGI & PERAN DUNIA INDUSTRI DALAM PENGUATAN EKOSISTEM DIGITAL & EK ]]>
Publisher : <![CDATA[Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37695/pkmcsr.v6i0.1961
<![CDATA[Griya Sodaqo Indonesia Foundation is a charity organization that focuses on orphans and children especially in the city of Bandung. However, these children often do not have the opportunity to learn programming and technology, which are very important skills in today's digital age. As an effort to provide opportunities to learn programming for children at the Griya Sodaqo Foundation. Information Systems Lecturer at the Faculty of Industrial Engineering, Telkom University, organizes a Visual Scratch Programming Workshop in an easy and easy-to-understand way. With this workshop, children learn about programming concepts in a creative and interactive way. Through this workshop, orphans at Griya Sodaqo get relevant skill opportunities and become confident in facing future technological challenges. The results of this workshop activity 96% of participants were very enthusiastic about this agenda by providing feedback, they strongly agreed with the implementation of basic programming training with Scratch.]]>
<![CDATA[ETIKA BERPRILAKU PADA REMAJA ]]>
<![CDATA[Zega, Windy Sapta Handayani]]>;
<![CDATA[Paula, Veronica]]>;
<![CDATA[Ayu Florensa, Maria Veronika]]>;
<![CDATA[Yoche Arkianti, Maria Maxmila]]>;
<![CDATA[Melyany, Feby Bexty]]>
<![CDATA[ Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 6 (2023): INOVASI PERGURUAN TINGGI & PERAN DUNIA INDUSTRI DALAM PENGUATAN EKOSISTEM DIGITAL & EK ]]>
Publisher : <![CDATA[Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37695/pkmcsr.v6i0.1962
<![CDATA[Sekolah adalah lembaga pendidikan tempat mencetak individu yang berilmu pengetahuan dan berkumpulnnya orang-orang yang memiliki kepentingan dengan pendidikan dan sarana interaksi individu dengan individu, dan individu dengan kelompok. Peran sekolah mampu membantu potensi manusiawi, eksplorasi individu dan mengenal pertumbuhan serta perkembangan yang dimiliki peserta didik mulai dari fase anak usia dini memasuki Sekolah Dasar (SD), kemudian remaja yang memasuki Sekolah Menengah Pertama (SMP) maupun Sekolah Menengah Akhir (SMA) agar mampu menjalankan tugas-tugas kehidupan sebagai manusia, baik secara individual maupun sebagai anggota masyarakat. Kesempatan ini jauh lebih banyak ketika siswa tinggal di sekolah berasrama. Dalam masa perkembangan, remaja juga memiliki permasalahan sendiri terkait dengan pergaulan di lingkup asrama. Sehingga pentingnya penyesuaian diri antara satu dengan yang lainnya. Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah berdasarkan hasil wawancara dengan pihak pengelola asrama di SMP Marsudirini Bogor, siswa dan siswi belum mendapatkan edukasi tentang bagaimana etika berperilaku pada remaja sehingga edukasi dilakukan untuk mempersiapkan remaja sukses beradaptasi di lingkungan asrama. Kegiatan ini terdiri dari pemaparan materi, pelaksanaan pre-test dan post-test, serta demonstrasi. Hasil yang didapatkan adalah terdapat peningkatan nilai post-test sebesar 48.2% apabila dibandingkan dengan nilai rerata pre-test 36.7%. Oleh karena itu kegiatan ini dapat menjadi edukasi yang baik kepada pihak asrama. Rekomendasi keberlanjutan program tentang kesadaran remaja yang tinggal diasrama etika dalam berperilaku dan keterlibatan orang tua dalam perkembangan remaja bersama dengan pihak asrama. Kata Kunci: Asrama, Kesehatan mental, Remaja, Sekolah]]>
<![CDATA[Ibu Bahagia Generasi Sehat: Pijat Oksitoksin ]]>
<![CDATA[Cathryne, Joice]]>;
<![CDATA[Pangemanan, Alice]]>;
<![CDATA[Nova, Fiorentina]]>;
<![CDATA[Juhdeliena, Juhdeliena]]>;
<![CDATA[Adolina, Masrida]]>
<![CDATA[ Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 6 (2023): INOVASI PERGURUAN TINGGI & PERAN DUNIA INDUSTRI DALAM PENGUATAN EKOSISTEM DIGITAL & EK ]]>
Publisher : <![CDATA[Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37695/pkmcsr.v6i0.1963
<![CDATA[Semua ibu yang memiliki bayi dengan usia 0-6 bulan wajib memberikan ASI eksklusif, karena hanya ASI yang sesuai dengan kondisi saluran pencernaan bayi yang baru lahir sampai usianya 6 bulan. ASI adalah nutrisi utama untuk bayi yang banyak mengandung antibodi, dan zat-zat penting yang diperlukan oleh bayi untuk bertumbuh dan berkembang, namun banyak ibu yang tidak menyusui bayinya secara eksklusif dengan alasan jumlah produksi ASI sangat sedikit bahkan tidak keluar, kurang terpapar informasi dan tidak mendapat dukungan ketika menyusui, hal ini akhirnya membuat ibu berinisiatif tidak memberikan ASI eksklusif tetapi memberikan bayinya susu formula atau makanan padat agar bayinya kenyang. Ketika menyusui ibu memerlukan informasi, dukungan dan juga persiapan diri baik secara fisik, pikiran dan jiwa. Ibu yang bahagia akan memiliki ASI yang melimpah. Kegiatan penyuluhan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan ibu hamil mengenai pijat oksitoksin yang dapat meningkatkan produksi ASI, kegiatan ini dihadiri oleh 24 ibu hamil beserta suaminya. Kegiatan ini dilakukan secara interaktif, terdiri dari pretest, posttest, pemaparan materi, demonstrasi pijat oksitoksin dan tanya jawab. Melalui kegiatan ini didapati adanya peningkatan rerata pengetahuan 39.2 poin. Pengetahuan yang meningkat diharapkan dapat mendorong para ibu untuk selalu memberikan ASI eksklusif kepada bayinya.]]>
<![CDATA[LOKAKARYA LITERASI DIGITAL MARKETING & PENDAMPINGAN E-INDUSTRI UNTUK IKM UNGGULAN KAB. BANDUNG ]]>
<![CDATA[Kusmareza Adim, Adrio]]>;
<![CDATA[Diniati, Anisa]]>;
<![CDATA[Pramiyanti, Alila]]>;
<![CDATA[Nuraeni, Reni]]>;
<![CDATA[Putri, Idola Perdini]]>;
<![CDATA[Rina, Nofha]]>
<![CDATA[ Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 6 (2023): INOVASI PERGURUAN TINGGI & PERAN DUNIA INDUSTRI DALAM PENGUATAN EKOSISTEM DIGITAL & EK ]]>
Publisher : <![CDATA[Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37695/pkmcsr.v6i0.1964
<![CDATA[Lokakarya Literasi Digital Marketing & Pendampingan e-Industri untuk Industri Kecil Menengah (IKM) Unggulan di Kabupaten Bandung adalah inisiatif kolaboratif antara Universitas Telkom dan Dinas Perdagangan dan Industri Kabupaten Bandung. Tujuannya adalah memberdayakan IKM di Kabupaten Bandung dengan mengatasi tantangan terkait proses produksi konvensional, pemasaran manual, dan keterbatasan literasi digital. Di era kemajuan teknologi yang terus berlanjut dan untuk mengurangi kesenjangan sosial, transformasi digital menjadi hal yang penting untuk kelangsungan usaha. Sebagai hasil dari program ini, telah dicapai pencapaian yang signifikan, terutama dalam pelatihan pemasaran digital. Melalui implementasi program ini, diharapkan IKM dapat bergerak secara mandiri dan dapat menjalankan usaha mereka menggunakan teknologi digital. Program ini juga diharapkan dapat meningkatkan daya saing ekonomi regional dan memberikan dampak yang positif terhadap kesejahteraan masyarakat. Ke depan, terdapat rencana untuk memperluas cakupan inisiatif ini, sehingga lebih banyak IKM dapat mendapatkan manfaatnya. Dengan demikian, program ini bertujuan untuk memiliki dampak yang lebih luas dan mendalam pada lanskap IKM, mendorong pertumbuhan, inovasi, dan pemberdayaan ekonomi di wilayah tersebut.]]>
<![CDATA[PERAN MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 2 DI SD NEGERI 101954 PANTAI CERMIN ]]>
<![CDATA[Sihombing, Imelda]]>;
<![CDATA[Simorangkir, Frida Marta Argareta]]>
<![CDATA[ Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 6 (2023): INOVASI PERGURUAN TINGGI & PERAN DUNIA INDUSTRI DALAM PENGUATAN EKOSISTEM DIGITAL & EK ]]>
Publisher : <![CDATA[Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37695/pkmcsr.v6i0.1965
<![CDATA[The teaching campus is a program of the Ministry of Education, Culture, Research and Technology which is part of the independent campus program which aims to provide opportunities for students to learn and develop themselves through activities outside the lecture class. The schools that are the target of the teaching campus are schools with C accreditation and for schools that are remote and in dire need. Plus the Covid-19 pandemic situation that hit Indonesia at that time so that the role of students was very helpful for lost learning due to less than optimal learning at that time. The main objectives of teaching campuses include 1) increasing literacy and numeracy, 2) technology adaptation and 3) managerial school administration. The service method includes the stages of preparation, implementation and evaluation. The preparatory stage includes the process of selecting and accepting teaching campus students, debriefing, fielding, observing and preparing program plans. The implementation phase includes learning activities in an effort to increase literacy and numeracy, technology adaptation and school administration management. The evaluation phase includes the preparation of reports, repairs and collection of reports. The results of the activity include guiding students who will carry out a minimum competency assessment, teaching in class using laptops and other learning media, maximizing the use of the library for study and reading spaces, creating reading corners in class, and assisting school principals in tidying up student data on beneficiaries.]]>
<![CDATA[Pembangunan Aplikasi Perpustakaan Berbasis Web pada Pesantren Husnul Khotimah 1 Kuningan ]]>
<![CDATA[Cahyana, Cahyana]]>;
<![CDATA[Fauzi, Amir Hasanuddin]]>
<![CDATA[ Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 6 (2023): INOVASI PERGURUAN TINGGI & PERAN DUNIA INDUSTRI DALAM PENGUATAN EKOSISTEM DIGITAL & EK ]]>
Publisher : <![CDATA[Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37695/pkmcsr.v6i0.1966
<![CDATA[Pondok Pesantren Husnul Khotimah (HK) memiliki visi menjadi lembaga pendidikan Islam yang berkualitas sebagai kontributor terdepan dalam mencetak kader da’i. Selain itu, Pesantren juga memiliki tiga misi utama, yaitu menanamkan akhlakul karimah, membekali dengan anak dengan pengetahuan Al Qur'an, pengetahuan agama, pengetahuan umum, dan berkontribusi aktif ke masyarakat luas. Saat ini HK memiliki sejumlah gedung dan sarana prasarana yang lainnya yang berdiri di luas tahan 9 hektar. Selain kurikulum dan prestasi santri, mulai tahun ini pihak Pesantren HK juga memperbaiki dan meningkatkan perpustakaan yang telah dimiliki. Pesantren telah menambahkan ruangan baru untuk kenyamanan penggunaan perpustakaan dan keamanan koleksi buku. Koleksi yang ada juga telah ditambah dan dirapikan. Namun, perbaikan ini masih menggunakan sistem yang belum terintegrasikan dengan Internet, sehingga akses buku masih bersifat lokal. Karenanya, dibangunlah aplikasi perpustakaan berbasis web yang dapat memungkinkan proses sirkulasi (peminjaman dan memasukkan buku, sekaligus master data buku dan siswa) dilakukan secara online, sehingga dapat diakses dari mana saja. Dengan adanya sistem perpustakaan terintegrasi ini, diharapkan dapat lebih meningkatkan minat baca santri, yang dikemudian hari akan dapat meningkatkan kapasitas keilmuan dan wawasan santri Husnul Khotimah.]]>
