cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
jaheeducation85@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai NO 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal Of Human And Education (JAHE)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27767876     EISSN : 27765857     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Journal of Human And Education (JAHE) merupakan wadah penerbitan naskah ilmiah terbaik mengenai kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat. Naskah ini diharapkan dapat memuat berbagai kegiatan dalam menghadapi dan mengelola berbagai potensi, hambatan, tantangan dan permasalahan yang ada di masyarakat sehingga dapat memberikan kesempatan untuk berbagi wawasan dari berbagai disiplin ilmu dan praktik terkait pengabdian masyarakat dan pelibatan masyarakat (Multidisiplin). Jurnal memiliki ISSN Online 2776-5857 dan ISSN Cetak 2776-7876
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 1,340 Documents
 111   112   113   114   115 
Cultural Outreach: Integrasi Budaya Melayu dalam Pendidikan Modern Bastian, Adolf; Herlinawati, Herlinawati; Firdaus, M.
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.2193

Abstract

Program Cultural Outreach yang dilaksanakan di Khalifah Model School bertujuan mengintegrasikan nilai-nilai budaya Melayu dalam kurikulum modern berbasis teknologi. Program ini dilaksanakan melalui pelatihan guru, kegiatan budaya, dan kolaborasi komunitas untuk menjembatani kesenjangan antara modernisasi pendidikan dan pelestarian budaya lokal. Pelatihan guru meningkatkan kompetensi pedagogis dengan 85% peserta melaporkan peningkatan keterampilan integrasi budaya dan teknologi. Kegiatan budaya seperti festival dan pameran meningkatkan pemahaman budaya siswa hingga 90% dan rasa bangga terhadap identitas lokal sebesar 85%. Kolaborasi dengan komunitas memperkuat hubungan sekolah dengan masyarakat serta melibatkan komunitas dalam pelestarian budaya. Meskipun tantangan keberlanjutan program tetap ada, hasil ini menunjukkan potensi besar untuk mengembangkan model pendidikan multikultural yang seimbang antara tuntutan modernisasi dan pelestarian budaya. Program ini menjadi inspirasi untuk replikasi di sekolah lain dengan penyesuaian kebutuhan lokal.
Perancangan E-Modul Menggunakan Canva Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VIII DI MTsN 9 Padang Pariaman Insani, Chindy Rahmatul; Okra, Riri; Efriyanti, Liza; Derta, Sarwo
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i1.2194

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari permasalahan yang didapatkan saat wawancara pada mata pelajaran Informatika di MTsN 9 Padang Pariaman yaitu guru belum menggunakan standar dari modul ajar kurikulum merdeka. Modul ajar masih digunakan dalam bentuk cetak sehingga proses pembelajaran monoton, peserta didik kurang memperoleh sumber belajar yang bervariasi dan guru belum memperbarui materi ajar dengan pendekatan yang lebih menarik dan inovatif. Berdasarkan latar belakang masalah diatas peneliti merancang E-Modul menggunakan Canva pada pelajaran informatika kelas VIII di MTsN 9 Padang Pariaman yang valid, praktis dan efektif. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode Penelitian R&D (Research and Development). R&D merupakan jenis metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan mengevaluasi keefektifan produk tersebut. Model pengembangan yang diterapkan dalam penelitian ini adalah model Thiagrajan. Model Thiagrajan ini dikenal dengan Model 4-D. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpukan bahwa E-modul pada mata pelajaran informatika yanggdihasilkan Valid,nPraktis, dannEfektif untuk digunakan. Dengannnilai validitas aspek rancangan produk yang di validasi oleh 3 orang ahli yaitu 0,91 dalammkriteria Valid. Nilai Praktikalitassyaitu 0,85 dalam kategori Sangat Tinggi. Nilai Efektivitas yaitu 0,78 dalam kriteria Efektivitas Tinggi.
Pendampingan Pelatihan Pelatihan Sulam Pita Untuk Meningkatkan Kreatifitas Keputrian Anggota PPI Sakarya Majlis Ta’lim Annisa Istanbul Turki Ihsan, Nur Hadi; Syahruddin, Syahruddin; Huwaida, Jaziela; Salsabila, Raden Rara; Mahdiyah, Andi Nur Fadhila; Aini, Rihan Nurul; Sasongko, Yogi Banar
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i1.2199

Abstract

Community service activities through ribbon embroidery art training aim to increase creativity and soft skills, especially among members of the Indonesian Student Association (PPI) in Sakarya, Turkey. This training was carried out as part of the Real Work Lecture (KKN) program at Darussalam Gontor University to empower the community through developing practical skills. The art of ribbon embroidery, which has been known since the 17th century, was chosen as training material because of its creative and applicable nature. The training method involves lectures for basic introduction and hands-on practice to support participants' technical skills. This activity focuses on making simple motifs that are applied to media such as headscarves, thereby providing direct and relevant benefits for participants. The results of the activity showed that ribbon embroidery training was able to increase participants' understanding and skills in the field of handicraft arts. Apart from that, this training also motivates participants to continue to develop their creativity and skills in supporting PPI's women's activities. Thus, this program has a positive impact on community empowerment and strengthening soft skills, while preserving traditional arts that have high cultural value.
Pembentukan Karakter Moral Siswa Kelas 4 Melalui Implementasi Profil Pancasila dalam Kurikulum Merdeka di SDN Lombang II Rizkiyanto, Andika Ufuk; Armadi, Ali; Hardiansyah, Framz
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i1.2200

Abstract

Karakter siswa merupakan aspek fundamental dalam pendidikan dasar. Melalui pembelajaran, siswa tidak hanya menguasai pengetahuan akademik, tetapi juga menyerap nilai-nilai moral dan etika yang membentuk kepribadiannya. Kurikulum Merdeka menempatkan pendidikan karakter sebagai elemen utama, bukan sekadar pelengkap dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kontribusi pendidikan karakter dalam Kurikulum Merdeka terhadap pengembangan moral siswa kelas 4 di SDN Lombang II. Dengan menggunakan metode kualitatif dan pendekatan deskriptif, data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pendidikan karakter di SDN Lombang II memberikan pengaruh positif terhadap penguatan moral dan etika siswa. Moral dan etika, yang keduanya berfokus pada kebaikan, menjadi aspek penting dalam pendidikan di sekolah tersebut. Peran guru sebagai teladan, melalui sikap disiplin, ketepatan waktu, dan perilaku sehari-hari, sangat penting dalam menanamkan nilai-nilai seperti gotong royong, kemandirian, dan integritas pada siswa.
Sosialisasi Serta Optimalisasi Umkm, Bumdes Dan Pengelola Dana Desa Melalui Pengelolaan Keuangan Desa Tanjung Laut Fitriasuri, Fitriasuri; Sari, Iga Ratna
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i1.2203

Abstract

Pengelolaan keuangan sektor publik memegang peranan penting dalam penyusunan dan penyajian laporan keuangan oleh entitas publik, seperti pemerintah pusat, daerah, atau organisasi publik lainnya, guna menyediakan informasi yang transparan, akuntabel, dan dapat dipertanggungjawabkan,metode yang digunakan yaitu sosialisasi. Hasil pengabdian masyarakat yang telah dilaksanakan bahwa UMKM pengrajin songket memiliki potensi besar untuk berkembang berkat keterampilan tradisional mereka. Namun, usaha masih dilakukan secara tradisional tanpa strategi pemasaran yang jelas, dengan jangkauan pasar terbatas dan branding yang lemah. Pengembangan desain juga kurang optimal akibat minimnya riset pasar. Sosialisasi memberikan pemahaman pentingnya modernisasi pengelolaan usaha tanpa mengabaikan nilai tradisional. Selain itu, pencatatan keuangan yang baik dinilai krusial untuk membantu UMKM mengambil keputusan usaha yang lebih tepat. Dalam pengelolaan BUMDes dan dana desa, ditekankan pentingnya transparansi, akuntabilitas, dan pemanfaatan teknologi untuk efisiensi, dengan pelatihan dan kolaborasi sebagai kunci keberhasilan tata kelola keuangan desa.
Budidaya Ikan Lele dan Kangkung Hidroponik di Lembang Buntu Tallunglipu Tarru, Harni Eirene; Tarru, Reni Oktaviani; Rangan, Parea Rusan; Kondong, Melson
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i1.2204

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan program yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui pengabdian beberapa dosen dan mahasiswa. Program ini dilaksanakan di Lembang Buntu Tallunglipu dengan fokus pada budidaya ikan lele dan kangkung hidroponik sebagai solusi untuk meningkatkan ketahanan pangan dan kesejahteraan masyarakat. Pendekatan kualitatif digunakan untuk memahami konteks sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat serta mengevaluasi dampak program. Hasilnya menunjukkan bahwa Pengabdian Kepada Masyarakat berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam budidaya ikan lele dan kangkung hidroponik. Program ini juga berhasil membangun hubungan yang lebih baik antara mahasiswa dan masyarakat. Kesuksesan program ini berkat dukungan dan kerjasama dari masyarakat yang sangat membantu dan mendukung. Program ini menjadi wadah bagi mahasiswa untuk belajar hidup dan mengabdi di masyarakat, serta berperan aktif dalam membangun komunitas. KKN tidak hanya untuk menerapkan ilmu, tetapi juga untuk belajar cara berbaur dengan masyarakat dan memahami realita mereka.Kata Kunci: pembangunan, teknik budidaya, ketahanan pangan, pertanian organik, pemberdayaan masyarakat
Penataan Ruang Kelas Sekolah Dasar Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Suruambo, Juharmin; Alim, Juflyn; Indrawan, Yongky; Safaat4, Safaat4
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i1.2205

Abstract

Ruang kelas merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi motivasi siswa dalam pembelajaran. Ruang kelas yang tidak tertata dengan baik akan menyebabkan rendahnya motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran sehingga dapat menurunkan kualitas pembelajaran yang dilakukan. Penataan ruang kelas menjadi sangat perlu dilakukan untuk meningkatkan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah metode deskriptif yaitu dengan menggambarkan penataan ruang kelas di SD Negeri 1 Bungi. Peneliti mendeskripsikan penataan ruang kelas yang dilakukan di ruang kelas dan perpustakaan. Hasil dari pelaksanaan penataan ruang kelas yaitu tertatanya ruang kelas I, II dan ruang perpustakaan. Penataan dilakukan dengan mengatur kembali letak meja dan kursi di dalam kelas serta membuat desain dinding dengan lebih menarik. Siswa menjadi lebih antusias dan nyaman untuk berada di dalam kelas
Edukasi Dan Workshop Pembuatan Ecobrick Sebagai Upaya Pengurangan Sampah Plastik Di Desa Medalem Kecamatan Modo Kabupaten Lamongan Maulidiyah, Lailatul
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i1.2206

Abstract

Abstrak Sampah plastik yang tidak dikelola dengan benar dapat menimbulkan dampak buruk bagi lingkungan. Desa Medalem menghadapi masalah signifikan dalam hal pengelolaan sampah plastik. Salah satu kebiasaan yang masih umum dilakukan di desa ini adalah membakar sampah plastik. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa edukasi dan workshop pembuatan ecobrick dilakukan untuk memberikan wawasan serta keterampilan baru bagi Kader Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Desa Medalem untuk dapat membuat ecobrick dan menciptakan hasil karya yang memiliki nilai. Setelah kegiatan ini, diharapkan para Kader PKK mengimplementasikan pesan yang diberikan dalam penyuluhan untuk dapat menyebarkan pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh kepada masyarakat melalui berbagai kegiatan dan forum lainnya. Metode yang diterapkan dalam pengabdian masyarakat ini adalah edukasi dalam bentuk penyuluhan dan workshop dalam bentuk demonstrasi dan praktik pembuatan karya dari ecobrick. Hasil dari kegiatan workshop masyarakat ini adalah seluruh peserta memperoleh wawasan dan keterampilan untuk membuat ecobrick dan tercipta hasil karya yang memiliki nilai guna berupa dua buah rak sepatu. Kata Kunci: Edukasi, Workshop, Ecobrick, Sampah, Plastik Abstract Plastic waste that is not managed properly can have a negative impact on the environment. Medalem Village faces significant problems in terms of plastic waste management. One habit that is still common in this village is burning plastic waste. Community service activities in the form of education and ecobrick making workshops were carried out to provide new insights and skills for the Family Welfare Empowerment (PKK) Cadres of Medalem Village to be able to make ecobricks and create works of art that have value. After this activity, it is hoped that the PKK Cadres will implement the messages given in the counseling to be able to disseminate the knowledge and experience gained to the community through various other activities and forums. The methods applied in this community service are education in the form of counseling and workshops in the form of demonstrations and practices of making works of art from ecobricks. The results of this community workshop activity were that all participants gained insight and skills to make ecobricks and created works of art that have utility in the form of two shoe racks. Keywords: Education, Workshop, Ecobrick, Waste, Plastic
Socialization of the Utilization of Artificial Intelligence on Education to Improve the Professional Competence of Educators in the Era of Technological Development Daud, Anshar; Syulhasbiullah, Muh; Nuswardhani, Rr. Sri Karuniari; Masduki, Damayanti; Simatupan, Septian; Widianingsih, Yuliani
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i1.2209

Abstract

Community service is organized by the Non-Governmental Organization Noorwangsanegara, located in Bogor, West Java, Indonesia. In the pre-service, it was found that there was a gap in understanding artificial intelligence which is now widely used both in the world of education and in the world of work where students, namely students, will later work. In addition, it is also a challenge for lecturers, especially in improving not only their understanding but also their competence in writing and publishing scientific articles in journals that have a reputation for improving performance in the world of higher education. The problem in this service is how to improve the competence of lecturers through the use of artificial intelligence in writing and reputable publications. The results of the service show that the tendency of participants does not understand the meaning and use of artificial intelligence that can be used in educational activities such as the use of tools that can facilitate work in the world of education. In addition, these tools can also be used in writing articles or disseminating articles through publication in reputable journals. Keywords: Artificial Intelligence, Education, Competence, Technological Development, Socialization
Pelatihan Menulis Dan Publikasi Artikel Ilmiah Internasional Bereputasi Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesionalisme Dosen Di Era Artificial Intelligencess Yatimin, Yatimin; Lubis, Arief Fahmi; Djollong, Andi Fitriani; Sengkoen, Mariano; Prana Putra, Ryryn Suryaman
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i1.2210

Abstract

Tujuan dari pelatihan menulis dan publikasi artikel ilmiah internasional bereputasi ini adalah untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme dosen dalam menghasilkan karya ilmiah yang memenuhi standar internasional serta mengadaptasi teknologi kecerdasan buatan dalam penelitian dan penulisan. Metode yang digunakan dalam Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) ini melibatkan pelatihan intensif berupa workshop, pembelajaran daring, dan pendampingan langsung, yang mencakup teknik penulisan artikel ilmiah, pemilihan jurnal bereputasi, serta penggunaan alat berbasis artificial intelligence untuk menganalisis data dan menyusun tulisan yang berkualitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan ini berhasil meningkatkan kemampuan dosen dalam menulis artikel ilmiah yang diterima di jurnal internasional bereputasi, memperluas jaringan akademik, serta meningkatkan pemahaman mereka tentang penerapan kecerdasan buatan dalam riset, yang berkontribusi pada peningkatan kualitas publikasi ilmiah mereka di kancah internasional.

Page 113 of 134 | Total Record : 1340

 111   112   113   114   115 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): JAHE Vol. 5 No. 6 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 5 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 4 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 3 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 4 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 3 (2024): Journal of Human And Education Vol. 4 No. 2 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 1 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 4 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 3 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 2 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 1 (2023): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 2 No. 2 (2022): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 2 No. 1 (2022): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 1 No. 2 (2021): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 1 No. 1 (2021): Journal of Human And Education (JAHE) More Issue