cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
jaheeducation85@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai NO 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal Of Human And Education (JAHE)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27767876     EISSN : 27765857     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Journal of Human And Education (JAHE) merupakan wadah penerbitan naskah ilmiah terbaik mengenai kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat. Naskah ini diharapkan dapat memuat berbagai kegiatan dalam menghadapi dan mengelola berbagai potensi, hambatan, tantangan dan permasalahan yang ada di masyarakat sehingga dapat memberikan kesempatan untuk berbagi wawasan dari berbagai disiplin ilmu dan praktik terkait pengabdian masyarakat dan pelibatan masyarakat (Multidisiplin). Jurnal memiliki ISSN Online 2776-5857 dan ISSN Cetak 2776-7876
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 1,340 Documents
 83   84   85   86   87 
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Inovatif dengan Tema Pendidikan Seksual pada Guru Yayasan Nurul Huda Poncokusumo Indrawati, Delia; Oktaviana, Mimbar; Santosa, Rizky Putra; Nurlaily, Vivi Astuti; Kamaruddin, Devina Rahmadiani
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 3 (2024): Journal of Human And Education
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i3.1673

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menyampaikan pendidikan seksual di sekolah Islam melalui pembuatan media pembelajaran inovatif menggunakan Canva. Pelatihan diikuti oleh 10 guru dari Yayasan Nurul Huda Poncokusumo dan terdiri dari sesi ceramah, demonstrasi, serta praktik langsung. Materi pelatihan mencakup pemahaman pentingnya pendidikan seksual dalam konteks agama, serta cara menggunakan Canva sebagai alat desain media pembelajaran yang interaktif dan menarik. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan keterampilan guru dalam merancang materi ajar, yang mencakup infografis dan presentasi, serta peningkatan pemahaman tentang konsep pendidikan seksual yang sesuai dengan nilai-nilai Islam. Para guru melaporkan bahwa media yang mereka buat dengan Canva tidak hanya membantu siswa memahami topik pendidikan seksual, tetapi juga meningkatkan keterlibatan dan partisipasi siswa dalam pembelajaran. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan guru dapat menerapkan pengetahuan dan keterampilan baru dalam pengajaran, sehingga pendidikan seksual di sekolah Islam dapat disampaikan dengan lebih efektif dan sesuai dengan ajaran agama. Kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi pada pengembangan pendidikan yang lebih baik di lingkungan pendidikan Islam.
Penerapan Teknologi Pengemasan Mengunakan Mesin Vacum Sealer Dan Countinuous Band Sealer Pada Produk UMKM Ladang Bambu Sigalingging, Candra; Sigalingging, Riswanti; Khairani, Siti
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i5.1674

Abstract

Minimnya pemahaman mitra UMKM mengenai teknologi pengemasan, khususnya alat mesin pengemas yang lebih efisien, mengakibatkan hasil kemasan yang kurang menarik dan sering mengalami kerusakan dalam produksi keripik, seperti proses pengemasan, durasi pengemasan dan ketidakatraktifan kemasan. Keripik sering mengalami kerusakan akibat infiltrasi udara ke dalam kemasan yang dilakukan melalui pengemasan manual using head sealer serta kurangnya edukasi mengenai manajemen pembukuan dan sertifikasi halal menjadi penghambat berkembangnya UMKM. Tujuan pengabdian ini adalah menyediakan alat pengemas, melaksanakan pelatihan, dan memperkenalkan teknologi pengemasan modern yang dapat meningkatkan produksi keripik singkong dan pisang yang dihasilkan oleh Mitra Cemilan Wety. Pengabdian ini dilaksanakan sebagai salah satu solusi dari permasalah yang dihadapi mitra melalui pelatihan penggunaan teknologi pengemasan, manajemen pembukuan, PIRT, sertifikasi halal, serta penyediaan alat mesin vacuum sealer dan mesin continuous band sealer. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pelatihan penggunaan teknologi pengemasan, manajemen pembukuan usaha, dan pelatihan sertifikasi halal. Penggunaan alat mesin vacuum sealer dan mesin continuous band sealer telah meningkatkan kualitas produksi keripik singkong dari usaha Mitra, serta mempermudah proses pengemasan, sehingga produktivitas produksi keripik cemilan Wety semakin optimal.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengembangan UMKM dan Wisata Alam Purwanti, Ari; Samosir, Hendrik ES; Nainggolan, Hermin; Asfahani, Asfahani; Cindy, Agustin Hanivia
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i5.1675

Abstract

Pemberdayaan perempuan memainkan peran penting dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat, terutama di daerah yang memiliki potensi sumber daya lokal yang belum dimanfaatkan secara optimal. Namun, keterbatasan keterampilan dan akses terhadap teknologi serta pasar menjadi kendala bagi perempuan dalam mengembangkan potensi ekonomi mereka. Tujuan program pengabdian ini untuk Meningkatkan Perekonomian Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas perempuan dalam mengelola dan memanfaatkan sumber daya lokal secara efektif. Metode pengabdian ini menggunakan Participatory Action Research (PAR), yang melibatkan peserta secara aktif dalam seluruh proses, mulai dari identifikasi sumber daya, pelatihan keterampilan, hingga evaluasi bersama. Para peserta diberikan pelatihan mengenai kewirausahaan, pengelolaan produk lokal, serta pemasaran digital. Pendampingan dilakukan secara intensif untuk memastikan keberlanjutan usaha mereka. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa 80% peserta mengalami peningkatan keterampilan dalam mengolah produk lokal dan berhasil memasarkan produk mereka secara lebih luas melalui platform digital. Selain itu, pendapatan rata-rata peserta meningkat sebesar 30%, yang berdampak langsung pada kesejahteraan keluarga. Kesimpulannya, pemberdayaan perempuan melalui optimalisasi sumber daya lokal terbukti efektif dalam meningkatkan perekonomian masyarakat. Namun, diperlukan pendampingan jangka panjang untuk memperkuat keterampilan digital dan mengatasi hambatan sosial-budaya yang masih membatasi peran perempuan di sektor ekonomi.
Upaya Peningkatan Kesejahteraan Psikologis Remaja melalui Pelatihan Pusat Informasi Konseling Remaja (PIK-R) di Kelurahan Bumi Ayu, Kecamatan Dumai Selatan Rahman, Fadhila; Syafriafdi, Non; Umari, Tri
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i5.1678

Abstract

Remaja memang rentan terhadap berbagai masalah kesehatan mental. Minimnya pengetahuan dan keterampilan remaja dalam mengelola stres, mengenali gejala gangguan mental, tekanan akademik yang tinggi, pengenalan identitas diri dan perubahan fisik serta emosional memberikan dampak yang cukup signifikan terhadap kesejahteraan psikologis remaja. Berbagai kegiatan dapat dilakukan untuk memberikan pemahaman kepada remaja terhadap peningkatan kesejahteraan psikologisnya. Salah satu kegiatan yang dapat dilaksanakan dari, oleh dan untuk remaja adalah PIK-Remaja. Tidak hanya di sekolah, lingkungan masyarakat juga berperan penting dalam memberikan dukungan melalui program seperti PIK-R. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk: 1) Meningkatkan pemahaman remaja tentang kesejahteraan psikologis remaja, 2) Mengoptimalisasikan peran konselor sebaya dalam komunitas PIK-R. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Kelurahan Bumi Ayu, Kec, Dumai Selatan. Adapun hasil Pengabdian kepada Masyarakat ini membuat remaja memiliki pemahaman terkait kondisi kesejahteraan psikologis sesama remaja yang meningkat sesudah diberikan layanan. Kesimpulan: Kegiatan Pengabdian diikuti dengan sangat antusias oleh para remaja dan didukung sepenuhnya oleh Lurah Kelurahan Bumi Ayu, Dumai Selatan.
Diversifikasi Olahan Jagung Dan Terung Pada Kelompok Wanita Tani Satampang Baniah Jorong Tigo Alur, Nagari Batu Balang Kecamatan Harau Viza, Rivo Yulse; Harni, Mimi; M, Yenni; Novita, Rilma
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i5.1679

Abstract

Terung dan jagung merupakan komoditas holtikultura yang berpotensi dikembangkan di Nagari Batu Balang kecamatan Harau. Namun demikian, hasil pertanian jagung dan terung tersebut belum dimaksimalkan pemanfaatannya. Kelompok Wanita tani satampang baniah cenderung langsung menjual jagung dan terung untuk memenuhi kehidupannya. Jagung dan terung yang dijual seringkali dihargai dengan sangat murah hal ini disebabkan karena jagung dan terung yang dijual tanpa pengolahan. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah: 1). Untuk memberikan solusi pada mitra dalam memanfaatkan panen jagung dan terung yang melimpah di nagari Batu Balang. 2). Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan bagi kelompok wanita tani dalam pengolahan diversifikasi produk olahan jagung dan terung guna menambah pendapatan keluarga. Hasil dari kegiatan adalah meningkatnya pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam pengolahan jagung dan terung dan terciptanya produk olahan berupa manisan terung, terung krispi, dodol terung, donat jagung dan stik jagung. Diharapkan produk ini dapat berpotensi menjadi peluang usaha dan memberikan motivasi agar terciptanya olahan jagung dan terung yang terbaru.
Sosialisasi Pemanfaatan Daun Kelor Upaya Pencegahan Stunting Di Desa Langgomali Kecamatan Wolo, Kolaka, Sulawesi Tenggara Syahrul, Syahrul; Nurhaedir, Muh.; Muh. Raizil Pasaldi; Despiani, Despiani; Pandin, Enjois Rongre Pandin; Winda, Winda; Purnamasari, Purnamasari; Syifa, Andi; Suitri, Putu; Tika, Tika; Ikra, Ikra
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i5.1681

Abstract

Daun kelor (Moringa oleifera) dikenal sebagai superfood yang kaya akan nutrisi, termasuk protein, vitamin, dan mineral. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi daun kelor sebagai bahan dasar puding dalam upaya pencegahan stunting pada anak. Stunting, kondisi kekurangan gizi kronis, dapat berdampak negatif pada pertumbuhan fisik dan perkembangan kognitif anak. Dengan mengolah daun kelor menjadi puding, diharapkan dapat meningkatkan asupan nutrisi yang diperlukan. Metode yang digunakan meliputi pengolahan daun kelor menjadi ekstrak, yang kemudian dicampurkan dengan bahan puding lainnya. Hasil uji coba menunjukkan bahwa puding daun kelor memiliki rasa yang enak, tekstur yang menyenangkan, dan kandungan nutrisi yang tinggi. Konsumsi puding ini dapat menjadi alternatif makanan sehat yang mudah diakses dan disukai anak, sehingga berkontribusi terhadap upaya pencegahan stunting. Penelitian ini menyarankan pengembangan lebih lanjut dalam pengolahan dan penyebaran puding daun kelor sebagai bagian dari program gizi seimbang di masyarakat.
Pendampingan Dan Bantuan Hukum Terhadap Anak Di Bawah Umur Yang Menikah Di Bawah Tangan Di Desa Munggu Handayani, Holinda; Anggelina, Devina; Anugrah , Muhammad
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.1683

Abstract

Underage marriage is still a problem in Indonesia even though it has been regulated in Law Number 16 of 2019 concerning marriage which stipulates the minimum age of marriage is 19 years old. In Munggu Village, informal or underhand early marriage is still frequent, mainly influenced by social, cultural, and economic norms. This practice of marriage without official registration results in a lack of legal protection for the children involved, as well as the loss of their access to civil rights such as inheritance rights and other legal guarantees. In addition, early marriage has the potential to pose physical and mental health risks, especially for girls who are not yet biologically ready. This project aims to break the cycle of early marriage in Munggu Village through socialization, education, as well as mentoring and legal assistance for the community. The implementation of the activity was carried out for four months with a series of activities such as field surveys, socialization related to the negative impact of early marriage, as well as legal assistance to legitimize the marital status of the couples involved. The results of this project show an increase in public awareness regarding the impact of child marriage and successfully help couples who marry underage obtain legality through KUA. The community's participation in this activity is very good, and this project is expected to provide sustainable legal protection and increase legal awareness in the future. This project contributes to educating the public about the importance of preventing early marriage and providing legal support for those involved in child marriage, as well as encouraging the formation of a more law-aware society.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Digital Marketing Untuk Usaha Mikro Dan Kecil Hendra, Muhammad; Judijanto, Loso; Prananda, Gingga; Fatulloh, M.Amin; Rimbano, Dheo; Murthada, Murthada
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.1684

Abstract

Pemberdayaan melalui pelatihan digital marketing juga sejalan dengan upaya pemerintah dalam mendorong transformasi digital di berbagai sektor. Dengan memberikan akses kepada pelaku UMK untuk belajar dan menerapkan digital marketing, diharapkan mereka dapat beradaptasi dengan perubahan yang terjadi di pasar. Keberhasilan dalam menerapkan strategi pemasaran digital dapat berkontribusi pada peningkatan omzet dan daya saing usaha mereka, serta memperkuat ekonomi lokal secara keseluruhan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif, yang dipilih untuk memahami secara mendalam pengalaman dan persepsi pelaku usaha mikro dan kecil terhadap program pemberdayaan melalui pelatihan digital marketing. Pelatihan ini dilakukan di kabupaten KM, Sumatera Barat, yang dikenal memiliki banyak usaha mikro dan kecil serta potensi yang besar untuk pengembangan digital marketing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan digital marketing memberikan dampak positif yang signifikan bagi pelaku usaha mikro dan kecil. Sebanyak 86% pelaku usaha melaporkan peningkatan pengetahuan tentang digital marketing, mencakup pemahaman tentang berbagai strategi dan alat yang tersedia. Selain itu, 76% pelaku usaha telah beralih ke pemasaran digital, memanfaatkan media sosial dan website untuk memperluas jangkauan pasar mereka. Meskipun demikian, 65% dari mereka juga mengalami kendala akses internet, yang menjadi tantangan dalam penerapan digital marketing. Di sisi lain, 73% perempuan yang mengikuti pelatihan merasa lebih percaya diri dalam menjalankan usaha mereka, menunjukkan dampak positif pada pemberdayaan gender. Akhirnya, 68% pelaku usaha melaporkan adanya peningkatan penjualan setelah menerapkan strategi digital marketing, yang menunjukkan efektivitas pelatihan dalam meningkatkan kinerja usaha. Secara keseluruhan, pelatihan ini tidak hanya meningkatkan pengetahuan dan kepercayaan diri pelaku usaha, tetapi juga mendorong mereka untuk beradaptasi dengan tren pemasaran modern, meskipun ada tantangan yang perlu diatasi.
Pelatihan Keterampilan Membuat Media Pembelajaran Digital bagi Guru Sekolah Dasar Di SD Ridan Permai Pebriana, Putri Hana; Nurhaswinda, Nurhaswinda; Kusuma, Yanti Yandri; Henra, Mustika; Kurnianingsih, Kurnianingsih; Miyar, Miyar
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 3 (2024): Journal of Human And Education
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i3.1686

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan menggunakan teknologi digital dalam proses pembelajaran. Pelatihan ini diadakan sebagai respons terhadap perkembangan teknologi yang semakin pesat dan tuntutan pendidikan abad ke-21 yang menekankan literasi digital, kreativitas, serta penggunaan media interaktif. Peserta pelatihan adalah guru-guru dari berbagai sekolah dasar yang belum sepenuhnya menguasai perangkat dan aplikasi pembelajaran digital. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini meliputi presentasi materi oleh narasumber, demonstrasi penggunaan perangkat lunak, dan praktik langsung oleh peserta dalam membuat media pembelajaran digital seperti slide interaktif, video pembelajaran. .Hasil dari pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan media digital, serta adanya motivasi yang lebih besar dari peserta untuk mengaplikasikan teknologi dalam proses pembelajaran di kelas. Pelatihan ini diharapkan mampu berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar dan mendukung pencapaian tujuan pendidikan nasional yang lebih baik di era digital
Optimasi Literasi Digital : Pendampingan Dan Aplikasi Teknologi Untuk Guru Sekolah Dasar Di SD Negeri 033922 Paropo Sitinjak, Erni Kusrini; Gusar, Martua Reynhat Sitanggang; Marbun, Juliaster
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i5.1688

Abstract

This Community Service Program aims to improve the quality of learning at target partner schools, namely UPT SD Negeri 033922 Paropo and UPT SD Negeri 030344 Paropo through learning technology adaptation training activities for teachers. This training needs to be carried out because of the digital literacy gap that occurs among elementary school teachers. In the current digital era, elementary school teachers are required to improve their ability to master information technology. The existence of digital literacy can be a motivation for teachers to be technologically literate and an effort to improve students and learning. Teachers as the front guard play an important role in the implementation of learning and can influence the results of achieving learning objectives. Teachers who have good digital literacy can manage learning more effectively. For this reason, this community service program provides training in the use of learning technology applications for elementary school teachers. Activities include training and practice. The material discussed is compiling teaching materials using the Genially application, compiling questions or quizzes and educational games. The results of this community service activity show that there has been an increase in knowledge and an increase in the ability of elementary school teachers to use learning applications. Overall, this community service activity received a positive response from teachers at SD Negeri 033922 Paropo and SD Negeri 030344 Paropo

Page 85 of 134 | Total Record : 1340

 83   84   85   86   87 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): JAHE Vol. 5 No. 6 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 5 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 4 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 3 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 4 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 3 (2024): Journal of Human And Education Vol. 4 No. 2 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 1 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 4 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 3 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 2 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 1 (2023): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 2 No. 2 (2022): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 2 No. 1 (2022): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 1 No. 2 (2021): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 1 No. 1 (2021): Journal of Human And Education (JAHE) More Issue