cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 49   50   51   52   53 
Pengembangan Potensi Agrowisata Bukit Ponggang di Desa Kampung Baru Kecamatan Kupitan Kabupaten Sijunjung dengan Model Kemitraan Joint Venture Taufiqqurrahman, Taufiqqurrahman; Jarlis, Roni; Maiyontoni, Maiyontoni; Hendrita, Vivi; Hamdilla, Kudril
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.722

Abstract

Bukit Ponggang merupakan sebuah landscape perbukitan dengan hamparan lahan ±22HA di Desa Kampung Baru. Disebut Bukit Ponggang karena hamparan bukit itu milik suku Ponggang yang merupakan salah satu suku di masyarakat Nagari Padang Sibusuk. Bukit Ponggang menyimpan banyak potensi Agrowisata. Mulai dari goa, tebing, lahan pertanian yang sesuai untuk tanaman buah tropis seperti Lansek, Durian, Manggis, dan Alpukat yang merupakan tanaman buah khas Kabupaten Sijunjung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana potensi Bukit Ponggang bisa dikembangkan sebagai Kawasan agrowisata? Aspek-aspek apa saja yang diperlukan untuk mengembang agrowisata di sana? serta model pengelolaan seperti apa yang tepat dalam pengembangan agrowisata di Bukit Ponggang? Penelitian ini dimulai sejak September 2023 sampai Februari 2024. Permasalahan yang menjadi fokus penelitian ini adalah masalah kepemilikan lahan serta model kerjasama yang tepat untuk pengembangan Agrowisata Bukit Ponggang. Dari hasil penelitian, penulis menyimpulkan potensi alam yang dimiliki Bukit Ponggang layak untuk dikembangkan sebagai Kawasan Agrowisata dengan model pengelolaan berbasis kemitraan Joint Venture.
Upaya Guru dalam Pembinaan Sikap Sosial Siswa Berkebutuhan Khusus Hiperaktif di SDN Kutisari 1/268 Surabaya Soviana, Ana; Amin, Siti Maghfirotun; Hartatik, Sri; Nafiah, Nafiah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.723

Abstract

Penelitian ini berjudul "Upaya Guru dalam Pembinaan Sikap Sosial Siswa Berkebutuhan Khusus Hiperaktif di SDN Kutisari 1 Surabaya". Topik ini penting untuk memahami peran guru dalam mendukung perkembangan sosial siswa berkebutuhan khusus, khususnya pada siswa hiperaktif. Siswa dengan kebutuhan khusus hiperaktif sering menghadapi tantangan dalam berinteraksi sosial yang dapat mempengaruhi akademik dan hubungan sosial mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi yang efektif yang digunakan oleh guru dalam membina sikap sosial siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam dengan guru inklusi, serta analisis dokumen terkait program pembinaan sosial di sekolah. Instrumen penelitian terdiri dari panduan observasi, daftar pertanyaan wawancara, dan lembar analisis dokumen. Data dianalisis menggunakan teknik analisis reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk mengidentifikasi pola dan tema utama yang muncul terkait upaya guru dalam pembinaan sikap sosial siswa hiperaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan berbagai strategi untuk membina sikap sosial siswa hiperaktif, antara lain pengaturan lingkungan belajar yang kondusif, pemberian instruksi yang jelas dan spesifik, serta pengelolaan emosi siswa dengan pendekatan empatik. Aktivitas fisik ringan dan kolaborasi dengan teman sebaya juga terbukti efektif dalam meningkatkan interaksi sosial siswa. Guru juga menggunakan teknik cerita interaktif untuk meningkatkan keterlibatan dan respons sosial siswa. Temuan ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan strategi pembelajaran yang inklusif dan adaptif di sekolah dasar. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi peneliti dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan program pembinaan sosial yang lebih komprehensif dan efektif untuk siswa berkebutuhan khusus.
Perbedaan Subjective Well-Being pada Guru Sekolah Luar Biasa Berstatus Honorer dan Pegawai Negeri Sipil di Ternate Taslim, Viva Hadyasri; Dabi, Syam Ardhy Dabi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.724

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan dari Subjective Well-Being guru SLB yang berstatus Honorer dan PNS di kota Ternate. guru SLB Honorer memiliki tugas dan tanggungjawab yang sama dengan guru SLB yang berstatus PNS. Namun guru honorer dengan tugas yang sama mendapatkan kesejahteraan finansial yang bisa dikatakan kurang dibandingkan dengan guru SLB yang berstatus PNS. Penelitian ini melibatkan 68 guru SLB dengan sebaran 34 dari Guru SLB Honorer dan 34 dari Guru SLB PNS di kota Ternate. Berdasarkan tabel dari uji analisis Mann Whitney U diperoleh indeks perbedaan Mann whitney U = 323,500 dengan taraf signifikansi p = 0,002 ( p < 0,05). Artinya terdapat perbedaan subjective well being antara guru SLB honorer dan ASN. (two tailed). Jika menggunakan hasil hipotesis berarah (one tailed), ada perbedaan subjective well being antara guru SLB honorer dan ASN, guru SLB ASN memiliki subjective well being lebih tinggi daripada guru SLB honorer. Dapat dibuktikan dengan hasil Mean Rank ASN =  41,99 yang lebih tinggi dari hasil Mean Rank honorer = 27,01.
Mengubah Konsep dalam Pemahaman Anak SD Syafruddin, Syafruddin; Ahdan, Ahdan; Safitri, Anisa; Nurdamayanti, Nurdamayanti; Gafar, Abdul Afan
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i3.725

Abstract

Ketika anak-anak kembali ke sekolah, penting bagi guru untuk mendukung mereka dalam mengidentifikasi apa yang mereka pahami dan apa yang mereka lupakan, serta memberikan pengajaran yang ditargetkan untuk memenuhi berbagai tingkat pemahaman di kalangan siswa (Ismawati & Iisnawati, 2019). Hal ini dilakukan sebagai upaya mengembalikan tingkat pemahaman yang hilang akibat hilangnya waktu belajar. Untuk memastikan tidak ada anak yang tertinggal, terutama mereka yang miskin, tinggal di daerah terpencil, atau penyandang disabilitas, maka penting untuk melakukan penilaian dan menjembatani kesenjangan pembelajaran. Ketika anak-anak mulai kembali ke sekolah, penting bagi guru untuk membantu mereka mengidentifikasi tingkat pemahaman mereka dan apa yang mungkin mereka lupakan. Selain itu, guru harus memberikan pengajaran yang ditargetkan untuk memenuhi tingkat pemahaman yang berbeda di antara siswa.
Analisis Kebutuhan Media Cyber untuk Pelaksanaan Layanan Dasar Bimbingan Konseling Sesuai Karakter dan Budaya Peserta Didik Abdillah, Arif Taufiq Dani; Surur, Naharus; Susilo, Agus Tri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v3i3.726

Abstract

Optimalisasi layanan dasar bimbingan dan konseling manjadi isu penting saat ini, karena layanan dasar memiliki peluang besar bagi guru bimbingan dan konseling untuk banyak memberikan bekal soft skill bagi peserta didik, namun demikian dibutuhkan terobosan guna optimalisasi layanan dsaar, yakni layanan dasar bebasis cyber, namun demikian belum diketahui secara pasti karakteristik media cyber yang dibutuhkan oleh guru BK untuk pelaksanan layanan dasar. Penelitian ini menggunakan tekhnik wawancara dalam pengumpulan data, dan subyek penelitiannya adalah guru BK dari empat wilayah besar di Indonesia yakni Jawa, Sumatra, Sulawesi dan Kalimantan. Hasil data faktual dri penelitian ini adalah dibutuhkan media cyber untuk layanan dasar, yang memiliki kepraktisan dalam pemanfaatan oleh guru BK, memiliki kemampuan meningkatkan daya dan pola fikir peserta didik, menjadikan peserta didik lebih antusias mengikuti layanan, memiliki efisiensi dan efektifitas pelaksanaan layanan, serta sesuai dengan selera Kecenderungan Selera Peserta Didik.
Analisis Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Anak Usia Dini di Satuan PAUD Rizka, Nelti; Rahayu, Swandra; Alim, Melvi Lesmana
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i3.727

Abstract

Pengembangan kesadaran anak-anak tentang pentingnya Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) perlu ditanamkan sejak dini agar anak mampu menjaga kesehatan dan mencegah penyakit di lima tahun pertama kehidupan, serta penting juga untuk membuat keputusan positif dalam mengambil tindakan untuk melindungi kesehatan pribadi dan kesehatan orang lain. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis sejauh mana pelakasanaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada anak usia dini di satuan PAUD. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) anak usia dini masih berada pada kategori mulai berkembang yaitu mencuci tangan menggunakan sabun dan air mengalir (44,8%), mengkonsumsi makanan sehat (51,7%), menggosok gigi (50%), dan membuang sampah pada tempatnya (55,2%), sedangkan untuk indikator minum air putih dalam jumlah yang cukup (46,6%), serta olahraga dan aktivitas fisik (84,5%) sudah berada pada kategori berkembang sangat baik. Masih rendahnya PHBS anak usia dini pada beberapa indikator PHBS terjadi karena selama ini pengenalan PHBS masih sebatas kegiatan yang bersifat incidental saja dan belum terprogram dalam proses pembelajaran, serta belum adanya topik pembelajaran khusus untuk mengenalkan PHBS pada anak usia dini.
Pengaruh Mindset Transformasi Digital terhadap Peningkatan Bisnis UMKM Kuswinardi, Jacobus Wiwin; Batilmurik, Ridolof; Widianingsih, Betti; Darussalam, Andi Zulfikar; Walenta, Abdi Sakti; Manuhutu, Abraham
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i3.728

Abstract

Transformasi digital telah menjadi tuntutan bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk dapat bertahan dan bersaing di era digital. Namun, keberhasilan transformasi digital tidak hanya bergantung pada adopsi teknologi, tetapi juga dipengaruhi oleh mindset para pelaku UMKM. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh mindset transformasi digital terhadap peningkatan bisnis UMKM. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 250 pelaku UMKM di wilayah tertentu. Analisis data menggunakan regresi linier berganda untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mindset transformasi digital, yang terdiri dari dimensi keterbukaan, inovasi, dan adaptabilitas, memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan bisnis UMKM yang diukur dari indikator pertumbuhan penjualan, peningkatan produktivitas, dan perluasan pasar. Implikasi penelitian ini adalah pentingnya pengembangan mindset transformasi digital bagi pelaku UMKM untuk mendorong peningkatan bisnis mereka di era digital.
Audit Aplication of Premium Quality Information System Using Audit Through the Computer Method Fatullah, Fajri; Auliana, Sigit; Permana, Basuki Rakhim Setya; Mansyuri, Umar; Hamdan, Hamdan
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i3.729

Abstract

Information system audits are carried out to determine the extent of information system management in the company whether it is in accordance with established procedures and standards or not. Information systems aim to expedite every job. The purpose and objective of this study is to assess and evaluate internal control over information systems that run in a company and correct whether according to predetermined procedures and standards. The method used in collecting information is done by interviewing, observing and distributing questionnaires to system users. The method used is Audit Through the Computer. Then it can be seen the results of the Premium Quality Information (PQI) information system audit at Factory 5 PT. Parkland World Indonesia on the right Information System Audit recommendations through the analysis used are good and sufficient in supporting the achievement of the vision and mission of a company properly and the production of strategic solutions in order to solve the various problems faced. The results of this study found that the system used has not met the needs of the company, there are still obstacles that make the system not used.
Designing a Web-Based Cashier Information System at Kedai Santai Cafe and Millennial Resto in Pabuaran Sholahuddin, Muhammad Rifda; Auliana, Sigit; Purnama, Eris Dwi; Masyhuri, Maman; Safaatullah, Asep
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i3.730

Abstract

Today's technological development is developing very rapidly. The cashier information system in restaurants is very important to meet and facilitate the performance of cashiers. Therefore, the author conducted this study, Kedai Santai Cade and Resto Milenial. This study aims to determine what activities and problems occur when making payment transactions and aims to reduce the number of restaurant losses when calculating total customer losses. This study used observational analysis and interviews. The design method used is to use the Prototype Method as a foundation in designing a cashier information system that suits the needs of restaurants in managing payment transactions. The result of conducting this research is to design a web-based cashier information system at casual cafes and millennial restaurants to facilitate cashier performance and reduce losses incurred in the manual payment transaction process. This research can be concluded that technology must be developed. Technology can help process one's performance and activities such as the Cashier Information System which helps the performance of a cashier in making payment transactions with customers.
Analisis Gaya Belajar Peserta Didik dalam Mata Pelajaran PPKn di Kelas XI SMA Negeri 8 Semarang Tirensa, Novia; Haryati, Titik; Eni, Sri Topo; Sudrajat, Rahmat
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i3.734

Abstract

Tiap siswa mempunyai ciri khas sehingga guru harus menyadari pengetahuan mereka tentang karakteristik awal siswa mereka, termasuk kemampuan awal dan latar belakang sosial budaya mereka. Penelitian ini memanfaatkan strategi observasi dan angket/kuesioner. Mengumpulkan data dengan perangkat lunak diagnostik Primagama dan pengamatan kelas. Dalam tahapan penganalisisan, data terkumpul dimasukkan sesuai golongan tendensi gaya belajar, yakni 32 murid Kelas XI SMA Negeri 8 Semarang. Hasilnya memperlihatkan jika 25 murid senang belajar gaya visual, 4 murid masuk kategori auditori, serta 3 murid berkategori kinestetik, sehingga total 78,1% dari data tersebut dimanfaatkan dalam pembuatan kesimpulan. Guru bisa menciptakan proses belajar bersesuaian pada gaya belajar tiap muridnya supaya mereka merasa lebih nyaman ketika pembelajaran berlangsung. Dalam hal ini upaya tersebut termasuk pada proses belajar berdiferensiasi dengan tujuannya guna pemenuhan keperluan belajar tiap siswa yang berbeda. Hasil penganalisisan tesebut dimanfaatkan dalam penentuan data utama yang dipakai untuk mengelompokkan siswa sesuai model pembelajaran dengan gaya belajar favorit.

Page 51 of 261 | Total Record : 2601

 49   50   51   52   53 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue