cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Edi Suprayetno
Contact Email
edisuprayetno@gmail.com
Phone
+6282267267023
Journal Mail Official
abdimas.maduma@gmail.com
Editorial Address
Jl. M.Idris No. 45 B - Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Abdimas Maduma
Published by English Lecturers and Teachers Association
ISSN : 28286812     EISSN : 28287614     DOI : https://doi.org/10.52622/jam.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education
Jurnal Abdimas MADUMA (JAM) adalah Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat yang diterbitkan oleh ELTA merupakan jurnal pengembangan dan penerapan Ipteks yang memuat publikasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, model atau konsep dan atau implementasinya dalam rangka peningkatan partisipasi masyarakat dalam pembangunan, pemberdayaan masyarakat atau pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal Abdimas MADUMA (JAM) adalah jurnal dengan terbitan 2 kali dalam satu tahun yaitu dibulan April dan Oktober. Penulisan artikel jurnal dapat ditulis dalam bahasa Inggris atau bahasa indonesia Scope Jurnal Abdimas Maduma JAM adalah Jurnal pengabdian kepada masyarakat yang ditertbitkan dan dikelola oleh Perkumpulan profesi Dosen dan Guru Bahasa Inggris ( English Lecturers and Teachers Association “ ELTA”) Jurnal ini diharapakan dapat menjadi alat informasi dan sosialisasi mengenai hasil-hasil pengabdian dari seluruh civitas akademika tentang berbagai macam inovasi dan solusi-solusi dalam berbagai persoalan dalam masyarakat. Artikel yang dimuat dalam JAM meliputi hasil-hasil pengabdian kepada masyarakat yang mempunyai relevansi dengan: 1. Bidang pembangunan manusia dan daya saing bangsa 2. Pengentasan kemiskinan berbasis sumber daya lokal 3. Pengelolaan wilayah pedesaan dan pesisir berkearifan lokal 4. Bidang peternakan, perikanan, dan kehutanan 5. Pengembangan ekonomi, kewirausahaan, koperasi, industri kreatif, dan UMKM 6. Pengembangan teknologi berwawasan lingkungan 7. Bidang ilmu dan teknologi komputer 8. Bidang sastra dan budaya 9. Bidang hukum 10. Bidang komunikasi dan soial politik 11. Bidang pendidikan yang berorientasi integrasi nasional dan harmoni sosial 12. Peningkatan kesehatan masyarakat
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 140 Documents
 1   2   3   4   5 
Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pendekatan Behavioristik Marice Saragih; Risma Hartati; Mayfitriana Hasibuan; Jontra Jusat Pangaribuan; Sabar Manik; Jonris Tampubolon
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 2 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v2i1.145

Abstract

Di Era globalisasi yang semakin berkembang menyebabkan anak-anak kurang memiliki karakter yang baik, hal ini dapat dipengaruhi oleh penggunaan gedjet yang berlebihan baik di rumah, di sekolah maupun di lingkungan masyarakat. Saat ini anak sudah banyak yang tidak mendengar nasehat orang tua, guru dan juga sering mem-bully sesama teman. Oleh karena itu dituntut adanya kerjasama antara guru dengan orangtua dalam meningkatkan pendidikan karakter anak didik. Pendidikan bukan hanya sarana penyampaian Ilmu Pengetahuan( transfer knowledge) tetapi juga penanaman nilai karakter ( transfer values) sehingga generasi yang dilahirkan bisa membangun, menciptakan dan mengondisikan suasana lingkungan sekolah berkarakter terutama peserta didik. Tujuan dari Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah untuk mengimplementasikan pendidikan karakter melalui pendekatan Behavioristik terharap guru-guru di sekolah SMA Nasrani-3 Medan. Metode yang digunakan adalah metode ceramah dengan penyajian materi pelatihan . Pengabdian ini dilaksanakan di Sekolah SMA Nasrani-3 Medan . Melalui Kegiatan ini para guru diberi pengetahuan dan wawasan mengenai pendidikan karakter dan pendekatan behavioristik. Pelaksanaan dari pada kegiatan ini dilaksanakan dengan beberapa tahap : tahap pertama team peneliti mengadakan survey terhadap sekolah apakah di sekolah tersebut telah menerapkan pendidikan karakter dalam setiap pembelajaran di sekolah atau ada dalam bentuk extrakurikuler, setelah menemukan bahwa sekolah tersebut masih kurang dalam menerapkan pendidikan karakter maka dengan demikian kami memilih untuk mengadakan pelatahihan bagi guru-guru mengenai pendidikan karakter dengan pendekatan behavioristik. Dalam pelaksanaan pelatihan semua peserta sangat antusias dalam mnegikuti pelatihan .Setelah selesai pelaksanaan kegiatan pelatihan, peserta diberikan wawancara dan juga angket, berdasarkan hasil wawancara dan angket tersebut ditemukan bahwa peserta mengalami perobahan tingkah laku setelah mendapatkan pemahaman tentang Pendidikan Karakter melalui Pendekatan Bihavioral dan peserta akan melaksanakan pendidikan karakter dalam setiap proses belajar mengajar. Kata Kunci : Pendidikan Karakter, Pendekatan Bihavioristik
Peningkatan Minat Belajar Bahasa Inggris Siswa/I SMK Negeri 1 Biru – Biru Dengan Medode Learning English By using Song Herawati Br. Bukit; Hengki Frengki Manulang
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 2 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v2i1.146

Abstract

Bahasa Inggris sudah menjadi kebutuhan yang harus dipenuhi oleh seorang pelajar yang ada di Indonesia. Hampir sebagian besar kehidupan saat ini telah tersentuh oleh Bahasa Inggris. Pada kenyataanya pelajaran Bahasa Inggris dan penggunaan Bahasa Inggris di kelas tidak didampingi dengan proses penggunaan Bahasa Inggris di luar kelas.Hasilnya sebagian besar pelajar di Indonesia tidak dapat menggunakan dan memanfaatkan Bahasa Inggris dengan benar.Proses belajar mengajar Bahasa Inggris lebih menggunakan metode-metode direct, translation, atau one-way yang menjadikan siswa sebagai obyek dari pengajaran. Proses belajar mengajar menjadi kurang hidup dan menarik karena guru lebih sering mengajar siswa untuk mendengar, mencatat, dan menghapal. Proses belajar mengajar seperti ini sering dianggap kurang mendukung siswa untuk lebih dinamis dan termotivasi.Banyak hal baik disadari ataupun tidak telah menggunakan Bahasa Inggris, mulai dari kata-kata sehari-hari yang sudah merasuk seperti: handphone, television (tv), event organizer, reception, master ceremony dan lain-lainnya. Kata-kata yang jarang digunakan namun sebagian masyarakat sudah mengetahuinya cukup banyak dalam kosa kata Bahasa Indonesia, misalnya:on the way (otw), by the way (btw), brawling, bully, elderly people dan lainnya. Oleh karenanya kegiatan Pengabdian pada Masyarakat yang diselenggarakan oleh Institut Kesehatan Deli Husada Deli Tua, kali ini lebih menitikberatkan kepada pendekatan siswa/i pedalaman dimana di dalam percakapan sehari-hari mereka masih saja menggunakan bahasa ibu mereka, bahkan di sekolah pun mereka masih tetap juga melakukan komunikasi dengan memakai bahasa ibu mereka. Kata Kunci:Minat Belajar, Pembelajaran Bahasa Inggris, Lagu
Pengembangan Produk Instan Jahe Merah Sebagai Inovasi Teknologi Pangan Bagi Komunitas Religius Di Sumatera Utara Sisilia Florina Yanti; Oktavianus Nathanael; Ibnu Affan; Budiono
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 2 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v2i1.148

Abstract

Jahe merah merupakan rempah yang memiliki banyak manfaat yang berguna untuk kesehatan terutama pada masa pandemi Covid-19 yang mengalami peningkatan sehingga perlu adanya inovasi produk olahan jahe dimana salah satunya instan jahe merah. Pengolahan jahe merah dengan metode kristalisasi yang diekstrak melalui pemanasan dengan suhu tinggi, ditambah dengan gula serta beberapa rempah lain sehingga diperoleh instan jahe merah. Pengolahan jahe merah menjadi instan jahe merah dapat meningkatkan nilai mutu produk pangan, meningkatkan daya tahan tubuh,dan menjadi ladang wirausaha yang menguntungkan bagi mahasiswa dan masyarakat umum.Metode pelaksanaan yang digunakan adalah dengan pelatihan dan pendampingan usaha.Instan jahe merah dapat menjadi produk pangan alternatif bagi masyarakat yang ingin mengonsumsi minuman jahe dengan penyajian yang mudah yaitu dengan cara diseduh dengan air hangat.Hasil yang dicapai dari pelaksanaan pengabdian masyarakat ini adalah berupa pelatihan dan pendampingan usaha instan jahe merah. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan teknologi pengolahan minuman rempah instan berbahan dasar jahe merah. Rempah-rempah yang digunakan adalah jahe merah, gula pasir, kayu manis, cengkeh dan sereh. Metode yang digunakan adalah dengan penyampaianilmu teknologi pengolahan melalui pelatihan virtual dan praktek secara mandiri serta pelatihan langsung dengan mahasiswa di STTMWC.Hasil uji organoleptik dalam pengolahan instan jahe merah menunjukkan bahwa warna kekuningan, aroma jahe kuat, tekstur seperti bubuk pasir dan kering, rasa pedas, dan sangat diterima oleh masyarakat. Melalui pelatihan dan pendampingan ini mahasiswa tertarik untuk meneruskan sendiri di rumah masing-masing dan di dalam kelompok (asrama). Diharapkan dapat memberikan ide produk wirausaha yang berkhasiat bagi masyarakat umum. Kata Kunci : Instan. Jahe Merah, Pengembangan  
Pembuatan POC (Pupuk Organik Cair) dengan Menggunakan Tanaman Kipahit Dedi Kurniawan; Ahmad Nadhira; Razali; Octanina Sari Sijabat; Nina Unzila Angkat; Rita Rosmaladewi
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 2 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v2i1.152

Abstract

Pertumbuhan dan produksi tanaman sangat dipengaruhi oleh ketersediaan unsur hara baik itu unsur hara makro maupun mikro. Penggunaan pupuk organik cair dapat menjadi solusi dalam meminimalisir penggunaan pupuk kimia. Salah satu tanaman yang dapat dijadikan sebagai pupuk organik cair ialah kipahit. Kipahit merupakan jenis tumbuhan yang mengandung unsur hara makro yang cukup tinggi seperti N, P, K, Ca dan Mg yang dapat membantu pertumbuhan vegetative maupun genertaif tanaman budidaya. Penggunaan pupuk organik juga dapat mewujudkan pertanian berkelanjutan. Pelatihan pembuatan POC (Pupuk Organik Cair) dengan menggunakan tanaman kipahit dilaksanakan di Kelurahan Puji Utomo Kecamatan Binjai Utara Kota Binjai dengan mitra Kelompok Tani Purnama Sari. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini terdiri dari metode ceramah dan demonstrasi. Kipahit mempunyai potensi yang sangat besar sebagai suplemen pupuk organik untuk mendukung pertumbuhan dan produksi tanaman dan mampu mengurangi pencemaran terhadap lingkungan. Kata Kunci : Pupuk Organik Cair, Kipahit
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Melalui Permainan Teka – Teki Silang Pada TBM Generasi Terang Lumbangaol, Reni Rosianna; Yoel Hernandes
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober, 2023
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v2i2.165

Abstract

Bahasa Inggris merupakan alat untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan. Berkomunikasi adalah memahami dan mengungkapkan informasi, pikiran, perasaan, dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan budaya. Bahasa Inggris adalah bahasa global yang sangat berperan dalam interaksi dan komunikasi (lingua franca) global seiring dengan kemajuan dan persaingan globalisasi. Bahasa Inggris digunakan sebagai bahasa resmi di lebih dari 60 negara di dunia. Ini menunjukkan bahwa bahasa Inggris adalah alat komunikasi yang sangat penting untuk banyak orang di seluruh dunia. Proses pembelajaran itu sendiri merupakan sebuah sistem yang di dalamnya terdapat berbagai komponen yang saling bekerja sama dan terpadu untuk mencapai tujuan pembelajaran. Komponen-komponen tersebut adalah tujuan pengajaran, guru dan peserta didik, bahan pengajaran, metode dan strategi belajar mengajar, alat atau media, sumber pelajaran dan evaluasi. Menurut (Sadiman, 2007:11-12), proses belajar mengajar pada hakikatnya adalah proses berkomunikasi. Proses berkomunikasi yaitu proses penyampaian pesan dari sumber pesan melalui saluran atau media tertentu kepada penerima pesan. Pesan-pesan tersebut berupa isi ajaran dan didikan yang dituangkan di dalam kurikulum dan oleh guru dituangkan ke dalam simbol-simbol komunikasi visual maupun verbal. Teka-teki silang, sering juga disingkat dengan TTS, adalah suatu permainan kata yang biasanya berbentuk serangkaian ruang-ruang kosong berbentuk kotak berwarna hitam dan putih Kata Kunci : Kemampuan; Teta – teki Silang; Permainan
Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Power Point Dalam Pembuatan Media Interaktif di Pelajaran Bahasa Inggris Pada Guru –Guru SD YBS School Hetty Zaharani; Khairul Ummi; Tanjung, Dahri Yani Hakim; Eka Rahayu
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober, 2023
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v2i2.166

Abstract

Dalam beberapa tahun terakhir, TIK banyak digunakan dalam proses pengajaran dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan seiring kemajuan teknologi. Perkembangan teknologi multimedia memiliki potensi besar dalam mengubah cara orang belajar, memperoleh informasi, dan beradaptasi dengan informasi. Sistem pendidikan saat ini telah berjalan jauh dengan cepat. Dengan mengenalkan dan menggunakan berbagai metode dalam proses pengajaran (PBM), diharapkan pengajaran guru lebih berkesan dan pembelajaran siswa lebih bermakna. Multimedia juga menghadirkan peluang bagi para pendidik Mengembangkan keterampilan belajar untuk hasil yang maksimal. Begitu juga bagi siswa diharapkan multimedia dapat mempermudah dalam mengidentifikasi informasi apa yang dapat diserap siswa secara cepat dan efektif serta bagaimana caranya. Proses Pengajaran di Sekolah (PBM) sering dihadapi Materi bersifat abstrak dan di luar pengalaman sehari-hari siswa, sehingga materi menjadi sulit bagi guru dan tidak dapat dipahami oleh siswa. Visualisasi adalah cara untuk membuat hal-hal yang abstrak menjadi konkrit. Gambar dua dimensi atau model tiga dimensi merupakan visualisasi yang sering digunakan dalam PBM. Di era informatika, visualisasi telah berkembang dalam bentuk gambar bergerak (animasi) yang dapat ditambahkan suara (audio). Berdasarkan berbagai kondisi tersebut, maka sangat penting diadakannya acara pelatihan ini. Pelatihan Pengembangan Media melalui Pembelajaran Multimedia. Penggunaan program power point yang dikembangkan dan di implementasikan bagi guru sekolah dasar diharapkan dapat memberikan wawasan baru dalam pembuatan media pembelajaran, mengingat kemampuan program dalam menganimasikan media pembelajaran multimedia yang menarik dengan cara yang relatif sederhana. Media pembelajaran melalui penguasaan multimedia. Guru sekolah dasar harus merangsang minat belajar siswa, membuat mereka lebih aktif dalam menghadiri kelas, dan pada akhirnya meningkatkan kualitas pembelajaran secara keseluruhan. Kata Kunci: Ms. Power Point; Media Interaktif; Bahasa Inggris
PELATIHAN ENGLISH CONVERSATION KEPADA RELAWAN - RELAWAN KOMUNITAS PEDULI ANAK DAN SUNGAI DELI (KOPASUDE) MENGGUNAKAN METODE AUDIOLINGUAL Marpaung, Fernando De Napoli; Muhammad Hasan; Muhammad Fadli
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober, 2023
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v2i2.167

Abstract

Dalam era komunikasi saat ini, bahasa Inggris memiliki peran yang sangat penting dalam komunikasi, baik di tingkat internasional maupun nasional. Kemampuan berbahasa Inggris menjadi vital dalam berbagai konteks, termasuk kerja sama dengan pihak asing. Namun, relawan dari Komunitas Peduli Anak dan Sungai Deli (KOPASUDE) menghadapi kendala dalam berbicara bahasa Inggris, yang dapat menyebabkan kesalahpahaman dan hambatan dalam kerjasama. Untuk mengatasi masalah ini, dilakukan pengabdian masyarakat berupa pelatihan penguasaan kosakata (vocabulary) dan simulasi percakapan dalam bahasa Inggris (English Conversation) dengan menggunakan metode Audiolingual. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan berbicara bahasa Inggris para relawan KOPASUDE yang berkaitan dengan pekerjaan mereka. Selain itu, pelatihan vocabulary juga membantu mereka menguasai kosakata yang relevan dengan lapangan kerja. Program ini juga melibatkan aktivitas sosial untuk anak-anak binaan KOPASUDE, yang membantu mengembangkan kreativitas dan minat mereka dalam bidang lingkungan dan keberlanjutan. Hasil dari kegiatan ini mencakup video dokumentasi, penggunaan bahasa Inggris oleh relawan di lokasi kerja, artikel PKM yang terpublikasi, dan pengembangan keterampilan dari bahan daur ulang. Dalam konteks pengabdian kepada masyarakat, perlu terus memberikan pelatihan dan dukungan dalam bahasa Inggris kepada relawan KOPASUDE dan masyarakat binaan. Evaluasi dan pemantauan berkala juga diperlukan untuk mengukur dampak program dan melakukan perbaikan jika diperlukan. Dengan upaya berkelanjutan dan pemantauan yang baik, diharapkan program ini akan terus memberikan manfaat positif bagi relawan KOPASUDE dan masyarakat yang mereka bantu dalam upaya membangun lingkungan yang lebih baik dan berkelanjutan.
Improving Students’ Mastery of Simple Past Tense By using Real – Life Context Learning Model at Harapan Mandiri Senior High School Medan Manihuruk, Leonita Maria Efipanias; Manik, Kresna Ningsih; Azzahra Tiara Venya
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober, 2023
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v2i2.181

Abstract

Community service is a form of contribution carried out by individuals or groups to enhance well-being and provide positive benefits to the community at large. This activity is undertaken with the aim of assisting, empowering, and offering solutions to various problems or needs faced by the community. This program was inspired from the writers’ desire to improve the students’ understanding and mastery on Simple Past Tense at Senior High School of Harapan Mandiri School Medan in the third grade XII IPA IV in which the students consisting of 36 students. This program was conducted during one week on August 2023. This activity implements real-life context learning model in improving the students’ understanding and mastery on simple past tenses. This program runs successfully and as it was expected. The students undergo the progress after the program conducted, for instance, the students are able to write the composition using simple past tense with theme such as last holiday or past experiences, they also are able to use the simple past tense to be, modals and verbs in speaking. The Real-Life Context learning model has had a significant impact on education like conducted in Senior High School of Harapan Mandiri Medan, as it has contributed to increased student engagement, motivation, and preparedness for getting learning success especially English. Key words: Simple Past Tense; Real-Life Context Learning Model
Pelatihan English Conversation Melalui Direct Method dan Keterlibatan Native Speaker Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris di SMA Muhamadyah 18 Medan Saragih, Marice; Risma Hartati; Zulmawati; Hasibuan, May Fitriana; Sembiring, Rini; Edi Suprayetno
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober, 2023
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v2i2.182

Abstract

Tujuan dari pada Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbicara Bahasa Inggris Siswa SMA Muhammadiyah 18 melalui metode langsung ( Direct Method). Metode Langsung adalah suatu metode dimana siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan yang ditrima dalam bentuk tindakan nyata yang mana hal yang dilakukan dalam metode langsung adalah menyimak, melatih berbicara dan kemudian meniru ucapan dari pendidik. Kegiatan Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan bersama dengan native speaker sehingga kegiatan ini sangat menarik bagi siswa dalam menerapkan metode langsung karena dapat berbicara langsung dengan native speaker. Hasil yang ditemukan dalam pengadian kepada masyarakat ini adalah : siswa/I sangat antusias dalam melatih target language ( English) hal tersebut dapat dilihat dari pertanyaan-pertanyaan yang diberikan oleh siswa dan juga jawaban-jawaban yang diberikan siswa ketika native speaker memberikan pertanyaan, siswa/I juga antusias dalam meniru kalimat-kalimat yang disampaikan oleh narasumber. Kegiatan Pengabdian Masyarakat dapat meningkatkan kembampuan berbicara bahasa Inggris siswa dan juga dapat meningkatkan kepecayaan diri siswa dalam menggunakan bahasa Inggris. Kegiatan ini juga disambut baik oleh pihak sekolah hal tersebut dapat dilihat dari respon kepala sekolah ketika kegiatan dilaksanakan juga berdasarkan wawancara dan hasil angket kepuasan mitra terhadap pelaksanaan kegiatan PKM. Kata Kunci : Pelatihan, English Conversation, Direct Method
Pembuatan Kompos Inthil Kambing Pada Peternakan Kambing Domba Arjuna Deli Tua, Sumatera Utara Yunida Berliana; Dedi Kurniawan; Irwan Agusnu Putra; Sijabat, Octanina Sari; Razali; Nina Unzila Angkat
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober, 2023
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v2i2.185

Abstract

Peternakan Kambing Domba Arjuna di Desa Deli Tua, Sumatera Utara merupakan salah satu usaha yang dikembangkan masyarakat untuk untuk penyediaan kambing dan Domba sebagai pemenuhan permintaan kebutuhan  acara qurban, Akikah dan lain-lain di wilayah Sumatera Utara khususnya.  Limbah yang dihasilkan dari usaha ini adalah kotoran (inthil) yang mempunyai aroma yang tajam sehingga menimbulkan polusi udara.  Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan menambah wawasan peternak untuk mengelolah limbah dari kotoran ternaknya khususnya kambing menjadi produk yang dapat bermanfaat bagi kegiatan pertanian dan mengurangi polusi udara.  Pengelolaan inthil menjadi pupuk organik melalui proses pengomposan akan sangat membantu mengurangi bau yang tidak sedap dari limbah ternak kambing tersebut dan sekaligus menjadi produk yang dapat menambah pendapat petani.  Proses pembuatan pupuk organik inthil melalui proses fermentasi yang berguna mengurai unsur-unsur yang ada dalam inthil menjadi tersedia bagi tanaman.  Metode yang akan dilakukan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini berupa metode pendampingan (mentoring) dan metode partisipatory rural approach (PRA). Hasil kegiatan ini memberikan pemahaman dan kemampuan peternak dalam mengelola limbah ternak kambing dengan cara  pengomposan inthil sehingga anggota kelompok tani dapat menerapkannya. Kata Kunci : Kompos Inthil Kambing

Page 3 of 14 | Total Record : 140

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Januari, 2026 Vol. 4 No. 3 (2025): Oktober, 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Juli 2025 Vol. 4 No. 1 (2025): April, 2025 Vol. 3 No. 2 (2024): Oktober, 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober, 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): Oktober, 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Maret, 2022