cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dewi Ariyanti Soffi
Contact Email
dewiariyanti50@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalwisesa@ub.ac.id
Editorial Address
UPT PKM Universitas Brawijaya Gedung Layanan Bersama Lt. 9 Jl. MT. Haryono No. 169 Malang, Jawa Timur Indonesia 65145
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Brawijaya
ISSN : -     EISSN : 29621097     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Social,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other
Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat adalah jurnal nasional yang mencakup pelbagai isu dan permasalahan sosial di masyarakat. Jurnal ini bertujuan menyebarluaskan gagasan konseptual dan hasil penelitian yang telah dicapai pelbagai pihak, terutama kalangan civitas akademik, dalam lingkup pengabdian masyarakat. Jurnal Wisesa diterbitkan dua kali dalam setahun (Juni dan Desember). Penulis yang tertarik untuk menerbitkan kajiannya pada jurnal ini dapat mengunggah naskah melalui sistem OJS dengan terlebih dahulu memperhatikan "Panduan Unggah Naskah". Penulis wajib mengikuti panduan penulisan naskah jurnal ini. Naskah yang tidak sesuai dengan panduan atau ditulis dalam format berbeda akan ditolak oleh Editor sebelum melalui proses penilaian lebih lanjut.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 53 Documents
 2   3   4   5   6 
PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS LANSIA MELALUI PENDEKATAN TASAWUF DI PONDOK LANSIA Khusnul Fathoni; Chanifah, Nur; Siti Rohmah; M. Rohma Rozikin
Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): WISESA - Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : UPT. PKM UB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.wisesa.2024.03.1.8

Abstract

This service activity is intended to provide guidance to the elderly, which has not been done by many educational, social and community institutions. The coaching activities are focused on religious guidance for the elderly. Given that at his age, of course, the need for religious spirituality is a necessity. This service activity was carried out at the Muslim Kaffah elderly cottage in Malang city. These activities include pre-activities, during activities (coaching and socialization, and post-activities in the form of evaluation. The topic raised in the coaching activity was about ikhlas. There are several tips to be able to maintain sincerity, namely (1) Praying to always be sincere in worship, (2) In doing good deeds, seeing people who are better, (3) Feeling afraid that his practice is not accepted by Allah, (4) Not easily influenced by human speech, (5) Believing that no one has power over heaven and hell, (6) Eighth: Always remembering to be alone in the grave. These activities are very beneficial for the elderly, so there needs to be cooperation with the government to develop these activities.
PENCEGAHAN PERILAKU BULLYING MELALUI PENGUATAN KARAKTER TOLERANSI PADA GENERASI Z Mohamad Anas; Galieh Damayanti; Destriana Saraswati; Albar Adetary Hasibuan
Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): WISESA - Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : UPT. PKM UB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.wisesa.2024.03.1.9

Abstract

Bullying or intolerance is still one of the problems that occurs in Indonesia. This can be seen from the continued prevalence of bullying behavior that has surfaced and gone viral on social media. Bullying cases often occur in teenagers, especially middle and high school students. One of the causes is a lack of knowledge and understanding of the definition and forms of bullying behavior and the lack of a tolerant character among teenagers. This community service is aimed at 1) Educating and training Generation Z at the Malang City High School level in identifying problems of bullying or intolerance in their schools and 2) Instilling tolerance in Generation Z to prevent bullying behavior. The target of the service is Malang City high school students. Community service is carried out through the community development method. Service implementation is carried out through character dissemination activities by inviting resource persons from the OASE Institute. Activities are carried out through three stages: social preparation, implementation, and evaluation. The result of the implementation of the service is the formation of a cadre of Malang City High School students who have a strong character of tolerance, as well as increased student knowledge regarding potential problems of bullying and intolerance at school. By cultivating and spreading the character of tolerance through student cadres, it is hoped that bullying behavior can be prevented among Malang City High School teenagers.
WORKSHOP PEMBUATAN MIKROORGANISME LOKAL BERBASIS LIMBAH POHON PISANG DI DESA GUNUNG AGUNG Akmal Hammami; Nabila Cahyani; Adzra Lutfi Afifah; Usman Jordi; Upi Laila Harnum; Hafiza Eka Ramadhini; Adinda Shafa Khairunnisa; Tulus Sahgohan Sihite; Yoan Azari; Rifaldi Setyo Wibowo; Tri Anjelly Silalahi; Resi Rasyta Dewi; Sophiara Tamami Batubara; Muhammad Ridwan Hafidz; Samuel Hasudungan Hutagalung; Teny Sylvia
Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): WISESA - Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : UPT. PKM UB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.wisesa.2024.03.1.4

Abstract

Gunung Agung is a village in the Terusan Nunyai District, Central Lampung Regency, Lampung Province, Indonesia, with social diversity and cultural richness produced by its bustling community. Gunung Agung Village has geographical conditions that support the agricultural sector. The farmland covering a large village area is planted with various crops, especially cassava and sugarcane. The topography and fertile soil create good opportunities for productive agriculture. Cassava and sugarcane are local food sources and have significant economic potential for village communities. One effort to increase agricultural yields can be made by improving cultivation systems, such as implementing sustainable organic farming methods using liquid organic fertilizer. Fertilizer from organic and inorganic materials is used to increase soil fertility. Through community service activities, additional knowledge regarding liquid organic fertilizers, especially those produced from local microorganisms (MOL) banana weevils, is conveyed through various methods such as socialization and training in making banana weevil MOL. Thus, the people of Gunung Agung village can develop their understanding of increasing crop yields by utilizing liquid organic fertilizer based on banana hump MOL which can be obtained easily.
BUDIDAYA HIDROPONIK UNTUK TERAPI OKUPASI DAN PEMBERDAYAAN ORANG DENGAN GANGGUAN JIWA Lavita Permata Arni Sari; Wulandari Ratnasari; Duvan Awang Prayoga; Yoga Prasetya; Nindy Puspitasari; Verania Cahyadewi; Ah. Sofi
Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): WISESA - Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : UPT. PKM UB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.wisesa.2024.03.1.5

Abstract

This study aims to describe the implementation and advantages and disadvantages of hydroponic cultivation for occupational therapy for people with mental disorders. The Sambibulu Village Government has provided a place to facilitate the recovery of people with mental disorders through an integrated mental health service post or called mental health posyandu. Apart from focusing on healing, Sambibulu Village's mental health posyandu activities also provide training to people with mental disorders. The approach used is a personal approach through interviews, dialogue and observation, with the socialization method. The results of the study show that the implementation of hydroponic cultivation targeting ODGJ at Posyandu Jiwa, Sambibulu Village, Taman District, Sidoarjo Regency, takes the form of occupational therapy with a series of planning activity processes, making observations and preparing equipment, the implementation includes sowing seeds, as well as evaluating care until harvest time. Hydroponic cultivation activities have the advantage of providing occupational therapy for people with mental disorders, while the disadvantages include that the initial investment is quite large, which can be an obstacle if funds are limited and requires certain technical knowledge and skills in regulating pH and mixing nutrients.
SOSIALISASI TENTANG BAHAYA PERILAKU BULLYING BERDASARKAN PERSPEKTIF UNDANG-UNDANG PERLINDUNGAN ANAK Sulastri, Sulastri; Rustandi, Roni
Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): WISESA - Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : UPT. PKM UB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.wisesa.2024.03.1.2

Abstract

The problem of bullying (bullying) against school-age children today is increasingly felt to be troubling the community, especially at school. Not only in urban areas bullying also arises and develops in rural areas, this is due to social changes that occur in the community. Social change is influenced by massive globalization where the barriers between all levels of the world no longer exist. Bullying behavior is behavior that has a negative impact on several aspects of life (physical, psychological, and social individuals), especially adolescents. This is a highlight for education stakeholders to participate in preventing bullying cases in schools. We as a team of service lecturers are also touched to help prevent bullying cases in schools by providing counseling to students to provide an understanding that these acts are regulated in the law and should not be done. The target to be achieved in this community service activity is to achieve increased understanding for students related to matters related to prundungan. The result obtained from this service activity is that students know that bullying activities are regulated by law number 35 of 2014 concerning amendments to law number 23 of 2002 concerning child protection.
PENGUATAN MUTU PESANTREN MELALUI PELATIHAN PEMBELAJARAN BERBASIS IT BAGI GURU PESANTREN Hasyim Amrullah; Risna Rianti Sari; M. Anwar Mas'adi; Azizatiz Zahra
Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): WISESA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : UPT. PKM UB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.wisesa.2024.03.2.9

Abstract

Desa Turirejo yang memiliki banyak Pondok Pesantren menunjukkan bahwa tingginya minat masyarakat terhadap pendidikan berbasis agama. Akan tetapi pada observasi awal masih banyak guru-guru yang belum menguasai teknologi dalam pembelajaran yang berdampak pada kualitas dan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan Pondok Pesantren yang ada di Desa Turirejo, Kabupaten malang melalui pelatihan pembelajaran berbasis IT bagi guru-guru pesantren. Penelitian ini menggunakan model ASSURE, yang mencakup analisis karakteristik peserta, penetapan tujuan pembelajaran, pemilihan metode dan media, pemanfaatan bahan ajar, keterlibatan peserta, serta evaluasi dan revisi. Kegiatan ini melibatkan guru-guru Pondok Pesantren di Desa Turirejo, dengan fokus pada pelatihan aplikasi inovatif yang mendukung media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan dilaksanakannya pelatihan pembelajaran berbasis IT, para guru mampu menggunakan teknologi sebagai media dalam pembelajaran, yang berdampak positif pada peningkatan kualitas dan mutu pendidikan di Pondok Pesantren. Berdasarkan hasil penelitian dapat dipahami bahwa pelatihan berbasis IT dapat meningkatkan kompetensi guru dan mutu pendidikan pesantren. Sehingga, diperlukan adanya pelatihan lanjutan yang lebih banyak, workshop praktis, serta mentoring dan pendampingan yang berkelanjutan.
PENINGKATAN KEMAMPUAN NUMERASI MELALUI MELALUI KEGIATAN PENGOLAHAN SAMPAH ANORGANIK Diana Rista; Hamidah Ulfa Fauziah; Wikan Sasmita; Nanda Maharani Sukma
Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): WISESA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : UPT. PKM UB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.wisesa.2024.03.2.4

Abstract

Kemampuan numerasi merupakan kesatuan dari pengetahuan, keterampilan, dan tindakan nyata yang dilakukan oleh siswa dengan mengaitkan perhitungan matematika pada setiap kondisi menyesuaikan tujuannya. Konsep dasar dalam numerasi adalah tingkatan satuan seperti satuan panjang, berat, dan volume, yang sering digunakan dalam berbagai konteks kehidupan, termasuk pengelolaan sampah. Metode penelitian yang digunakan yakni kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Nusantara Persatuan Guru Republik Indonesia Kediri bersama dengan siswa dari Sekolah Dasar Negeri 2 Babadan. Kegiatan ini selaras dengan tujuan peningkatan kemampuan numerasi siswa melalui materi tingkatan satuan matematika dan menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan melalui pengolahan sampah anorganik. Melalui pendekatan pembelajaran yang memadukan konsep matematika dengan aktivitas pengolahan sampah, siswa mampu memahami aplikasi praktis dari pengukuran, perhitungan, dan konversi satuan dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini meningkatkan pemahaman siswa tentang numerasi secara signifikan. Hasil temuan penelitian yang telah dilakukan bahwa dengan pendekatan integratif ini diharapkan dapat memberikan dampak positif ganda yaitu peningkatan kemampuan numerasi siswa serta peningkatan kesadaran dan kepedulian mereka terhadap lingkungan.
INTEGRASI NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA INDONESIA DALAM UPAYA MEMBENTUK GENERASI EMAS INDONESIA Latifah Sandra Devi; Raistin Nur Abidin; Mas Fierna Janvierna Lusie Putri
Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): WISESA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : UPT. PKM UB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.wisesa.2024.03.2.6

Abstract

Tujuan dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakt ini adalah untuk mempelajari bagaimana nilai-nilai karakter bangsa Indonesia dapat diintegrasikan untuk membentuk Generasi Emas Indonesia pada siswa SMAN 6 Kota Tangerang Selatan. Dianggap sebagai landasan penting untuk pembentukan karakter siswa, Generasi Emas 2045 akan terdiri dari prinsip-prinsip seperti Pancasila, gotong royong, kejujuran, tanggung jawab, dan cinta tanah air. Penyuluhan dengan kegiatan observasi, wawancara, dan sosialisasi digunakan. Diharapkan bahwa kegiatan ini dapat menunjukkan bahwa sekolah telah menerapkan berbagai program dan aktivitas untuk mendukung nilai-nilai karakter dalam kurikulum formal dan kegiatan ekstrakurikuler. Namun, siswa masih menghadapi kesulitan untuk menerapkan dan internalisasi nilai-nilai tersebut dengan konsisten. Akibatnya, penelitian ini menyarankan peningkatan pelatihan guru, pelibatan orang tua, dan pengembangan.
PENCEGAHAN RADIKALISME DAN TERORISME MELALUI KERANGKA KONTRA RADIKALISME BAGI PELAJAR SMA MALANG Abdullah; Warda Abidin; Satria Akbar Pangestu; Dinar Ayu Sekar Pawening
Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): WISESA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : UPT. PKM UB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.wisesa.2024.03.2.8

Abstract

Seiring berkembangnya zaman, terutama di era globalisasi ini membuat tantangan yang dihadapi oleh negara-negara juga semakin kompleks. Salah satunya adalah tersebarnya pemikiran untuk melakukan aksi radikal dan teror kepada masyarakat. Radikalisme sendiri memiliki arti sebuah paham yang kolot, ekstrem, dan menormalisasikan tindakan kekerasan untuk mencapai tujuannya. Sedangkan terorisme memiliki arti tindakan menakut-nakuti dalam skala yang berat dan jumlah korban yang masif seperti pengeboman di ruang publik. Di Indonesia memiliki lembaga khusus yaitu Badan Nasional Penanggulangan Terorisme (BNPT) yang merupakan entitas yang berwenang untuk menyusun kebijakan dan membentuk strategi untuk menanggulangi tindakan terorisme dan radikalisme melalui kerangka kontra radikalisme. Pengabdian masyarakat ini kemudian dilaksanakan dalam upaya untuk menjawab tantangan serta permasalahan yang muncul dari upaya-upaya yang dilaksanakan untuk mencapai agenda pendidikan dalam SDGs. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain survei untuk mengukur pemahaman siswa terhadap radikalisme dan terorisme sebelum dan sesudah kegiatan program pengabdian berlangsung. Kegiatan pengabdian dimulai dari pemberian pre-test, kemudian dilanjutkan dengan pemberian materi kepada peserta dan diakhiri dengan post test serta sesi role play. Kesimpulan dari hasil post-test yang diberikan adalah secara keseluruhan para siswa-siswi dapat memberikan jawaban post-test sesuai dengan materi yang disampaikan. Selain itu, jumlah jawaban kosong juga menurun drastis jika dibandingkan dengan pre-test. pengetahuan siswa tentang upaya pencegahan radikalisme dan terorisme ditemukan sangat meningkat. Hal ini dapat disimpulkan, bahwa peserta kini mampu memahami konsep kontra radikalisme dan membentuk rasa solidaritas serta membuat kampanye sederhana berdasarkan isu workshop ini.
SOSIALISASI PENTINGNYA PARTISIPASI POLITIK BAGI GENERASI MUDA Sulastri; Setiawati; Eka Setiana
Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): WISESA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : UPT. PKM UB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.wisesa.2024.03.2.7

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan informasi kepada siswa, khususnya di Sekolah Menengah Atas Plus Pewaris Peradaban, Kecamatan Ciseeng, Kabupaten Bogor mengenai pentingnya partisipasi politik bagi generasi muda. Kegiatan ini menggunakan metode sosialisasi yang terdiri dari tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peningkatan pemahaman siswa tentang partisipasi politik generasi muda memberikan dampak signifikan terhadap lingkungan baik di sekolah, masyarakat, maupun tingkat nasional. Peran aktif pemuda sebagai pemilih dapat mempengaruhi dinamika politik dan memberdayakan pemimpin yang mewakili aspirasi generasi muda. Selain itu, Pasal 7 Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2009 tentang Kepemudaan mengamanatkan pemerintah daerah untuk melaksanakan pelayanan kepemudaan yang berorientasi pada pembangunan. Untuk mencapai tujuan ini, diperlukan kerja sama aktif dari pemerintah, masyarakat, dan generasi muda.

Page 4 of 6 | Total Record : 53

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025): WISESA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): WISESA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): WISESA - Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): WISESA - Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): WISESA - Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2022): WISESA - Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): WISESA - Jurnal Pengabdian Masyarakat