cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 3,563 Documents
 133   134   135   136   137 
Penerapan Media Pembelajaran Basic Electro Pneumatic Trainer dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa: Penelitian Kurniawan Putra Yudha; Efi Rohman
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1968

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas penggunaan media pembelajaran basic electro pneumatic trainer dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Hidrolik & Pneumatik di Politeknik Krakatau. Latar belakang penelitian ini didorong oleh pentingnya kompetensi praktis mahasiswa vokasi dalam menghadapi tuntutan industri modern, terutama pada bidang mekanika fluida. Metode yang digunakan adalah pra-eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Posttest, melibatkan 30 mahasiswa semester IV Program Studi Teknologi Rekayasa Elektrikal Mekanik. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda untuk mengukur kemampuan kognitif sebelum dan sesudah perlakuan.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai dari 63,3 pada pretest menjadi 83,8 pada posttest, dengan selisih 20,5 poin. Uji Wilcoxon menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (<0,05) yang mengindikasikan perbedaan signifikan. Nilai rata-rata N-Gain Score sebesar 57% juga menunjukkan efektivitas pada kategori cukup. Kesimpulannya, penggunaan media basic electro pneumatic trainer terbukti dapat meningkatkan pemahaman konsep serta keterampilan mahasiswa secara signifikan. Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi institusi pendidikan vokasi dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih kontekstual dan aplikatif demi menghasilkan lulusan yang siap bersaing di dunia industri
Building Digital Communities as a Tool for Social Engineering in the New Capital City (Ibu Kota Nusantara): Penelitian Fikri Reza
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1972

Abstract

The relocation of Indonesia's capital city to Ibu Kota Nusantara (IKN) in East Kalimantan marks a transformative urban development project aimed at addressing long-standing national challenges, including urban congestion, economic disparity, and environmental degradation. This paper explores the potential of digital communities as tools for social engineering in the context of this massive project. It reviews how digital platforms can be leveraged to foster civic participation, promote transparency, and facilitate collaboration between residents and the government, thus ensuring inclusivity and resilience in the newly built city. The research identifies key challenges, such as the digital divide and data privacy concerns, while highlighting opportunities for social innovation and the inclusion of marginalized groups. Ultimately, digital communities offer significant potential to make IKN a model for smart, sustainable, and inclusive urban development.
Pemberdayaan Pengurus dan Jamaah Masjid Melalui Implementasi Sistem Informasi Manajemen Terpadu Berbasis Digital : Pengabdian Syafran Nurrahman; Aep Saefullah; Farhat Abas; Tohiroh; Joned Ceilendra Saksana; Sitti Aliyah Azzahra; Elvira Sitna Hajar; Lena Farsiah; Zulkifli Zainudidin; Nurdin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1974

Abstract

Mosque management in Indonesia still faces challenges such as manual administration, lack of financial transparency, fragmented databases, and limited use of technology. This participatory seminar-based community service (PKM) aimed to empower mosque administrators in East Ciputat through integrated technology solutions. Conducted on July 19, 2025, the program included: (1) needs assessment via FGD and surveys, (2) technical training (Zoho Books, QRIS, PWA), (3) solution design workshops, and (4) follow-up mentoring. Ten key issues were identified, including digital resistance among senior administrators (65%) and low youth involvement. Solutions implemented included a cloud-based QRIS accounting system, a youth digital task force for social media, a centralized database with automated notifications, and a digital RKTM template. Results showed a 120% increase in youth donations, a 60% reduction in report preparation time, and a 45% rise in participation among 18–35-year-olds. The mosque’s digital transformation proved effective through gradual adoption and community mentoring. The study recommends forming a digital DKM forum and promoting data-driven collaboration with universities/government as an adoptable model for traditional mosques
Analisis Pecahan Batu Bata Merah Sebagai Pengganti Agregat Halus Dalam Campuran Beton Ringan: Penelitian Dwi Aditya Yanuar; Afrie Nardiansyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1975

Abstract

The excessive exploitation of natural sand has caused environmental impacts, thus innovation is needed in utilizing environmentally friendly alternative materials for construction. One such alternative is the use of red brick waste as a partial substitute for fine aggregate in concrete mixtures. This study aims to determine the compressive strength of concrete using 50% red brick waste as a replacement for fine aggregate. The research method used an experimental approach with two types of mixtures: normal concrete and concrete with 50% red brick substitution. Compressive strength tests were conducted at 7, 14, and 28 days of curing. The results showed that normal concrete achieved 73%, 87.55%, and 105.35% of the design strength (fc’ = 20 MPa), while the concrete with 50% red brick substitution reached only 63.1%, 76.2%, and 91.5%. The red brick concrete showed lower compressive strength compared to normal concrete, but its strength continued to increase consistently over time. These results indicate that red brick waste has potential as an alternative fine aggregate, especially for non-structural applications.
Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Berbasis Canva pada Materi Kearifan Budaya Lokal di Kelas 4 SDN 1 Tawing Kecamatan Gondang Kabupaten Tulungagung: Penelitian Isfaringga Aysya; Jannataka Nugrananda
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1976

Abstract

This research aimed to develop and test the feasibility and applicability of Canva-assisted Digital Comic learning media for Local Wisdom material for 4th-grade students at SDN 1 Tawing, given the limited use of innovative media and the dominance of conventional methods that lead to low student motivation. Employing the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), data were collected through questionnaires, interviews, and documentation. Validation results indicated that this media is highly valid, with media experts rating it 84% and material experts 94%. The media's applicability was also very high, evidenced by student responses in small groups (93%) and large groups (94%), both falling into the "very feasible" category. Consequently, this Canva-assisted Digital Comic learning media is highly suitable and effective for creating a more engaging and enjoyable learning experience at SDN 1 Tawing.
Hubungan Kontrol Diri dengan Perilaku Konsumtif Perspektif Islam (Studi pada Penggemar K-pop di Kalangan Mahasiswa Progam Studi Ekonomi Syariah Universitas Mulawarman): Penelitian Mursyidah Nursitta Ilmina; Swadia Gandhi Mahardika; Akbar Lufi Zulfikar
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1977

Abstract

His research was conducted by Mursyidah Nursitta Ilmina with the title “The Relationship Between Self-Control and Consumptive Behavior from an Islamic Perspective (A Study on K-Pop Fans Among Students of the Sharia Economics Study Program at Universitas Mulawarman)” under the supervision by Mr. Swadia Gandhi Mahardika. The phenomenon of consumptive behavior among university students, particularly those who are fans of popular culture such as K-Pop, has become a relevant issue in the study of Islamic economics. This research aims to determine the relationship between self-control and the consumptive behavior of K-Pop fan students. This study uses a quantitative approach with a population consisting of 46 students from the Sharia Economics Study Program at Universitas Mulawarman who are K-Pop fans. Data were analyzed using linear regression analysis. The results of the study show that self-control has a negative and significant effect on students' consumptive behavior. The higher an individual's level of self-control, the lower their tendency to engage in consumptive behavior, especially toward K-Pop-related products.
Membangun Integritas Sejak Dini: Pendidikan Antikorupsi untuk Guru SMA melalui Integrasi Ekonomi, Karakter, dan Teknologi: Penelitian Khresna Bayu Sangka; Agung Nur Probohudono; Nurmadi Harsa Sumarta; Anis Widjajanto; Estetika Mutiaranisa Kurniawati; Nur Chayati; Ramadzan Defitri Pratama
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1980

Abstract

Pendidikan anti korupsi merupakan pendekatan strategis dalam membangun karakter dan integritas generasi muda sejak jenjang sekolah menengah. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru SMA mengenai konsep dan implementasi pendidikan antikorupsi melalui kegiatan sosialisasi interaktif. Metode yang digunakan adalah desain one-group pretest-posttest dengan pendekatan kuantitatif deskriptif. Peserta kegiatan adalah guru SMA di wilayah Surakarta yang mengikuti pelatihan yang melibatkan ceramah interaktif, studi kasus, dan pemanfaatan teknologi seperti chatbot berbasis kecerdasan buatan (AI) sebagai media evaluasi. Hasil pre-test menunjukkan bahwa sebagian besar guru berada pada kategori belum memahami atau kurang memahami. Setelah kegiatan, terjadi peningkatan signifikan: kategori “sangat memahami” naik dari 10% menjadi 53%, sementara kategori “tidak memahami” turun dari 33% menjadi 7%. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukatif yang disertai teknologi dan diskusi etis dapat mendorong pemahaman yang lebih baik. Kegiatan ini memperkuat urgensi penguatan kapasitas guru sebagai agen pembentukan nilai, sejalan dengan tujuan Indonesia Emas 2045 dan Sustainable Development Goals (SDGs) poin 16 tentang institusi yang adil dan berintegritas.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi SPPS Dalam Mendukung Analisis Data Bagi Mahasiswa PPKN FKIP Universitas Nias Semester 6: Pengabdian Anugerah Tatema Harefa; Syukur Kasieli Hulu; Amstrong Harefa; Berkat Persada Lase; Adrianus Bawamenewi; Fatiani Lase; Hendrikus Otniel Nasozaro Harefa
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1993

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan mahasiswa dalam mengolah data statistik kuantitatif yang menjadi bagian penting dalam penyusunan tugas akhir. Mahasiswa program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) FKIP Universitas Nias Semester 6 perlu dibekali keterampilan teknis dalam menggunakan perangkat lunak statistik, salah satunya aplikasi SPSS, agar mampu melakukan analisis data secara tepat dan ilmiah. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam penggunaan SPSS melalui pelatihan langsung yang aplikatif. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri atas lima tahap, yaitu identifikasi kebutuhan, penyusunan materi, pelaksanaan pelatihan, evaluasi, serta penyusunan laporan. Pelatihan dilaksanakan secara tatap muka dengan pendekatan interaktif, studi kasus, dan praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memahami konsep dasar statistik, mengoperasikan SPSS, serta menginterpretasi hasil analisis secara mandiri. Selain itu, kegiatan ini mendorong terbentuknya budaya belajar kolaboratif dan meningkatkan kesiapan mahasiswa dalam menyusun penelitian berbasis data. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan SPSS merupakan strategi yang efektif dan relevan dalam mendukung proses akademik mahasiswa, khususnya dalam menghadapi tantangan literasi data di era digital.
Keterkaitan Tingkat Literasi Digital dan Kemampuan Berpikir Kritis di Kalangan Mahasiswa Era Society 5.0: Penelitian Algooth Putranto; Haryati; Titis Gandariani; Mitrayati; Yuliza Andriyani Siregar; Rizky Brehnaputrifajar Khaerudin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1994

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji keterkaitan antara tingkat literasi digital dan kemampuan berpikir kritis di kalangan mahasiswa dalam menghadapi era Society 5.0. Menggunakan metode studi literatur, penelitian ini menganalisis berbagai sumber ilmiah terbaru yang relevan dengan dua variabel utama tersebut. Literasi digital tidak hanya melibatkan kemampuan teknis dalam mengoperasikan perangkat digital, tetapi juga mencakup kapasitas berpikir kritis dalam menilai, mengevaluasi, dan memproduksi informasi secara bertanggung jawab. Sementara itu, berpikir kritis menjadi landasan penting agar mahasiswa mampu menyaring informasi, menyusun argumen yang logis, dan mengambil keputusan yang tepat dalam lingkungan digital yang kompleks. Hasil analisis literatur menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang saling memperkuat antara literasi digital dan kemampuan berpikir kritis. Mahasiswa dengan literasi digital tinggi cenderung memiliki daya nalar yang lebih baik, serta mampu memahami konteks sosial dan etis dari informasi yang diterima. Beberapa strategi pengembangan yang ditemukan dalam literatur meliputi pemanfaatan media pembelajaran digital, pendekatan gamifikasi, pembelajaran berbasis masalah, serta penguatan literasi kritis dan karakter. Penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan kedua aspek tersebut secara simultan dan integratif dalam proses pembelajaran di pendidikan tinggi agar mahasiswa siap menghadapi tantangan dan perubahan di era Society 5.0.
Examining Moral Typologies in Decision-Making Regarding Socio-Scientific Issues: Students' Interpretations of Right and Wrong: Penelitian Nadia Mubarokah; Ince Raudhiah Zahra; Suci Indah Putri
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2000

Abstract

This study aimed to examine the typology of students’ moral judgment in decision-making related to socio-scientific issues. A Systematic Literature Review (SLR) method was employed to analyze 22 national and international journal articles addressing four moral typologies: absolutists, subjectivists, situationists, and exceptionists, as well as the decision-making processes within the context of socio-scientific issues. The research stages included formulating research questions, searching and selecting relevant literature, and conducting an in-depth analysis to identify decision-making tendencies based on moral typology. Findings revealed that absolutist students uphold universal moral values with an emphasis on social and environmental concerns; subjectivist students base their decisions on personal values influenced by religion and culture; situationist students adjust their decisions according to the specific situational context without consistently adhering to general moral standards; and exceptionist students choose decisions perceived to yield the greatest positive impact despite being aware of moral norms. Understanding moral typology helps educators design.

Page 135 of 357 | Total Record : 3563

 133   134   135   136   137 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue