cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lutfiyan Nurdianah
Contact Email
diana@alfithrah.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
diana@alfithrah.ac.id
Editorial Address
Jl. Kedinding Lor No.30, Tanah Kali Kedinding, Kec. Kenjeran, Kota Surabaya
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Al Fithrah
ISSN : 29869153     EISSN : -     DOI : https://doi.org/10.36781/khidmatuna
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Social,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other
Pemberdayaan masyarakat pada semua bidang ilmu, UMKM dan masyarakat lokal; Pemberdayaan masyarakat; Akses Sosial; Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat oleh Mahasiswa; Pemberdayaan Masyarakat Daerah Perbatasan; Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan; Program Pemberdayaan Masyarakat; Merancang dan Menjangkau Teknologi Tepat Guna untuk Masyarakat, Pengabdian dan pengembangan masyarakat dalam semua bidang keilmuan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 42 Documents
 1   2   3   4   5 
Optimalisasi Pemanfaatan Bangunan Gedung Sekolah pada SD Negeri 1 Jatirejo Rida Handiana Devi; Firdausi, Annisa Azhar; Pristyawati, Tantin
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v2i1.406

Abstract

Bangunan gedung yang baik adalah bangunan yang sesuai dengan tata cara membangun gedung yang serasi dan selaras dengan lingkungan serta menjamin keandalan bangunan dari segi keselamatan, kesehatan, kenyamanan, dan kemudahan. Kondisi sekarang ini banyak sekali bangunan yang rusak dikarenakan pemanfaatan dan perawatannya yang kurang optimal, seperti pada bangunan SD Negeri 1 Jatirejo yang terindikasi adanya keretakan pada elemen struktur, pemanfaatan energi listrik dan air yang belum optimal, dan banjir saat musim hujan yang berakibat pada terganggunya kegiatan belajar mengajar. Untuk itu diperlukan sebuah transfer pengetahuan mengenai bagaimana cara memanfaatkan bangunan yang baik agar tercipta kesadaran dalam perilaku merawat dan memelihara bangunan supaya fungsi bangunan tetap baik. Sasaran utama program pengabdian bukan hanya guru tetapi juga murid, sehingga metode sosialisasi yang kreatif dibutuhkan untuk tercaapainya tujuan. Pelaksanaan kegiatan ini dengan beberapa metode yaitu survei pendahuluan, koordinasi mitra, penilaian kondisi bangunan, sosialisasi, dan evaluasi. Hasil dari penilaian kondisi bangunan diketahui bahwa pemanfaatan bangunan gedung dengan nilai baik masih di bawah 50.00% yaitu 48.44%, artinya pemanfaatan bangunan gedung belum optimal. Setelah kegiatan ini dilakukan, keberhasilan dapat diidentifikasi dari perubahan perilaku sosial warga sekolah dengan adanya peningkatan kesadaran  dalam merawat dan memelihara bangunan.
Peran Pramuka dalam Menumbuhkembangkan Karakter Masyarakat Romadhan, Siddik; Sumitro, Eko Adi
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v2i1.413

Abstract

Gerakan pramuka merupakan organisasi gerakan kepanduan Nasional Indonesia untuk lembaga pendidikan non formal yang mengadakan kegiatan kepramukaan. Kegiatan pramuka sebaga alat pembinaan anggota pramuka untuk menyalurkan kemampuan bakat dan minatnya yang sangat penting dilaksanakan. Pembentukan karakter yang sangat berbeda sangat memungkinkan dikembangkan dalam setiap kegiatan individu. Salah satu tujuan gerakan pramuka yaitu menumbuhkembangkan rasa cinta tanah air dan rasa  kepedulian terhadap  bangsa, kepedulian terhadap sesama hidup dan alam seisinya. Kepedulian hidup yaitu sesama masyarakat, misalnya memberi pelatihan tentang cara mendaur ulang sampah plastik atau gotong-royong membuat tempat sampah di daerah sekitar. Upaya pendidikan melalui adanya kepramukaan  yang ada di Indonesia sasaran utamanya  meningkatkan sumber daya kaum muda dalam mewujudkan masyarakat yang mandani dan melestarikan keutuhan. Hal ini, tim PKM universitas wiraraja kerjasama dengan UKK Pramuka universitas wiraraja untuk membantuk mensukseskan peran pramuka dalam menumbuhkembangkan karakter masyarakat khususnya masyarakat batang-batang. Tim PKM ini sebelumnya sudah pernah melakukan observasi secara langsung tentang keadaan dilingkungan masyarakat. Dengan adanya peran pramuka dilingkungan masyarakat dapat membantu melestarikan lingkungan sekitar.
Pengenalan Literasi Budaya dan Pencegahan Konflik di Indonesia Vidya Kusumawardani; Dinar Ayu Chandra Agustin; Riong Seulina; Danang Trijayanto; Sugeng Wahyudi
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v2i1.441

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang betemakan literasi budaya ini telah dilaksanakan pada tanggal 26 Juli 2022 dengan judul Pengenalan Literasi Budaya dan Pencegahan Konflik di Indonesia yang diadakan di SMAN 40 Jakarta. Metode pengambilan data kegiatan sosilaisasi dilakukan dengan menggunakan data kuantitatif dengan menggunakan questionnaire dengan menggunakan pendekatan Skala Likert yang terdiri dari SS, S,KS, TS, dan STS  pada saat Pre test maupun piost test yang teridiri 10 pertanyaan. Dari hasil data pre-test diatas dapat disimpulkan bahwa dari 33 orang mahasiswa masing-masing sudah memahmi pentingnya literasi budaya untuk mencegah konflik yang terjadi di Indonesia yang meliputi pertanyaan 1 (72%), pertanyaan 2 (45%), pertanyaan 3 (54%), pertanyaan 4 (57%), pertanyaan 5 (48%), pertanyaan 6 (60%), pertanyaan 7 (54%), pertanyaan 8 (54%), pertanyaan 9 (60%), dan pertanyaan 10 (78%). Sedangkan dari data post test dapat disimpulkan bahwa dari 33 orang mahasiswa masing-masing sudah memahmi pentingnya literasi budaya untuk mencegah konflik yang terjadi di Indonesia yang meliputi pertanyaan 1 (75%), pertanyaan 2 (45%), pertanyaan 3 (69%), pertanyaan 4 (51%), pertanyaan 5 (51%), pertanyaan 6 (57%), pertanyaan 7 (63%), pertanyaan 8 (63%), pertanyaan 9 (75%), dan pertanyaan 10 (72%). Dengan adanya peningkatan pemahaman siswa terkait dengan literasi budaya ini hal ini sesuai dengan program yang dicanangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan adalah untuk memberikan pemahaman kepada siswa terkait dengan sikap untuk dapat saling menghormati, menghargai pluralism yang ada didalam masyarakat Indonesia yang sangat rentan dengan koflik sara.
Pendampingan Pembuatan Nomor Induk Berusaha (NIB) Sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Produk UMKM di Sektor Makanan Diamonds, Gabriella Pusparini Tasya Pattricya; Tondang, Ika Sari
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v3i2.452

Abstract

Nomor Induk Berusaha (NIB) berfungsi sebagai bukti pendaftaran dan identitas resmi bagi pelaku usaha dalam menjalankan kegiatan usahanya. Namun, kompleksitas sistematika proses aplikasi menjadi kendala utama yang sering dihadapi oleh pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM), terutama disebabkan oleh kurangnya pemahaman terhadap persyaratan dan keterbatasan sumber daya dalam melengkapi dokumen maupun formulir yang dibutuhkan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan bantuan teknis dan meningkatkan pemahaman pelaku UMKM terkait prosedur pendaftaran NIB, sehingga mereka dapat memenuhi persyaratan dengan lebih mudah dan efisien. Metode yang digunakan meliputi observasi atau survei awal, pendampingan pendaftaran legalitas usaha melalui aplikasi Online Single Submission (OSS), serta penyerahan berkas NIB dalam bentuk fisik kepada pelaku UMKM. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dalam tiga tahap, yaitu survei, pendampingan, dan penyerahan berkas pada tanggal 8 hingga 12 Mei 2023. Survei dan penyerahan berkas dilakukan secara door to door, dan pendampingan dilaksanakan melalui pembukaan posko di Balai RW 09 Kelurahan Menur Pumpungan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebanyak 11 UMKM di sektor makanan berhasil memperoleh NIB melalui program pendampingan ini, yang diharapkan dapat meningkatkan kualitas usaha.
Penguatan Pendidikan Karakter bagi Siswa SMP Bina Bakti Kabupaten Kubu Raya (Kalimantan Barat) Wahyudi, Hijrah; Barata, Juliahir; Mardiyati
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v2i2.477

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa seminar sehari bersama siswa SMP Bina Bhakti yang berdomisili di Jalan Adi Sucipto, Kabupaten Kubu Raya, Provinsi Kalimantan Barat. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 18 Juli 2023. Peserta kegiatan sebanyak 40 siswa kelas VII A dan VII B SMP Bina Bhakti. Evaluasi pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan cara: sosialisasi/penyuluhan mengenai materi-materi seputar PPK, apa itu PPK, bagaimana terjadinya hingga sejarah terbentuknya PPK, selanjutnya metode diskusi dan tanya jawab seputar PPK dengan tema sosialisasi “Penguatan Pendidikan Karakter bagi Siswa SMP Bina Bakti Kabupaten Kubu Raya (Kalimantan Barat)”dengan tujuan agar  para siswa SMP untuk memahami dan mengerti terkait penguatan pendidikan karakter, sehingga kedepannya sebagai mereka  dapat menjadi generasi muda emas yang berkarakter serta mencintai bangsa dan negara.
INCREASING LITERACY OF ISLAMIC PRODUCTS IN THE BEKARE COMMUNITY: PENINGKATAN LITERASI PRODUK KEUANGAN SYARIAH PADA MASYARAKAT BEKARE Romadhoni, Cindy Fatika; Sa’adah, Cindy Kaela; Fitriah, Ika; Ulya, Husna Ni’matul
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v3i01.478

Abstract

The socialization activity which was carried out with the theme of increasing literacy in Islamic financial products was carried out on July 20, 2023 at the Bekare village hall, Bungkal District. The purpose of this activity is to expand public knowledge about Islamic banking, change people's mindset in managing finances, and introduce sharia-based financing products so that it is hoped that the public can understand, choose and use sharia financial products and services according to their needs. The method of collecting data from activities carried out using descriptive quantitative data using a questionnaire using a Likert Scale approach consisting of S (Agree), KS (Disagree), TS (Disagree) during the pre-test and post-test with 10 questions. From the results of the pre-test data above, it can be concluded that the 22 participants each understood the importance of literacy in Islamic financial products which included question 1 (73%), question 2 (82%), question 3 (95%), question 4 (23 %), question 5 (59%), question 6 (50%), question 7(68%), question 8 (36%), question 9 (86%), and question 10 (77%). From the results of the post-test data above, it can be concluded that the 22 participants each understood the importance of literacy in Islamic financial products which included question 1 (100%), question 2 (100%), question 3 (95%), question 4 (91%), question 5 (95%), question 6 (95%), question 7 (9%), question 8 (86%), question 9 (95%), and question 10 (95%). It can be concluded that this socialization activity using the lecture method and question and answer session has succeeded in significantly increasing participants' understanding of Islamic financial product literacy, although there is still potential to increase understanding in certain aspects.
Penggunaan Aplikasi Canva sebagai Upaya Meningkatkan Technologi Knowledge Guru Era Digital di Sekolah Dasar YP Nasional Surabaya Ixfina, Ficky Dewi; Fitriani, Siti Lailatul; Rohmah, Siti Nur
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v2i2.482

Abstract

Teknologi informasi telah mengubah lanskap pendidikan dengan memperkenalkan berbagai alat dan aplikasi yang dapat meningkatkan efektivitas proses pembelajaran. Salah satu aplikasi yang semakin populer di kalangan pendidik adalah Canva, sebuah platform desain grafis yang intuitif dan mudah digunakan. Kegiatan ini bertujuan untuk menyajikan langkah-langkah tentang penggunaan aplikasi Canva dalam konteks pembelajaran. Canva menawarkan beragam fitur seperti template desain yang siap pakai, elemen grafis, teks artistik, dan kemampuan kolaborasi dalam satu platform. Melalui integrasi Canva dalam pembelajaran, pendidik dapat dengan mudah menciptakan materi pembelajaran yang menarik dan visual secara efisien. Selain itu, para pendidik juga dapat mendorong partisipasi aktif siswa dengan melibatkan siswa untuk berkreasi dan berinovasi menggunakan canva. Sehingga sebagai seorang pendidik harus terbuka terhadap kemajuan zaman. Sebagaimana kondisi di Sekolah Dasar YP Nasional Surabaya yang masih dalam tahap berkembang, memiliki pendidik yang masih muda bahkan ada yang masih berstatus sebagai mahasiswa tentu masih perlu mengembangkan berbagai keterampilan yang dapat menunjang kegiatan pembelajaran. Dengan demikian kegiatan penyajian langkah-langkah menggunakan aplikasi canva sebagai media pembelajaran sangatlah bermanfaat. Hasil kegiatan ini, bahwasanya penggunaan Canva dalam pembelajaran telah membawa sejumlah manfaat, antara lain peningkatan keterlibatan siswa, pemahaman konsep yang lebih baik melalui visualisasi, mengembangkan kreatifitas pendidik, menghasilkan media pembelajaran yang interaktif dan meningkatkan Technological Knowledge pendidik. Namun, beberapa tantangan juga diidentifikasi, seperti pembelajaran teknis awal bagi pendidik yang belum terbiasa dengan aplikasi ini dan sarana prasarana masih terbatas.
Workshop Cara Cerdas Berinvestasi dalam Saham untuk Pemula Rahmat, Didi; Wardhani, Faradina Inda; Syarkawi, Yuana; Oktary, Dewi
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v2i2.495

Abstract

Literasi keuangan, secara spesifik pada bagaimana berinvestasi pada saham menjadi salah satu hal yang penting untuk memantik atau menstimulasi keinginan kaum muda untuk memulai investasi pada cara yang berbeda. Saham menjadi salah satu alternatif instrument investasi yang baik dengan tujuan keuntungan dari kepemilikan. Kegiatan workshop ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kaum muda dalam investasi saham yang pada ujungnya dapat memunculkan minat mereka untuk memulainya. Workshop ini dibagi dalam empat tahapan, yaitu preliminary test, pemberian materi workshop, post-test, dan pendampingan. Dari hasil kegiatan ini pada tahapan pertama, ke dua dan ketiga di ketahui terdapat peningkatan literasi dan minat peserta yang terdiri dari kaum muda untuk mau memulai dan mencoba berinvestasi di saham. Kemudian pada tahapan ke empat peserta di fasilitasi untuk memulai berinvestasi dengan membuka akunt di pasar modal. Sebanyak 18 peserta mengikuti kegiatan di tahap ke empat ini. Kemudian bagi peserta yang sudah memiliki akun, dalam pengelolaanya di damping oleh Pojok Investasi STIE Indoesia Pontianak.Literasi keuangan, secara spesifik pada bagaimana berinvestasi pada saham menjadi salah satu hal yang penting untuk memantik atau menstimulasi keinginan kaum muda untuk memulai investasi pada cara yang berbeda. Saham menjadi salah satu laternatif instrument investasi yang baik dengan tujuan keuntungan dari kepemilikan. Kegiatan workshop ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kaum muda dalam investasi saham yang pada ujungnya dapat memunculkan minat mereka untuk memulainya. Workshop ini dibagi dalam empat tahapan, yaitu preliminary test, pemberian materi workshop, post-test, dan pendampingan. Dari hasil kegiatan ini pada tahapan pertama, ke dua dan ketiga di ketahui terdapat peningkatan literasi dan minat peserta yang terdiri dari kaum muda untuk mau memulai dan mencoba berinvestasi di saham. Kemudian pada tahapan ke empat peserta di fasilitasi untuk memulai berinvestasi dengan membuka akunt di pasar modal. Sebanyak 18 peserta mengikuti kegiatan di tahap ke empat ini. Kemudian bagi peserta yang sudah memiliki akun, dalam pengelolaanya di damping oleh Pojok Investasi STIE Indonesia Pontianak.
Peran Pendampingan Mahasiswa KKN dalam Meningkatkan Minat Membaca Al-Qur’an di Desa Rarawa Jumrodah; Purnama, Ina Tri; Septiawan, Doni; Fitriani; Arbaen
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v2i2.496

Abstract

Mahasiswa IAIN Palangka Raya melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di salah satu Desa yang ada di Barito Utara, Kalimantan Tengah. Desa yang tunjuk adalah Desa Rarawa, tujuan kami di desa tersebut adalah untuk menjalankan program kerja yang sudah rencanakan. Adapun masalah yang di angkat adalah kurangnya pemahaman anak-anak dalam membaca Al-Quran dan materi tata cara berwudhu. Oleh karena itulah peneliti mengadakan pengkaderan bagi anak-anak yang sudah lancar dalam membaca Al-Quran dan paham mengenai materi tata cara berwudhu. Tujuan pengkaderan tersebut adalah mewujudkan jiwa kepemimpinan bagi anak-anak dan memberikan luang bagi mereka untuk menunjukkan keahlian mereka dalam membaca Al-quran dan meteri mengenai tata cara berwudhu, selain itu juga pengkaderan ini salah satu bertujuan untuk tutor sebaya sekaligus membantu pengajar yang lain yaitu Bapak Ustadz Pargiansyah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah ceramah, tanya jawab, dan demokrasi. Hasil dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa peran dan solusi yang dapat diberikan mahasiswa KKN agar jumlah anak-anak di Desa Rarawa yang membaca Al-quran masih tetap bertahan dan bertambah banyak. Dengan adanya pengkaderan bacaan Al-Quran ini diharapkan dapat meningkatkan  kemampuan anak-anak di Desa Rarawa  dalam membaca Al-Qur’an dengan ilmu tajwid setelah beberapa kali bimbingan.
Lokakarya Storyteling untuk Guru di SDN 42 Kota Ternate Sufia, Rohana; Pasongli, Hernita; Kurniawan, Roni
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v2i2.500

Abstract

Kegiatan pengabdian ini melibatkan kerja sama antara tim dengan mitra, yaitu SDN 42 Kota Ternate. Rangkaian kegiatan ini meliputi; persiapan, sosialisai awal, lokakarya, dilanjutkan dengan praktik langsung storytelling kepada siswa, sebagai bentuk percontohan kepada guru, dan terakhir evaluasi. Kendala utama yang dihadapi adalah perubahan jadwal yang sering terjadi, tetapi koordinasi antara mitra, narasumber, dan tim pengabdian membantu mengatasi masalah ini. Kegiatan pengabdian ini berhasil dan mendapat respons positif dari pihak sekolah sebagai mitra dan siswa. Untuk selanjutnya, disarankan agar kegiatan ini tidak berhenti. Sekolah sebaiknya mendukung dewan guru untuk melanjutkan storytelling sebagai bagian dari proses pembelajaran. Guru juga dapat mengembangkan storytelling dengan berbagai model dan metode pembelajaran yang sesuai. Dengan demikian, kesadaran lingkungan dapat terus tumbuh dan berkembang di kalangan siswa.

Page 2 of 5 | Total Record : 42

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025): Juni Vol. 3 No. 2 (2024): Desember Vol. 3 No. 1 (2024): Juni Vol. 2 No. 2 (2023): Desember Vol. 2 No. 1 (2023): Juni Vol. 1 No. 1 (2022): Desember