Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.515
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Usia Dini ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Jurnal Deformasi SEIKO : Journal of Management & Business Journal Research and Multidisciplinary (JRM) VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Enrichment : Journal of Management Madaniya TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Nasional Manajemen Pemasaran dan SDM JOLLT Journal of Languages and Language Teaching GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Chemical Engineering Journal Storage (CEJS) Antroposen Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Kreasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat KARYA: Journal of Educational Community Service EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra
Hasmawaty, Hasmawaty
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Transportation Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
PENGABDIAN MASYARAKAT : BIMTEK STRATEGI MENDIDIK ANAK DI SEKOLAH Hasmawaty, Hasmawaty; Bachtiar, Muhammad Yusri; Syamsuardi, Syamsuardi; Surganingsih, Muqimah; Hajerah, Hajerah; Sadaruddin, Sadaruddin
GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Tunas Pembangunan Surakarta (UTP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/ganesha.v5i2.5308

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mendeskripsikan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa bimbingan teknis (bimtek) yang bertujuan meningkatkan kapasitas guru PAUD dalam menerapkan strategi pendidikan yang efektif dan kontekstual, serta mendorong keterlibatan orang tua sebagai mitra aktif dalam mendidik anak di sekolah. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kesenjangan antara metode pembelajaran konvensional yang masih dominan dan kebutuhan akan pembelajaran yang lebih adaptif dan inklusif. Metode pengabdian yang digunakan terdiri dari empat tahapan utama: sosialisasi dan diskusi terbuka, pelatihan metode pengajaran aktif, simulasi kelas, serta evaluasi dan refleksi. Kegiatan dilaksanakan dalam satu hari dengan pendekatan partisipatif dan berorientasi pada praktik langsung di lapangan. Peserta bimtek terdiri dari guru PAUD dan utusan oramg tua anak di Kota Makassar. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kompetensi guru, terutama dalam perencanaan pembelajaran tematik dan pengelolaan kelas berbasis pendekatan aktif. Selain itu, keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan anak meningkat melalui pembentukan komunikasi digital dan kolaborasi rutin. Lingkungan belajar menjadi lebih inklusif dan mendukung, dengan inisiatif tindak lanjut dari sekolah seperti pembentukan komunitas belajar guru. Dampak awal terhadap siswa juga teridentifikasi, berupa peningkatan keaktifan dan motivasi belajar. Kontribusi kegiatan ini terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) terletak pada penerapan strategi pendidikan yang terintegrasi antara guru dan orang tua, yang berfokus pada pembelajaran aktif, karakter, dan inklusi. Pendekatan ini memperkaya praktik pendidikan di tingkat dasar, serta menjadi model bagi pengembangan program pelatihan guru yang kontekstual dan kolaboratif ke depannya.
TREN MODEL PEMBELAJARAN PAUD DALAM KONTEKS BUDAYA LOKAL DAN KURIKULUM MERDEKA DI SULAWESI SELATAN Manga, Delvhina; Hasmawaty, Hasmawaty; Sidiq, Nurul Jamiah; Islami, Andi Nur Maharani
EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/educational.v5i2.6497

Abstract

This study aims to review and analyze the various learning models used in Early Childhood Education (ECE) in South Sulawesi during the 2019-2024 period, as well as examine their relevance to local cultural values and their suitability for the policy direction of the Merdeka Curriculum. Using a systematic literature study approach, 11 articles that met the inclusion criteria were thematically analyzed. The study results show that the Project-Based Learning (PjBL) model is the most dominant approach used. The innovations found reflect the integration of local cultural values such as Bugis-Makassar culture, as well as religious values, through contextual activities such as social projects, traditional games, and worship habituation. Most models focused on strengthening children's affective and social-emotional aspects, with an emphasis on character traits such as empathy, responsibility and religiosity. However, most studies are still limited to the local context and have not presented comprehensive implementation or long-term evaluation strategies. This study recommends the need for local culture-based teacher training, contextual curriculum development and field research to empirically test the effectiveness of the model. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis berbagai model pembelajaran yang digunakan dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Sulawesi Selatan selama periode 2019–2024, sekaligus menelaah relevansinya dengan nilai-nilai budaya lokal serta kesesuaiannya dengan arah kebijakan Kurikulum Merdeka. Menggunakan pendekatan studi literatur sistematis, sebanyak 11 artikel yang memenuhi kriteria inklusi dianalisis secara tematik. Hasil kajian menunjukkan bahwa model Project-Based Learning (PjBL) merupakan pendekatan yang paling dominan digunakan. Inovasi yang ditemukan mencerminkan integrasi nilai budaya lokal seperti budaya Bugis-Makassar, serta nilai keagamaan, melalui aktivitas kontekstual seperti proyek sosial, permainan tradisional, dan pembiasaan ibadah. Sebagian besar model berfokus pada penguatan aspek afektif dan sosial-emosional anak, dengan penekanan pada karakter seperti empati, tanggung jawab, dan religiusitas. Meskipun demikian, sebagian besar penelitian masih terbatas pada konteks lokal dan belum menyajikan strategi implementasi maupun evaluasi jangka panjang secara komprehensif. Kajian ini merekomendasikan perlunya pelatihan guru berbasis budaya lokal, pengembangan kurikulum kontekstual, serta penelitian lapangan untuk menguji efektivitas model secara empiris.
The effect of local government information system training, work environment and motivation on employee performance Rolanda, M. Fitra Marsha; Hasmawaty, Hasmawaty
Enrichment : Journal of Management Vol. 14 No. 3 (2024): August: Management Science And Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/enrichment.v14i3.1969

Abstract

The important role of employees in achieving performance cannot be ignored, their abilities must be proven so that they are able to carry out their duties properly and produce optimal performance. The purpose of this study was to determine and analyze the effect of LGIS training, work environment and motivation on employee performance. Researchers took all employees of the Regional Financial and Asset Management Agency of Musi Banyuasin Regency as a population of 74 people and all of them were taken as samples. Analysis techniques and hypothesis testing using quantitative methods with SEM PLS. The results showed that the variables of local government information system training and work environment had an effect on employee performance while motivation had no effect on employee performance.
Analisis Kualitas Air Bersih untuk Kebutuhan Domestik dan Non Domestik PLTU Baturaja HASMAWATY, HASMAWATY; YULISTIA, ERIYANA; NURJAYA, NURJAYA
Chemical Engineering Journal Storage (CEJS) Vol. 5 No. 4 (2025): Chemical Engineering Journal Storage (CEJS)-Agustus 2025
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/cejs.v5i04.22646

Abstract

Air merupakan salah satu unsur utama pada Pembangkit Listrik Tenaga Uap (PLTU). Pengadaan dan kualitas air bersih menjadi satu hal yang sangat dijaga di PLTU Baturaja. Baik untuk kebutuhan domestik maupun non domestik. Air digunakan pada berbagai proses yang terjadi pada PLTU, antara lain proses pendinginan (cooling), pengontrol polutan, perawatan (maintance) dan terutama sebagai bahan baku untuk terjadinya siklus uap air. Pengolahan air yang baik akan mampu mencegah pembentukan kerak dan korosi pada sistem pembangkit listrik yang bekerja melalui siklus uap air bertekanan tinggi. Untuk menghasilkan kualitas air demin yang baik atau air dengan kemurnian tinggi (high purity), PLTU Baturaja melakukan sistem pengolahan dengan dua tahapan pengolahan air untuk memenuhi kebutuhan air domestik dan non domestik. Proses pengolahan air non domestik melalui tiga proses, yaitu Ultra filtrasi, Reverse Osmosis, dan Mixed bed. Penelitian ini bertujuan untuk melihat proses pengolahan air non domestik di PLTU Baturaja dan membandingkan proses pengolahan tersebut manakah yang menghasilkan kualitas air yang sesuai standar ABMA (American Boiler Manufacturer’s Assosiation). Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif. Pengukuran kualitas air hasil pengolahan dilakukan di laboratorium. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengolahan dengan sistem sistem ultrafiltrasi menghasilkan kualitas air yang sesuai dengan standar yang telah ditetapkan oleh ABMA, sehingga PLTU Baturaja menggunakan sistem ultrafiltrasi dalam proses pengolahan air non domestiknya.
Co-Authors Abnan Pancasilawati Afriani, Nurul Annisa Ahmad, Muh. Ihsan Said Al Aqad, Mohammed H. Amri, Nur Alim Andi Nur Maharani Islami Azia, Andi Nur Cayati, Cayati Delvhina Manga Enda, Enda Kartika Sari Fajriani, Kartika Faradillah Faradillah Fitriasuri, Fitriasuri Haeruddin Haeruddin Hajerah Hasbur, Heni Safitri Helaluddin Helaluddin Heppy Liana Herlina Herlina Instisari, Instisari Intisari Intisari, Intisari Islami, A. Nur Maharani Islami, Andi Nur Maharani LATIEF, FADHILAH Latief, Fadhilla Lindawati Lindawati Lisabella, Margaretha MAHMUD, BONITA Muhammad Ihsan Said Ahmad Muhammad Yusri Bachtiar Muhammad Yusri Bachtiar, Muhammad Yusri Muqimah Surganingsih Nasaruddin Nasaruddin Nisa, Fadhilah Sayyidatun NURJAYA NURJAYA, NURJAYA Nurul Annisa Afriani Purwanti, Duwi R, Nasaruddin Ririn Martuti, Ririn Rolanda, M. Fitra Marsha Romba, Sri Sufliati Rusmayadi Sadaruddin, Sadaruddin Salsabila, Aisyah Sidiq, Nurul Jamiah St. Fatmah Hiola Sugeng, Santoso Sulaiman Helmi Syahfitri, Bella Syamsuardi Saodi Syamsuardi Syamsuardi Triasensi, Sherlya Tulak, Harmelia Usman Usman Usman Usman Yulistia, Eriyana