Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.012
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Jurnal Pendidikan dan Keluarga Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional PAKAR Pendidikan Journal of Computer Science, Information Technology and Telecommunication Engineering (JCoSITTE) Jurnal Applied Science in Civil Engineering Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Reflection Journal The Indonesian Journal of Computer Science Journal of Civil Engineering and Vocational Education JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Giatman, M
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Transportation Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 48 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis Pembelajaran Praktik Kerja Kayu pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan dalam Aspek Kewirausahaan Haq, Syaiful; Jalinus, Nizwardi; Giatman, M
CIVED Vol. 10 No. 1 (2023): March 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/cived.v10i1.378112

Abstract

Keberadaan mata kuliah praktik kerja kayu pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan (PTB) di Departemen Teknik Sipil Universitas Negeri Padang merupakan suatu hal yang masih strategis untuk dikembangkan. Ditengah perkembangan teknologi yang sangat pesat saat ini tidak serta merta membuat kompetensi praktik kerja kayu hilang dan terbelakang, akan tetapi masih tetap eksis bahkan menjadi suatu hal yang mahal. Akibat perkembangan teknologi, tuntutan kemampuan manusia modern juga berubah salah satunya kemampuan kewirausahaan. Ditinjau dari visi PTB sebenarnya juga sudah menuliskan adanya kewirausahaan, akan tetapi implementasinya masih belum maksimal. Selain itu, berdasarkan obeservasi awal ditemukan bahwa aktivitas pembelajaran praktik kerja kayu yang merupakan salah satu mata kuliah berpotensi untuk peningkatan kemampuan kewirausahaan mahasiswa belum dilaksanakan dengan maksimal. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis pembelajaran mata kuliah praktik kerja kayu PTB pada aspek kewirausahaan. Penelitian campuran ini dilakukan dengan pendekatan qualitativ dan quantitativ melalui respon dosen dan mahasiswa. Terdapat enam indikator yang dinilai yaitu terkait aktivitas membuka kelas, bahan ajar, media pembelajaran, proses aktivitas pembelajaran, bentuk tugas, dan penggunaan model pembelajaran. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa pelaksanaan pembelajaran mata kuliah praktik kerja kayu belum mengarahkan mahasiswa menjadi lulusan yang memiliki kemampuan kewirausahaan secara maksimal, sesuai dengan salah satu visi PTB. Oleh sebab itu, dibutuhkan perbaikan, pengembangan, dan peningkatan aktivitas pembelajaran, khususnya melalui enam indikator utama agar pelaksanaan pembelajaran berorientasi kepada kewirausahaan.
Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah dalam Mendukung Proses Pembelajaran: Studi Literatur Mayang Sari, Putri; Giatman, M; Ernawati, Ernawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen sarana dan prasarana sekolah memiliki peranan penting dalam mendukung kualitas pembelajaran dan menciptakan lingkungan pendidikan yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis berbagai aspek manajemen sarana dan prasarana yang dapat mendukung proses pembelajaran di sekolah. Dengan pendekatan studi literatur, penelitian ini mengumpulkan dan menganalisis berbagai artikel ilmiah, buku, laporan, serta dokumen terkait yang relevan dengan topik ini. Sumber-sumber yang digunakan berasal dari database ilmiah terpercaya, seperti Google Scholar dan JSTOR, untuk memastikan kualitas dan relevansi data yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sarana dan prasarana yang baik dapat meningkatkan efektivitas proses pembelajaran, menciptakan lingkungan yang kondusif bagi siswa dan guru, serta berkontribusi pada peningkatan hasil pendidikan. Kendala utama yang ditemukan adalah kurangnya pemeliharaan fasilitas, keterbatasan dana, dan distribusi sarana yang tidak merata. Penelitian ini juga mengidentifikasi bahwa penerapan teknologi dan inovasi dalam manajemen sarana dapat memberikan dampak positif terhadap kualitas pembelajaran. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya pengelolaan fasilitas yang lebih baik dengan melibatkan pemangku kepentingan yang relevan dan memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Kebijakan dan strategi manajemen yang tepat dapat menjadi faktor kunci dalam pencapaian tujuan pendidikan yang lebih berkualitas dan merata di seluruh sekolah
Meningkatkan Keterlibatan DU/DI dalam Pengelolaan Mutu Pendidikan di SMK: Analisis Strategi dan Hambatan di SMK Negeri 1 Bengkalis-Riau Rahman, Septia; Giatman, M; Yustisia, Henny
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Vol. 9 No. 2 (2024): JPGI
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/024904jpgi0005

Abstract

Keterlibatan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DU/DI) sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan vokasi di SMK. Penelitian ini menganalisis peran DU/DI dalam pengelolaan mutu pendidikan di SMK Negeri 1 Bengkalis dan hambatan yang dihadapi dalam kemitraan ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa DU/DI berperan dalam penyediaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan pelatihan keterampilan, namun partisipasi mereka dalam perencanaan kurikulum dan evaluasi pembelajaran masih minim. Hambatan utama yang ditemukan adalah kurangnya kemitraan formal, rendahnya komitmen kedua belah pihak, dan perbedaan visi antara sekolah dan industri. Penelitian ini merekomendasikan pembentukan tim kualitas bersama, penyusunan perjanjian kerja sama formal, serta peningkatan evaluasi program PKL. Dukungan kebijakan pemerintah juga diperlukan untuk memperkuat kolaborasi ini. Hasil penelitian diharapkan dapat memperbaiki keterlibatan DU/DI dalam pendidikan vokasi, sehingga lulusan SMK lebih siap menghadapi tuntutan dunia kerja.
Manajemen kesiswaan dalam perspektif literatur: upaya membangun budaya disiplin di lingkungan sekolah Permana, Yoga Hendra; Giatman, M; Yustisia, Henny
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Vol. 9 No. 2 (2024): JPGI
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/025119jpgi0005

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh manajemen kesiswaan terhadap pembentukan budaya disiplin di kalangan siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), dengan fokus pada kebijakan yang efektif, pendekatan pembelajaran inovatif, dan integrasi teknologi. Kajian ini menggunakan metode tinjauan literatur yang sistematis, mencakup analisis kritis terhadap 25 artikel ilmiah dan laporan penelitian relevan yang diterbitkan dalam 10 tahun terakhir. Analisis dilakukan dengan mengidentifikasi elemen kunci dalam pengelolaan kesiswaan, seperti kebijakan pengawasan, keterlibatan pihak terkait, dan penerapan teknologi digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan manajemen kesiswaan yang terstruktur dan berbasis bukti mampu meningkatkan kedisiplinan siswa secara signifikan. Pendekatan berbasis teknologi, seperti aplikasi pengelolaan siswa dan media pembelajaran digital, terbukti meningkatkan kepatuhan siswa terhadap aturan sekolah hingga 35% dibandingkan metode konvensional. Selain itu, pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) memberikan kontribusi pada penguatan budaya disiplin melalui pengembangan tanggung jawab individu dan kelompok. Penelitian ini memberikan wawasan baru dengan menyoroti integrasi teknologi sebagai inovasi dalam manajemen kesiswaan, yang dapat diadopsi oleh sekolah untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih disiplin dan adaptif. Studi ini merekomendasikan pengembangan kebijakan berbasis data, peningkatan kapasitas tenaga pendidik dalam memanfaatkan teknologi, serta evaluasi rutin terhadap efektivitas program kesiswaan.
Manajemen Karir dan Pengembangan Diri Mahasiswa: Perbandingan Strategi pada Jalur Masuk Perguruan Tinggi Bahar, Andrizal; Giatman, M; Maksum, Hasan
PAKAR Pendidikan Vol 22 No 1 (2024): Published in January 2024
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/pakar.v22i1.471

Abstract

The aim of this study is to compare career management strategies and levels of self-development among automotive engineering students at FT UNP who enrolled in 2019, particularly at the fourth stage of their studies. The research sample comprises 60 students, with 20 students from each admission path: SNMPTN, SBMPTN, and Independent Selection. The analysis employs ANOVA to address two research hypotheses regarding the differences in career management strategies and levels of self-development among the three admission paths. The results of the study significantly support the first hypothesis, indicating a meaningful difference in career management strategies among students admitted through SNMPTN, SBMPTN, and Independent Selection. Similarly, the second hypothesis is also confirmed, demonstrating a significant difference in the level of self-development among students from the three admission paths. This research provides valuable insights into how automotive engineering students navigate their careers and self-development through various admission paths. The practical implications of the study can offer guidance to academic institutions and stakeholders to enhance the effectiveness of career management and student self-development, taking into account the diverse characteristics and needs of students from different admission paths.
The development of interactive learning media in computer and basic networks subject on computer and netwroks engineering of SMKN 2 Lubuk Basung Putra, Deni Ferdiansyah; Giatman, M
Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan Vol 3 No 1 (2020): Reguler Issue
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jptk.v3i1.4123

Abstract

The purpose of this research is to develop interactive learning media on computer and basic networks subject that are valid, practical and effective. This reasearch is used the Four-D design model that is applied to develop and test the validity, practicality and effectiveness of interactive learning media in computer and basic networkinglearning. The research is used the Four-D model include defining, designing, developing, and distributing. The results of the validity test on interactive learning media are valid. Based on teachers and students responses about instructional media shows the results of interactive learning media are very practical and learning outcomes from students indicate the learning media has been effectively used for computer and basic networkinglearning. The analysis resultshows that interactive learning media is better in improving student learning processes.
Application of data mining for analysis of consumer purchase data on sales transaction data at Halal Mart Hni Hpai Dharmasraya Yuliarnis, Sri Kurnia; Hendriyani, Yeka; Kurniadi, Denny; Giatman, M
Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan Vol 3 No 1 (2020): Reguler Issue
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jptk.v3i1.6923

Abstract

The sales strategy determines the continuity of the business being run. The problems that occur are the sales archive data has not been analyzed in-depth, the information system has not been integrated with applications for sales data analysis, online media promotion has not been maximized, inadequate stock of goods, the layout of goods is not optimal, and the combination of the number of products is not optimal. This study aims to extract hidden information in the sales database using Data Mining. From the information generated, sales strategy recommendations are developed relating to promotions, inventory, catalogue design, item layout, and the combination of product quantities. The method used is the association rule with Apriori algorithm to find consumer purchase patterns through the resulting association. The importance of association can be identified by two benchmarks, namely support and confidence. The sales strategy analyzed includes product promotion, catalogue design, product layout, stock predictions, and product combinations for sale. Based on the research produced 7 strong rules which are the highest association rules which are then developed into a sales strategy recommendation.
A need analysis for evaluation media development of the project-based quiz creator in computer and basic network subject Saputra, Deni; Sukardi, Sukardi; Giatman, M; Edidas, Edidas
Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan Vol 3 No 1 (2020): Reguler Issue
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jptk.v3i1.7023

Abstract

This need analysis research consists of observations and literature studies. This research aims to 1) describe student learning outcomes in the learning process. 2) find the problems faced by students in Computer and Basic Network subject. 3) find Evaluation media solutions needed in conducting the assessment. This research was a descriptive quantitative research. The subjects of this research were 31 students of Grade X TKJ in Vocational High School 2 Lubuk Basung. The data were obtained from questionnaires and analysis through the ADDIE model (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) to get conclusions. The results of the research showed that: 1) there were still many students who had not yet reached the Minimum Learning Standard. 2) the learning media used did not make it easy for students to understand the material. 3) the evaluation media used took a long time to get results.
Attendance Management Based on MVC and Laravel in the Municipal Government of Pekanbaru Sabna, Eka; Yasriady, Dedy; Giatman, M
Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan Vol 4 No 1 (2021): Regular Issue
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jptk.v4i1.16423

Abstract

Currently, the management of employee attendance in the City Government is still done manually, where the leadership does not have any media that can be used to monitor attendance, causing problems including recapitulation and slow employee attendance reporting. The calculation of the percentage (%) of the employee performance allowance (Tukin) is not carried out proportionally according to the attendance discipline. The impact of the current system is undisciplined employee attendance. Attendance management system which aims to manage employee attendance data. Attendance data obtained every morning and evening is stored on a server at the Pekanbaru City Information and Communication Office. This data is then processed to determine the whereabouts of an employee and become a reference for determining the percentage (%) of the performance allowance that will be received. In addition, this attendance management can be used by Regional Leaders and Heads of Services / Institutions to monitor employee attendance quickly and quickly. The research method used for data collection is to use interviews and literature. While the method in software development uses the method of The Rapid Application Development (RAD). Attendance Management is built on the basis of the Laravel framework using the MVC (Model View Controller) method. The MVC programming pattern that separates logic and views makes program code cleaner, easier to trace when troubleshooting or debugging. The Blade feature of laravel makes using html / php templates simple. This application provides online information about employee attendance. Regional Leaders, Heads of Services / Institutions can monitor the condition of employee absenteeism in Pekanbaru City Government online every day. Employee attendance reports for each Department / OPD are generated automatically. The Personnel and Human Resources Development Agency can use it as a monthly attendance summary report.
Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Budaya Kerja Guru Produktif: Studi Kasus di SMK Negeri 1 Bangkinang Robi, Robi Irza Saputra; Giatman, M; Yuliarma, Yuliarma; Mardizal, Jonni
Reflection Journal Vol. 5 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/rj.v5i2.3698

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana kepemimpinan transformasional kepala sekolah dapat menumbuhkan budaya kerja produktif guru di SMK Negeri 1 Bangkinang. Pendekatan yang digunakan adalah studi kasus kualitatif dengan melibatkan 10 partisipan yang terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan, dan studi dokumentasi, serta dianalisis dengan teknik analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menerapkan empat dimensi kepemimpinan transformasional secara konsisten, yaitu idealized influence, inspirational motivation, intellectual stimulation, dan individualized consideration. Implementasi ini berhasil menciptakan budaya kerja produktif yang ditandai dengan peningkatan kolaborasi antarguru sebesar 40%, pengembangan 12 modul pembelajaran baru dalam satu semester, peningkatan nilai uji kompetensi siswa sebesar 15%, serta peningkatan penyerapan lulusan di industri dari 65% menjadi 78%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional efektif dalam menumbuhkan budaya kerja produktif guru SMK ketika keempat dimensinya diterapkan secara terpadu dan berkelanjutan. Kontribusi ilmiah terletak pada pengujian empiris model kepemimpinan transformasional secara utuh dalam konteks pendidikan kejuruan. Rekomendasi yang diajukan meliputi penerapan model serupa di SMK lain, pengembangan sistem mentoring, peningkatan pelatihan teknis guru, dan penguatan jejaring dengan industri. Transformational Leadership of School Principals in Developing a Productive Teacher Work Culture: A Case Study at SMK Negeri 1 Bangkinang This study aims to understand how the principal's transformational leadership fosters a productive work culture among vocational teachers at SMK Negeri 1 Bangkinang. A qualitative case study approach was employed, involving 10 participants including the principal, vice principals, and teachers. Data were collected through in-depth interviews, participant observation, and document analysis, and analyzed using interactive analysis techniques. The findings reveal that the principal consistently implemented the four dimensions of transformational leadership: idealized influence, inspirational motivation, intellectual stimulation, and individualized consideration. This approach successfully cultivated a productive work culture characterized by a 40% increase in inter-teacher collaboration, the development of 12 new learning modules in one semester, a 15% improvement in student competency test scores, and an increase in graduate absorption in industry from 65% to 78%. The study concludes that transformational leadership is effective in fostering a productive work culture among vocational teachers when all four dimensions are applied in an integrated and sustainable manner. The scientific contribution lies in the empirical testing of the comprehensive transformational leadership model within the vocational education context. Recommendations include implementing a similar model in other vocational schools, developing a mentoring system, enhancing technical training for teachers, and strengthening industry networks.  
Co-Authors Abdullah, MT, Dr. Rijal Agustian, Yarliansyah Aldiansyah, Muhammad Ambiyar, Ambiyar Andi Putra Angraini, Ezi Arianto Arianto Arma, Zikhra Arwizet Arwizet, Arwizet Aswardi Aswardi Bahar, Andrizal Bima Anggara Putra Candra, Oriza CHAIRUL ANSHAR Dedy Irfan Dedy Yasriady Deni Saputra Desman Telaumbanua Edidas , Edidas Efendi, Hansi Effendi ​, Hansi Eko Indrawan Ernawati Ernawati Fadhilah Fadhilah Fadlul Amdhi Yul, Fadlul Amdhi Fahmi Rizal Faisal Ashar Gumilang, Galang Ma'ruf Gusdila, Adrita Gusnita, Wiwik Hanapi Hasan Hansi Effendi Haq, Syaiful Hasan Maksum Henny Yustisia Huda, Asrul Irma Delianti, Vera IRSAD, ILFO Koto, Rahmat Desman Kurniadi, Denny Mardizal, Jonni Mayang Sari, Putri Muhammad Akbar Mukhaiyar, Riki Mustakim, Waradzi Ningsih, Yullyani Sartika Niviana, Anggelica Nizwardi Jalinus Permana, Yoga Hendra Purwanto, Wawan Putra, Deni Ferdiansyah Putra, Femil Anggia Putri Mayang Sari, Putri Mayang Putri, Rahma Wati Rahman Arifin, Ari Syaiful Rahman, Septia Rashid, Farid Al Refdinal, Refdinal Remon Lapisa Rina Wati Risma Apdeni Robi, Robi Irza Saputra Sabna, Eka Simatupang, Wakhinuddin Situmorang, S. Suryati Helena Sukardi Sukardi Syahril Syerlie Annisa Syukhri Ta Ali, Ta Ali Wagino Waskito Waskito, Waskito Wijaya, Putra Yanriko, Armizal Yaumal Arbi Yeka Hendriyani Yuliarma, Yuliarma Yuliarnis, Sri Kurnia Yusmar, Fajri Zai, Desmanto Zalukhu, Sabar Jaya Zega, Firwanus Zega, Yulianus ‘Ariqsyah, Muhammad