Articles
<![CDATA[PENGARUH METODE DEMONSTRASI GERAK TERHADAP KETERAMPILAN KINESTETIK PADA ANAK ANAK USIA 5-6 TAHUN di TK NAURAH KOTA MAKASSAR ]]>
<![CDATA[Subardi, Nur Madinah]]>;
<![CDATA[Parwoto, Parwoto]]>;
<![CDATA[Kurnia, Rika]]>
<![CDATA[ Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon Vol. 12 No. 1 (2024): Januari-April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Muhammadiyah Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32534/jjb.v12i1.5516
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh metode demonstrasi gerak terhadap keterampilan kinestetik pada anak usia 5-6 tahun di taman kanak-kanak Naurah Kota Makassar. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 40 anak didik di taman kanak-kanak naurah kota makassar. Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 20 anak dengan 10 anak sebagai kelompok eksperimen dan 10 anak sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik non parametrik. Dalam penelitian ini diperoleh hasil Thitung yaitu 158 dan Ttabel yaitu 2,1009, maka diperoleh Thitung 158 >Ttabel 2,1009 =H0 ditolak dan H1 diterima artinya ada pengaruh metode demonstrasi gerak terhadap keterampilan kinestetik anak. Sedangkan nilai Zhitung yang diperoleh yaitu 1.22 dan Ztabel yaitu 0,3944, maka diperoleh Zhitung 1.22> Ztabel 0,3944 = H0 ditolak dan H1diterima artinya ada pengaruh moetode demonstrasi gerak terhadap keterampilan kinestetik anak. Jadi dapat disimpulkan bahwa keterampilan kinestetik pada kelas eksperimen lebih baik dari kelas kontrol, inimembuktikan metode demonstrasi gerak memberikan pengaruh terhadap keterampilan kinestetik anak. Kata Kunci : metode demonstrasi gerak, keterampilan kinestetik, anak usia dini]]>
<![CDATA[Meningkatkan Kemampuan Mewarnai Gambar dengan Menggunakan Metode Pemberian Tugas pada Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Sumarni, Neneng]]>;
<![CDATA[Parwoto, Parwoto]]>;
<![CDATA[Sumandar, Suriani]]>
<![CDATA[ Jurnal Profesi Kependidikan Vol 4, No 2 OKT (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Profesi Kependidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan yang ditemukan di TK Daruttaqwa yaitu rendahnya kemampuan anak dalam mewarnai gambar, kurang tepatnya metode yang di gunakan dalam mewarnai gambar, kurangnya bimbingan guru dalam kegiatan mewarnai gambar. Adapun pelaksanaan perbaikannya meliputi pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran harian, persiapan alat dan lembar kerja anak untuk melakukan kegiatan mewarnai gambar serta membuat lembar penilaian kegiatan pembelajaran. Pada setiap kegiatan lebih difokuskan untuk mewarnai gambar sederhana dengan menggunakan metode pemberian tugas. dengan pengamatan langsung dan bimbingan secara individu mampu meningkatkan kemampuan mewarnai gambar pada anak kelompok A TK DaruttaqwaKata kunci: mewarnai gambar, pemberian tugas]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak dalam Mengurutkan Benda Berdasarkan Ukuran Menggunakan Media Bahan Alam TK PKK Klayu Sumberwungu Tepus Gunungkidul ]]>
<![CDATA[Sutarmiyati, Sutarmiyati]]>;
<![CDATA[Parwoto, Parwoto]]>;
<![CDATA[Hafsah, Sitti]]>
<![CDATA[ Jurnal Profesi Kependidikan Vol 4, No 2 OKT (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Profesi Kependidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini adalah penelitian tindakkan kelas (PTK) yang dilaksanakan 30 hari pertemuan dalam tiga siklus. Subjek penelitian adalah anak Kelompok B TK PKK Klayu Tahun Pelajaran 2021-2022 yang berjumlah 5 anak. Tindakan yang dilakukan adalah upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam mengurutkan benda berdasarkan ukuran menggunakan media bahan alam. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi. Hasil penelitian menunjukkan upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam mengurutkan benda berdasarkan ukuran menggunakan media bahan alam pada siklus I, siklus II, dan siklus III. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat diketahui bahwa kemampuan kognitif anak dalam mengurutkan pola berdasarkan ukuran menggunakan media bahan alam dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam mengurutkan benda berdasarkan ukuran.Kata Kunci: Kognitif, Media bahan alam.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Kedisiplinan Anak Melalui Kegitan Project Based Learning Sederhana di Kelompok B TK Harapan Itah ]]>
<![CDATA[Srihandayati, Srihandayati]]>;
<![CDATA[Parwoto, Parwoto]]>;
<![CDATA[Hafsah, Sitti]]>
<![CDATA[ Jurnal Profesi Kependidikan Vol 5, No 1 APR (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Profesi Kependidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Kedisiplinan Anak melalui Kegiatan Project Based Learning Sederhana Di Kelompok B TK Harapan Itah. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan kedisiplinan anak melalui Projct Based Learning sederhana di kelompok B TK Harapan Itah Desa Tewang Tampang. Pendekatan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kedisiplinan anak melalui kegiatan Project Based Learning ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan focus penelitian pada kedisiplinan anak dan kegiatan Project Based Learning sederhana. Subjek penelitian sebanyak tujuh orang anak didik yang telah diketahui melalui survey awal dengan guru kelas. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan hasil penilaian pembelajaran untuk setiap aspek perkembangan anak. Analisis data menggunakan analisis data deskriptif. Hasil penelitian pada siklus 1 dengan kegiatan membuat terong goreng krispy dan siklus II dengan kegiatan membuat boneka sendok karakter menunjukkan kedisiplinan anak masih berada pada kategori mulai berkembang dan berkembang sesuai harapan dan pada siklus III dengan melakukan kegiatan eksperimen air pelangi, kedisiplinan anak menunjukkan peningkatan dengan kategori berkembang sesuai harapan bagi yang tadinya berada pada kategori mulai berkembang dan berkembang sangat baik bagi anak yang sebelumnya berada pada kategori berkembang sesuai harapan. Dengan demikian kegiatan Project Based Learning sederhana efektif digunakan dalam meningkatkan kedisiplinan anak di Kelompok B TK Harapan Itah.Kata Kunci : Kedisiplinan, Projek Based Learning sederhana]]>
<![CDATA[THE INFLUENCE OF LEADERSHIP AND ORGANIZATIONAL COMMITMENT ON EMPLOYEE PERFORMANCE THROUGH WORKING DISCIPLINES AS INTERVENING VARIABLES ]]>
<![CDATA[Fachrudi, Fachrudi]]>;
<![CDATA[Parwoto, Parwoto]]>;
<![CDATA[Saluy, Ahmad Badawi]]>
<![CDATA[ Dinasti International Journal of Management Science Vol. 3 No. 1 (2021): Dinasti International Journal of Management Science (September - October 2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Dinasti Publisher ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31933/dijms.v3i1.928
<![CDATA[The purposei of this studyi was to determine and analyze the influencei of leadershipi and organizationali commitment on worki discipline as well as the influence of leadership, organizational commitmenti and work disciplinei on employeei performance. This study uses primary data obtained from distributing questionnaires containing respondents' opinions about employee performance from the perspective of leadership, organizational commitment, and work discipline in one of the routes handled by the company. The sampling method used was convenience sampling. Of the population of 50 taken, all of them become the sample of this study. The analytical method used is SEM PLS using SmartPLS 3.2 software. The results of this study indicate that leadership has no effect on work discipline and employee performance, nor does it have an indirect effect on employee performance through work discipline. Meanwhile, organizational commitment has a significant positive effect on work discipline and employee performance, and has an indirect effect on employee performance which is partially mediated by work discipline. Likewise, work discipline has a significant positive effect on employee performance.]]>
<![CDATA[Bagaimana Tingkat Kesehatan Bank Perkreditan Rakyat di Daerah Istimewa Yogyakarta? Sebuah Analisis Menggunakan Metode RGEC ]]>
<![CDATA[Parwoto, Parwoto]]>;
<![CDATA[Sari, Intan Andika]]>
<![CDATA[ AKUNTOTEKNOLOGI : JURNAL ILMIAH AKUNTANSI DAN TEKNOLOGI Vol. 14 No. 2 (2022): AKUNTOTEKNOLOGI : JURNAL ILMIAH AKUNTANSI DAN TEKNOLOGI ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Buddhi Dharma/Fakultas Bisnis/Program Studi Akuntansi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31253/aktek.v14i2.1814
<![CDATA[Kesehatan bank merupakan hal yang penting yang harus dimiliki bank karena hal tersebut dapat mempengaruhi seluruh pihak baik pihak eskternal bank atau internal bank itu sendiri. Beberapa BPR di Daerah D.I Yogyakarta akan digunakan sampel dalam penelitian ini. Penelitian ini digunakan untuk menilai tingkat kesehatan bank dengan metode RGEC (Risk Profile, Good Corporate Governance, Earnings, Capital) untuk mendeteksi kebangkrutan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat Kesehatan bank pada BPR di Daerah D.I Yogyakarta yang terdaftar pada Otoritas Jasa Keuangan dengan metode RGEC dan apakah analisis kesehatan bank dengan metode RGEC dapat digunakan untuk mendeteksi kebangkrutan pada BPR di Daerah D.I Yogyakarta yang terdaftar pada Otoritas Jasa Keuangan Periode 2017- 2021. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitaif. Jenis data yang diambil adalah data sekunder dari media internet dari www.ojk.go.id dan website resmi dari BPR di Daerah D.I Yogyakarta yang digunakan untuk sampel. Penilaian tingkat kesehatan bank dengan metode RGEC berada pada peringkat 1 (PK 1) dengan kategori “SANGAT SEHAT” untuk 4 (empat) BPR dan peringkat 2 (PK 2) dengan kategori “SEHAT” untuk 1 (satu) BPR. Adapun pendeteksian kebangkrutan dengan metode RGEC untuk menilai tingkat kesehatan bank tidak terdapat indikasi adanya financial distress yang mengarah kepada peringatan dini kebangkrutan. Meskipun menghadapi kondisi pandemi Covid- 19 ditahun 2019 sampai sekarang tetapi hal tersebut tidak terlalu berpengaruh signifikan terhadap kesehatan bank. Hal tersebut dibuktikan dengan peringkat tingkat komposit kesehatan bank sebelum dan selama pandemi Covid-19 masih berada pada kategori sangat sehat meskipun ada penurunan namun dapat diatasi oleh setiap BPR.]]>
<![CDATA[The Mediating Role of Customer Satisfaction in the Relationship between Brand Image and Product Quality and Customer Loyalty: Shopee e-commerce Case Study ]]>
<![CDATA[Iqbal, M. Ali]]>;
<![CDATA[Parwoto, Parwoto]]>;
<![CDATA[Abidin, Zaenal]]>
<![CDATA[ Jurnal Manajemen Bisnis Vol. 11 No. 2 (2024): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Penerbitan dan Publikasi Ilmiah, FEB, Universitas Muslim Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33096/jmb.v11i2.828
<![CDATA[Business competition has become very tight and marketing is the main key for a business to run well. This causes many business people to do their marketing via the internet and generate sales, hence the emergence of online stores (electronic commerce). Shopee is one of the most used and visited e-commerce sites in Indonesia. In the first quarter of 2023, Shopee e-commerce was ranked first among the first visitors compared to other e-commerce. In this regard, researchers are interested in conducting research with the title The Mediating Role of Customer Satisfaction in the Relationship between Brand Image and Product Quality and Customer Loyalty (Case Study of Shopee e-commerce). The type of research used is research with a conclusive design, namely a type of inferential research which aims to test a certain hypothesis, either through in-depth research into a problem (descriptive) or looking for relationships between variables (correlative) between the independent variable and the dependent variable. The research results show that brand image has a positive and insignificant effect on customer satisfaction. Brand image has a positive and insignificant effect on customer loyalty. Product quality has a positive and significant effect on customer satisfaction. Product quality has a positive and significant effect on customer loyalty. Customer satisfaction has a positive and insignificant effect on customer loyalty. Brand image has a positive and insignificant indirect effect on customer loyalty through customer satisfaction. Product quality has a positive and insignificant indirect effect on customer loyalty through customer satisfaction.]]>
<![CDATA[Pengaruh Bermain Kolaboratif dengan Nature Table Montessori untuk Meningkatkan Kemampuan Interaksi Sosial Anak Autis ]]>
<![CDATA[Wina Fitria, Adilah]]>;
<![CDATA[Parwoto, Parwoto]]>;
<![CDATA[Musi, Muhammad Akil]]>
<![CDATA[ Jurnal Pelita PAUD Vol 9 No 1 (2024): Jurnal Pelita PAUD ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33222/pelitapaud.v9i1.3758
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan bermain kolaboratif dengan nature table terhadap kemampuan interaksi sosial anak autis pada Taman Kanak (TK) Inklusi . Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen model Single Subject Research (SSR). Subjek penelitian satu orang yang sudah didiagnosa sebagai anak autis. Indikator yang digunakan untuk melihat interaksi sosial adalah kontak mata, respon terhadap nama, inisiasi interaksi serta kerjasama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pengamatan baseline A1 subyek anak autis masih menunjukkan adanya interaksi sosial yang lemah ketika berinteraksi dengan sesama temannya yang normal. Pada fase intervensi (B), ada perubahan posisi grafik interaksi sosial, dimana terdapat peningkatan interaksi sosial antara A dan teman-temannya. Pada hasil akhir siklus (A2) subyek menunjukkan ada peningkatan kemampuan interaksi sosial bersama anak noral lainnya. Jadi ada pengaruh dengan bermain kolaboratif menggunakan nature table Montessori terhadap kemampuan interaksi sosial anak autis dalam kelas inklusi.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi di TK Islam Athirah 1 Makassar ]]>
<![CDATA[Nurfawali Asbar, Andi Evi]]>;
<![CDATA[Parwoto, Parwoto]]>;
<![CDATA[Rusmayadi, Rusmayadi]]>;
<![CDATA[Herlina, Herlina]]>
<![CDATA[ Jurnal Pelita PAUD Vol 9 No 1 (2024): Jurnal Pelita PAUD ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33222/pelitapaud.v9i1.4071
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi anak dengan menggunakan pembelajaran project based learning. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain Quasi Experimental dan menggunakan desain Non-equivalent control Group Design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 anak didik dengan teknik Systematic sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan uji statistik non parametrik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Gambaran pembelajaran literasi menggunakan metode suku kata (Syllabic method) dapat dikatakan bahwa anak belajar mengenal huruf tanpa mengeja sehingga anak mudah untuk lupa huruf, (2) Gambaran pembelajaran project based learning di TK Islam Athirah 1 Makassar, Treatment yang diberikan berupa penerapan pembelajaran project based learning yang terdiri dari empat jenis permainan yaitu: permainan kura-kura baca, pohon kata, kartu pop up, dan tab kelinci, (3) Terdapat pengaruh pembelajaran project based learning terhadap kemampuan literasi anak di TK Islam Athirah 1 Makassar. Berdasarkan uji Mann whitney, diperoleh nilai 0,001 < 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa variabel X (pembelajaran project based learning) berpengaruh terhadap variabel Y (kemampuan literasi).]]>
<![CDATA[Pengembangan SDM Untuk Keberlanjutan Bisnis UMKM Binaan PNM Di Jakarta Barat ]]>
<![CDATA[Parwoto, Parwoto]]>;
<![CDATA[Iqbal, M. Ali]]>;
<![CDATA[Wilestari, Median]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v5i4.10841
<![CDATA[Usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) merupakan unit usaha yang mampu menyerap banyak tenaga kerja di Indonesia saat ini. Namun ternyata sektor ini memiliki beragam kelemahan yang mendasar sehingga kinerjanya kurang optimal. Salah satu kelemahan tersebut bersumber pada sumber daya manusia (SDM) yang belum mampunyai kompetensi yang memadai sehingga perlu ada upaya pengembangan SDM untuk keberlanjutan bisnis UMKM. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah 1) Agar para pelaku UMKM memahami pentingya pengembangan SDM yang memiliki kompetensi berupa pengetahuan (knowledge), ketrampilan (skill), sikap (attitude), dan kemampuan (abilities) yang relevan untuk menjaga keberlanjutan bisnisnya, 2) Agar para pelaku UMKM memahami konsep dan praktik manajemen SDM yang komprehensif untuk menjamin keberlanjutan bisnisnya. Kegiatan ini diikuti oleh 48 mitra usaha sebagai peserta yang merupakan pelaku usaha mikro binaan Permodalan Nasional Madani (PNM) Jakarta Barat. Metode yang digunakan: 1) Memberi ceramah dan bimbingan tentang pengembangkan SDM melalui peningkatan kompetensi yang relevan untuk keberlanjutan bisnis, 2) Melakukan evaluasi pelaksanaan kegiatan. Hasil kegiatan ini yaitu: 1) Peserta mampu memahami pentingnya pengembangan SDM yang memiliki kompetensi yang relevan untuk menjaga keberlanjutan bisnisnya, 2) Peserta mampu memahami konsep dan praktik manajemen SDM yang komprehensif untuk menjamin keberlanjutan bisnisnya. Hasil evaluasi menyatakan bahwa peserta puas terhadap pelaksanaan kegiatan ini]]>
