Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.345
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Dikdaya Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal On Teacher Education (Jote) Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan SEMESTA: Journal of Science Education and Teaching Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) ANTHOR: Education and Learning Journal Indonesian Research Journal on Education ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Hetilaniar, Hetilaniar
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal On Teacher Education (Jote)

 1 
Pengaruh Penggunaan Media Gambar Berseri terhadap Kemampuan Menulis Karangan Sederhana di Kelas III SDN 17 Palembang Hofifah Indah Sari, Nur; Lian, Bukman; Hetilaniar, Hetilaniar
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 1 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i1.16570

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar berseri terhadap kemampuan menulis karangan sederhana di kelas III SDN 17 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen yaitu posttest only control design. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dianalisis secara deskriptif dan kuantitatif menggunakan uji-T dengan bantuan SPSS-25. Hasil penelitian diperoleh dengan nilai sign 0,000 < 0,05 dan nilai thitung  4,175 berdasarkan tabel nilai ttabel dengan df = 47 yang berarti N-2 (47-2 = 45) dan taraf kepercayaan 95% (taraf signifikan 0,05) adalah 1,675 dari nilai tersebut menunjukkan bahwa thitung > ttabel atau 4,175 > 1,675 maka diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dari media gambar berseri terhadap kemampuan menulis karangan sederhana di kelas III. Kelas eksperimen yang diberikan perlakuan menggunakan media gambar berseri memperoleh nilai rata-rata sebesar 85.33 lebih tinggi dari kelas kontrol yaitu 72.28.
Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi melalui Penerapan Teknik Akrostik pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 8 Palembang Kirana, ST. Fianda; Salsabila, Salsabila; Hetilaniar, Hetilaniar
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 4 (2024): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i4.28114

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis puisi melalui penerapan teknik akrostik pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Palembang.  Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, ke observasi, dan refleksi. Hasil tes menulis yang dicapai pada tindakan siklus 1 didapat nilai rata-rata 43,1. Siswa yang tuntas dalam pembelajaran berdasarkan KKM (> 70) sebanyak 8 orang atau sebesar 25,8%, dan siswa yang belum tuntas sebanyak 23 orang siswa atau sebesar 74,2%. Sedangkan pada tindakan siklus 2 mengalami peningkatan nilai rata-rata sebesar 81,3. Siswa yang tuntas sebanyak 29 orang siswa dengan persentase ketuntasan sebesar 93,5% atau meningkat sebesar 67,7%, secara klasikal siswa dinyatakan tuntas dan terjadi peningkatan. Artinya teknik akrostik dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas VIII.1 SMP Negeri 8 Palembang.
Co-Authors Achmad Wahidy, Achmad Adelia Piesesha, Ayu Adrianus Dedy, Adrianus Agustin, Juaidah Agustin, Shelly Retno Amiruddin Amiruddin Andiko, Muhammad Anugrah, Adelia Septa arsita, monica Ashari, Rahman atik, atik aprilianti Atika Damayanti Ayu Septiani, Ayu Bukman Lian, Bukman Charlya, Ika Dessy Wardiah, Dessy Dian Nuzulia Armariena, Dian Nuzulia Dirgantara, Marvinda Rizki Dita Effendi, Darwin Ermaniah, Ermaniah Fitriani, Yessi Franinta Ginting, Evi Hadi Saputro, Asda Hari Bakti Mardikantoro Hayatun Nufus Herawati, Sapta Herdiansyah, M. Hofifah Indah Sari, Nur Ida Zulaeha Juaidah Agustina, Juaidah Kiki Aryaningrum Kirana, ST. Fianda Kuswidyanarko, Arief Lachlan, Nicholas Laksana, Robert Budi Lestari, Anggi Putri Lestari, Meri Liza Murniviyanti, Liza M Nasir Maharani Alhadi Putri, Audia Mansyah, Robbi Marleni Marleni Masnuna, Masnuna Monalisa Monalisa Nindiati, Dina Sri Nuzuli Armariena, Dian Permana, Andi Pratama, Diansyah Purnama Sari, Syska Puspita , Yenny Puspita, Yenny Putri Dewi Nurhasana Putri, Dinda Anisyah Rina Yulianti Rionaldi, Rionaldi Riska Riska Riyanto Riyanto Salsabila, Salsabila Silfiya, Nimas Santi Sri Nindiati, Dina Susanti Faipri Selegi, Susanti Faipri Sutisna, I Made Aris Tazkiah, Inez Tommi Yuniawan tri wahyuni Trisna, Ayu Turisma, Turisma Utari, Wilda Utari, Winda Puji Wandiyo Wandiyo, Wandiyo Yani, Lusi Rama Yulisa, Reni Yuyun, Yuyun