Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

2.891

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika Ekonomikawan : Jurnal Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Harmoni INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal Vokasi Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement JURNAL EDUKASI NONFORMAL Dirasat Islamiah: Jurnal Kajian Keislaman Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan MSI Transaction on Education Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Edukasi El-Ibtida'i Sophia Chimica Didactica Acta : Journal of Chemistry and Chemistry Education JTPVI: Jurnal Teknologi dan Pendidikan Vokasi Indonesia FATHIR: Jurnal Studi Islam Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

M Nasir

Unknown Affiliation

Author-ID : 328508

Religion Humanities Automotive Engineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan Saintifik terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa ditinjau dari Self-efficacy Siswa SMA Nasir, M; Busnawir, Busnawir; Makkulau, Makkulau
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol 4, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis pengaruh model pembelajaran problem based learning dengan pendekatan saintifik terhadap kemampuan pemecahan masalah matematik siswa ditinjau dari Self-efficacy siswa SMA. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Ilmu Alam SMA Negeri 09 Bombana yang terdiri dari 2 kelas paralel. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan sampling total. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian tes kemampuan pemecahan masalah matematik (pretest dan posttest) berbentuk tes uraian, angket Self-efficacy siswa dan lembar observasi. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan uji hipotesis Uji-t beda dua rataan dari data kemampuan pemecahan masalah matematik siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa yang diajar dengan model Problem Based Learning maupun siswa yang diajar dengan model Discovery Learning; (2) peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa yang diajar model Problem Based Learning tidak lebih tinggi dibanding dengan siswa yang diajar dengan model Discovery Learning; (3) tidak terdapat perbedaan rata-rata peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa yang diajar dengan model Problem Based Learning dengan siswa yang diajar dengan model Discovery Learning ditinjau dari Self-efficacy siswaKata kunci: Problem Based Learning, Model Discovery Leaerning, Self-efficacy Siswa.Â Abstract: This research aims to study and analize the Effect of Problem Based Learning Learning Model with Scientific Approach on the Ability to Solve Studentâ€™ Matematical Problems in Terms of Self-efficacy of High School Students. The population in this study were all students of class XI Ilmu Alam SMA Negeri 09 Bombana consisting of 2 parallel classes. Sampling in this study uses total sampling. Data collection techniques were carried out by giving a test of mathematical problem solving abilities (pretest and posttest) in the form of description test, student Self-efficacy questionnaires and observation sheets. Data were analyzedÂ using descriptive and inferential statistic by testing hyphothesis that used T-test. The results showed that: (1) there was an increase in students mathematical problem solving abilities tought by Problem Based Learning models as well as students tought with Discovery Learning models; (2) the improvement of matematical problem solving skills of students tounght by Problem Based Learning models is not higer than that of student tought with Discovery Learning models; (3) there are not differences in the average increase in studentsâ€™ mathematical problem solving abilities tought with Problem Based Learning models with students tought with Discovery Learning models in terms of student Self-efficacy.Â Keywords: Problem Based Learning, Discovery Learning Model Â and Student Self-efficacy.

PENERAPAN STRATEGI BELAJAR INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X1 SMAN I TAMBANG KAMPAR Nasir, M; Harnawati, Harnawati; Ma?aruf, Zuhdi
Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 1, No 1 (2007)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (81.708 KB)

Â The purpose of this research was to find improvement in the student physics learning motivation in teaching physics by applying group investigation by the first-year student SMA N 1 Tambang Kampar in the academic year 2005/2006. Improvement learning motivation is seen 15 learning motivation indicators. The subject of the research is the student X1 class of SMA N 1 Kampar the sample taken was 42 students. The research instrument used for collecting data in this research is questioner first motivation and questioner end motivation. The student motivation data analysis by descriptive analysis and differential analysis. The descriptive analysis showed that : (1) The improve student learning motivation as the topic rectilinear motion kinematic by applying group investigation implementation is categorized high and (2) Differential analysis showed that implementation group investigation learning strategy in the learning process can improve student learning motivationÂ X1 class of SMA N 1 Tambang Kampar with improving 8,8%.

Hubungan Intensitas Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 5 Padang Hermansyah, Dodi; Nasir, M
MSI Transaction on Education Vol 1 No 4 (2020): MSI Transaction on Education
Publisher : Minangkabau Scholar Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46574/mted.v1i4.28

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan yang signifikan antara Intensitas Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Teknik Dasar Otomotif Kelas X Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 5 Padang. Jenis penelitian ini bersifat penelitian deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 5 Padang sebanyak 87 orang siswa. Sedangkan teknik pengambilan sampel penelitian ini adalah simple random sampling. Sampel dalam penelitian adalah 47 orang siswa kelas X di SMK Negeri 5 Padang . Berdasarkan analisis data hasil penelitian diperoleh koefisien korelasi r hitung> r tabel (0,995>0,361) dan untuk uji keberartian korelasi didapat t hitung> t tabel (5,355 > 2,014) pada taraf signifikan 5%. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara intensitas belajar dengan prestasi belajar siswa kelas X jurusan teknik kendaraan ringan SMK Negeri 5 Padang.

Analisis Pengaruh Sektor Ekonomi Memiliki Nilai LQ Lebih Besar Dari Satu Terhadap Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat Kota Di Sumatera Utara M Nasir
Ekonomikawan: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan Vol 17, No 1 (2017)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh wilayah propinsi Sumatera Utara memiliki delapan Kotamadya, masing-masing Kotamadya memiliki sektor ekonomi yang berbeda dalam memberikan tingkat kesejahteraan masyarakat, permasalahannya adalah sektor ekonomi apa saja yang memberi kontribusi terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat dan berapa besar pengaruh dari sektor ekonomi tersebut. Tujuan penelitian untuk mengetahui sektor ekonomi yang memberi kontribusi terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat dan besaran pengaruh dari sektor ekonomi tersebut. Untuk mengetahui sektor ekonomi yang berpengaruh terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat digunakan model LQ. Sektor ekonomi yang memiliki nilai LQ lebih besar dari satu berarti sektor ekonomi tersebut berpengaruh terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat. Untuk mengetahui besarnya pengaruh dari sektor ekonomi tersebut digunakan model regresi liner berganda dengan model : Yi = α0 + α1X1+ α2X2+ α3X3+ …αnXn + ϵ , Penelitian ini menggunakan data time series tahun 1993 sampai dengan 2015 yang diambil dari BPS Sumatera utara.Hasil penelitian menunjukkan bahwa sektor ekonomi yang memiliki nilai LQ lebih besar dari satu (berpengaruh terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat ) adalah sektor ekonomi bangunan, sektor ekonomi perdagangan, sektor ekonomi transportasi dan sektor ekonomi jasa.Untuk kota Sibolga sektor ekonomi transportasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat. Kota Tanjung balai sektor ekonomi bangunan dan sektor ekonomi jasa berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat. Kota pematang Siantar sektor ekonomi bangunan dan sektor ekonomi jasa berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat. Kota Tebing tinggi sektor ekonomi bangunan dan sektor ekonomi perdagangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat. Kota Medan sektor ekonomi jasa berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat. Kota Binjai sektor ekonomi bangunan dan sektor ekonomi jasa berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat. Kota Padang sidimpuan sektor ekonomi perdagangan berpengaruh posotif dan signifikan tingkat kesejahteraan masyarakat. Kota Gunung Sitoli sektor ekonomi bangunan dan sektor ekonomi perdagangan berpengaruh posotif dan signifikan terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat.Sektor ekonomi yang berpengaruh positif dan signifikan yang telah dinyatakan diatas dapat ditingkatkan efisiensi dan operasinya karena sektor ekonomi tersebut dapat meningkatkan tingkat kesejahteraan masyarakat. Kata kunci : Sektor ekonomi memiliki nilai LQ lebih besar dari satu, tingkat kesejahteraan Masyarakat kota

Reimplementasi Kebijakan terhadap Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah Diniyah Takmiliyah: Studi Kasus Kabupaten Barru Muhammad Fadli; M Nasir; Elihami Elihami
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penyelenggaraan Pendidikan diniyah takmiliyah di Kabupaten Barru sebagai lembaga pendidikan non formal dianggap tidak kondusif. Hal ini disebabkan kurangnya pembinaan, sarana, prasarana, pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik, program pendidikan, proses belajar mengajar, dan pembiayaan. Untuk mengatasi itu, Pemerintah Daerah Kabupaten Barru harusnya mengeluarkan Peraturan Daerah Nomor 11 Tahun 2010 tentang Pendidikan Diniyah Takmiliyah. Sebagai implementasinya dikeluarkan Peraturan Bupati Nomor 38 Tahun 2012 tentang Tata Cara Pemberian Bantuan Biaya Untuk Penyelenggaraan Pendidikan Diniyah Takmiliyah Di Kabupaten Barru. Masalah penelitian dirumuskan dalam pertanyaan, bagaimana dampak implementasi kebijakan pendidikan diniyah takmiliyah terhadap peserta didik, kelembagaan, dan pendidik dalam pelaksanaan wajib belajar? Pendekatan penenlitan bersifat kualitatif dengan analisis deskriptif berdasarkan sumber data primer dan sekunder dari informan yang terpilih melalaui wawancara dan observasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kebijakan Pemerintah Daerah Kabupaten Barru terhadap perkembangan peserta didik, kelembagaan, dan tenaga pendidik berdampak positif, namun tidak signifikan, karena wajib belajar Madrasah Diniyah yang dibuktikan dengan ijazah dan sertifikat tidak menjadi syarat untuk masuk ke jenjang pendidikan formal seperti SMP dan MTs. Direkomendasikan kepada Pemerintah Daerah Kabupaten Barru bahwa kebijakan Pendidikan diniyah takmiliyah ini selain wajib belajar dalam proses pembelajarannya juga harus diperkuat dengan ijazah dan sertifikat sebagai persyaratan masuk ke jenjang pendidikan formal.

PENERAPAN METODE PENUGASAN DAN TANYA JAWAB TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA KIMIA PADA KONSEP SIFAT KOLIGATIF LARUTAN M Nasir
Chimica Didactica Acta Vol 2, No 1 (2014)
Publisher : FKIP USK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (270.898 KB)

Metode mengajar sangat berperan dalam proses belajar mengajar, apapun pendekatan dan model yang digunakandalam mengajar , maka harus didukung oleh metode mengajar. Dalam kegiatan mengajar makin tepat metode yangdigunakan, maka makin efektif dan efesien kegiatan pembelajaran yang pada akhirnya akan menunjang danmengantarkan keberhasilan belajar mengajar yang dilakukan oleh guru atau dosen. Metode dalam mengajar berperansebagai alat untuk menciptakan proses mengajar dan belajar. Telah dilakukan penelitian terhadap penerapan metodepenugasan dan tanya jawab dalam mengajar konsep sifat koligatif larutan. Tujuan dari penelitian adalah untukmengetahui: ada tidaknya perbedaan hasil belajar Mahasiswa pada konsep sifat koligatif larutan yang diajarkandengan metode penugasan dan metode tanya jawab. Dengan penerapan metode tersebut diharapkan dapat diketahuimetode yang mana terjadi peningkatan hasil belajar mahasiswa. Uji t digunakan untuk membandingkan hasil belajarMahasiswa yang diajarkan dengan metode Penugasan dan metode tanya jawab, Hasil analisis data hasil ujianmahasiswa diperoleh thitung sebesar 0,276 dan ttabel pada α 0,05 sebesar 2,021, karena thitung lebih kecil dari ttabelmaka Ho diterima dan Ha ditolak sehingga dapat disimpulkan, tidak terdapat perbedaan hasil belajar mahasiswa untukmata kuliah kimia dasar yang diajarkan dengan menggunakan metode penugasan dan metode tanya jawab.

Pengembangan Video Pembelajaran Sistem Pendingin Pada Mata Pelajaran Perawatan Mesin Sepeda Motor Kelas XI TSM di SMKN 1 Bukittinggi Luthfi, Muhammad; Andrizal; Nasir, M; Hidayat, Nuzul
JTPVI: Jurnal Teknologi dan Pendidikan Vokasi Indonesia Vol. 2 No. 1 (2024): JTPVI: Jurnal Teknologi dan Pendidikan Vokasi Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jtpvi.v2i1.93

Pelaksanaan pembelajaran yang masih menggunakan metode ceramah serta kurangnya penggunaan media pembelajaran menyebabkan rendahnya motivasi peserta didik dalam belajar dan kesulitan dalam memahami materi yang diajarkan, terutama dalam topik sistem pendingin mesin pada mata pelajaran perawatan mesin sepeda motor kelas 11 TSM. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media video yang dapat membantu guru meningkatkan efektivitas proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menerapkan model 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Hasil penelitian menunjukkan bahwa video pembelajaran adalah pilihan yang tepat digunakan dalam proses pembelajaran. Hal ini didukung oleh hasil validasi dari validator materi yang mendapatkan persentase 90% dengan kategori "sangat layak," serta hasil validasi dari validator media dengan persentase 87% dengan kategori "sangat layak." Selain itu, uji lapangan kepada peserta didik mendapatkan persentase 82% dengan kategori “sangat layak”. The implementation of teaching that still relies on lecture-based methods and the limited use of instructional media has resulted in low student motivation and difficulties in comprehending the material taught, particularly in the topic of engine cooling systems in the 11th-grade Motorcycle Engine Maintenance subject. This research aims to develop a video-based media to assist teachers in enhancing the effectiveness of the learning process. The study utilizes the research and development (R&D) method, applying the 4D model (Define, Design, Develop, and Disseminate). The research findings indicate that video-based learning is a suitable choice for the teaching process. This is supported by the validation results from content validators, which achieved a 90% rating in the "highly feasible" category, as well as validation results from media validators, receiving an 87% rating in the "highly feasible" category. Furthermore, the field test with students resulted in an 82% rating in the "highly feasible" category.

Pengaruh Pemasangan Throttle Body Racing Terhadap Performa Mesin Pada Sepeda Motor Aerox Tahun 2019 Aziz, Abdul; Martias , Martias; Nasir, M; Sudarno Putra, Dwi
JTPVI: Jurnal Teknologi dan Pendidikan Vokasi Indonesia Vol. 2 No. 2 (2024): JTPVI: Jurnal Teknologi dan Pendidikan Vokasi Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jtpvi.v2i2.138

Di era sekarang ini banyak masyarakat kurang puas akan performa sepeda motor mereka saat berakselerasi. Tujuan penelitian ini mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan throttle body racing terhadap performa mesin yang dihasilkan sepeda motor. Objek penelitian ini adalah sepeda motor aerox tahun 2019. Penelitian ini memakai metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif,, instrument pengujian daya dan torsi menggunakan alat dynamometer. Hasil penelitian pada throttle body racing terdapat peningkatan daya dan torsi, yaitu pengujian pada throttle body standar daya diperoleh yaitu 10,47 HP, sedangkan pada throttle body racing daya di peroleh yaitu 11,77 HP, sehingga daya meningkat sebesar 12,38% dengan selisih 1,29 hp, dan torsi pengujian pada throttle body standar terhadap torsi diperoleh yaitu 10,49 Nm sedangkan pada throttle body racing diperoleh yaitu 10,89 Nm sehingga torsi meningkat sebesar 3,81% dengan selisih 0,4 Nm. In this era, many people are not satisfied with the performance of their motorbikes when accelerating. The purpose of this study was to determine how much influence the use of a racing throttle body has on the engine performance produced by a motorcycle. The object of this research is the 2019 aerox motorcycle. This research uses experimental methods with a quantitative approach, descriptive type, power and torque testing instruments using a dynamometer tool. The results of the research on throttle body racing there is an increase in power and torque, namely testing on the standard throttle body the power obtained is 10.47 HP, while on the throttle body racing the power obtained is 11.77 HP, so the power increases by 12.38% with a difference of 1.29 hp, and the test torque on the standard throttle body to the torque obtained is 10.49 Nm while on the throttle body racing obtained is 10.89 Nm so that the torque increases by 3.81% with a difference of 0.4 Nm.

Pengaruh Peran Guru Sebagai Fasilitator Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X TKR Pada Penerapan Kurikulum Merdeka Di SMK Negeri 1 Padang Afriani, Ovanita; Rifdarmon; M Nasir; Saputra, Hendra Dani
JTPVI: Jurnal Teknologi dan Pendidikan Vokasi Indonesia Vol. 2 No. 1 (2024): JTPVI: Jurnal Teknologi dan Pendidikan Vokasi Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jtpvi.v2i1.145

Studi ini bertujuan untuk melihat tingkatan pengaruh peran guru sebagai fasilitator terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian ini adalah deskriptif korelasi. Subjek penelitian ini sebanyak 68 siswa dengan sampel sebanyak 40 siswa. Teknik pengambilan data menggunakan kusioner yang dibagikan kepada siswa kelas X TKR yang mengikuti pembelajaran Dasar-dasar Otomotif. Data kusioner yang digunakan bertujuan untuk mendapatkan data peran guru sebagai fasilitator. Sedangkan data hasil belajar didapatkan dari data hasil ujian tengah semester. Analisis data penelitian yaitu dengan uji korelasi sebagai melihat pengaruh. Berdasarkan hasil uji korelasi yang diperoleh terdapat pengaruh peran guru sebagai fasilitator terhadap hasil belajar siswa kelas X TKR pada pembelajaran Dasar-dasar Otomotif dengan tingkat pengaruh yang sangat kuat dan didapatkan nilai sebesar 0,810 dengan persentase sebesar 81 %. This study aims to see the level of influence of the teacher’s role as a facilitator on student learning outcomes. This research method is descriptive correlation. The subjects of this research were 60 students with a sample of 40 students. The data collection technique used a questionnaire which was distributed to class X TKR students who were taking part in Automotive Basic learning. The questionnaire data used aims to obtain data on the teacher’s role as a facilitator. Meanwhile, learning outcomes data is obtained from mid-semester exam result data. Analysis of research data is by correlation test result obtained, there is a influence of the teacher’s role as facilitator on the learning outcomes of class.

Analisis Biaya Operasional Kendaraan (BOK) Terhadap Kelayakan Kenaikan Tarif Tiket Mobil Grand New Avanza Tipe G 1,5 Dalam Usaha Transportasi Umum Travel Tyawarman, Zhery; Rifdarmon, Rifdarmon; Nasir, M; Milana, Milana
JTPVI: Jurnal Teknologi dan Pendidikan Vokasi Indonesia Vol. 2 No. 2 (2024): JTPVI: Jurnal Teknologi dan Pendidikan Vokasi Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jtpvi.v2i2.161

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar biaya operasional kendaraan yang di keluarkan oleh armada Grand New Avanza Tipe G 1,5 tahun 2016 sebelum kenaikan bahan bakar minyak dan sesudah kenaikan bahan bakar minyak. Dengan di dapatkanya Biaya Operasional Kendaraan (BOK) maka dapat menetukan harga tarif tiket yang lebih efisien dan layak untuk para masyarakat yang membutuhkan jas transportasi travel. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan, disimpulkan bahwa setelah terjadi kenaikkan harga BBM maka Hasil BOK armada Grand New Avanza Tipe G 1,5 tahun 2016, naik sebesar Rp. 2.032/Km dengan keuntungan yang ingin di dapatkan 30 % dalam trip, maka harga tarif tiket nya sebesar Rp. 205.000/orang dan biaya akan dapat bertambah apabila tujuan konsumen melebihi batas maksimal Km atau di luar kota padang. This study aims to determine how much vehicle operating costs incurred by the Grand New Avanza Type G 1.5 fleet in 2016 before the increase in fuel, oil and after the increase in fuel oil. by obtaining Vehicle Operating Costs (VOC), it can determine the price of ticket rates that are more efficient and feasible for people who need shuttle transportation services. This research uses descriptive methods with quantitative and qualitative approaches. Based on the results of the research obtained, it is concluded that after the increase in fuel prices, the BOK results of the Grand New Avanza Type G 1.5 fleet in 2016, increased by Rp. 2,032/Km with a profit that wants to get 30% in a trip, then the ticket tariff price is Rp. 205,000/person and costs will increase if the consumer's destination exceeds the maximum Km limit or outside the city of Padang.

Co-Authors Abdul Aziz Achmad Wahidy, Achmad Afriani, Ovanita AHMAD FAHRIZAL Aishah Prasetyowati, Riris Alwis Alwis Alwis Tarusang Andrizal Baihaqi, Muhammad Azhari Bayu, Indra Busnawir Busnawir Chatarina Umbul Wahyuni Danny Ajar Baskoro Dewi, Rizna Rahma Dwi Sudarno Putra Effendi, Darwin ELIHAMI, ELIHAMI Ferli Marlita Gunandar, Jerri Harnawati, Harnawati Hasan Maksum Hasrin, Hasrin Hasyimi, Hasyimi Hayatun Nufus Hendra Dani Saputra Hermansyah, Dodi Hetilaniar, Hetilaniar Ibnu Khaldun Irzan Madio Juaidah Agustina, Juaidah Junaedy, M Dwinanda Lasyatta Syaifullah Ma'aruf, Zuhdi Makkulau Makkulau Martias , Martias Masnuna, Masnuna Masyitah Mauliana, Ulfa Meilani Dewi, Roosita Milana Milana Muhammad Fadli Nani, Rina Ayu Putri Naziruddin, Naziruddin Nera Fatma Nur Hidayah Nuzul Hidayat, Nuzul Nuzuli Armariena, Dian Poluan, Nadia Amelia Prayekti, Endah Prisnidiawati, Ajeng Puspita, Yenny Putriyana Rafianto, Hazry Rahmatika Ramiza Harahap, Aina Rifdarmon Rifdarmon, Rifdarmon Riyanto Riyanto Rizki Jalil, Ike Wasilatur Sadza, Lailatus Setyana Yuli, Azizah Ari Siti Rukiyah, Siti Subhi, Muhibbul Sulasmi Sulasmi Syahida Napisa Tauziah, Amalia Tyawarman, Zhery Uliyatul Laili, Uliyatul Umaha, Farida Wardarita, Queen Yanti Rumahorbo

Title

Found 25 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 25 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 25 Documents
Search