Garuda - Garba Rujukan Digital

ANALISIS EFIKASI DIRI DAN HASIL BELAJAR BERBASIS E-LEARNING PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA Stefania Baptis Seto; Lely Suryani; Maria Goretty Diciloam Bantas
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 1 No. 2 (2020): Volume 1 Nomor 2 Tahun 2020
Publisher : Program Studi PGSD Universitas Flores

The purpose of this study is to see the relationship between self-efficacy and e-learning-based learning results in students of semester 4 of Flores university mathematics education study program. The research method used in this study is quantitative research, with linear regression analysis using SPSS with a random sample of 40 fourth semester students. The data analysis techniques used are the Prerequisite Test (Kolmogorov–Smirnov Normality Test) and its research Hypothesis test using Pearson Bivariate correlation analysis with the help of SPSS. The results of this study show self-efficacy (X) has a positive influence on e-learning based Learning Results (Y) known from the results of correlation analysis obtained from the value of R count to X to Y of 0.895 and the value of significance between X to Y obtained two asterisks (**) so that there is a positive influence with a significance level of 1%. In other words, better or better self-efficacy will increase the learning outcomes of the students themselves.

Pelatihan Pembuatan Paving Blok dari Sampah Anorganik sebagai Bekal Berwirausaha Mandiri Masyarakat Kelurahan Kotaraja KRISTIANUS JAGO TUTE; Ariswan Usman Aje; Lely Suryani; Natalia Peni; Murdaningsih; Stefanus Notan Tupen; Umi Kalsum
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Cv. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (841.704 KB)

Masalah dalam pengabdian masyarakat ini adalah masih rendah kesadaran masyarakat dan membuang sampah di sembarang tempat, masyarakat juga belum memahami bagaimana pengolahan sampah anorganik menjadi Bahan yang bernilai ekonomis. Tujuan dalam pengabdian ini adalah melakukan sosialisasi, edukasi melaluli clean up sampah berdasarkan jenisnya, mencacah dan mengolah menjadi bahan yang bernilai ekonomis. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini dengan memberikan pre test untuk mengukur tingkat pemahaman pengolahan sampah, sosialisasi, edukasi dan pelatihan pembuatan paving blok dari sampah anorganik dan memberikan post test untuk mengukur kemampuan akhir setelah melakukan pelatihan. Hasil pengabdian menunjukan bahwa masyarakat sudah memahami pemilahan sampah berdasarkan jenisnya dan di edukasi saat clean up, hasil clean up di cacah menjadi serbuk untuk diolah menjadi paving blok. Kesimpulan masyarakat sudah paham pemanfaatan sampah anorganik yang bernilai ekonomis dengan pembuatan paving blok.

PENDAMPINGAN PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAN PENULISAN PUBLIKASI ILMIAH BAGI GURU DI SMA Konstantinus Denny Pareira Meke; Sofia Sa'o; Lely Suryani; Alexander Bala; Felix Welu; Marsel Nande; Maimunah Haji Daud; Melkyanus Bili Umbu Kaleka; Sayful Amrin; Stefanus Hubertus Gusti Ma; Maria Kristina Ota; Yosef Moan Banda; Josef Kusi; Bonaventura R Seto Se
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 6 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i6.1876-1886

Pengabdian kepada masyarakat ini memiliki tujuan untuk mengarahkan guru dan memberikan pendampingan saat guru melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan merampungkannya dalam artikel ilmiah yang terpublikasi. Metode pengabdian ini menggunakan pelatihan dengan tahapan yakni pendampingan dalam pembuatan proposal, membantu merancang kegiatan serta perangkat pembelajaran, pendampingan pelaksanaan PTK, hingga mempublikasikannya sebagai publikasi ilmiah pada jurnal nasional Ber ISSN. Hasil kegiatan pengabdian pendampingan ini menunjukkan bahwa bertambahnya wawasan dan motivasi para guru dalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas serta lebih memahami tahapan-tahapan dalam proses pelaksanaan PTK. Guru juga mampu menghasilkan Karya ilmiah hasil PTK serta publikasi pada jurnal nasional ber ISSN yang dapat digunakan sebagai syarat kenaikan jabatan fungsional. Kegiatan pengabdian pendampingan pelaksanaan PTK dan penulisan publikasi ilmiah mampu menjadi motivasi untuk meningkatkan kemampuan dan kompetensi guru.

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MATERI SEGIEMPAT DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIK SISWA Yuliana Maria Sema; Lely Suryani; Maria Trisna Sero Wondo
JUPIKA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 Nomor 2, September 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/jupika.v6i2.2063

This study aims to determine the ability to think mathematically creatively in terms of the mathematical ability of grade VII students of SMPN SATAP Ligalejo in solving quadrilateral problems. This type of research uses the Qualitative Descriptive method. The selection of research subjects is based on the category of students' mathematical abilities, that is students with high, medium and low skills. So 6 students were obtained from 22 students. The instruments used are tests, interviews and documentation. The data collection techniques used are test, interview and documentation techniques. Meanwhile, the data analysis technique used is qualitative data analysis starting with data reduction, data display and drawing conclusions. This study's results showed that students with high mathematical abilities were included in the inter-achievement of mathematical creative thinking abilities quite well, with an average score of 52.46%. Meanwhile, students who have moderate mathematical ability are included in the inter-achievement of mathematical creative thinking skills are not good, with an average score of 31.15%. Students who have low mathematical ability are included in the inter-achievement of mathematical creative thinking ability is very poor, with an average score percentage of 16.39%.

EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA KAIN TENUN MASYARAKAT DESA WOLOTOPO KECAMATAN NDONA KABUPATEN ENDE Grasela Sare Manda; Lely Suryani; Maria Trisna Sero Wondo
JUPIKA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol. 6 No. 1 (2023): Maret 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/jupika.v6i1.2059

People often don't understand that there is a mathematical element to what is done in cultural activities. Ethnomathematics is an approach that can be used to explain that social culture and mathematics have a very close relationship. One of them is the culture of the Wolotopo Village community, namely weaving which is related to mathematical elements. This study aims to find out what mathematical concepts exist in the woven fabrics of the Wolotopo Village community, Ende Regency. The research method used is qualitative with an ethnographic approach. The data collection used is observation, interviews, and documentation. The data analysis technique used is interview and observation. The results show that the mathematical concepts in the woven cloth motifs of Wolotopo Village are geometric concepts in the form of vertical lines (wound motifs), squares (rote eye motifs), rectangles (wound motifs), trapezoids (limara motifs), rhombuses (one mesa motifs), kites (wound motifs, and koko beto motifs), triangles (pea eye motifs) and circles (soke eye motifs).

Pengaruh Sikap terhadap Keterampilan Mahasiswa sebagai Calon Guru di Universitas Flores Bantas, Maria Goretty D; Seto, Stefania Baptis; Suryani, Lely
Jurnal Basicedu Vol. 4 No. 4 (2020)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v4i4.512

Guru memiliki peran penting dalam dunia pendidikan, oleh karena itu sebagai calon guru yang baik mahasiswa program studi pendidikan matematika yang memprogram mata kuliah telaah kurikulum perlu dibekali dengan penanaman nilai sikap yang dapat menunjang keterampilannya sebagai guru. Karakteristik pendidikan karakter yang menjadi kajian dalam penelitian ini adalah nilai sikap dan nilai keterampilan. Metode penelitian yang digunakan adalah teknik analisis data kuantitatif dengan menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh sikap terhadap ketrampilan mahasiswa calon guru semester II program studi pendidikan Matematika Universitas diketahui nilai t hitung sebesar 6.866. karena nilai t hitung diperoleh lebih besar dari t tabel 2.063 sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, yang berarti bahwa ada pengaruh sikap (X) terhadap ketrampilan mahasiswa (Y). Dilihat dari nilai signifikansi (sig) sebesar 0.000 lebih kecil dari < probabilitas 0.05 sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, yang berarti ada pengaruh sikap (X) terhadap ketrampilan mahasiswa (Y)

Pengaruh Iklim Kerja dan Kualitas Mengajar Guru terhadap Prestasi Belajar siswa Tute, Kristianus J; Suryani, Lely; Aje, Ariswan Usman
Jurnal Basicedu Vol. 4 No. 4 (2020)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v4i4.554

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bahwa tidak semua sekolah di Kecamatan Ende Utara memiliki Prestasi Belajar yang semuanya baik. Hal ini disebabkan Iklim Kerja dan Kualitas Mengajar Guru yang berbeda-beda.. Metode dalam penelitian ini adalah metode survey dengan pendekatan kuantitatif, sampel diambil secara random dengan 107 guru dari populasi 160 dan siswa/i 107 dari populasi 350 siswa/i. Teknik pengumpulan data berupa intrumen dalam bentuk angket skala likert dan nilai siswa/i SMA/K semester 4 dan 5 tahun ajaran 2017/2018, Teknik analisis data Korelasi Pearson Product Moment dan Regresi Berganda. Variabel dalam penelitian ini yaitu variabel bebas X1 iklim organisasi dan Variabel bebas ke dua X2 Kualitas mengajar guru dan Variabel terikat adalah Prestasi belajar siswa di kecamatan Ende Utara. Hasil analisis dalam penelitian ini menunjukan bahwa Iklim Organisasi Sekolah(X1) berpengaruh secara positif sebesar 0.754 ( 75.4 % ) terhadap Prestasi Belajar (Y) dan kualitas mengajar guru (X2) juga berpengaruh secara signifikan sebesar 0.774 (77.4 %) terhadap Prestasi belajar Y. Secara bersama-sama Prestasi Belajar Siswa di sekolah di pengaruhi oleh Iklim Organisasi dan Kualitas Mengajar Guru Sebesar 0.702 ( 70.2 %) dan sisanya 29.8 % yang bukan menjadi fokus dalam penelitian ini.Saran (1)bagi para kepala sekolah, guru-guru dan siswa/i hendaknya menjalin hubungan yang baik antar individu sehingga tercipta iklim kerja yang harmonis,(2)meningkatkan kualitas mengajar guru melalui pendidikan dan pelatihan, kursus-kursus dan seminar,(3)Kepala sekolah memberikan kesempatan kepada guru-guru untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Pengaruh Perencanaan Pajak, Beban Pajak Tangguhan Dan Current Tax Expense Terhadap Manajemen Laba Lely Suryani; Tiara Ayu Andryana
Jurnal Akuntansi Keuangan dan Bisnis Vol. 2 No. 2 (2024): Juli - September
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research aims to obtain empirical evidence about the influence of Tax Planning, Deferred Tax Expenses and Current Tax Expense on earnings management. This type of research uses associative quantitative research using secondary data taken from data from companies operating in the industrial sector. The sampling method uses purposive sampling using several criteria according to research needs. The samples in this research were 13 companies with a total of 65 samples of observations. Hypothesis testing is carried out using the Eviews 9 application. The results of data analysis show that simultaneously Tax Planning, Deferred Tax Expenses and Current Tax Expense affect earnings management. Meanwhile, partially it shows that Tax Planningand Current Tax Expense has an effect on earnings management, while Deferred Tax Expense has no effect on earnings management.

Pengaruh Sikap terhadap Keterampilan Mahasiswa sebagai Calon Guru di Universitas Flores Bantas, Maria Goretty D; Seto, Stefania Baptis; Suryani, Lely
Jurnal Basicedu Vol. 4 No. 4 (2020)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v4i4.512

Guru memiliki peran penting dalam dunia pendidikan, oleh karena itu sebagai calon guru yang baik mahasiswa program studi pendidikan matematika yang memprogram mata kuliah telaah kurikulum perlu dibekali dengan penanaman nilai sikap yang dapat menunjang keterampilannya sebagai guru. Karakteristik pendidikan karakter yang menjadi kajian dalam penelitian ini adalah nilai sikap dan nilai keterampilan. Metode penelitian yang digunakan adalah teknik analisis data kuantitatif dengan menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh sikap terhadap ketrampilan mahasiswa calon guru semester II program studi pendidikan Matematika Universitas diketahui nilai t hitung sebesar 6.866. karena nilai t hitung diperoleh lebih besar dari t tabel 2.063 sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, yang berarti bahwa ada pengaruh sikap (X) terhadap ketrampilan mahasiswa (Y). Dilihat dari nilai signifikansi (sig) sebesar 0.000 lebih kecil dari < probabilitas 0.05 sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, yang berarti ada pengaruh sikap (X) terhadap ketrampilan mahasiswa (Y)

Pengaruh Iklim Kerja dan Kualitas Mengajar Guru terhadap Prestasi Belajar siswa Tute, Kristianus J; Suryani, Lely; Aje, Ariswan Usman
Jurnal Basicedu Vol. 4 No. 4 (2020)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v4i4.554

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bahwa tidak semua sekolah di Kecamatan Ende Utara memiliki Prestasi Belajar yang semuanya baik. Hal ini disebabkan Iklim Kerja dan Kualitas Mengajar Guru yang berbeda-beda.. Metode dalam penelitian ini adalah metode survey dengan pendekatan kuantitatif, sampel diambil secara random dengan 107 guru dari populasi 160 dan siswa/i 107 dari populasi 350 siswa/i. Teknik pengumpulan data berupa intrumen dalam bentuk angket skala likert dan nilai siswa/i SMA/K semester 4 dan 5 tahun ajaran 2017/2018, Teknik analisis data Korelasi Pearson Product Moment dan Regresi Berganda. Variabel dalam penelitian ini yaitu variabel bebas X1 iklim organisasi dan Variabel bebas ke dua X2 Kualitas mengajar guru dan Variabel terikat adalah Prestasi belajar siswa di kecamatan Ende Utara. Hasil analisis dalam penelitian ini menunjukan bahwa Iklim Organisasi Sekolah(X1) berpengaruh secara positif sebesar 0.754 ( 75.4 % ) terhadap Prestasi Belajar (Y) dan kualitas mengajar guru (X2) juga berpengaruh secara signifikan sebesar 0.774 (77.4 %) terhadap Prestasi belajar Y. Secara bersama-sama Prestasi Belajar Siswa di sekolah di pengaruhi oleh Iklim Organisasi dan Kualitas Mengajar Guru Sebesar 0.702 ( 70.2 %) dan sisanya 29.8 % yang bukan menjadi fokus dalam penelitian ini.Saran (1)bagi para kepala sekolah, guru-guru dan siswa/i hendaknya menjalin hubungan yang baik antar individu sehingga tercipta iklim kerja yang harmonis,(2)meningkatkan kualitas mengajar guru melalui pendidikan dan pelatihan, kursus-kursus dan seminar,(3)Kepala sekolah memberikan kesempatan kepada guru-guru untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Title

Found 53 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 53 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 53 Documents
Search