Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.855
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal NERS Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PeTeKa Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Bidang Ilmu Kesehatan JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL Indonesian Journal of Global Health research PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Binawan Student Journal Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Childhood Development Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Parenting dan Anak Therapy : Journal of Health Science Jurnal Ayurveda Medistra
Agustina, Lisna
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
PKM PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMBUATAN MODUL DI MI TERPADU MUTIARA KOTA PADANGSIDIMPUAN Azizah Sormin, Masdelima; Sormin, Darliana; Agustina, Lisna; Wafiahtussakinah, Wafiahtussakinah
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i2.751-754

Abstract

PKM pembuatan modul bertujuan untuk mengembangkan kemampuan guru dalam menerapkan media pembelajaran guna untuk mempersiapkan perencanaan pembelajaran menjadi lebih baik dan bermanfaat. Sehingga dengan adanya pelatihan ini pengetahuan guru tentang penerapan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, model pembelajaran, dan teknik pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan. Peserta pelatihan sebanyak 15 orang yang diambil secara proporsional untuk setiap pengampu mata pelajaran. Rencana kegiatan (1) Memberikan penjelasan terkait pelatihan, (2) Menjelaskan perencanaan pembelajaran inovatif yang bisa diterapkan sesuai kebutuhan pembelajaran siswa, (3) Menjelaskan langkah-langkah pembuatan modul, (4) Melakukan pelatihan dan pendampingan bagi guru, (5) Diskusi membahas kesulitan dalam membuat modul serta memberikan solusinya, (6) Melakukan pendampingan kepada guru untuk membuat sendiri modul sesuai kebutuhan, dan (7) Hasil uji coba selanjutnya diprsentasikan sebagai bahan diskusi dan sebagai tindak lanjut pelatihan dan pendampingan. Berdasarkan  penelitian sebelumnya terkait  pengembangan modul matematika warisan yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Biibadillah Desa Tahalak, terkait dengan pembuatan modul pembelajaran masih banyak guru yang belum memahami cara membuat dan mengembangkan modul yang baik dan benar. Oleh karena itu saya dan tim tergerak melanjutkan melaksanakan pengabdian masyarakat melalui PKM pembuatan modul mata pelajaran. Hasil dari PKM yang telah dilaksanakan, peserta sangat antusias dalam mengikuti proses pelatihan dan pendampingan pembuatan Modul dari awal hingga akhir pelatihan berlangsung. Dan dari hasil PKM disimpulkan dari 15 Orang peserta Guru Pendidik terdapat 80% guru sudah mampu membuat Modul sesuai dengan kemampuan mata pelajaran yang diampuh. Luaran PKM ini  Publikasi Ilmiah Jurnal Nasional ber- ISSN Jurnal Martabe UM-Tapsel. 
The Effect of Application-Based Augmented Reality Technology as Learning Media on the Learning Outcomes of MAN 1 Padangsidimpuan Plus Riset Students Nasution, Khoirul Bahri; Novitasari, Wiwik; Siregar, Yulia Anita; Sahara, Nur; Agustina, Lisna
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i1.2493

Abstract

This study was conducted to determine the use of application-based augmented reality technology as a learning medium to influence student learning outcomes at MAN 1 Padangsidimpuan Plus Research. This research is a quantitative research using experimental research methods. The experiment used is the use of application-based augmented reality technology as a learning medium which will be carried out in class XI MAN 1 Padangsidimpuan Plus Research. The data collection techniques used in this study used test, questionnaire, and observation instruments. Data analysis was carried out using simple linear regression analysis. The results of the research that will be obtained are in the form of the significance of the hypothesis test on the learning outcomes of students in the experimental class after receiving the treatment of using application-based augmented reality technology as a learning medium. Based on the results of a simple linear regression analysis test using IBM SPSS Statistics 25 software, the significance value obtained was 0.026 < 0.05. That there was an influence of the use of application-based augmented reality technology as a learning medium on the learning outcomes of MAN 1 Padangsidimpuan Plus Research students
PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS ETNOMATEMATIKA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA Agustina, Lisna
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 7, No 3 (2024): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Publish
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v7i3.438-445

Abstract

Masalah penelitian adalah kemampuan pemecahan masalah matematis siswa materi barisan dan deret aritmatika. Tujuan penelitian aadalah 1) Untuk mengetahui pengaruh Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Etnomatematika Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dan 2) Untuk Mengetahui Pembelajaran Menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Etnomatetika Mampu Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di kelas X SMK Negeri 4 Padangsidimpuan, Alat pengumpul data adalah tes. Lokasi dari penelitian ini adalah di SMK Negeri 4 Padangsidimpuan dan Penelitian ini akan dilaksanakan selama kurang dari 3 bulan di kelas X SMK Negeri 4 Padangsidimpuan. Teknik analisis data penelitian adalah analisis  tes belajar siswa. Jenis penelitian adalah kuantitatif. Hasil penelitian adalah terdapat pengaruh Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis etnomatematika dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, dapat dilihat dari hasil  pengujian hipotesis didapat thitung ttabel, dimana Ho ditolak dan Ha diterima, yaitu thitung = 0,518 ttabel 0,12, sehingga hipotesis kerja yang digunakan diterima yaitu pengaruh Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis etnomatematika dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa meningkat dengan memakai Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis etnomatematika materi barisan dan deret aritmatika dapat dilihat dari hasil rata-rata pretes siswa diperoleh sebesar 32,12 dan rata-rata postes meningkat menjadi 80,53.
WORKSHOP PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU MATEMATIKA Panggabean, Nur Sahara; Sormin, Masdelima Azizah; Agustina, Lisna
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2019): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v2i1.40-44

Abstract

Paradigma terhadap sulitnya belajar matematika seolah menjadi kelaziman bagi siswa dalam pelaksanaan proses belajar mengajar di kelas. Kreativitas guru dalam melaksanakan pembelajaran dikelas sangat menentukan terhadap pencapaian keberhasilan siswa dalam menerima materi yang diajarkan. Sebagai guru yang kreatif tentunya harus memiliki skill di bidangnya agar siswa yang diajarkan berhasil guna dalam proses pembelajarannya. Pemanfaatan media pembelajaran dalam matematika tentunya menjadi sebuah kreativitas yang harus dimiliki oleh guru matematika sebab dengan penguasaan dan penggunaan media tersebut diharapkan siswa merasa ikut memiliki pelajaran yang disampaikan oleh guru. Saat ini, program computer dalam pembelajaran matematika merupakan keniscayaan. Salah satu program computer yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran matematika adalah GeoGebra. GeoGebra adalah program dinamis yang dengan beragam fasilitasnya dapat dimanfaatkan sebagi media pembelajaran matematika untuk mendemonstrasikan atau memvisualisasikan konsep – konsp matematika serta sebagi alat bantu untuk mengkonstruksi konsep – konsep matemtika. Namun, tidak semua guru matematika mampu dan cakap dalam memanfaatkan media pembelajaran GeoGebra. GeoGebra merupakan aplikasi yang mudah untuk dipahami oleh siswa dan dapat digunakan hampir untuk semua materi yang ada dalam matematika sehingga dengan menggunakan aplikasi ini siswa tidak merasa monoton dalam proses belajar mengajar di kelas. Anggapan siswa tehadap matematika yang sulit akan hilang seiring dengan skill yang akan mereka miliki dengan pemanfaatan GeoGebra ini.   Artikel ini menyajikan uraian bagaimana pengabdi menerapkan GeoGebra dalam setiap pembelaran matematika.Target kegiatan ini adalah guru-guru matematika di Tapanuli Selatan. Jumlah peserta workshop sebanyak 16 orang. Tempat pelaksanaan kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 1 Sipirok. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah metode  eksperimental dan pendampingan. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan mampu memberi informasi dan pengetahuan bagaimana memanfaatkan media pembelajaran matematika sehingga menjadi sebuah pelajaran yang menyenangkan bagi guru dalam membelajarkannya.Kata Kunci : GeoGebra, Matematika
PELATIHAN PEMANFAATAN PERANGKAT LUNAK (MICROSOFT OFFICE WORD, EXCEL, POWER POINT) DALAM KINERJA PENGOLAHAN DATA DI PEMERINTAHAN DESA BAGIKEPALA DESA SE-KECAMATAN BATANG ANGKOLA Sormin, Masdelima Azizah; Sahara, Nur; Agustina, Lisna
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2018): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v1i2.78-82

Abstract

IbM discusses the utilization of software in assisting the village head Performance SeiBatangAngkola. His goal was to provide the skills and ability in using the device and take advantage of information and communication technology priority needs, improving basic capabilities in solving problems that will be faced in life in the village environment, enhancing the knowledge of computer-based administrative system, improve the skills of operating computer devices to improve the documentation of the data. The next performance is measured through the ability to process and use the software in question. Respondents who used as many as ten people on the research of the village chief in the village BatangAngkola. This dedication was held in Balai Village PurbaNauliBatangAngkola. The method of implementation is done in the form of training. Public service was conducted for three months, in January-March 2016. Where the activities of the training were held for two days in a row. The results of the training software arethat the head of the village is already a lot of information and motivation so that in general the village chief has been able to operate your laptop or computer.External training activities resulting from this software is a journal with ISSN and servicesfrom training activities undertaken then expected to provide information, knowledge and can help the village chief in typing the letters to complete the administration of the village. Key words:Software, The Performance Of The Village Chief, A Batang Village Of Angkola
Co-Authors Agustin, Dinni Aminah, Mia Dewi Ani Anggriani, Ani Anme, Tokie Aprillia, Yuna Tricusi Aprillia, Yuna Trisuci Apriyan, Nur Bunga, Dinda Nur Fajri Hidayati Cahyono, Sigit Christyana, Valencia Clara Darliana Sormin dawiyah, Asyifa Robiatul Dedu, Baltasar S.S Deniati, Kiki Dwi Endah, Dwi Eliawati, Riyeni Evma, Feronika Fauziah Fauziah Gea, Nurti Yunika Gea, Nurti Yunika Kristina H, Putri Tresna A Handayani, Tresna Putri Asih Hervina Hervina Hidayati Bunga, Dinda Nur Fajri Husna, Rosidatul Iratnah, Iratnah Irawaty, Dian Kristiani Kusmawati, Sisfa Li Xiang Lili Indrawati Lisna Nuryanti Masdelima Azizah Sormin Meriyandah, Hilda Mulyani, Heni Mulyani, Tika Sri Nasution, Khoirul Bahri Nugraha, Susiana Nunung Nurhayati Nur Sahara Nurali, Eva Julianti Nurdiantami, Yuri Nurkholipah, Fitria Nurminingsih, Nurminingsih Padila, Siti Panggabean, Nur Sahara Rahardjo, Tri Budi W Rahayu , Feronika Evma Rahmawati, Rahmawati Resi, Octaviani Elpa Rizky Erwanto, Rizky Romauli, Hesti Iren Rosa, Tina Rotua Suriany Simamora Rotua Suryani Safri Hasibuan, Iskandar Sahara, Nur Sahara Santosa, Puji Raharja Shigeeda, Maiko Shresta, Smarika Simatupang, Teresia Sinaga, Ribka Sulastri Sinta, Sinta Nuriyah Sofyan Samosir, Benny Sormin, Masdelima Azizah Sukriah, Yani Sulaiman, Tasya suratmi, tri Suryani, Fatma Susanti, Fajar Syahruddin Aritonang Tafrizi, Tafrizi Tokie, Anme Tri Budi Wahyuni Rahardjo, Tri Budi Wahyuni Utami, Fadilah Sri Wafiahtussakinah, Wafiahtussakinah Wati, Puri Kresna Wiwik Novitasari Xiang Li Yanlin, Wang Yanti, Dharma Yulia Anita Siregar Zhu, Zhu