Articles
<![CDATA[Fitria Nurkholipah Hubungan Penerapan Komunikasi Terapeutik Perawat dengan Kepatuhan Kontrol pada Penderita Hipertensi ]]>
<![CDATA[Nurkholipah, Fitria]]>;
<![CDATA[Agustina, Lisna]]>;
<![CDATA[Bunga, Dinda Nur Fajri Hidayati]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Perawat Profesional Vol 6 No 4 (2024): Agustus 2024, Jurnal Penelitian Perawat Profesional ]]>
Publisher : <![CDATA[Global Health Science Group ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37287/jppp.v6i4.2749
<![CDATA[Peningkatan tekanan darah diatas normal disebut hipertensi. Hal tersebut menjadi faktor penyebab terjadinya penyakit kardiovaskular yang dibuktikan nilai sistolik lebih tinggi yaitu 140 mmHg dan diastolik lebih dari 90 mmHg. Bagi penderita hipertensi, kepatuhan kontrol adalah tugas yang harus dilakukan yang mencakup pemantauan tekanan darah dan pengobatan. Untuk memudahkan dan mempercepat proses penyembuhan, perawat harus memberikan pelayanan yang optimal dengan komunikasi terapeutik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan komunikasi terapeutik yang dilakukan perawat pada penderita hipertensi di Puskesmas Cabangbungin Tahun 2023. Penelitian menggunakan pendekatan analitik cross sectional dengan metode kuantitatif. Populasi penelitian ini berjumlah 106 orang yang terdiagnosis hipertensi di Puskesmas Cabangbungin pada tahun 2023. Teknik pengumpulan data menggunakan probability sampling dengan jenis simple random sampling kemudian data dianalisis menggunakan uji chi square untuk menentukan distribusi data seperti analisis univariat dan bivariat. Analisis statistik didapatkan nilai p-value (0,000) < dari nilai α (0,05) atau 5% (0,05) pada tingkat signifikansi 95%. Kesimpulannya ada hubungan terkait pelaksanaan komunikasi terapeutik di Puskesmas Cabangbungin Tahun 2023 dengan kepatuhan kontrol penderita hipertensi. Artinya H0 ditolak sedangkan Ha diterima.]]>
<![CDATA[Hubungan Komunikasi Terapeutik Perawat dengan Tingkat Kecemasan Orang Tua Saat Pemasangan Infus pada Anak ]]>
<![CDATA[Padila, Siti]]>;
<![CDATA[Dedu, Baltasar S.S]]>;
<![CDATA[Agustina, Lisna]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Perawat Profesional Vol 6 No 4 (2024): Agustus 2024, Jurnal Penelitian Perawat Profesional ]]>
Publisher : <![CDATA[Global Health Science Group ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37287/jppp.v6i4.2809
<![CDATA[Tindakan pemasangan infus merupakan prosedur yang menyebabkan anak mengalami kecemasan dan ketakutan akibat nyeri yang dirasakan saat prosedur tersebut dilakukan, hal ini juga terjadi kepada orang tua pasien. kecemasan orang tua timbul karena adanya kekhawatiran terhadap anak ketika mendapat perawatan yang tidak sesuai, seperti perawat melakukan infus anak secara berulang kali menusukkan jarum saat pemasangan infus. sehingga menyebabkan anak menderita. Dalam keadaan seperti itu, perawat dapat membantu orang tua pasien dengan cara komunikasi terapeutik yaitu mendemonstrasikan prosedur dan mengambil dukungan psikologis orang tua. Tujuan dari peneloitian ini adalah untuk mengetahui hubungan komunikasi terapeutik perawat dengan tingkat kecemasan orang tua saat pemasangan infus pada anak di Klinik Annisa Kutagandok 2023. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian analitik cross sectional dan teknik sampling dengan cara purpposive sampling. Dalam penelitian ini peneliti mengumpulkan data utama dengan menggunakan kuesioner. Pengolahan data dalam penelitian ini dilakukan dalam beberapa tahap yaitu pemberian code data (coding), pengecekan data (editing) dan tabulasi data (tabulating) Sampel penelitian ini adalah 30 orang tua pasien.. Hasil Penelitian didapatkan bahwa dengan tingkat signifikan 95% atau α 5% (0,05) hasil uji Fisher’s Exact diperoleh hasil p-value (0,001) < nilai α (0,05). Hal ini menunjukan bahwa terdapat hubungan komunikasi terapeutik perawat dengan tingkat kecemasan orang tua saat pemasangan infus pada anak di klinik Annisa Kutagandok 2023.]]>
<![CDATA[Hubungan Durasi Penggunaan Media Sosial dengan Kualitas Tidur Mahasiswa Keperawatan ]]>
<![CDATA[Romauli, Hesti Iren]]>;
<![CDATA[Agustina, Lisna]]>;
<![CDATA[Simamora, Rotua Suriany]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Perawat Profesional Vol 6 No 4 (2024): Agustus 2024, Jurnal Penelitian Perawat Profesional ]]>
Publisher : <![CDATA[Global Health Science Group ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37287/jppp.v6i4.2854
<![CDATA[Media sosial adalah aplikasi yang membuat siapapun yang memiliki ketertarikan untuk ikut andil, misalnya dengan secara terbuka memberikan feedback, menyampaikan komentar, juga mengirimkan informasi yang tak terbatas dalam waktu cepat. Intensnya pemakaian media social, menggunakan beragam gawai bisa mengakibatkan seseorang tersebut merasakan kesenangan hingga candu makin lama yang akan membuat pengaturan hormon melatonin terganggu, yang kemudian memundurkan jam tidur, hingga kualitas tidurnya terpengaruh. Penting bagi seseorang untuk tidur serta bangun lebih awal guna memelihara keselarasan biologisnya. Gaya penelitianya mempergunakan kuantitatif dengan menerapkan jenis analitik crossectional. Total sampling dipakai dalam mengambil data yang diperlukan. Keseluruhan populasinya ialah sejumlah 76 orang Mahasiswa STIKes Medistra Indonesia tahun 2023. Menggunakan instrumen berupa kuesioner dan observasi. Pengolahan data selama meneliti dijalankan dengan sejumlah tahapan, mencakup pemberian code data (coding), pengecekan data (editing), serta tabulasi data (tabulating). Berdasarkan hasil uji Chi – Square didapatkan bahwa pada α 5% (0,05) atau tingkat signifikansi 95% didapat hasil P-Value (0,000) < nilai α (0,05). Hal ini menujukkan bahwasannya H0 ditolak, yang mengartikan terdapat Durasi Penggunaan Media Sosial berhubungan secara signifikan dengan Kualitas Tidur Mahasiswa Keperawatan STIKes Medistra Indonesia 2023]]>
<![CDATA[Hubungan Aktivitas Fisik dengan Kualitas Tidur pada Siswa di SMP Negeri 1 Tirtajaya Kabupaten Karawang Tahun 2023 ]]>
<![CDATA[Eliawati, Riyeni]]>;
<![CDATA[Nuryanti, Lisna]]>;
<![CDATA[Agustina, Lisna]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i2.10214
<![CDATA[Tidur memainkan peran penting dalam perkembangan remaja. Salah satu masalah kesehatan yang banyak menyerang remaja adalah kurang tidur. Kurang tidur akan mengganggu konsolidasi memori, sehingga menyulitkan proses penerimaan otak untuk menyerap apa yang telah diberikan. Hal ini dapat berdampak pada keberhasilan akademik remaja. Kejadian kurang tidur menandakan bahwa kualitas tidur buruk. Faktor penyebab remaja mengalami kekurangan tidur salah satunya adalah aktivitas fisik yang tidak teratur. Oleh karena itu, disarankan bagi siapa pun yang sulit tidur untuk memasukkan latihan fisik ke dalam rutinitas hariannya untuk meningkatkan kualitas tidurnya. Penelitian ini dilaksanakan supaya mengkaji lebih dalam apakah ada hubungan aktivitas fisik dengan kualitas tidur pada siswa di SMP Negeri 1 Tirtajaya Kabupaten Karawang Tahun 2023. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional mempergunkn desain cross sectional untuk menguji hubungan antar variabel. Analisa data menggunakan chi square dan teknik pengambilan sampel dengan simple random sampling. Populasi pada penelitian ini ialah siswa – siswi kelas VIII di SMP Negeri 1 Tirtajaya Kabupaten Karawang dengan jumlah sampel 110 orang. Aktivitas fisik diperoleh melalui kuesioner GPAQ dan kualitas tidur menggunakan kuesioner PSQI yang sudah diterjemahkan. Nilai signifikansi yang diperoleh (p – value = 0.000). Hasil yang diperoleh dari pengolahan data ada hubungan aktivitas fisik dengan kualitas tidur pada siswa di SMP Negeri 1 Tirtajaya Kabupaten Karawang Tahun 2023. Terdapat hubungan aktivitas fisik dengan kualitas tidur pada siswa di SMP Negeri 1 Tirtajaya Kabupaten Karawang Tahun 2023.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PENGGUNAAN MEDIA FUN THINKERS DALAM BELAJAR FISIKA KREATIF DAN INOVATIF DI PANTI ASUHAN AMALIA ATTOHIR ]]>
<![CDATA[Aritonang, Syahruddin]]>;
<![CDATA[Sahara, Nur]]>;
<![CDATA[Sofyan Samosir, Benny]]>;
<![CDATA[Sukriah, Yani]]>;
<![CDATA[Suryani, Fatma]]>;
<![CDATA[Mulyani, Heni]]>;
<![CDATA[Safri Hasibuan, Iskandar]]>;
<![CDATA[Agustina, Lisna]]>
<![CDATA[ Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 5 (2024): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jpm.v7i5.%p
<![CDATA[PKM ini membahas pemanfaatan lingkungan belajar yang kreatif dan inovatif di Panti Asuhan Amalia Attohir Kabupaten Tapanul Selatan. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan guna meningkatkan kemampuan belajar jasmani warga panti asuhan dan wali atau pengurus panti asuhan. Semoga dengan kegiatan edukasi ini dapat memunculkan kreatifitas dan inovasi bagi Panti Asuhan Amalia Attohir. Kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu. mensosialisasikan penggunaan media agar peserta memahami cara menggunakan media berpikir yang menyenangkan, tugas atau praktik dan membuat proyek dari media yang digunakan. Ketiga langkah tersebut dilakukan oleh pimpinan dan anggota masing-masing dinas yang menjadi narasumber dan pembantu dalam kegiatan ini. 20 warga Panti Asuhan Amalia Attohir ikut serta dalam operasi tersebut. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan para penghuni panti asuhan dapat mendorong fisika untuk lebih kreatif dan inovatif serta memberikan keterampilan pembelajaran fisika yang dapat diterapkan secara praktis dalam kehidupan sehari-hari.]]>
<![CDATA[PKM PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMBUATAN MODUL DI MI TERPADU MUTIARA KOTA PADANGSIDIMPUAN ]]>
<![CDATA[Azizah Sormin, Masdelima]]>;
<![CDATA[Sormin, Darliana]]>;
<![CDATA[Agustina, Lisna]]>;
<![CDATA[Wafiahtussakinah, Wafiahtussakinah]]>
<![CDATA[ Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jpm.v7i2.751-754
<![CDATA[PKM pembuatan modul bertujuan untuk mengembangkan kemampuan guru dalam menerapkan media pembelajaran guna untuk mempersiapkan perencanaan pembelajaran menjadi lebih baik dan bermanfaat. Sehingga dengan adanya pelatihan ini pengetahuan guru tentang penerapan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, model pembelajaran, dan teknik pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan. Peserta pelatihan sebanyak 15 orang yang diambil secara proporsional untuk setiap pengampu mata pelajaran. Rencana kegiatan (1) Memberikan penjelasan terkait pelatihan, (2) Menjelaskan perencanaan pembelajaran inovatif yang bisa diterapkan sesuai kebutuhan pembelajaran siswa, (3) Menjelaskan langkah-langkah pembuatan modul, (4) Melakukan pelatihan dan pendampingan bagi guru, (5) Diskusi membahas kesulitan dalam membuat modul serta memberikan solusinya, (6) Melakukan pendampingan kepada guru untuk membuat sendiri modul sesuai kebutuhan, dan (7) Hasil uji coba selanjutnya diprsentasikan sebagai bahan diskusi dan sebagai tindak lanjut pelatihan dan pendampingan. Berdasarkan penelitian sebelumnya terkait pengembangan modul matematika warisan yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Biibadillah Desa Tahalak, terkait dengan pembuatan modul pembelajaran masih banyak guru yang belum memahami cara membuat dan mengembangkan modul yang baik dan benar. Oleh karena itu saya dan tim tergerak melanjutkan melaksanakan pengabdian masyarakat melalui PKM pembuatan modul mata pelajaran. Hasil dari PKM yang telah dilaksanakan, peserta sangat antusias dalam mengikuti proses pelatihan dan pendampingan pembuatan Modul dari awal hingga akhir pelatihan berlangsung. Dan dari hasil PKM disimpulkan dari 15 Orang peserta Guru Pendidik terdapat 80% guru sudah mampu membuat Modul sesuai dengan kemampuan mata pelajaran yang diampuh. Luaran PKM ini  Publikasi Ilmiah Jurnal Nasional ber- ISSN Jurnal Martabe UM-Tapsel. ]]>
<![CDATA[The Effect of Application-Based Augmented Reality Technology as Learning Media on the Learning Outcomes of MAN 1 Padangsidimpuan Plus Riset Students ]]>
<![CDATA[Nasution, Khoirul Bahri]]>;
<![CDATA[Novitasari, Wiwik]]>;
<![CDATA[Siregar, Yulia Anita]]>;
<![CDATA[Sahara, Nur]]>;
<![CDATA[Agustina, Lisna]]>
<![CDATA[ Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54373/imeij.v6i1.2493
<![CDATA[This study was conducted to determine the use of application-based augmented reality technology as a learning medium to influence student learning outcomes at MAN 1 Padangsidimpuan Plus Research. This research is a quantitative research using experimental research methods. The experiment used is the use of application-based augmented reality technology as a learning medium which will be carried out in class XI MAN 1 Padangsidimpuan Plus Research. The data collection techniques used in this study used test, questionnaire, and observation instruments. Data analysis was carried out using simple linear regression analysis. The results of the research that will be obtained are in the form of the significance of the hypothesis test on the learning outcomes of students in the experimental class after receiving the treatment of using application-based augmented reality technology as a learning medium. Based on the results of a simple linear regression analysis test using IBM SPSS Statistics 25 software, the significance value obtained was 0.026 < 0.05. That there was an influence of the use of application-based augmented reality technology as a learning medium on the learning outcomes of MAN 1 Padangsidimpuan Plus Research students]]>
<![CDATA[PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS ETNOMATEMATIKA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA ]]>
<![CDATA[Agustina, Lisna]]>
<![CDATA[ PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 7, No 3 (2024): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Publish ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/ptk.v7i3.438-445
<![CDATA[Masalah penelitian adalah kemampuan pemecahan masalah matematis siswa materi barisan dan deret aritmatika. Tujuan penelitian aadalah 1) Untuk mengetahui pengaruh Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Etnomatematika Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dan 2) Untuk Mengetahui Pembelajaran Menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Etnomatetika Mampu Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di kelas X SMK Negeri 4 Padangsidimpuan, Alat pengumpul data adalah tes. Lokasi dari penelitian ini adalah di SMK Negeri 4 Padangsidimpuan dan Penelitian ini akan dilaksanakan selama kurang dari 3 bulan di kelas X SMK Negeri 4 Padangsidimpuan. Teknik analisis data penelitian adalah analisis tes belajar siswa. Jenis penelitian adalah kuantitatif. Hasil penelitian adalah terdapat pengaruh Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis etnomatematika dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, dapat dilihat dari hasil pengujian hipotesis didapat thitung ttabel, dimana Ho ditolak dan Ha diterima, yaitu thitung = 0,518 ttabel 0,12, sehingga hipotesis kerja yang digunakan diterima yaitu pengaruh Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis etnomatematika dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa meningkat dengan memakai Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis etnomatematika materi barisan dan deret aritmatika dapat dilihat dari hasil rata-rata pretes siswa diperoleh sebesar 32,12 dan rata-rata postes meningkat menjadi 80,53.]]>
<![CDATA[WORKSHOP PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU MATEMATIKA ]]>
<![CDATA[Panggabean, Nur Sahara]]>;
<![CDATA[Sormin, Masdelima Azizah]]>;
<![CDATA[Agustina, Lisna]]>
<![CDATA[ Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2019): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jpm.v2i1.40-44
<![CDATA[Paradigma terhadap sulitnya belajar matematika seolah menjadi kelaziman bagi siswa dalam pelaksanaan proses belajar mengajar di kelas. Kreativitas guru dalam melaksanakan pembelajaran dikelas sangat menentukan terhadap pencapaian keberhasilan siswa dalam menerima materi yang diajarkan. Sebagai guru yang kreatif tentunya harus memiliki skill di bidangnya agar siswa yang diajarkan berhasil guna dalam proses pembelajarannya. Pemanfaatan media pembelajaran dalam matematika tentunya menjadi sebuah kreativitas yang harus dimiliki oleh guru matematika sebab dengan penguasaan dan penggunaan media tersebut diharapkan siswa merasa ikut memiliki pelajaran yang disampaikan oleh guru. Saat ini, program computer dalam pembelajaran matematika merupakan keniscayaan. Salah satu program computer yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran matematika adalah GeoGebra. GeoGebra adalah program dinamis yang dengan beragam fasilitasnya dapat dimanfaatkan sebagi media pembelajaran matematika untuk mendemonstrasikan atau memvisualisasikan konsep – konsp matematika serta sebagi alat bantu untuk mengkonstruksi konsep – konsep matemtika. Namun, tidak semua guru matematika mampu dan cakap dalam memanfaatkan media pembelajaran GeoGebra. GeoGebra merupakan aplikasi yang mudah untuk dipahami oleh siswa dan dapat digunakan hampir untuk semua materi yang ada dalam matematika sehingga dengan menggunakan aplikasi ini siswa tidak merasa monoton dalam proses belajar mengajar di kelas. Anggapan siswa tehadap matematika yang sulit akan hilang seiring dengan skill yang akan mereka miliki dengan pemanfaatan GeoGebra ini.   Artikel ini menyajikan uraian bagaimana pengabdi menerapkan GeoGebra dalam setiap pembelaran matematika.Target kegiatan ini adalah guru-guru matematika di Tapanuli Selatan. Jumlah peserta workshop sebanyak 16 orang. Tempat pelaksanaan kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 1 Sipirok. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah metode eksperimental dan pendampingan. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan mampu memberi informasi dan pengetahuan bagaimana memanfaatkan media pembelajaran matematika sehingga menjadi sebuah pelajaran yang menyenangkan bagi guru dalam membelajarkannya.Kata Kunci : GeoGebra, Matematika]]>
<![CDATA[PELATIHAN PEMANFAATAN PERANGKAT LUNAK (MICROSOFT OFFICE WORD, EXCEL, POWER POINT) DALAM KINERJA PENGOLAHAN DATA DI PEMERINTAHAN DESA BAGIKEPALA DESA SE-KECAMATAN BATANG ANGKOLA ]]>
<![CDATA[Sormin, Masdelima Azizah]]>;
<![CDATA[Sahara, Nur]]>;
<![CDATA[Agustina, Lisna]]>
<![CDATA[ Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2018): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jpm.v1i2.78-82
<![CDATA[IbM discusses the utilization of software in assisting the village head Performance SeiBatangAngkola. His goal was to provide the skills and ability in using the device and take advantage of information and communication technology priority needs, improving basic capabilities in solving problems that will be faced in life in the village environment, enhancing the knowledge of computer-based administrative system, improve the skills of operating computer devices to improve the documentation of the data. The next performance is measured through the ability to process and use the software in question. Respondents who used as many as ten people on the research of the village chief in the village BatangAngkola. This dedication was held in Balai Village PurbaNauliBatangAngkola. The method of implementation is done in the form of training. Public service was conducted for three months, in January-March 2016. Where the activities of the training were held for two days in a row. The results of the training software arethat the head of the village is already a lot of information and motivation so that in general the village chief has been able to operate your laptop or computer.External training activities resulting from this software is a journal with ISSN and servicesfrom training activities undertaken then expected to provide information, knowledge and can help the village chief in typing the letters to complete the administration of the village. Key words:Software, The Performance Of The Village Chief, A Batang Village Of Angkola]]>
