Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

10.847

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Edukasi Universitas Jember Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) MANAJERIAL Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal Sains Sosio Humaniora JOURNAL OF APPLIED BUSINESS ADMINISTRATION EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JISAE (Journal of Indonesian Student Assesment and Evaluation) SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Journal of Community Service and Empowerment Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Abimanyu: Journal of Community Engagement Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Journal of Office Administration : Education and Practice Indonesian Journal of Society Development (IJSD) Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Asian Journal of Applied Education International Journal of Emerging Research and Review Diversity Logic Journal Multidisciplinary Journal of Innovative and Creativity Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran

Triesninda Pahlevi

Universitas Negeri Surabaya

Author-ID : 1406456

Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 95 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEDISIPLINAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Endang Kristiani; Triesninda Pahlevi
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 2 No. 2 (2021): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2021
Publisher : Program Studi PGSD Universitas Flores

The results of preliminary observations at SMK Negeri 10 Surabaya show that the students in class XI OTKP 3 and 4 are still low. The purpose of this study was to determine the effect of learning motivation and student discipline on learning achievement simultaneously. The population for this study were all students of class XI OTKP 3 and 4 at SMK Negeri 10 Surabaya, totaling 72 students. The variables studied were learning motivation (X1) and student discipline (X2) as the independent variable and learning achievement (Y) as the dependent variable. The method used in this research is quantitative research methods, for data collection using a Likert scale questionnaire. Meanwhile, the data analysis method used is the classical assumption test and multiple regression analysis with the help of SPSS 25 for windows. The results of this study are: (1) Learning motivation has a significant positive effect on student achievement in class XI OTKP 3 and 4 at SMK Negeri 10 Surabaya2. (2) Student discipline has a significant positive effect on student achievement in class XI OTKP 3 and 4 at SMK Negeri 10 Surabaya. (3) Student motivation and discipline have a significant positive effect on student achievement in class XI OTKP 3 and 4 at SMK Negeri 10 Surabaya.

Pengaruh Disiplin Kerja Dan Lingkungan Kerja terhadap Produktivitas Kerja Guru SMK Negeri 10 Surabaya Selama Pandemi Fitria Gita Anjani; Triesninda Pahlevi
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 6 (2022): December 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i6.2981

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja dan lingkungan kerja guru terhadap produktivitas kerja yang dilaksanakan selama pandemi. Sampel dalam penelitian ini adalah guru SMK Negeri 10 Surabaya dengan jumlah populasi sebanyak 127 dengan sampel sejumlah 96 sampel. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan menggunakan bantuan SPSS versi 16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin kerja dan lingkungan kerja berpengaruh terhadap produktivitas kerja guru yang dapat dilihat dari hasil perhitungan yang diperoleh dengan nilai signifikasi 0,000 ≤ 0,05. Kemudian, terdapat pengaruh yang signifikan antara disiplin kerja dengan produktivitas kerja guru yang dilihat dari hasil perhitungan yang diperoleh dengan nilai signifikasi 0,000 ≤ 0,05. Selanjutnya, terdapat pengaruh lingkungan kerja terhadap produktivitas kerja 0,000 ≤ 0,05.

Pengembangan LKPD Kurikulum Merdeka Berbantuan Aplikasi Ispring Suite 10 pada Elemen 4 Kelas X MPLB di SMK PGRI 2 Sidoarjo Ikke Febry Laurentia; Triesninda Pahlevi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (533.753 KB)

Penelitian bertujuan untuk mengembangkan produk LKPD kurikulum merdekaberbantuan aplikasi Ispring Suite 10 pada elemen 4. Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan modelADDIE. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data hasil analisis kebutuhan, analisis data hasil validasi para ahli, dan analisis data angket dari peserta didik. Instrumen penelitian berupa lembar wawancara dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan dinyatakan sangat layak oleh validator ahli materi dengan rata-rata persentase 95,83%, ahli bahasa mendapat rata-rata persentase 95,13% dengan kriteria sangat layak, ahli kegrafikan mendapat rata-ratapersentase sebesar 93% dengan kriteria sangat layak, serta validasi ahli asesmen mendapat rata-rata persentase 78,12% dengan kriteria layak. Hasil uji coba terbatas kepada peserta didik, mendapat rata-rata persentase sebesar 95,83% dengan kriteriasangat positif. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa LKPD yang dikembangkan dapat digunakan sebagai salah satu sumber belajar secara mandiri oleh peserta didik pada elemen 4.

Investigasi Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) terhadap Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Wakhidatul Khurnia Dewi; Triesninda Pahlevi
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 2 (2023): April
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v5i2.5239

Pada abad 21 mengalami perubahan yang signifikan terkait teknologi informasi dalam kehidupan terutama dalam bidang pendidikan yang menjadi sebuah tantangan dan peluang yang harus dihadapi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh simultan dan parsial kemampuan TK, CK, PK, PCK, TPK, TCK, dan TPCK terhadap persiapan menjadi guru. Metodologi penelitian kuantitatif deskriptif diterapkan dalam penelitian ini. Peserta S1 Program Studi Administrasi Perkantoran Jawa Timur tahun 2019 merupakan populasi penelitian. Sampel sebanyak 37 mahasiswa Universitas Negeri Surabaya dan 101 mahasiswa Universitas Negeri Malang diperoleh dengan menggunakan teknik proporsional random sampling dan rumus Slovin. Skala Likert digunakan untuk mengumpulkan data penelitian melalui Google Forms, dan perangkat lunak SPSS dengan pendekatan analisis regresi linier berganda digunakan untuk analisis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan positif secara parsial maupun simultan antara kemampuan TK, CK, PK, PCK, TPK, TCK, TPCK, dan TPACK dengan kesiapan menjadi guru. Temuan penelitian ini memiliki konsekuensi yang signifikan bagi mahasiswa dan organisasi yang bertugas menjalankan Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran dalam membantu mereka memahami nilai TPACK dalam kesiapan menjadi guru administrasi perkantoran.

Model Pembelajaran Kewirausahaan melalui Teaching Factory Berbasis Unit Produksi Pada Sekolah Menengah Kejuruan Sambas Ali Muhidin; Hady Siti Hadijah; Hendri Winata; Madziatul Churiyah; Triesninda Pahlevi
Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran Vol 8, No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpm.v8i2.52474

Penelitian menggunakan metode survey eksploratif dan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian sebagai sumber data adalah praktisi pendidikan (dosen dan guru) dan praktisi industri di bidang manajemen perkantoran Pengumpulan data dilakukan melalui teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Selanjutnya validasi dilakukan melalui diskusi terbatas (focused group discussion), untuk memperoleh pemahaman yang bermakna dari konteks yang diteliti. Hasil penelitian yang diperoleh adalah (1) implementasi program Teaching factory atau unit produksi pada SMK Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis, belum sepenuhnya terlaksana. (2) Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan Teaching factory atau unit produksi di SMK, diantaranya belum memadainya dukungan biaya, sarana dan prasarana dari sekolah, masih kurangnya pemahaman tentang konsep Teaching factory, kesulitan menentukan produk, kurangnya keterlibatan industri, kurangnya dukungan dari sekolah, kurangnya keterlibatan dari perguruan tinggi, dan kurangnya keterlibatan SDM sekolah. (3) Produk yang dapat dikembanagkan pada SMK Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis adalah sektor jasa. (4) Pembelajaran kewirausahaan melalui Teaching factory di SMK dapat dilakukan dengan efektif jika komponen-komponen pembelajaran kewirausahaan di sekolah sebagai ekosistem terlibat secara aktif.

Analisis Tata Ruang Kantor di PDAM Surya Sembada Kota Surabaya Elisa, Ulfiana; Pahlevi, Triesninda
Journal of Office Administration : Education and Practice Vol. 1 No. 2 (2021): August
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis tata ruang kantor di PDAM Surya Sembada Kota Surabaya. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian ini adalah 3 pegawai bagian Tata Usaha dan Kepegawaian & Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3). Teknik analisis data yang digunakan mengacu pada analisis model Miles dan Huberman dengan menggunakan triangulasi sumber dan instrumen penelitian berupa wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Ruang Tata Usaha Dekan PDAM Suya Sembada Kota Surabaya belum menerapkan prinsip jarak terpendek dalam penataan ruangan. Hal ini ditunjukkan dengan penempatan lemari arsip dan lemari pengisi yang jauh dari tempat duduk pegawai sehingga harus berjalan kaki ketika akan mengambil arsip, dokumen atau arsip yang dibutuhkan pada saat bekerja. Dengan menempatkan lemari arsip dan filling cabinet yang jauh dari tempat duduk pegawai membuat pemborosan waktu dan tenaga, sehingga efisiensi kerja tidak dapat tercapai.(2) Penataan ruang kantor dekanat PDAM Surya Sembada Kota Surabaya telah menerapkan prinsip kerja. berantai, karena semua ruangan sudah diatur sesuai alur prosedur kerja masing-masing departemen.(3) Bagian Tata Usaha Dekan PDAM Surya Sembada Kota Surabaya belum menerapkan prinsip penggunaan semua ruangan, karena berdasarkan pengamatan peneliti menemukan bahwa ada komposisi mereka dan lokasinya belum seimbang. Di suatu ruangan masih ada yang besar dan kosong, sedangkan di sisi lain ruangan itu ada penumpukan, baik penumpukan staf, peralatan atau perlengkapan. (4) Penataan ruang administrasi dekan PDAM Surya Sembada Kota Surabaya belum menerapkan prinsip perubahan tata ruang kerja secara optimal. Walaupun sebenarnya setiap ruangan diatur dengan tipe terbuka yang memungkinkan perubahan penataan tempat kerja sesuai kebutuhan, namun penataannya sudah berpola, sehingga sulit diubah jika diperlukan.

Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis HOTS Berbantuan Google form pada Mata Pelajaran Kearsipan Kelas X Jurusan OTKP SMKN 2 Kediri Putri, Rr. Agustina Hastary; Pahlevi, Triesninda
Journal of Office Administration : Education and Practice Vol. 1 No. 2 (2021): August
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Pengembangan Bahan Ajar E-Book Interaktif Berbantuan Media Pembelajaran Smartphone pada Mata Pelajaran Kearsipan Kompetensi Dasar Menerapkan Prosedur Pemeliharaan Arsip Kelas X APK SMK Muhammadiyah 1 Lamongan Susilo, Fitria Anggi Nanik; Pahlevi, Triesninda
Journal of Office Administration : Education and Practice Vol. 1 No. 2 (2021): August
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar e-book. Penelitian ini menggunakan Metode Penelitian dan Pengembangan, dengan subjek penelitian siswa kelas X APK SMK Muhammadiyah 1 Lamongan. Hasil penelitian menjelaskan bahwa proses pengembangan bahan ajar E-Book menggunakan model pembelajaran 4D. Model ini terdiri dari 4 tahap, yaitu tahap definisi, tahap desain, tahap pengembangan dan tahap diseminasi. Kelayakan bahan ajar e-book yang dikembangkan oleh peneliti ditentukan berdasarkan penilaian validasi yang diberikan oleh ahli materi, ahli bahasa dan ahli grafis. Penilaian keseluruhan komponen kelayakan materi diperoleh persentase sebesar 94,09% dengan kriteria sangat layak. Evaluasi siswa dilakukan dengan uji coba terbatas 20 siswa kelas X APK di SMK Muhammadiyah 1 Lamongan.

Pengembangan Soal Pilihan Ganda Berbasis HOTS Pada Mata Pelajaran Korespondensi Jurusan OTKP di SMKN 4 Surabaya Choirunnisa, Izdihar Irbah; Pahlevi, Triesninda
Journal of Office Administration : Education and Practice Vol. 1 No. 2 (2021): August
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Kepribadian dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMKN 1 Magetan Oktavianto, Firdaus; Pahlevi, Triesninda
Journal of Office Administration : Education and Practice Vol. 1 No. 2 (2021): August
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa di SMKN 1 Magetan; 2) pengaruh kepribadian terhadap minat berwirausaha siswa SMKN 1 Magetan; 3) pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha siswa SMKN 1 Magetan; dan 4) pengaruh pendidikan kewirausahaan, kepribadian, dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha siswa SMKN 1 Magetan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang peneliti lakukan di SMKN 1 Magetan pada seluruh kelas XII dengan jumlah populasi 530 siswa yang kemudian akan diambil 227 sampel melalui teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan analisis data menggunakan teknik analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: 1) Pendidikan kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha; 2) Kepribadian berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha; 3) Lingkungan keluarga berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha; dan 4) Pendidikan kewirausahaan, kepribadian, dan lingkungan keluarga berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha.

Co-Authors Abin, Mildah Rochmatul Laili Adman Afifiya Afifiya Ahmad Ali Fauzi Al-Akbar, Akhmad ALFA ALFIN RACHMASAGITA, ARSHIELLA Almeida Rohma Safitri Anthony Ogbolu Nnamdi Aurelia, Putri Alma Aviyanti, Zurotul Nafisah Dwi Awi, Nadia Nen AYU OKTAVIARA, RHESTA Azizah, Sovia Nurul BAMBANG SURATMAN Bambang Suratman Berlina Hidayati CHANDRA ADING WIJAYA, DAVID Choirul Nikmah Choirunnisa, Izdihar Irbah Devi, Dini Amelia Diarsy, Erlina Dina Yuliana Durinda Puspasari Durinta Puspasari Edi Suryadi Elisa, Ulfiana ELLEN TAMAYA, YUANIDA Elsa Putri Pebriyani Emilda Echa Noor Olivia Endang Kristiani FAUZIYAH, AMALIYATUL Febrika Yogie Hermanto Fia Maulidia Firdaus, Rahmawati Fitria Gita Anjani Galuh Faruk Shopi Almahdi Hady Siti Hadijah Hendri Winata Hesti Virda Yuliansyah Ibadil Maula, Farij IKA WAHYUNI, JENI Ikke Febry Laurentia INDAH PUSPITASARI Jaka Nugraha Jaka Nugraha Jamilah, Arifatul JONI SUSILO WIBOWO Juitasari Putri Kinasih Junpahira, Siti Vivi Kunuzil Jannah Luqman Hakim Madziatul Churiyah Mahdania Anggraini Putri Makiyah Damayanti Maratus Sholikah Marsofiyati Marsofiyati Maula, Farij Ibadil Mega Kristina, Mega Meylia Elizabeth Ranu Muhaimin, Ahmad Dicky Muhammad Afif Maulana Hidayat Nguyen Dinh Hoa Nico Irawan Nilam Dela Ardiatna Syafitri Novi Trisnawati Novi Trisnawati Nuha, Kinanthi Karimatu Ulin Nur Hayati Nurazlan Bin Hj. Anual Oktavianto, Firdaus Panduwinata , Lifa F. Praja Dewi Juniar, Tri Priyono, Annisa Puspa Dwi Putri, Rr. Agustina Hastary Putry, Lyesel Dwinta Rabbany, Vika Shabrina Rachmawati, Novita Rahmad Fajar Royyan Rahmad Fajar Royyan Rahmawati Firdaus Ramadhani, Wulan Fitri Rico Rismanto Ridho Ainur Rasyidin Rifatul Izza, Evi Riva Karomatul Azizah Riva Karomatul Azizah RIZA YONISA KURNIAWAN Rizal Amirul Iba'd Rizal Rivandi, Rizal Rochmawati Rochmawati Rudi Hartono Sambas Ali Muhidin Sambas Ali Muhidin Saniyatus Sholichah Sari, Nafasya Kartika Sella Rodiana shifatun nisa Siddiqi, Hasbi Siti Fatimah Siti Rahayu Siti Sri Wulandari siti wulandari Susilo, Fitria Anggi Nanik Syaffina Elland Maharani Tjutju Yuniarsih, Tjutju Tri Sudarwanto Tutik Inayati Ulfaida, U Wahyudianto, Muhammad Rifqi Wakhidatul Khurnia Dewi Wiwin Nur Karmilasari Yuliansyah, Hesti Virda Yuliantoro Wahyu Tirto Buono Zahwa, Vivit Izumi Zurotul Nafisah Dwi Aviyanti

Title

Found 95 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 95 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 95 Documents
Search