Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

7.965

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Edukasi Universitas Jember Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) MANAJERIAL Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal Sains Sosio Humaniora JOURNAL OF APPLIED BUSINESS ADMINISTRATION EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JISAE (Journal of Indonesian Student Assesment and Evaluation) SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Journal of Community Service and Empowerment J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Abimanyu: Journal of Community Engagement Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Journal of Office Administration : Education and Practice Indonesian Journal of Society Development (IJSD) Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan

Triesninda Pahlevi

Universitas Negeri Surabaya

Author-ID : 1406456

Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

Pembentukan Karakter Berwirausaha Siswa Melalui Peran Koperasi Sekolah Triesninda - Pahlevi
Journal of Applied Business Administration Vol 6 No 2 (2022): Journal of Applied Business Administration - September 2022
Publisher : Pusat P2M Politeknik Negeri Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30871/jaba.v6i2.4092

School cooperatives do not have a legal entity but are considered as cooperative associations consisting of students, while teachers and school principals act as coaches. School cooperative activities are buying and selling goods and services. Therefore, school cooperatives are one of the media for learning entrepreneurship practices. The purpose of this study is to conduct a study to identify the role of cooperatives as forming entrepreneurial character. The research methodology used is to use a literature review or systematic literature review (SLR). The article was obtained from the search results on Google Scholar with the keywords school cooperative and entrepreneurial character. The results showed that entrepreneurial characteristics can be formed through the role of school cooperatives.

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEDISIPLINAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Endang Kristiani; Triesninda Pahlevi
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 2 No. 2 (2021): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2021
Publisher : Program Studi PGSD Universitas Flores

The results of preliminary observations at SMK Negeri 10 Surabaya show that the students in class XI OTKP 3 and 4 are still low. The purpose of this study was to determine the effect of learning motivation and student discipline on learning achievement simultaneously. The population for this study were all students of class XI OTKP 3 and 4 at SMK Negeri 10 Surabaya, totaling 72 students. The variables studied were learning motivation (X1) and student discipline (X2) as the independent variable and learning achievement (Y) as the dependent variable. The method used in this research is quantitative research methods, for data collection using a Likert scale questionnaire. Meanwhile, the data analysis method used is the classical assumption test and multiple regression analysis with the help of SPSS 25 for windows. The results of this study are: (1) Learning motivation has a significant positive effect on student achievement in class XI OTKP 3 and 4 at SMK Negeri 10 Surabaya2. (2) Student discipline has a significant positive effect on student achievement in class XI OTKP 3 and 4 at SMK Negeri 10 Surabaya. (3) Student motivation and discipline have a significant positive effect on student achievement in class XI OTKP 3 and 4 at SMK Negeri 10 Surabaya.

Pengaruh Disiplin Kerja Dan Lingkungan Kerja terhadap Produktivitas Kerja Guru SMK Negeri 10 Surabaya Selama Pandemi Fitria Gita Anjani; Triesninda Pahlevi
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 6 (2022): December 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i6.2981

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja dan lingkungan kerja guru terhadap produktivitas kerja yang dilaksanakan selama pandemi. Sampel dalam penelitian ini adalah guru SMK Negeri 10 Surabaya dengan jumlah populasi sebanyak 127 dengan sampel sejumlah 96 sampel. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan menggunakan bantuan SPSS versi 16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin kerja dan lingkungan kerja berpengaruh terhadap produktivitas kerja guru yang dapat dilihat dari hasil perhitungan yang diperoleh dengan nilai signifikasi 0,000 ≤ 0,05. Kemudian, terdapat pengaruh yang signifikan antara disiplin kerja dengan produktivitas kerja guru yang dilihat dari hasil perhitungan yang diperoleh dengan nilai signifikasi 0,000 ≤ 0,05. Selanjutnya, terdapat pengaruh lingkungan kerja terhadap produktivitas kerja 0,000 ≤ 0,05.

Pelatihan E-Filing Aplikasi Arsip Digital bagi Guru-guru SMK durinta puspasari; Jaka Nugraha; Triesninda Pahlevi; Siti Wulandari
Abimanyu : Jornal of Community Engagement Vol 3 No 2 (2022): August 2022
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/abi.v3n2.p40-44

The use of information and communication technology has become an effective and efficient way of conveying information, especially in storing various information using electronic archives or what is called e-filing of digital archive applications. For teachers, the need for the ability to use e-filing digital archive applications is felt to facilitate the process of storing various kinds of incoming and outgoing letters. Considering that there are so many documents that need to be archived, if the documents can be archived electronically it will be easier. The method used in this Community Service activity is training through several stages of program socialization and the introduction and implementation of the strategies used are lectures and practice. The implementation of community service activities carried out by the Community Service team has received a positive response from Vocational High School teachers. This can be seen based on the questionnaire responses and testimonials given by the teachers participating in the e-filing training for digital archive applications at the Tunas Wijaya Vocational High School Surabaya. So that this training activity was responded positively by the training participants because the training participants were very enthusiastic to follow this activity until it was completed, and the trainees wished to be able to apply it in learning activities, and requested that this Community Service activity be sustainable.

Pengembangan LKPD Kurikulum Merdeka Berbantuan Aplikasi Ispring Suite 10 pada Elemen 4 Kelas X MPLB di SMK PGRI 2 Sidoarjo Ikke Febry Laurentia; Triesninda Pahlevi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (533.753 KB)

Penelitian bertujuan untuk mengembangkan produk LKPD kurikulum merdekaberbantuan aplikasi Ispring Suite 10 pada elemen 4. Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan modelADDIE. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data hasil analisis kebutuhan, analisis data hasil validasi para ahli, dan analisis data angket dari peserta didik. Instrumen penelitian berupa lembar wawancara dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan dinyatakan sangat layak oleh validator ahli materi dengan rata-rata persentase 95,83%, ahli bahasa mendapat rata-rata persentase 95,13% dengan kriteria sangat layak, ahli kegrafikan mendapat rata-ratapersentase sebesar 93% dengan kriteria sangat layak, serta validasi ahli asesmen mendapat rata-rata persentase 78,12% dengan kriteria layak. Hasil uji coba terbatas kepada peserta didik, mendapat rata-rata persentase sebesar 95,83% dengan kriteriasangat positif. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa LKPD yang dikembangkan dapat digunakan sebagai salah satu sumber belajar secara mandiri oleh peserta didik pada elemen 4.

Investigasi Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) terhadap Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Wakhidatul Khurnia Dewi; Triesninda Pahlevi
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 2 (2023): April
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v5i2.5239

Pada abad 21 mengalami perubahan yang signifikan terkait teknologi informasi dalam kehidupan terutama dalam bidang pendidikan yang menjadi sebuah tantangan dan peluang yang harus dihadapi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh simultan dan parsial kemampuan TK, CK, PK, PCK, TPK, TCK, dan TPCK terhadap persiapan menjadi guru. Metodologi penelitian kuantitatif deskriptif diterapkan dalam penelitian ini. Peserta S1 Program Studi Administrasi Perkantoran Jawa Timur tahun 2019 merupakan populasi penelitian. Sampel sebanyak 37 mahasiswa Universitas Negeri Surabaya dan 101 mahasiswa Universitas Negeri Malang diperoleh dengan menggunakan teknik proporsional random sampling dan rumus Slovin. Skala Likert digunakan untuk mengumpulkan data penelitian melalui Google Forms, dan perangkat lunak SPSS dengan pendekatan analisis regresi linier berganda digunakan untuk analisis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan positif secara parsial maupun simultan antara kemampuan TK, CK, PK, PCK, TPK, TCK, TPCK, dan TPACK dengan kesiapan menjadi guru. Temuan penelitian ini memiliki konsekuensi yang signifikan bagi mahasiswa dan organisasi yang bertugas menjalankan Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran dalam membantu mereka memahami nilai TPACK dalam kesiapan menjadi guru administrasi perkantoran.

Model Pembelajaran Kewirausahaan melalui Teaching Factory Berbasis Unit Produksi Pada Sekolah Menengah Kejuruan Sambas Ali Muhidin; Hady Siti Hadijah; Hendri Winata; Madziatul Churiyah; Triesninda Pahlevi
Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran Vol 8, No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpm.v8i2.52474

Penelitian menggunakan metode survey eksploratif dan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian sebagai sumber data adalah praktisi pendidikan (dosen dan guru) dan praktisi industri di bidang manajemen perkantoran Pengumpulan data dilakukan melalui teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Selanjutnya validasi dilakukan melalui diskusi terbatas (focused group discussion), untuk memperoleh pemahaman yang bermakna dari konteks yang diteliti. Hasil penelitian yang diperoleh adalah (1) implementasi program Teaching factory atau unit produksi pada SMK Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis, belum sepenuhnya terlaksana. (2) Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan Teaching factory atau unit produksi di SMK, diantaranya belum memadainya dukungan biaya, sarana dan prasarana dari sekolah, masih kurangnya pemahaman tentang konsep Teaching factory, kesulitan menentukan produk, kurangnya keterlibatan industri, kurangnya dukungan dari sekolah, kurangnya keterlibatan dari perguruan tinggi, dan kurangnya keterlibatan SDM sekolah. (3) Produk yang dapat dikembanagkan pada SMK Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis adalah sektor jasa. (4) Pembelajaran kewirausahaan melalui Teaching factory di SMK dapat dilakukan dengan efektif jika komponen-komponen pembelajaran kewirausahaan di sekolah sebagai ekosistem terlibat secara aktif.

The Development of Problem-Based Learning E-Modules on Correspondence Materials Firdaus, Rahmawati; Pahlevi, Triesninda
Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran Vol 9, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um031v9i22022p145

Abstrak: Riset ini memiliki tujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa E-modul berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi persuratan untuk membantu proses pembelajaran di SMKN Mojoagung kelas X OTKP. Riset ini menggunakan R&D dengan model 4D yaitu Define, Design, Develop, tetapi tidak sampai Disseminate karena..keterbatasan waktu dan biaya. Teknik analisis data menggunakan kuantitatif dan kualitatif. Terdapat 20 responden yaitu siswa kelas X OTKP 3. Produk dari riset pengembangan ini diuji oleh ahli materi, media, dan bahasa. Dari hasil validasi diketahui bahwa kelayakan materi dari validasi ahli materi sebesar 90 persen, validasi ahli grafis 96,3 persen, dan validasi ahli bahasa 80 persen. Dari hasil validasi ketiga validator tersebut diperoleh rata-rata sebesar 88,7 persen dengan kategori sangat layak. Hasil respons siswa memperoleh rata-rata sebesar 78,8 persen dengan kategori positif di mana dapat dinyatakan bahwa E-modul ini dapat digunakan untuk menunjang pembelajaran materi persuratan.Abstract: This research aims to develop teaching materials in the form of Problem-Based Learning (PBL) E-modules on correspondence materials to assist the learning process at SMKN Mojoagung class X OTKP. This research uses R&D with a 4D model, namely Define, Design, Develop, but did not reach Disseminate due to time and cost limitations. Data analysis techniques use quantitative and qualitative. Twenty respondents, namely students of class X OTKP 3, participated in the study. The product of this research was validated by materials, media, and language experts. The results reveal that the feasibility of the product from the materials expert was 90 percent; from graphic expert was 96.3 percent; and from linguist expert was 80 percent. From these results, it obtains an average of 88.7 percent with a very decent category. The results of student responses obtain an average of 78.8 percent with a positive category. So, it is concluded that this E-module can be used to support learning correspondence materials.

Analisis Tata Ruang Kantor di PDAM Surya Sembada Kota Surabaya Elisa, Ulfiana; Pahlevi, Triesninda
Journal of Office Administration : Education and Practice Vol. 1 No. 2 (2021): August
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis tata ruang kantor di PDAM Surya Sembada Kota Surabaya. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian ini adalah 3 pegawai bagian Tata Usaha dan Kepegawaian & Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3). Teknik analisis data yang digunakan mengacu pada analisis model Miles dan Huberman dengan menggunakan triangulasi sumber dan instrumen penelitian berupa wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Ruang Tata Usaha Dekan PDAM Suya Sembada Kota Surabaya belum menerapkan prinsip jarak terpendek dalam penataan ruangan. Hal ini ditunjukkan dengan penempatan lemari arsip dan lemari pengisi yang jauh dari tempat duduk pegawai sehingga harus berjalan kaki ketika akan mengambil arsip, dokumen atau arsip yang dibutuhkan pada saat bekerja. Dengan menempatkan lemari arsip dan filling cabinet yang jauh dari tempat duduk pegawai membuat pemborosan waktu dan tenaga, sehingga efisiensi kerja tidak dapat tercapai.(2) Penataan ruang kantor dekanat PDAM Surya Sembada Kota Surabaya telah menerapkan prinsip kerja. berantai, karena semua ruangan sudah diatur sesuai alur prosedur kerja masing-masing departemen.(3) Bagian Tata Usaha Dekan PDAM Surya Sembada Kota Surabaya belum menerapkan prinsip penggunaan semua ruangan, karena berdasarkan pengamatan peneliti menemukan bahwa ada komposisi mereka dan lokasinya belum seimbang. Di suatu ruangan masih ada yang besar dan kosong, sedangkan di sisi lain ruangan itu ada penumpukan, baik penumpukan staf, peralatan atau perlengkapan. (4) Penataan ruang administrasi dekan PDAM Surya Sembada Kota Surabaya belum menerapkan prinsip perubahan tata ruang kerja secara optimal. Walaupun sebenarnya setiap ruangan diatur dengan tipe terbuka yang memungkinkan perubahan penataan tempat kerja sesuai kebutuhan, namun penataannya sudah berpola, sehingga sulit diubah jika diperlukan.

Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis HOTS Berbantuan Google form pada Mata Pelajaran Kearsipan Kelas X Jurusan OTKP SMKN 2 Kediri Putri, Rr. Agustina Hastary; Pahlevi, Triesninda
Journal of Office Administration : Education and Practice Vol. 1 No. 2 (2021): August
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Co-Authors Abin, Mildah Rochmatul Laili Afifiya Afifiya Ahmad Ali Fauzi ALFA ALFIN RACHMASAGITA, ARSHIELLA Annisa Puspa Dwi Priyono Awi, Nadia Nen AYU OKTAVIARA, RHESTA Azizah, Sovia Nurul BAMBANG SURATMAN Bambang Suratman Berlina Hidayati CHANDRA ADING WIJAYA, DAVID Choirul Nikmah Choirunnisa, Izdihar Irbah Devi, Dini Amelia Diarsy, Erlina Durinda Puspasari Durinta Puspasari Edi Suryadi Elisa, Ulfiana ELLEN TAMAYA, YUANIDA Elsa Putri Pebriyani Endang Kristiani Farij Ibadil Maula FAUZIYAH, AMALIYATUL Febrika Yogie Hermanto Fia Maulidia Firdaus, Rahmawati Fitria Gita Anjani Galuh Faruk Shopi Almahdi Hady Siti Hadijah Hendri Winata Ibadil Maula, Farij IKA WAHYUNI, JENI Ikke Febry Laurentia INDAH PUSPITASARI Jaka Nugraha Jaka Nugraha Jamilah, Arifatul JONI SUSILO WIBOWO Junpahira, Siti Vivi Kunuzil Jannah Lifa F. Panduwinata Luqman Hakim Madziatul Churiyah Maula, Farij Ibadil Mega Kristina, Mega Meylia Elizabeth Ranu Muhaimin, Ahmad Dicky Nguyen Dinh Hoa Nico Irawan Nnamdi , Anthony Ogbolu Novi Trisnawati Novi Trisnawati Nugraha , Jaka Nuha, Kinanthi Karimatu Ulin Nur Hayati Nurazlan Bin Hj. Anual Oktavianto, Firdaus Praja Dewi Juniar, Tri Putri Alma Aurelia Putri, Rr. Agustina Hastary Putry, Lyesel Dwinta Rachmawati, Novita Rahmad Fajar Royyan Ramadhani, Wulan Fitri Ranu , Meylia Elizabeth Rico Rismanto Ridho Ainur Rasyidin Rifatul Izza, Evi Riva Karomatul Azizah RIZA YONISA KURNIAWAN Rizal Amirul Iba'd Rizal Rivandi, Rizal Rochmawati Rochmawati Rudi Hartono Sambas Ali Muhidin Saniyatus Sholichah Sella Rodiana shifatun nisa SHOLIKAH, MARATUS Siti Fatimah Siti Rahayu Siti Sri Wulandari Siti Wulandari Susilo, Fitria Anggi Nanik Tjutju Yuniarsih, Tjutju Tri Sudarwanto Tutik Inayati Ulfaida, U Vika Shabrina Rabbany Wahyudianto, Muhammad Rifqi Wakhidatul Khurnia Dewi Wiwin Nur Karmilasari Zahwa, Vivit Izumi

Title

Found 67 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 67 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 67 Documents
Search