Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.694
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKSI Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Journal of ICSAR SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Efektor Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Bahasa Indonesia Prima Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pena Indonesia Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra) Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Journal of Educational Management and Instruction (JEMIn) Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Jurnal Sastra Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Inovasi Global Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Alamtana Asa Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Dimar : Jurnal Pengabdian Masyarakat Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Andri Pitoyo
Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusantara PGRI Kediri, Kediri, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Media Film Animasi dalam Pembelajaran Daring Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMAN 6 Kediri: The Use of Animated Films in Online Learning for Developing Expository Writing Skills for 10th Grade Students at SMAN 6 Kediri Ningsih, Tiyas Bekti Cahya; Pitoyo, Andri
Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Vol 5 No 1 (2021): April 2021
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (129.744 KB) | DOI: 10.29407/jbsp.v5i1.17630

Abstract

Dalam penelitian ini peneliti ingin mengetahui bagaimanakah pengaruh penggunaan media film animasi terhadap pembelajaran teks eksposisi. Pendekatan kuantitatif dengan strategi penelitian eksperimen dan survey yang memerlukan data statistik yang dipakai di dalam penelitian ini. Teknik penelitian yang dipakai di penelitian ini yaitu penelitian eksperimen dengan menggunakan bentuk design eksperimen yaitu quasi eksperimental design. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X SMAN 6 Kediri yang berjumlah 432 siswa, sedangkan sampel diambil dari 15% dari jumlah populasi yaitu 66 siswa yang terdiri dari kelas eksperimen dengan jumlah 33 siswa kelas X IPS 3 dan kelas kontrol dengan jumlah 33 siswa kelas X IPS 5. Teknik analisis datanya yaitu analisis deskriptif serta statistik inferensial. Uji t atau t-tes digunakan untuk pengujian hipotesis dalam penelitian ini.Berdasarkan penghitungan t-tes atau t hitung hasilnya adalah 3,265≥ t tabel 2,392 pada taraf signifikan 1%, maka t hitung lebih besar dari t tabel sehingga signifikan. Hal tersebut membuktikan bahwa (Ha) diterima dan (Ho) ditolak. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan dalam penggunaan media film animasi terhadap keterampilan menulis teks eksposisi dalam pembelajaran daring siswa kelas X SMAN 6 Kediri tahun pelajaran 2020-2021.
Tinjauan Psikoanalisis Sigmund Freud Tokoh Utama Bahar Safar dalam Novel Janji Karya Tere Liye: Psychoanalytic Review of Sigmund Freud's Main Character, Bahar Safar, in the Novel "Janji" by Tere Liye. Nafi’ah, Muhtarotun; Pitoyo, Andri; Agan, Subardi
Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Vol 6 No 1 (2022): JURNAL WACANA: JURNAL BAHASA, SENI, DAN PENGAJARAN
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jbsp.v6i1.18325

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi atas pesatnya penelitian sastra. Sastra tak hanya tentang unsur – unsur dari dalam novel itu sendiri, namun sastra dapat dikaji dari berbagai aspek, misalnya dari segi kepribadian tokohnya. Dalam menganalisis Novel sebagai salah satu karya sastra memberikan perspektif pembahasan yang berbeda. Peneliti memiliki ketertarikan terhadap kajian psikoanalis Freud dalam mempengaruhi kepribadian tokoh sehingga menjadi alasan peneliti memilih judul “Tinjauan Psikoanalisis Sigmund Freud Tokoh Utama Bahar Safar Dalam Novel Janji Karya Tere Liye”. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan kajian perspektif psikoanalisis Freud dideskripsikan dengan menyajikan kata, frasa atau kalimat yang kemudian dijadikan sebuah data penelitian berupa sumber data utama yaitu novel Janji karya Tere Liye dan sumber data pendukung adalah buku-buku yang relevan dengan penelitian. Objek dari penelitian ini adalah aspek kepribadian novel Janji Karya Tere Liye. Penelitian ini mendeskripsikan kepribadian tokoh utama Bahar Safar berupa pergolakan batin dalam menghadapi permasalahan yang ia hadapi.
Pembelajaran Keterampilan Menulis Teks Negosiasi Menggunakan Model Cooperative Script Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Kediri: Teaching Negotiation Text Writing Skills Using the Cooperative Script Model for 10th Grade Students at SMA Negeri 4 Kediri Auziah, Wahdatul; Rahmayantis, Marista Dwi; Pitoyo, Andri
Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Vol 6 No 1 (2022): JURNAL WACANA: JURNAL BAHASA, SENI, DAN PENGAJARAN
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jbsp.v6i1.18327

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan bahwa keterampilan menulis pada siswa kelas X SMA Negeri 4 Kediri kurang. Hal tersebut dikarenakan kurangnya motivasi dalam belajar siswa. Peneliti menggunakan model Cooperative Script dengan membentuk kelompok dua orang siswa setiap kelompok yang akan diberi tema pada setiap masing – masing kelompok. Instrument peneliti yakni berupa RPP, lembar instrument penilaian siswa, dan hasil tes uraian siswa, dengan siswa dituntut untuk membuat teks negosiasi bersama kelompok dan harus bisa saling berdiskusi dalam membuat teks negosiasi tersebut. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa adanya pengaruh penggunaan model Cooperative Script terhadap menulis teks negosiasi pada kelas X IPS 1 dan IPS 4. Dengan dilihat pada hasil penelitian di sekolah bahwa pada kelas X IPS 1 tanpa menggunakan model Cooperative Script terdapat 74,3% siswa yang mendapatkan nilai di bawah KKM, sedangkan pada kelas X IPS 4 dengan memakai model Cooperative Script terdapat 99,9% siswa yang mendapatkan nilai di atas KKM hal tersebut bisa dilihat dari tabel penilaian siswa. Kesimpulan penelitian ini dengan mengunakan model Cooperative Script bahwa model tersebut dapat digunakan dalam siswa kelas X SMA Negeri 4 Kediri.
Aspek Gramatikal pada Novel Rasa Karya Tere Liye (Kajian Wacana): Grammatical Aspects in the Novel Rasa by Tere Liye (Discourse Study) Kasanah, Uswatun; Rahmayantis, Marista Dwi; Pitoyo, Andri
Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Vol 7 No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jbsp.v7i2.20964

Abstract

Pada penelitian ini, penulis tertarik meneliti wacana pada media tulis, yaitu pada wacana novel “Rasa” karya Tere Liye. Penulis ingin meneliti aspek gramatikal pada wacana novel “Rasa” karya Tere Liye karena ingin mengetahui deskripsi aspek gramatikal pada novel “Rasa” karya Tere Liye. Untuk itu, penelitian ini mengambil judul Aspek Gramatikal Dan Leksikal Pada Novel “Rasa” Karya Tere Liye”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) aspek gramatikal yang ada pada novel “Rasa” karya Tere Liye, (2) aspek leksikal yang ada pada novel “Rasa” karya Tere Liye. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini berupa novel yang berjudul “Rasa” karya Tere Liye yang terbit pada tahun 2022. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah buku-buku wacana dan nota pencatatan data. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik simak dan catat pada novel “Rasa” karya Tere Liye.Dari hasil penelitian ini terdapat aspek gramatikal yaitu: : (a) pengacuan (referensi), yaitu : aku, saya, kamu, kami, kita, kalian. (b) penyulihan (substitusi), (c) ellipsis (pelepasan), (d) konjungsi (kata hubung), meliputi : malah, sebab-akibat, tapi, namun, terus, kemudian, juga, dan, meskipun, kecuali, semoga
Pengaruh Media Video YouTube “Lapor Pak” terhadap Keterampilan Menulis Teks Anekdot pada Siswa Kelas X SMAN 6 Kediri Tahun Pelajaran 2023/20244 Indria Rani, Evika; Pitoyo, Andri; Puspitoningrum, Encil
Efektor Vol 11 No 1 (2024): Efektor Vol.11 No.1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/e.v11i1.22957

Abstract

Writing skills are productive skills and are considered as skills that require more attention than other skills. In learning Indonesian, one of the texts that must be studied by high school students is anecdotal texts. An anecdote text is a story that aims to convey criticism or satire through jokes. In learning anecdotal text, the YouTube video "Lapor Pak" is considered to be able to improve students' writing skills, because the video contains a joke in the form of a satire related to the anecdote text. This type of research is quantitative research. Data collection used anecdotal text writing tests. The analysis technique used is the independent sample t-test with the prerequisite tests for normality and homogeneity. The research results showed that the class that received YouTube media treatment experienced an increase in test scores. This means that the YouTube video media "Report Pak Trans 7" affects students' writing skills. The results of the t-test for equality of means column show the value of t-count = 5.839 > t-table = 1.99085, so it can be used as a basis for decision-making in accepting the independent samples t-test research hypothesis with acceptance of H1 with the conclusion that there is a significant difference. Based on the results of this research, Indonesian language teachers should be able to utilize more creative and innovative learning media. Determining the right media can certainly have a positive impact on increasing student enthusiasm and curiosity during the learning process.
SOSIALISASI PROGRAM PEMBANGUNAN KAMPUNG HIJAU DAN SEHAT PADA KELURAHAN POCANAN Pitoyo, Andri; Puspitoningrum, Encil; Waryanti, Endang; Muarifin, Moch.; Sardjono, Sardjono; Sasongko, Sempu Dwi; Sujarwoko, Sujarwoko; Lailiyah, Nur; Rahmayantis, Marista Dwi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Vol 3 No 2 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/dimastara.v3i3.22714

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran masyarakat akan pentingnya menjaga lingkungan sekitar. Kegiatan sosialisasi yang bertujuan untuk pembangunan lingkungan hijau dan sehat yang dilaksanakan di Kelurahan Pocanan, Kota Kediri. Metode yang digunakan dalam sosialisasi ini adalah metode ceramah, metode audio visual, metode diskusi dan tanya jawab, serta metode evaluasi. Hasil dari kegiatan sosialisasi ini masyarakat sekitar menjadi tahu pentingnya menjaga lingkungan, dengan melakukan penghijauan, tidak membuang sampah sembarang tempat, memanfaatkan bahan daur ulang dengan memilah dan memilih sampah yang masih bisa dimanfaatkan, pengelolaan sampah secara mandiri dan penerapan teknologi ramah lingkungan. Keberlanjutan dari adanya kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi masyarakat Kelurahan Pocanan.Sosialisasi, Kampung hijau dan sehat
Flipped classroom model for teaching Bahasa Indonesia in higher education Pitoyo, Andri; Lailiyah, Nur
Journal of Educational Management and Instruction (JEMIN) Vol. 4 No. 2 (2024): December 2024
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/jemin.v4i2.9450

Abstract

This study aimed to design and evaluate a flipped classroom model for Bahasa Indonesia learning in higher education. It explores the potential challenges of implementing the flipped classroom in Bahasa Indonesia language teaching in a university setting. Employing a mixed method, this study combined both qualitative and quantitative approaches. In the first stage, a flipped classroom model for Bahasa Indonesia language learning was designed, considering pedagogical, technological, and contextual aspects. The model was implemented over a six-week course. Qualitative data were collected through classroom observations, interviews with lecturers and students, and document analysis. Quantitative data were obtained using pre- and post-intervention to assess students' perceptions and performance. The results showed that the flipped classroom model had a positive impact on student motivation and engagement in Bahasa Indonesia learning. However, challenges were also identified, such as the availability of quality digital resources and mastery of technology by lecturers and students. The findings of this study contribute to the development of innovative and effective Bahasa Indonesia teaching practices in higher education and provide insights for the development of the flipped classroom model in other language learning contexts.
INTERFERENSI BAHASA JAWA KE DALAM BAHASA INDONESIA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DALAM PERKULIAHAN KEPROTOKOLAN Pitoyo, Andri
Jurnal Pena Indonesia Vol 3 No 2 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpi.v3n2.p185-200

Abstract

STRATEGI PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI (WORKSHOP KURIKULUM MERDEKA GURU-GURU MTSN 10 NGANJUK) Pitoyo, Andri; Rahmayantis, Marista Dwi; Waryanti, Endang; Sasongko, Sempu Dwi; Sujarwoko; Muarifin, Moch.; Lailiyah, Nur; Puspitoningrum, Encil; Kusmiaji, Ingghar Ghupti Nadia; Putra, Chelya Ilham Ramdani; Firmansyah, Achmad Fathoni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 2 No 4 (2024): JPMI Desember 2024
Publisher : CV Bayfa Cendekia Indonesia Bekerjasama dengan Jurusan/Program Studi Pendidikan Masyarakat FKIP Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1234/jpmi.v2i4.200

Abstract

The service team of the Indonesian language and literature education study programme at Nusantara PGRI Kediri University held a workshop on differentiated learning strategies for teachers at MTSN 10 Nganjuk Regency on 10-12 September 2024. The workshop aims to explain the essence of differentiated learning strategies and develop systematic lesson plans, which are based on legal frameworks such as the National Education System Law and Government Regulations on National Education Standards. Curriculum development paradigms include progressivism, constructivism, humanism and cybernetics, with a focus on fostering students' independence and preparing them for the challenges of the 21st century. Differentiated learning will involve modifying materials, processes, products, environments, and evaluations, while also emphasising the importance of understanding students' learning styles for a more effective learning experience. Thus learning difficulties and other learning problems experienced by students can be resolved and the learning objectives that have been planned by teachers and institutions can be achieved well.
The Effectiveness of Hand Muppet Learning Media Based on Local Wisdom to Improve Cultural Literacy and Citizenship Ability Laila, Alfi; Pitoyo, Andri; Sukasih, Sri; Baharudin, Baharudin
Journal of ICSAR Vol 7, No 1 (2023): January
Publisher : Department of Special Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um005v7i12023p110

Abstract

A nation with high cultural literacy describes the competence of its citizens who can think critically, creatively and communicatively in the face of global competition. The main problem of this research is the low level of cultural literacy and citizenship skills of elementary school students. One of the causes of these problems is the low quality of the learning media used in learning in elementary schools. This study aims to describe the effectiveness of using hand muppet learning media based on local wisdom and the impact of using hand muppet learning media on increasing cultural literacy skills and citizenship of elementary school students. The research model used is a combination method of an exploratory type. The sample of this research is elementary school students in six Kediri elementary schools who have different characteristics. Based on the research results, it was found that the hand muppet was learning media based on local wisdom that was developed and contributed to increasing the ability of cultural literacy and citizenship. This ability improvement occurred throughout the sample schools. Thus, the hand muppet learning media based on local wisdom functions for students with high and low competence.
Co-Authors Agan, Subardi Ainisya, Avrillya Alfi Laila, Alfi Anik Lestariningrum Anita, Fenny Apriliani, Nuriya Lutfi Armandasari, Devi Auziah, Wahdatul Azizah, Sherly Nur Baharudin Baharudin Chelya Ilham R. P. Chelya Ilham Ramdani Putra Dewi Kusumaningsih Diawati, Prety Dinso, Junio Boy Smara Encil Puspitoningrum, Encil Endang Waryanti Faizah, Filla Aulia Nur Firmansyah, Achmad Fathoni Gigik, Yolanda Rensia Hanggara Budi Utomo Helilintar, Risa Ilma , Alfika Fatkhiyatul Indria Rani, Evika INTAN PRASTIHASTARI WIJAYA Judijanto, Loso Kartika, Rista Amameli Kharunisa, Jesyka Rizki Kinami, Atina Nafi’a Kinasih, Nira Ahyu Kurniawan, David Rindu Kusmiaji, Ingghar Ghupti Nadia Langit, Rony Sabdo Loso Judijanto Maharani, Vivi Marista Dwi Rahmayantis Merdian Yozima Sugeng Abrianto Moch. Muarifin Muhlis Fajar Wicaksana Nafi’ah, Muhtarotun Naimah, Myatun Ningsih, Tiyas Bekti Cahya NUR LAILIYAH Octarina, Nadya Okta Karneli Okta Karneli, Okta Pitaloka, Riska Eka Widya Pratiwi, Wahyu Adi Putra, Chelya Ilham Ramadani Putra, Chelya Ilham Ramdani Putri, Fadila Ardinaning Ramdani Putra, Chelya Ilham Rohmiati, Rohmiati Rosa Imani Khan Sa'diyah, Siiti Chalimatus Salimatul Ummah, Nur Sardjono Sardjono Sardjono Sardjono Sasongko, Sempu Dwi Sempu Dwi Sasongko Septiani, Devi Rahma Siminto Siminto Siminto Siminto, Siminto Sri Sukasih, Sri Subardi Agan Sujarwoko Sujarwoko Sujarwoko Sujarwoko Sujarwoko, Sujarwoko SUJARWOKO, SUJARWOKO Nurwidasa Suparmin Suparmin Supriyadi, Stevanus Gatot Suryaningsih, Sukmawati Adi Tegar Wahyu Nugroho Trisnaning Wahyuni Uswatun Kasanah, Uswatun Vega, Amelia Waryanti, Endang