Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.284
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TAZKIYA JOURNAL OF PSYCHOLOGY Jurnal Psikologi Tabularasa Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan Jurnal Kata: Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Psikis : Jurnal Psikologi Islami Jurnal Psikologi Perseptual Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL DIVERSITA JUANG: Jurnal Wahana Konseling GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Psikologi Konseling: Jurnal Kajian Psikologi dan Konseling Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Tabularasa: Jurnal Ilmiah Magister Psikologi Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) International Journal of Islamic Educational Psychology Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) ALTRUISTIK : Jurnal Konseling dan Psikologi Pendidikan INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah HUMANISMA : Journal of Gender Studies Jouska: Jurnal Ilmiah Psikologi Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Euclid Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Jurnal Media Akademik (JMA) Journal of Innovative and Creativity Algebra Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Journal of Scientific Interdisciplinary Jurnal Ragam Pengabdian Indonesian Journal of Islamic Psychology SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Jurnal ISO: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora
Risydah Fadilah
Universitas Medan Area
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 70 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
MORAL AGENCY IN CHALLENGING CONTEXTS: AN INTERPRETATIVE PHENOMENOLOGICAL INVESTIGATION OF ELECTION COMMISSIONERS’ EXPERIENCES Effendi, Robby; Fadilah, Risydah; Lubis, Suaidah; Juliana; Putri, Dwi; Bangun, Siti Sariah; Butar Butar, Fransisca Mularia
International Journal of Cultural and Social Science Vol. 7 No. 2 (2026): International Journal of Cultural and Social Science
Publisher : Pena Cendekia Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53806/ijcss.v7i2.1297

Abstract

This research investigates the lived realities of election commissioners operating under persistent institutional constraints during a local electoral process. Contemporary electoral research frequently depicts election administrators merely as procedural agents, providing insufficient insight into their ethical and psychological dimensions. This inquiry seeks to elucidate how election commissioners perceive pressure, moral obligation, professional dedication, and self-identity within the context of their daily responsibilities. Employing an interpretative phenomenological framework, information was gathered from six local election commissioners through solicited written responses via electronic mail, facilitating profound contemplation on their professional encounters. The gathered data underwent analysis through reflective thematic evaluation. The outcomes unveil four interrelated themes: ongoing structural pressures necessitating ethical discretion, moral impetus extending beyond mere procedural adherence, organizational allegiance functioning as a psychological safeguard, and the continual evolution of professional identity through ethical introspection. These results suggest that electoral integrity arises from the dynamic interplay between individual values and institutional expectations rather than solely from formal regulations. The study enhances psychological insights into moral agency within public service and underscores the necessity for institutional backing, ethical resilience training, and psychosocial support for election officials.
THE INFLUENCE OF LEARNING MOTIVATION AND GRIT ON THE GROWTH MINDSET OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN THE ANAMBAS ISLANDS Sasa Raci; Risydah Fadilah; Salamiah Sari Dewi
SOSIOEDUKASI Vol 14 No 4 (2025): SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/sosioedukasi.v14i4.6582

Abstract

The purpose of this study was to determine the influence of Learning Motivation and Grit on Growth Mindset among senior high school students in the Anambas Islands. This research employed a quantitative method with a total population of 324 students and a sample of 235 respondents. The sampling technique used was probability sampling, and the data analysis technique applied was multiple regression analysis. Based on the results of hypothesis testing, the multiple regression analysis showed that the regression coefficient of the Learning Motivation variable (t-calculated) was 2.458, with a t-table value of 1.651. The significance value of Learning Motivation toward the related variable, Growth Mindset, was 0.000 < 0.05. Furthermore, the regression coefficient of the Grit variable (t-calculated) was 2.803, with a t-table value of 1.651, and the significance value of Grit toward Growth Mindset was 0.001 < 0.05. Additionally, based on the F-test results, the F-calculated value was 46.675, while the F-table value was 3.041, with a significance value of 0.000 < 0.050. Thus, since F-calculated > F-table and the significance value is below 0.050, it can be concluded that Learning Motivation and Grit simultaneously have a significant influence on students’ Growth Mindset.
COPING STRATEGIES OF MINISTERS IN DEALING WITH DUAL ROLE CONFLICTS AT THE GTDI CHURCH IN LUMBAN TONGATONGA VILLAGE Lastiur Batubara; Risydah Fadilah; Ummu Khuzaimah
SOSIOEDUKASI Vol 15 No 1 (2026): SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/sosioedukasi.v15i1.7526

Abstract

This study aims to describe the dual role conflict experienced by church ministers, its impact on their ministry and work roles, and the coping strategies used to deal with this conflict. This study uses a qualitative approach with a descriptive method. The research subjects consisted of two church ministers at the Church of God in Indonesia (GTDI) Lumban Tonga-tonga who also had roles as professional workers and family members. Data collection techniques were conducted through in-depth interviews, observation, and documentation. The results showed that dual role conflict manifested in the form of time constraints, emotional pressure, and differences in behavioural demands between work, church ministry, and family roles. This conflict has an impact on the effectiveness of ministry, work performance, and the psychological condition of the subjects. To overcome dual role conflict, the subjects developed various coping strategies, including time management, prioritisation, communication with relevant parties, social support from family and fellow ministers, and spiritual strengthening through prayer and reflection on faith. These coping strategies help subjects maintain role balance and continuity of service amid the various role demands they face. This study provides an understanding of the dynamics of dual role conflict among church ministers and the importance of coping strategies in maintaining balance between ministry, work, and family life.
Pengaruh Regulasi Diri dan Keterlibatan Siswa terhadap Disiplin Positif dalam Program Buku Taat Titin Dimayanti; Salamiah Sari Dewi; Risydah Fadilah
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Vol. 10 No. 2 (2025): SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
Publisher : Indonesian Counselor Association (IKI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23916/086004011

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Disiplin Positif   dalam program buku taat dapat berpengaruh secara simultan pada  peningkatan Regulasi Diri dan Keterlibatan Siswa  di SMA Nurul Iman.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda dan koefisien determinasi melalui SPSS. Populasi penelitian berjumlah 535 siswa di SMA Nurul Iman, dengan sampel sebanyak 230 orang yang ditentukan menggunakan rumus Yamane Dari data  analisis regresi linear berganda menunjukkan nilai Y = 19,153 + 0,141 + 0,386 dapat dijelaskan bahwa Nilai koefisien  variabel regulasi diri menunjukkan sebesar 0,141 (< 0,05) maka disimpulkan terdapat pengaruh Disiplin poditif dalam meningkatkan regulasi diri artinya Hipotesis  diterima. Nilai koefisien  variabel keterlibatan siswa menunjukkan sebesar 0,386 (< 0,05) maka disimpulkan terdapat pengaruh disiplin positif dalam meningkatakan keterlibatan siswa di SMA nurul Iman artinya Hipotesis  diterima. Nilai koefesien determinasi ( R-Square) sebesar 0,55 atau 55%, yang berarti bahwa variabel independen, yaitu Regulasi Diri dan keterlibatan siswa, secara bersama-sama (simultan) mampu menjelaskan 55% variasi yang terjadi pada variabel dependen, yaitu Disiplin Positif  pada siswa. Sementara itu, Adjusted R Square sebesar 0,046 mengoreksi nilai R Square untuk jumlah variabel dan sampel yang digunakan, menunjukkan bahwa sekitar 4.6% perubahan dalam Disiplin Positif  dapat dijelaskan secara akurat oleh model regresi ini. Dengan demikian, sisanya sebesar 45% dijelaskan oleh faktor lain di luar model, yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Pemetaan Jalur Pengaruh Self-Efficacy terhadap Kematangan Karir dengan Locus of Control sebagai Mediator Ramadhan Syah; Risydah Fadillah; Hasanuddin Hasanuddin
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Vol. 10 No. 2 (2025): SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
Publisher : Indonesian Counselor Association (IKI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23916/086035011

Abstract

Di tengah ketidakpastian masa depan karir, remaja memerlukan keyakinan terhadap kemampuan diri dan kendali atas hidupnya untuk membentuk kematangan karir yang solid. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh self-efficacy terhadap kematangan karir dengan locus of control sebagai variabel mediasi pada siswa SMA. Kematangan karir mencerminkan kemampuan individu dalam merencanakan masa depan karirnya secara mandiri dan realistis, yang ditunjukkan melalui perilaku pengambilan keputusan, pencarian informasi, dan pemahaman terhadap dunia kerja. Sebanyak 295 siswa kelas XII dipilih melalui teknik cluster sampling. Data dikumpulkan menggunakan tiga skala psikologis: self-efficacy, kematangan karir, dan locus of control. Analisis dilakukan menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan uji mediasi melalui Sobel Test. Hasil menunjukkan bahwa self-efficacy berpengaruh signifikan terhadap kematangan karir siswa dengan locus of control sebagai mediator (p = 0,03 < 0,05; z = 2,073 > 1,96). Temuan ini menegaskan pentingnya keyakinan diri dan kontrol internal dalam membentuk kesiapan karir remaja. Penelitian ini bermanfaat sebagai dasar pengembangan intervensi psikologis, seperti konseling karir, untuk meningkatkan self-efficacy dan locus of control dalam rangka memfasilitasi kematangan karir siswa.
Pengaruh Dukungan Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Melalui Mediasi Kepercayaan Diri Teti Kristiani Ziliwu; Risydah Fadilah; Suaidah Lubis
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Vol. 10 No. 2 (2025): SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
Publisher : Indonesian Counselor Association (IKI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23916/086100011

Abstract

Di lapangan, banyak siswa yang mendapatkan dukungan penuh dari orang tua, seperti fasilitas belajar yang memadai dan perhatian terhadap proses akademiknya, namun tetap menunjukkan motivasi belajar yang rendah. Sebaliknya, ada siswa yang dengan dukungan orang tua yang terbatas tetap memiliki semangat belajar tinggi. Perbedaan ini mengindikasikan adanya faktor lain yang memengaruhi hubungan antara dukungan orang tua dan motivasi belajar, salah satunya adalah kepercayaan diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji secara empiris peran mediasi kepercayaan diri dalam pengaruh dukungan orang tua terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan sampel 243 siswa yang dipilih melalui teknik random sampling. Penelitian ini menggunakan tiga instrumen yang valid dan reliabel, yaitu: instrumen dukungan orang tua, motivasib belajar dan kepercayaan diri. Analisis data dilakukan menggunakan analisis path analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepercayaan diri, dan kepercayaan diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar. Terdapat pengaruh tidak langsung yang signifikan dari dukungan orang tua terhadap motivasi belajar melalui kepercayaan diri, yang menegaskan peran penting kepercayaan diri sebagai mediator.
Proses Penerimaan Diri pada Perempuan dengan HIV/AIDS dalam Upaya Peningkatan Kualitas Hidup Wikayatuddini; Risydah Fadillah; Suaidah Lubis; Anggita Oktavely; Anggi Damanik; Dinda; Fernando Sitorus; Herna Sinaga; Mia Tarihoran; Naomi Panjaitan
Jurnal ISO: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora Vol. 6 No. 1 (2026): June
Publisher : Penerbit Jurnal Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53697/iso.v6i1.3644

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami proses penerimaan diri pada wanita dengan HIV/AIDS serta upaya yang dilakukan dalam meningkatkan kualitas hidup mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi dan dianalisis menggunakan Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap partisipan wanita dengan HIV/AIDS yang menjalani terapi antiretroviral (ARV). Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penerimaan diri berlangsung melalui beberapa tahapan, yaitu fase syok dan ketakutan ekstrem setelah diagnosis, pengalaman stigma dan penolakan dari lingkungan sosial maupun keluarga, munculnya titik balik melalui dukungan konselor Voluntary Counseling and Testing (VCT) dan orang terdekat, hingga tahap penerimaan diri yang lebih stabil. Penerimaan diri tersebut mendorong kepatuhan terhadap pengobatan ARV, perubahan gaya hidup yang lebih sehat, serta peningkatan tanggung jawab terhadap keluarga. Penelitian ini menegaskan bahwa dukungan sosial, khususnya dari tenaga kesehatan dan keluarga, merupakan faktor kunci dalam mempercepat proses penerimaan diri dan meningkatkan kualitas hidup wanita dengan HIV/AIDS.
THE ROLE OF CUSTOMER SATISFACTION IN MEDIATING THE EFFECT OF PERCEIVED VALUE ON GOJEK CUSTOMER LOYALTY IN MEDAN CITY Siregar, Arifah Rakatasya; Fadillah, Risydah; Lubis, Rahmi
International Journal of Cultural and Social Science Vol. 7 No. 2 (2026): International Journal of Cultural and Social Science
Publisher : Pena Cendekia Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53806/ijcss.v7i2.1323

Abstract

The rapid expansion of app-based transportation services in Indonesia has intensified competition and increased customer switching, making loyalty a critical challenge for market leaders such as Gojek. This study investigates how perceived value influences customer loyalty and examines the mediating role of customer satisfaction among Gojek users in Medan City. A quantitative explanatory design was employed using an online survey administered from 6–20 November 2025. Data were collected from 375 respondents selected through purposive sampling and analyzed using PLS-SEM (SmartPLS). The findings show that perceived value positively and significantly affects customer loyalty (? = 0.350; p < 0.001) and strongly predicts customer satisfaction (? = 0.691; p < 0.001). Customer satisfaction also has a significant positive effect on loyalty (? = 0.553; p < 0.001). Mediation analysis confirms that customer satisfaction significantly mediates the relationship between perceived value and loyalty (?_indirect = 0.382; p < 0.001), indicating that the value–loyalty link is predominantly realized through satisfaction. The study reinforces the value–satisfaction–loyalty chain in digital service contexts and highlights that strengthening multidimensional perceived value—especially experiential and emotional components—can enhance satisfaction and sustain customer loyalty in highly competitive online transportation markets.
SELF-REGULATED LEARNING AND SOCIAL SUPPORT AS PREDICTORS OF CAREER MATURITY Tanjung, Pangihutan Syepriady; Fadilah, Risydah; Lubis, Suaidah
International Journal of Cultural and Social Science Vol. 7 No. 2 (2026): International Journal of Cultural and Social Science
Publisher : Pena Cendekia Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53806/ijcss.v7i2.1379

Abstract

This study examined the influence of self-regulated learning and social support on students’ career maturity. A quantitative design was applied to 132 high school students using psychological scales and analyzed through multiple linear regression. The results showed that self-regulated learning had a positive and significant effect on career maturity (? = 0.785; t = 8.504; p < 0.001), while social support also had a positive and significant effect (? = 0.332; t = 2.671; p = 0.009). Simultaneously, both variables significantly influenced career maturity (F = 90.920; p < 0.001) with a contribution of 58.5% (R² = 0.585). These findings indicate that self-regulated learning is the dominant predictor of career maturity compared to social support. In conclusion, the development of students’ career maturity is more strongly determined by internal readiness through self-regulated learning than by external support alone.
Pengalaman Subjektif Istri Paman (Puhun): Studi Fenomenologi Makna Kebersyukuran dan Kecemasan dalam Tradisi Pemamanen Suku Alas Ratna Dewi; Fadilah Husna; Cut Kesuma Pahluvi; Risydah Fadillah; Suaidah Lubis
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 3 No. 1 (Spesial Issue) (2026): "Dharma Samudera"
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/70r8y655

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami secara mendalam pengalaman subjektif istri paman (puhun) dalam tradisi pemamanen Suku Alas di Aceh Tenggara, khususnya terkait makna kebersyukuran dan kecemasan yang mereka alami. Pemamanen merupakan sistem kekerabatan adat yang menempatkan paman sebagai figur sentral dalam acara khitanan dan pernikahan, namun dalam praktik kontemporer menimbulkan beban finansial dan sosial yang signifikan bagi keluarga paman, termasuk puhun. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) untuk menggali lived experience puhun melalui wawancara mendalam terhadap tiga partisipan yang dipilih secara purposive dan snowball. Analisis data dilakukan melalui tahapan membaca berulang, initial noting, pengembangan tema emergen, serta penyusunan struktur tema lintas kasus. Hasil penelitian mengidentifikasi tiga tema utama, yaitu beban finansial multidimensi, kecemasan sosial dan stres peran, serta kebersyukuran sebagai strategi koping dan pemaknaan. Temuan menunjukkan adanya dualitas emosional berupa kecemasan terhadap marwah keluarga dan tuntutan pelawat, sekaligus rasa syukur sebagai bentuk bakti, penerimaan adat, dan pemeliharaan kohesi sosial. Puhun berperan sebagai manajer risiko di balik layar yang mengatur pendanaan dan logistik acara, sering kali hingga berutang. Secara keseluruhan, pengalaman puhun dimaknai sebagai pengorbanan yang dimuliakan dalam bingkai identitas budaya Alas. Penelitian ini berkontribusi pada kajian psikologi budaya dan memberikan implikasi praktis bagi evaluasi kebijakan adat
Co-Authors A'yun, Qurrota Abdul Murad Adella, Mutia Afifah, Dessy Tri Ahyar Harundin Sagala Alvinal Khairani Alwi, Humammad Haddad Amanah Surbakti Ana, Indah Fitri Andika Rahmadani Ginting Anggi Damanik Anggita Oktavely Anna Putri Aulia Annisa Nurul Fadilah Astuti, Sri Widya Atikah Suri Aulia, Najwa Ayu Arwina Ayulanningsih Balqish Rusli, Nisfi Bangun, Siti Sariah Br Purba, Siti Aisyah Bunaisah Saragih Butar Butar, Fransisca Mularia Cut Kesuma Pahluvi Darmanto Sugondo Sianturi Desi Sintyasari Dewi Shinta Dhea Aulia Putri Dina Khaliza Dinda Dinda Aulia Dita Hairia Dotor Hartaty Silaban Dwi Amalia Susilo Dwi Putri, Dwi Effendi, Robby Eka Setiawati Epi Samosir Fadhillah Salsabila Putri Fadilah Husna Faisal Akbar Faizah, Yusra Fara Naia Salsabila Fauza, Fadhillah Febri Adhari Febriani, Melisa Fernando Sitorus Ficha Natasha Fitri Nurazizah Fitri, Dira Zahara Friska Berliana Berliana Ginting, Siska Astria Br Graris Taremica Harahap, Mahyuni Hasanuddin Hayati, Iklil Nabila Hendra Yanuar Herna Sinaga Hurriyatuddaraini Hurriyatuddaraini Ichsani Walidaini Indah Rumingsari Iqbal Maulana Islamiyah, Salimatul Juliana Khairina, Rizka Khairuni Ulfayasha Lahmuddin Lubis Laili Alfita Lastiur Batubara Lesmana, Nakita Augydia Lita Rasonia Saragih Lukas Fernando M Fadli Nugraha M. Miftahul Rizki Tantri Madjid, Abdul Marzatillah Zuhra Mawaddah Rahmah Mia Tarihoran Milfayetty, Sri Murni, Sheila Natasya Mustika, Nining Mutia Hermina Nadya Bella Aritonang Naomi Panjaitan Nasution, Muhammad Faisal Ramadhan Nefi Darmayanti Nidaul Ummah Nisfi Balqish Rusli Nur Anissa Nurdelita Anggraini Nurhayani Palentinus Tarigan Parinduri , Sari Atika Parinduri, Sari Atika Patisina Qurratu Meutia Balqis Rahmi Lubis Raja Bob Ridwan Ramadhan Damanik, Rizky Ramadhan Syah Ratna Dewi Rifa Mulyani Rukmawaty Deviana Situngkir Ruri Regita Br. Ginting Rusmiati S. Sugiyanto Salamiah Sari Dewi Salsabila, Mutiara Samsul Bahri Saparudin Saparudin Sari Atika Parinduri Sari Atika Parinduri Sari, Ditya Indria Sasa Raci Sinulingga, Ririn Saudiah Br Siregar, Arifah Rakatasya Siti Aisyah Siti Aisyah Situmorang, Khairunnisa Sjahril Effendy Sofie Ahmira Rehgita Br Tarigan Sonni Willi Munte Sri Milfyetty Suaidah Lubis Suci Permata Hati Suhaimi Erfiranda Suryani Hardjo Syahputri, Viny Tanjung, Astri Purweni Tanjung, Pangihutan Syepriady Taqiyah Anasa Irsyah Tarigan, Devi Eka Yulita br Tariza Yuvi Yolanda Spreckhelsen Tasya Salsabila Teti Kristiani Ziliwu Tiara Putri Mahisani Tiara Putri Mahisani Titin Dimayanti Ummu Khuzaimah Wahna Nurianda Wahyuni Dazura Wahyuni Dazura Widya Harianty Wikayatuddini Yana Nazela Ilma Yudistira Fauzy Indrawan Zikrina Sari Ziliwu, Teti Kristiani Zuhrati Desiana