Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.779
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Attoriolong Pattingalloang : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Penelitian Kesejarahan Humano: Research Journal Jurnal Tamaddun Jurnal Pendidikan Sejarah Phinisi Integration Review Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Joong-Ki J-CEKI Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Joong-Ki
Bahri, Bahri
Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Makassar
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
Aplikasi Media Reading Card Untuk Meningkatkan Keterampilan Reading Aloud Kelas 2 SD Inpres Barombong 2 Andi Dewi Riang Tati; Sayidiman Sayidiman; Lulu Nursintiah; St. Jauhar St. Jauhar; Muliadi Muliadi; Bahri Bahri
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 2 No. 5: Agustus 2023
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v2i5.1735

Abstract

Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya kemampuan membaca siswa kelas II SD Inpres Barombong 2. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca nyaring siswa kelas II SD Inpres Barombong 2. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Fokus penelitian ini adalah penggunaan kartu membaca untuk meningkatkan keterampilan membaca nyaring siswa. Subyek penelitian adalah guru dan siswa kelas II SD Inpres Barombong 2. Hasil penelitian ini adalah aktivitas mengajar guru dan aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan, hal ini terlihat pada nilai rata-rata yang dihasilkan pada siklus 1 yaitu 63,2 dan siklus II menjadi 85,2. Selain itu hasil observasi kegiatan mengajar guru pada siklus 1 berada pada kategori kurang (K) sedangkan pada siklus II berada pada kategori cukup (C). Aktivitas siswa pada siklus 1 berada pada kategori cukup (C), dan pada siklus II berada pada kategori baik (B). Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan media kartu baca dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas II SD Inpres Barombong 2
Scientific Morality in the Use of Technology as a Study of the Philosophy of Science on Ethics in the Digital Era Andi Dewi Riang Tati Dewi; Syamsu A Kamaruddin; Abdullah Sinring; Bahri Bahri
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.6874

Abstract

The aim of this research is to study scientific morality in the use of technology in the digital era from the perspective of philosophy of science. In the philosophy of science, scientific morality seeks to ensure that technological and scientific developments are driven by ethical and logical considerations. Based on moral values, the use of scientific knowledge not only produces technical progress, but is also socially responsible, making better technology more beneficial to society. This research uses a qualitative approach with a literature study method. The main data source in this research is literature which includes books on the philosophy of science, scientific journals on digital ethics, articles related to scientific morality, as well as previous reports and research on technology in the digital era. Data collection was carried out through literature study, with data analysis using content analysis techniques. Artificial intelligence offers opportunities for progress, but also moral challenges, so developers, policymakers, and society need to collaborate to develop an ethical framework that ensures fair use of the technology and benefits society.
Talk to Each Other: Strategi Penanaman Nilai Multikultural Untuk Membentuk Karakter Profil Pancasila Melalui Mata Pelajaran Sejarah Andi Dewi Riang Tati; Ulul Azmi Mustari; Bahri Bahri
EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol. 3 No. 3: Maret 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/ekoma.v3i3.3361

Abstract

Sebagai negara majemuk, Indonesia tentunya rentan terhadap konflik dan perpecahan. Munculnya multikulturalisme dalam masyarakat yang maju dapat menyebabkan konflik yang merugikan, yang dapat dipicu oleh masalah agama, ekonomi, politik, dan lainnya. Oleh karena itu, sebagai negara multikultural, masyarakatnya harus dididik tentang toleransi dan keragaman. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana menggunakan Talk to Each Other sebagai metode pendidikan multikultural dapat membentuk karakter profil pelajar pancasila. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif. Observasi, dokumentasi, dan wawancara digunakan untuk pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berbicara satu sama lain mungkin menjadi salah satu metode pendidikan multikultural yang dapat meningkatkan profil pelajar pancasila. Konsep kegiatan ini lebih mendorong peserta didik untuk belajar berkomunikasi dengan orang lain dari latar belakang yang berbeda. Mereka menunjukkan kemampuan untuk berkomunikasi dengan baik dengan teman-teman mereka terlepas dari perbedaan suku, agama, atau budaya.
Peningkatan Penguasaan Guru di Sulawesi Barat Pada Kompetensi Dasar Peran Tokoh Nasional Daerah Memperjuangkan Kemerdekaan Bahri Bahri; Andi Dewi Riang Tati; Asmunandar Asmunandar; Khaeruddin Khaeruddin; Ahmad Subair; Andi Dody May Putra Agustang; Ibrahim Arifin
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Mei 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i2.1644

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sebab renndahnya penguasaan guru-guru sejarah di Propinsi Sulawesi Barat pada kompetensi dasar peran tokoh-tokoh nasional dan daerah dalam mempertahankan kemerdekaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hal tersebut terjadi karena guru tidak mampu menjelaskan secara kronolis peristiwa yang terjadi dalam upaya mempertahankan kemerdekaan, termasuk peristiwa dalam tingkat lokal. Penyebab lainnya adalah guru belum mengintegrasikan sejarah lokal dalam pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskrptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum dilaksanakannya perlakukan, guru yang menguasai kompetensi tersebut adalah 42%, sedangka setelah diadakannya perlakuan adalah 84,5%
Penerapan Model Green School Dalam Rangka Membentuk Gaya Hidup Berkelanjutan di SMA Negeri 12 Bone Muhammad Syukur; Jumadi Jumadi; Bahri Bahri; Nurlela Nurlela; Andi Dewi Riang Tati; St.Junaeda St.Junaeda; Rasyid Ridha
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Mei 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i2.1713

Abstract

Permasalahan program green school yang dilaksanakan disekolah belum diintegrasikan dalam kurikulum di sekolah. Rendahnya kesadaran peserta didik terhadap pentingnya gaya hidup berkelanjutan menjadi faktor mewujudkan go green di sekolah sangat sulit. Pengabdian ini diharapkan menjadi salah satu upaya dalam mengatasi permasalahan tersebut. Sosialisasi berbagai kegiatan yang dapat mendukung go green school di SMA Negeri 12 Bone diharapkan dapat membentuk karakter peserta didik sehingga gaya hidup berkelanjutan dapat diwujudkan. Pelatihan ini menggunakan metode ceramah, diskusi, dan Focus Group Discussion (FGD). Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa karakter peserta didik dan guru di SMA Negeri 12 Bone dalam mendukung gaya hidup berkelanjutan sudah nampak pada berbagai kegiatan, baik kegiatan sosialisasi yang dilaksanakan oleh Pemerintah Kabupaten Bone maupun kegiatan yang dilaksanakan dengan melibatkan semua unsur di SMA Negeri 12 Bone, orang tua peserta didik maupun masyarakat sekitar
Museum Kodam VI Mulawarman sebagai Sumber Belajar IPS Siswa Kelas VI Nurul Faizah Yusran; Najamuddin Najamuddin; Bahri Bahri; Rasyid Rasyid; Patahuddin Patahuddin
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 8 No. 1 (2025): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kaganga.v8i1.14162

Abstract

The purpose of this study was to evaluate the potential of the VI Mulawarman Military Command Museum as a source of Social Sciences (IPS) learning for grade VI students at SDIT Al-Auliya 2 Balikpapan. This research method uses a qualitative descriptive approach which is used to analyze the feasibility, utilization, and impact of this museum-based learning. The results of the study indicate that the museum provides a direct learning experience through a collection of historical artifacts such as weapons, documents, and dioramas, which can improve students' understanding of the history of the Indonesian people's struggle in Kalimantan. The use of this museum is also relevant to the Merdeka Curriculum, which emphasizes experiential learning and the relevance of the material to real life. Supporting factors for success include a rich collection, support from competent guides, and free access. However, obstacles such as limited guides and inadequate facilities need to be addressed immediately. The conclusion of this study is that the integration of museums in IPS learning can enrich students' understanding, strengthen their sense of nationalism, and support the formation of students' character in accordance with national values. Keywords: History, Kodam VI Mulawarman, Museum, Nationalism.
Co-Authors A. Malik Fajar Abd. Rahman Abd. Rasyid Syamsuri Achmad Idrus Al Islami Aditia Muara Padiatra Ahmadin Ahmadin Amir Pada, Amir Andi Dewi Riang Tati Andi Dewi Riang Tati Andi Dewi Riang Tati Dewi Andi Dody May Putra Agustang Andi Ida Kesuma Andi Ima Kesuma andi makmur Andi Warekka Aulia Armayani Armayani Asmunandar Asmunandar Asmunandar Asmunandar Asmunandar Asmunandar Bosra, Mustari Hasruddin Hasruddin Ibrahim Arifin Jumadi Jumadi Jumarni Jumarni Khaeruddin Khaeruddin Khaeruddin, Khaeruddin Lulu Nursintiah Mardiana Mardiana Muh Anugerah Saputera Muhammad Syukur Muliadi Muliadi Nur Ismi Nurlela Nurlela Nurul Faizah Yusran Patahuddin Patahuddin Rasyid Rasyid Rasyid Ridha Rifal, Rifal Sayidiman Sayidiman Shasliani Shasliani Sinring, Abdullah St. Jauhar St. Jauhar St. Jauhar St.Junaeda St.Junaeda Subair, Ahmad Syamsu A Kamaruddin Syawaluddin, Ahmad Tamrin, Sopian Ulul Azmi Mustari Widya Karmila Sari Achmad Winnugroho Wiratman, Manfaluthy Hakim, Tiara Aninditha, Aru W. Sudoyo, Joedo Prihartono