Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.254
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia JAKPI Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Jurnal Teknologi Pendidikan JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Dinamika Pendidikan Jurnal ASET (Akuntansi Riset) Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Dedikasi Pendidikan JCRS (Journal of Community Research and Service) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Edukasi (Ekonomi, Pendidikan dan Akuntansi) Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Jurnal Paedagogy Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ipteks Terapan : research of applied science and education Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Akuntansi dan Keuangan Outline Journal of Management and Accounting
Nurhayani, Ulfa
Universitas Negeri Medan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
SOSIALISASI PENGENALAN DAN PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN MESJID BERDASARKAN PSAK NO. 45 Marviana, Ratna Dina; Nurhayani, Ulfa; Abdullah, Ihsan; Ubar, Riva
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v2i2.1228

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat ini berfokus pada tiga penyelesaian permasalahan khusus dan permasalahan prioritas. Permasalahan tersebut adalah sebagai berikut: 1) Para Pengurus mesjid tidak memiliki pemahaman tentang arti penting Laporan pertanggungjawaban pengurus mesjid. Sebagai pengurus mesjid mereka harus tahu bahwa bentuk pertanggungjawaban terhadap dana-dana yang masuk ke mesjid harus di pertanggungung jawabkan penggunaannya di hadapan jamaah; 2) Pengurus Mesjid tidak memiliki wawasan tentang dasar-dasar Akuntansi. Dalam pembuatan laporan keuangan. 3) Para pengurus Mesjid belum memiliki wawasan tentang pentingnya pembuatan laporan keuangan sebagai bentuk Pertanggung jawaban Pengurus Mesjid kepada masyarakat. Metode yang digunakan dalam PKM ini adalah metode wawancara pada saat survey lokasi, metode ceramah pada saat sosialisasi dan pengenalan prinsip-prinsip dasar akuntansi, dan PSAK 45, metode tutorial digunakan pada saat pelatihan penyusunan laporan keuangan mesjid sesuai dengan PSAK 45, dan metode diskusi pada saat Kegiatan tanya jawab. metode analisis deskriptif digunakan pada tahap pasca pelaksanaan dalam penyusunan laporan akhir PKM. Luaran pelaksanaan kegiatan mencakup: 1) Para pengelola mesjiid mampu menjelaskan kembali arti pentingnya laporan pertanggungjawaban pengurus mesjid terhadap jamaah. Para pengurus mesjid memahami Pengertian, tujuan, prinsip, manfaat, dan format laporan pertanggungjawaban; 2) Para pengelola mesjid mampu memahami dasar dasar akuntansi dan siklus akuntansi; 3) Para pengelola mesjid mahir menyusun laporan keuangan mesjid pada saat pelaksanaan kegiatan PKM. Peserta yang berperan serta dalam training/pelatihan adalah 25 orang. Peserta ini adalah Pengurus Mesjid Nurul Huda yang bersedia untuk dilatih. Waktu pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat adalah kamis, Tanggal 25 Februari 2021 tepatnya jam 08.30–16.00 WIB. Kegiatan PKM berjalan sesuai dengan yang diharapkan dan peserta sangat antusias mengikuti sesi pelatihan. Hal ini terbukti pada jumlah kehadiran lebih dari 95 persen dari jumlah yang ditargetkan oleh tim pengabdi.
Minat Menjadi Guru: Persepsi Profesi Guru dan Pengalaman (PLP) Tondang, Cicih Kurnia Wati; Zainal, Andri; Nurhayani, Ulfa; Thohiri, Roza; Silalahi, Sondang Aida
Jurnal Edukasi (Ekonomi, Pendidikan dan Akuntansi) Vol 12, No 1 (2024): Juni
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/je.v12i1.14121

Abstract

Berkurangnya jumlah siswa sekolah menengah kejuruan akuntansi mengakibatkan jumlah penerimaan guru akuntansi yang diduga mempengaruhi minat mahasiswa berprofesi sebagai guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi tentang profesi guru dan pengalaman pengenalan lapangan persekolahan (PLP) terhadap minat menjadi guru, baik secara parsial ataupun simultan. Populasi dan sampel di penelitian ini seluruh mahasiswa Pendidikan Akuntansi Stambuk 2020 Universitas Negeri Medan berjumlah 83 mahasiswa. Pengumpulan data dilaksanakan dengan penyebaran kusioner. Metode analisis data digunakan adalah Regresi Linier Berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, persepsi profesi guru berpengaruh signifikan terhadap minat menjadi guru. Pengalaman Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) berpengaruh signifikan terhadap minat menjadi guru. Secara simultan persepsi profesi guru dan Pengalaman Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) berpengaruh terhadap minat menjadi guru. Kemudian hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 45,3% dan sisanya 54,7% dijelaskan oleh variabel lain.
Understanding the Complexities : An Exploration of Internal and External Factors Affecting Student Accounting Learning Difficulties Sriwedari, Tuti; Nurhayani, Ulfa; Sibarani, Choms Gary Ganda Tua; Sitompul, Haryani Pratiwi; Nurwendari, Weny
Jurnal Paedagogy Vol. 12 No. 3 (2025): July
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jp.v12i3.12429

Abstract

This study examines factors influencing accounting learning difficulties among 138 students of the Accounting Education Program at Universitas Negeri Medan, with a sample of 117, which was determined using Slovin's formula and purposive sampling. This study employed descriptive and verificative methods, and data was analyzed through Structural Equation Modeling (SEM) with Maximum Likelihood Estimation (MLE). Key findings reveal that interest in learning, motivation, talent, independent learning, and campus environment significantly impact learning difficulties. Specifically, higher interest, motivation, and talent, combined with a supportive campus environment, reduce accounting learning difficulties. The study highlights the importance of fostering motivation, independent learning, and a resource-rich environment to enhance academic success and prepare students for accounting careers.
PENGARUH DISTORSI KOGNITIF DAN ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN AKUNTANSI (STUDI PADA PEMBELAJARAN BERBASIS OPEN EDUCATION RESOURCES) Sitompul, Haryani Pratiwi; Nurhayani, Ulfa; Fikri, Miftah El; Herliani, Rini
Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP) Vol. 17 No. 1 (2024): April - Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jtp.v17i1.57395

Abstract

Abstract: Open Education Resources (OER) is one manifestation of the development of learning media in the modern era, open learning resources aimed at improving the quality of education and facilitating the learning process. OER-based accounting learning is expected to enable students to independently solve accounting course problems. The method used in this research is correlational with a quantitative approach. Subject sampling is done using the proportionate random sampling technique. The instruments used are questionnaires and test questions. Questionnaires are used to measure cognitive distortions and adversity quotient. Prerequisite testing of data analysis includes normality and linearity tests. Meanwhile, hypothesis testing involves testing the significance of correlation coefficient with t-test and F-test. The results of this research indicate that there is a negative and significant influence between cognitive distortion and problem-solving abilities in accounting learning based on open education resources, but there is a positive and non-significant influence between adversity quotient and problem-solving abilities in accounting learning based on open education resources.  Keywords:. cognitive distortion, adversity quotient  and accounting problem-solving  Abstrak: Open Education Resources (OER) adalah salah satu wujud dari perkembangan media pembelajaran di era modern, sumber pembelajaran terbuka bertujuan meningkatkan mutu pendidikan dan memudahkan proses pembelajaran. Pembelajaran akuntansi berbasis OER diharapkan membuat mahasiswa belajar memecahkan permasalahan matakuliah akuntansi secara mandiri. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Pengambilan subjek menggunakan teknik proportionate random sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket dan soal tes. Angket digunakan untuk mengukur distorsi kognitif, adversity quotient. Pengujian prasyarat analisis data yang digunakan uji normalitas dan uji linearitas. Sedangkan pengujian hipotesis yang digunakan uji signifikansi koefisien korelasi  dengan uji t dan uji F. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Terdapat pengaruh negatif dan signifikan antara distorsi kognitif  terhadap kemampuan pemecahan masalah pembelajaran akuntansi berbasis open education resources tetapi  pengaruh positif dan tidak signifikan antara adversity quotient  terhadap kemampuan pemecahan masalah pembelajaran akuntansi berbasis open education resources. Kata Kunci: distorsi kognitif, adversity quotient, pemecahan masalah akuntansi. 
ANALISIS STUDENT COURSE ENGANGEMENT DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA: STUDI KASUS PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Nurwendari, Weny; Silalahi, Sondang Aida; Harefa, Kornelius; Nurhayani, Ulfa
Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP) Vol. 17 No. 1 (2024): April - Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jtp.v17i1.57398

Abstract

Abstract: Abstract: As students, they have the responsibility to study and fulfill all existing academic obligations. However, on the other hand, they are also expected to be actively involved in activities related to their lectures. In this study, the concept of student involvement in general in the context of lectures was used to facilitate the collection of main and supporting data. The purpose of this research is to evaluate the extent to which students are involved in the lecture process at the Faculty of Economics, State University of Medan. In addition, the purpose of this study also involves examining the relationship between student involvement in lectures and other variables, such as the Grade Point Average (GPA), gender, and the number of activities attended both on and off campus. This study was conducted using a survey method on students who actively participate in lecture activities, namely students who have filled out the KRS in the even semester. The collected data will be tested with structural equation modeling (SEM). The results of this study indicate that accounting education students have high student course engagement and the GPA variable has an influence on student course engagement with a t-statistic of 1,965, gender has an effect on student course engagement with a t-statistic of 15,166, outdoor and on-campus activities have an effect on student engagement course with a t-statistic of 10,958. Keywords: student course engagement, engagement. Abstrak: Sebagai mahasiswa, mereka memiliki tanggung jawab untuk belajar dan memenuhi semua kewajiban akademik yang ada. Namun, di sisi lain, mereka juga diharapkan untuk terlibat secara aktif dalam kegiatan yang terkait dengan perkuliahannya. Dalam penelitian ini, digunakan konsep keterlibatan mahasiswa secara umum dalam konteks perkuliahan untuk memudahkan pengumpulan data utama dan pendukung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi sejauh mana atau seberapa besar mahasiswa terlibat dalam proses perkuliahan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Selain itu, tujuan dari penelitian ini juga melibatkan pengujian hubungan antara keterlibatan mahasiswa dalam perkuliahan dengan variabel lainnya, seperti Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), jenis kelamin, dan jumlah kegiatan yang diikuti baik di dalam dan di luar kampus. Studi ini dilakukan dengan metode survei pada mahasiswa yang aktif megikuti kegiatan perkuliahan yaitu mahasiswa yang sudah mengisi KRS pada semester genap. Data yang terkumpul akan di uji dengan structural equational modeling (SEM). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa pendidikan akuntansi memiliki student course engagement yang tinggi serta varibel IPK memiliki pengaruh terhadap student course engagement dengan t-statistik 1.965, Jenis kelamiin berpengaruh terhadap student course engagement dengan t-statistik 15.166, kegiatan luar dan dalam kampus berpengaruh terhadap student course engagement dengan t-statistik 10.958. Kata Kunci: student course engagement, keterlibatan, mahasiswa.
AN INTRODUCTORY OF PRODUCT INNOVATION AND MARKETING STRATEGY INTO SHELL WASTE-BASED SOUVENIR CRAFTS INDUSTRY IN THE CITY OF TANJUNG BALAI Nurhayani, Ulfa; Azis, Adek Cerah Kurnia; Nasution, Akmal Huda; Herliani, Rini; Purba, Erni Luxy
Journal of Community Research and Service Vol. 2 No. 2: July 2018
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jcrs.v2i2.13154

Abstract

AbstractThe condition of the many shellfish wastes in Tanjung Balai City in North Sumatra Province makes a concern to the "Karya Working Group" as a part of Prosperous Family Income Improvement Business Group (an initiative from Indonesia™s National Family Planning board to improve family welfares; abbreviated as UPPKS) led by Mrs. Khalijah. The productivity of the Karya working group can be optimized considering that there are quite a lot of orders that have not been able to be fulfilled by them. Some of the obstacles in the management of this seashell handicraft business include the manual rinsing of seashells resulting in a long waiting time for further processing of production with the use of the same workforce; order-based marketing and relatively limited product innovation. In some aspects, similar shell craft products produced by competitors, especially in Java, have relatively better quality considering the products in question have been produced to scale exports to foreign countries. This mentoring activity in the management of product business managed by UPPKS Karya consisted of the use of technology for clamshell cleaning, assistance in utilizing e-marketing through social media and a more varied range of products that have contributed to increased effectiveness and efficiency in the production and marketing of handicraft products from clamshell waste produced by the Work UPPKS. In the future, UPPKS Karya's technological literacy is expected to continue to be able to increase its creativity through the exploration of product designs inspired by cyberspace for improving the competitiveness of products produced.Keywords: Shell Waste, Souvenir Crafts, E-Marketing, Tanjung Balai.
OPTIMIZING THE CEATIVE BUSINESS INDUSTRY OF WOOD-WASTE CRAFT PRODUCTS Nurhayani, Ulfa; Zainal, Andri
Journal of Community Research and Service Vol. 3 No. 2: July 2019
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jcrs.v3i2.15952

Abstract

The implementation of activities focused on updating production and e-commerce management on œBorna aims at resolving some of the challenges and obstacles experienced by Borna. One of them is in the production stage, where wood cutting still uses a jigsaw, making production processes longer and limiting e-commerce that still relies on social media platforms, making marketing networks and sales levels still low. The assistance program to facilitate the resolution of the problem in question was carried out at the end of August 2019, in Binjai. In addition, on the same occasion, appropriate technology assistance was also carried out by handing over a saw machine for efficiency and effectiveness in the process of cutting round, hexagonal and trapezium wood plates. As a complement in updating partner competencies, the implementation team also provides training and assistance in developing the website as one of the main e-commerce platforms to increase partner marketing and revenue. The use of e-commerce websites in expanding market share slowly but surely has made Borna products become more exposed and known and can compete with products originating from Java Island which currently dominate national and international market share. Keywords: Craft Products; Souvenir Wood Waste; Borna; Binjai.
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA JURUSAN AKUNTANSI SMK NEGERI 6 MEDAN Tarigan, Srimonika Wulandari; Darma, Jufri; Nurhayani, Ulfa; Herliani, Rini; Sitompul, Haryani Pratiwi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36244

Abstract

Penelitian ini bertujuan menjelaskan pengaruh kemandirian belajar dan minat belajar terhadap efektivitas belajar siswa jurusan Akuntansi SMK Negeri 6 Medan. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kusioner kepada sampel penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI dan XII Jurusan Akuntansi SMK Negeri 6 Medan yang berjumlah 206 orang. Teknik pengambilan sampel yaitu dengan simple random sampling. Jumlah sampel yang digunakan yaitu sebanyak 156 responden. Uji hipotesis dilakukan dengan analisis menggunakan uji PLS Algoritma, PLS Bootstrapping dan pengujian hipotesis dengan menggunakan pvalue dengan uji signifikansi lebih kecil dari 0,05 melalui software SmartPLS. Hasil penelitian sebagai berikut. Pertama kemandirian belajar berpengaruh terhadap efektifitas belajar siswa diperoleh p-value lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05 (0,022 < 0,05) yang berarti hipotesis diterima. Kedua minat belajar berpengaruh terhadap efektifitas belajar siswa diperoleh p-value lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05 (0,000< 0,05) yang berarti hipotesis diterima.
Pengaruh Komunikasi Persuasif Guru, Pemberian Reward Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Akuntansi Dasar Kelas X SMK Negeri 1 Binjai Halawa, Paskah Ria April Yanti; Thohiri, Roza; Hanu, La; Nurhayani, Ulfa; Darma, Jufri
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v6i1.1285

Abstract

ABSTRAKMasalah dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa akuntansi di SMK Negeri 1 Binjai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh komunikasi persuasif guru terhadap motivasi belajar akuntansi dasar siswa kelas X SMK Negeri 1 Binjai, pengaruh penghargaan terhadap motivasi belajar, dan pengaruh lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Binjai. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X Akuntansi Dasar yang berjumlah 70 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling sehingga diperoleh 70 responden. Analisis data menggunakan analisis Partial Least Square (PLS) melalui software SmartPLS. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan analisis yang dilakukan meliputi pengujian Algoritma PLS, Bootstrapping PLS, dan pengujian hipotesis berdasarkan p-value dengan ambang batas signifikansi kurang dari 0,05. Hasil analisis menunjukkan bahwa average variance extracted (AVE) melebihi 0,5 dan indikator outer loading lebih besar dari 0,6. Untuk hipotesis mengenai komunikasi persuasif guru, nilai-p lebih kecil dari ambang batas signifikansi 0,05 (0,000 < 0,05), yang berarti hipotesis diterima, yang menunjukkan bahwa komunikasi persuasif guru secara signifikan mempengaruhi motivasi belajar siswa. Demikian pula, hipotesis mengenai penghargaan menunjukkan nilai-p lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05), yang berarti penghargaan secara signifikan mempengaruhi motivasi belajar siswa. Terakhir, hipotesis mengenai lingkungan sekolah juga memiliki nilai-p lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05), yang berarti lingkungan sekolah secara signifikan mempengaruhi motivasi belajar siswa.
Peningkatan Daya Saing Gula Semut Desa Teluk Bakung Melalui Integrasi Promosi Digital Sibarani, Choms Gary Ganda Tua; Nurhayani, Ulfa; Mubarok, Al Munawir; Herliani, Rini; Batunanggar, Susi Bayu; Sialoho, Christian Rivaldo; Nurnaziah, Nurnaziah
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Januari 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i1.806

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan daya saing produk gula aren “Arentapure” di Desa Teluk Bakung, Kabupaten Langkat, melalui strategi promosi digital. Meskipun berkualitas tinggi, produk tersebut kesulitan bersaing di pasar yang lebih luas karena keterbatasan pemasaran. Kegiatan ini melibatkan tiga tahap: penjangkauan, pendampingan, dan evaluasi. Penjangkauan dilakukan untuk membangun kesadaran mitra akan pentingnya promosi digital. Pada tahap pendampingan, mitra mendapatkan pengetahuan dan keterampilan dalam pemasaran digital, pembuatan konten, dan pengelolaan media sosial melalui Facebook dan Instagram. Evaluasi menilai efektivitas strategi yang diterapkan. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan kemampuan mitra untuk menerapkan promosi digital secara mandiri. Melalui akun media sosial yang aktif dan konten yang menarik, daya saing produk meningkat dan jangkauan pasar meluas. Kegiatan ini menyoroti peran penting promosi digital dalam meningkatkan posisi pasar UMKM di era digital.
Co-Authors , Miftah El Fikri Abdullah, Ihsan Akhfini Akmal Huda Nasution, Akmal Huda Alisya Wina Chayadi Andri Zainal Anjas Pradana Aritonang, Elsa Azis, Adek Cerah Kurnia Batunanggar, Susi Bayu Choms Gary G.T Sibarani Choms Gary Ganda Tua Sibarani Choms Gary Sibarani Dedy Husrizal Syah, Dedy Husrizal Dewi Ratna Sari Dila Fajria Sianipar Elsa Aritonang Erny Luxy D Purba Erwin Yesayas Manalu Faisal Rahman Dongoran Fitri, Maulida G.T Sibarani, Choms Gary Gaffar Hafiz Sagala Gaffar Hafiz Sagala Halawa, Paskah Ria April Yanti Hanu, La Harangan Sitorus Harefa, Kornelius Haryani Pratiwi Sitompul Hidayah, Rizki Nur Ihsan Abdullah Ika Wahana Lumban Gaol Isti Maunida Hanum Jufri Darma Kornelius Harefa Lia Pradita Marviana, Ratna Dina Maulida Fitri Miranda, Tengku Mubarok, Al Munawir Muhammad Syafrizal Lubis Muhammad, Fadil Nina Purnasari Nurnaziah, Nurnaziah Nurwendari, Wenny Nurwendari, Weny Nurwendary, Weny Pane , Miftah Kharidah Purba, Erni Luxy Purba, Erny Luxy Ramdhansyah Ramdhansyah Rini Herliani Rini Widiyanti Riva Ubar Harahap Roli Arif Sianturi Romasi Habeahan Sialoho, Christian Rivaldo Sibarani, Choms Gary Sibarani, Choms Gary Ganda Tua Sitepu, Marrysabell Natalita Sitompul, Andreas Jones R Sitompul, Haryani Pratiwi Sondang Aida Silalahi Sriwedari, Tuti Sriwedari, Tuti Talia Talia Tapi Rumondang Sari Siregar Tarigan, Srimonika Wulandari Taufik Hidayat Tharifah, Nabila Tijani Thohiri, Roza Tondang, Cicih Kurnia Wati Ubar, Riva Weny Nurwendari