Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.157
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika AL ISHLAH Jurnal Pendidikan PRISMA Desimal: Jurnal Matematika JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Basicedu Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Didaktika: Jurnal Kependidikan Multicience Journal La Edusci International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Basicedu Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Journal of Management and Informatics
Siregar, Sakinah Ubudiyah
Mathematics Education, Faculty Of Teacher Training And Education, Labuhanbatu University
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 70 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The Effect of Time Management on Student’s Interest in Learning Mathematics Halimatu Sadyah Rambe; Sakinah Ubudiyah Siregar
Jurnal Basicedu Vol 6, No 2 (2022): April Pages 1500- 3199
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2435

Abstract

This study aims to determine the effect of time management on student interest in learning at Mts s Addinussyarifiah in class VII using time management indicators. Time management is the process of consciously planning and controlling the time spent on certain activities, especially to increase effectiveness, efficiency, and productivity. From the results of the study, the conclusions obtained are: 1. Time management for class VIII Mts s Addinussyarifiah 2021 belongs to the sufficient category from the indicators that have been implemented, 2. From the value of the mathematics learning outcomes of class VIII Mts s Addinussyarifiah 2021 students are classified as good category according to the distribution of the questionnaire, 3. There is an influence between time management and interest in learning mathematics in class VIII Mts s Addinussyarifiah which is quite significant based on descriptive analysis of the indicators that have been implemented.
Class Management in Improving Mathematics Learning at SMP Negeri 1 Bilah Hilir Hasan Hasan; Sakinah Ubudiyah Siregar
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 14, No 2 (2022): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (497.389 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v14i2.1818

Abstract

Classroom management is one of the efforts to improve mathematics learning, both planning for mathematics learning. Planning is preparing mathematics learning materials that will be delivered by the teacher, what is taught is students, teachers monitor students' activities, by preparing the tools, readiness of the classroom environment, class comfort, conducive, the teacher prepares students in such a way before the mathematics learning process. Organizing is making learning tools. The online math learning uses the WhatsApp application. The mathematics learning material delivered is in the form of a file in which the file contains a photo of the material along with an explanation, a video with the material along with some exercises and assignments. Teachers are able to lead and manage classes at SMP Negeri 1 Bilah Hilir by recognizing classes that are getting bored, by changing learning methods so that students can understand mathematics learning. The evaluation carried out by the teacher saw that students were able to work on questions, assignments, exercises and exams. This is done by giving questions, quizzes, pre-tests, assignments, exercises and exams. Efforts to improve students' mathematics learning at SMP Negeri 1 Bilah Hilir are by carrying out learning activities that relate to everyday life in accordance with the learning materials. Efforts to improve it are also carried out by providing several questions, assignments, exercises and pre-tests. Efforts to improve mathematics learning teachers provide questions, assignments, exercises, with the results of these answers students are able to explain the results of answers to questions, assignments, and exercises so that there is a reciprocal effort between teachers and students
PENGARUH REWARD TERHADAP KINERJA DOSEN PERGURUAN TINGGI SWASTA LABUHAN BATU Sakinah Ubudiyah Siregar
CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Vol 6, No 1 (2020)
Publisher : LPPM Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/civitas.v1i1.1668

Abstract

Abstrak — Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis: Reward berpengaruh langsung terhadap kinerja dosen Perguruan Tinggi Swasta Labuhan Batu. Subjek penelitian adalah dosen Perguruan Tinggi Swasta Labuhan Batu dengan jumlah sampel sebanyak 125 orang, yang diambil dengan cara rumus random sampling menggunakan rumus Slovin, dan data dianalisis dengan menggunakan analisis jalur setelah dihitung korelasi seluruh variabel penelitian dalam bentuk matriks. Hasil temuan penelitian diperoleh reward berpengaruh langsung positif terhadap kinerja dosen Perguruan Tinggi Swasta Labuhan Batu secara langsung sebesar 19,87 % dan sisanya ditentukan keadaan lain. Kesimpulan dari penelitian ini reward berpengaruh langsung terhadap kinerja dosen Perguruan Tinggi Swasta Labuhan Batu. Dengan perkataan lain, semakin baik reward semakin tinggi kinerja dosen Perguruan Tinggi Swasta Labuhan Batu. Implikasi dari teori ini, kinerja dosen adalah membahas tentang hasil dari prilaku/ kerja dosen yang memberikan kontribusi terhadap mahasiswa secara pribadi dan organisasi dalam melaksanakan tridharma perguruan tinggi. Ada faktor yang mempengaruhi kinerja seseorang dalam bekerja. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis kelima diperoleh koefisien jalur yang signifikan antara pemberian penghargaan (reward) dengan kinerja dosen, yaitu:  ρ62 = 0,193, pengaruh langsung reward dengan kinerja dosen sebesar 0,1932 =0,037. Dengan demikian, reward yang secara langsung menentukan perubahan- perubahan kinerja dosen adalah sebesar 3,7 %. Kata Kunci: Reward, Kinerja Dosen, Perguruan Tinggi
Pendampingan Guru Dalam Analisis Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Fasilitas Belajar Terhadap Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Di MAS Nur Ibrahimy Indah Fitria Rahma; Sakinah Ubudiyah Siregar; Eva Julyanti; Lily Rohanita Hasibuan; Hari Mansah; Dede Apriani
JURNAL PKM IKA BINA EN PABOLO Vol 1, No 1: Pengabdian Kepada Masyarakat | Januari 2021
Publisher : IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/ikabinaenpabolo.v1i1.3857

Abstract

Salah satu tolak ukur keberhasilan siswa dalam belajar adalah hasil belajar yangdiperoleh siswa. Hasil belajar siswa dapat dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal siswa. Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk melihat pengaruh lingkungan keluarga dan fasilitas belajar terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika di MAS Nur Ibrahimy. Pengabdian kepada Masyarakat ini merupakan Pengabdian kepada Masyarakat asosiatif kausal, sekaligus merupakan Pengabdian kepada Masyarakat populasi. Populasi dalam Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah seluruh siswa MAS Nur Ibrahimy sebanyak 118 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah angket dan dokumentasi. Analisis yang digunakan dalam Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah analisi jalur (Path) dengan program SPSS versi 20. Hasil Pengabdian kepada Masyarakat ini menunjukan bahwa: (1) secara langsung terdapat pengaruh positif dan signifikan Lingkungan Keluarga terhadap Motivasi Belajar siswa dalam mata pelajaran matematika MAS Nur Ibrahimy. (2) secara langsung terdapat pengaruh positif dan signifikan Fasilitas Belajar terhadap Motivasi Belajar siswa dalam mata pelajaran matematika MAS Nur Ibrahimy. (3) secaralangsung Lingkungan Keluarga terhadap Hasil Belajar siswa dalam mata pelajaran matematikaMAS Nur Ibrahimy. (4) secara langsung terdapat pengaruh positif dan signifikan Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar siswa dalam mata pelajaran matematikaMAS Nur Ibrahimy.
Pelatihan Dan Pendampingan Pembelajaran Daring Dengan Aplikasi Google Classroom Di MA Nur Ibrahimy Eva Julyanti; Sakinah Ubudiyah Siregar; Indah Fitria Rahma; Lily Rohanita Hasibuan; Damhuri Hasibuan; Hotna Sarida Harahap
JURNAL PKM IKA BINA EN PABOLO Vol 1, No 2: Pengabdian Kepada Masyarakat | Juli 2021
Publisher : IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/ikabinaenpabolo.v1i2.3866

Abstract

Tujuan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakan adalah untuk memahami tentang penggunaan aplikasi google classroom. Kita pahami bahwa permasalahan yang saat ini sedang dihadapi diseluruh dunia khususnya di Indonesia yaitu adanya pandemi COVID-19. Pada bidang pendidikan hal tersebut sangat berdampak terutama pada sistem pembelajaran yang biasanya dilakukan secara luring sekarang berubah menjadi pembelajaran daring / jarak jauh. Pengabdian ini dilaksanakan dengan metode pelatihan dan pendampingan pembelajaran menggunakan aplikasi google classroom secara langsung kepada peserta pelatihan belajar. Pelaksanaan pelatihan dilakukan di sekolah MA Nur-Ibrahimi, peserta pelatihan Berjumlah 20 Orang, pelatihan dilaksanakan di bualan April 2020. Hasil dari pengabdian masyarakat ini dilihat dari pencapaian peserta yang hadir dan mampu menggunakan aplikasi google classroom sebesar 80%. Maka dapata dikategorikan bahwa pencapaian pelatihan pendampingan menggunakan aplikasi google classroom di sekolah MA Nur-Ibrahimy berhasil.
Pelatihan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay-Two Stary (TS-TS) Untuk Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Di SMA Negeri 1 Rantau Selatan Sakinah Ubudiyah Siregar; Indah Fitria Rahma; Lily Rohanita Hasibuan; Eva Julyanti; Fani Rosanti; Rukiah Rukiah; Yossi Lucky
JURNAL PKM IKA BINA EN PABOLO Vol 1, No 1: Pengabdian Kepada Masyarakat | Januari 2021
Publisher : IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/ikabinaenpabolo.v1i1.3858

Abstract

Keadaan yang melatarbelakangi rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa tercermin dari sistem pembelajarannya masih konvensional dan kurangnya minat belajar siswa terhadap materi yang diajarkan. Untuk menindaklanjuti masalah tersebut peneliti menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay-Two-Stray (TS/TS), Pengabdian kepada Masyarakat ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh kemampuan komunikasi matematis siswa antara kelas yang memakai model pembelajaran konvensional dengan kelas yang memakai model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay-Two Stray (TS-TS) di SMA Negeri 1 Rantau Selatan pada materi segiempat dan segitiga. Jenis Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah Pengabdian kepada Masyarakat dengan bentuk pelatihan dan penerapan, populasi Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah seluruh kelas X SMA Negeri 1 Rantau Selatan yang terdiri dari 7 kelas. Sampel Pengabdian kepada Masyarakat ini terdiri dari dua kelas, satu kelas eksperimen berjumlah 31 dan satu kelas sebagai kelas kontrol berjumlah 32 siswa yang akan dijadikan kelas penerapan setelah dilakukan pelatihan dengan guru. Penerapan pendampinangn Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan dalam dua kali pertemuan yang terdiri dari data pretest dan protest. Hasil Pengabdian kepada Masyarakat mengungkapkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay-Two Stray (TS-TS) lebih baik daripada siswa yang diajarkan dengan pembelajaran konvensional. Selain itu, dari Pengabdian kepada Masyarakat ini diperoleh rata-rata kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif teknik Two Stay-Two Stray lebih tinggi dari rata-rata kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajarkan dengan pembelajaran konvensional.
Pendampingan Penerapan Pendekatan Pembelajaran Metaphorical Thinking Di MA An-Nuur Eva Julyanti; Sakinah Ubudiyah Siregar; Indah Fitria Rahma; Lily Roanita Hasibuan; Kartika Harahap; Uswatun Hasanah
JURNAL PKM IKA BINA EN PABOLO Vol 2, No 1: PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT | JANUARI 2022
Publisher : IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/ikabinaenpabolo.v2i1.3867

Abstract

Pendidikan adalah penyelenggaraan pendidikan untuk peserta didik yang berkelaian atau peserta didik yang memiliki kecerdasan luar biasa yang diselenggarakan secara inklusif (bergabung dengan sekolah biasa atau berupa satuan pendidikan khusus pada tingkat pendidikan dasar dan menengah. Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan representasi matematis siswa yang diajarkan dengan pendekatan pembelajaran metaphorical thinking pada kelas XI di MA An-Nuur, mengetahui bagaimana hasil kemampuan representasi matematis pembelajaran dengan menggunakan pendekatan pembelajaran metaphorical thinking. Pengabdian kepada Masyarakat ini merupakan pelatihan dan pendampingan, sampel untuk penerapan Pengabdian kepada Masyarakat adalah siswa MA An-Nuur dengan sampel kelas XI MA An-Nuur dengan kelas pendampingan XI IPA2 dan kelas kontrol XI IPA1, teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penenlitian ii adalah tes dan lembar observasi. Analisis yang digunakan dalam Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah analisis kuantitatif yang dilakukan dengan perhitungan. Hasil Pengabdian kepada Masyarakat ini menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan visual kelas eksperimen adalah 7,275 sedangkan pada kelas kontrol adalah 7,1 dapat disimpulkan bahwa kemampuan representasi matematis siswa yang diajarkan dengan pendekatan pembelajaran metaphorical thinking lebih tinggi dibandingkan kemampuan representasi matematis siswa yang diajarkan dengan pendekatan pembelajaran konvensional.
Pelatihan Pengembangan Alat Peraga Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa MTS Al-Huda Desa Bandar Kumbul Lily Rohanita Hasibuan; Indah Fitria Rahma; Eva Julyanti; Sakinah Ubudiyah Siregar; Dina Magriani Nasution; Anggi Ananda Sari Nst
JURNAL PKM IKA BINA EN PABOLO Vol 1, No 1: Pengabdian Kepada Masyarakat | Januari 2021
Publisher : IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/ikabinaenpabolo.v1i1.3864

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini merupakan salah satu upaya untuk mewujudkan Tri Dharma perguruan tinggi. Pelaksanaan kegiatan telah dilaksanakan pada bulan September tahun 2019, yang berlokasi di MTs Al-Huda Bandar Kumbul Kabupaten Labuhan batu. Sasaran pengmas adalah Siswa Mts Al-Huda Lokasi Bandar Kumbul dengan jumlah peserta 27 siswa. Bentuk pengmas yang telah dilakukan berupa pelatihan pengembangan alat peraga pembelajaran matematika  untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa MTs Al-Huda di desa Bandar Kumbul. BesarharapanKepalaSekolah MTs Al-Huda pada tim pengmas untuk dapat terus bekerja sama dalam rangka meningkatkan aktivitas belajar matematika dalam menggunakan alat peraga matematika di MTs Al-Huda Bandar Kumbul. Pelaksanaan kegiatan pelatihan dalam bentuk pembekalan materi, demonstrasi Alat Peraga, Praktek   menggunakan alat peraga oleh siswa MTs Al-Huda. Tempat pelatihan dilaksanakan di kelas VII dan kegiatan praktik sosialiasi alat peraga di sekolah MTs Al-Huda. Dari evaluasi yang dilakukan melaluiobservasi dan angketpelatihan didapatkanhasil peningkatan pengetahuan dan  aktivitas belajar matematika siswa dengan menggunakan alat peraga matematika siswa MTs Al-Huda Bandar Kumbul.
Pelatihan Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Prestasi Belajar Siswa Di SMA Swasta Kemala Bhayangkari Lily Rohanita Hasibuan; Indah Fitria Rahma; Eva Julyanti; Sakinah Ubudiyah Siregar; Marwah Nasution; Rukiah Rukiah
JURNAL PKM IKA BINA EN PABOLO Vol 2, No 1: PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT | JANUARI 2022
Publisher : IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/ikabinaenpabolo.v2i1.3870

Abstract

Pendidikan merupakan dasar dari suatu peradaban bangsa. Pendidikan akan mencerminkan seberapa besar kemajuan dan perkembngan bangsa itu sendiri. Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengetahuiBagaimanakah motivasi belajar siswa kelas X SMA Swasta Kemala Bhayangkari yang pembelajarannya menggunakan model  quantum teaching, Mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa kelas X SMA Swasta Kemala Bhayangkari yang pembelajarannya menggunakan model quantum teaching, Mengetahui ada pengaruh model pembelajaran quantum teaching terhadap motivasi belajar dan prestasi belajar siswa kelas X SMA Swasta Kemala Bhayangkari. Pengabdian kepada Masyarakat ini merupakan pelatihan dan penerapan, populasi Pengabdian kepada Masyarakat siswa SMA Swasta Kemala Bhayangkari dengan sampel kelas X SMA Swasta Kemala Bhayangkari dengan kelas penerapan X IPA dan kelas kontrol X IPS, teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penenlitian ini adalah dokumentasi, tes dan angket. Analisis yang digunakan dalam Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah uji prasyarat analisis. Hasil Pengabdian kepada Masyarakat ini menunjukkan bahwa:dilihat dari perbandingan nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan nilai rata-rata kelas kontrol. Hasil pengujian hipotesis menggunakan rumus t-test varians diperoleh data hasil thitung sebesar 2.905 dengan df  60, perbedaan mean = 8,258. Perbedaan standart error = 2,843, perbedaan prestasi belajar terendah = 2,572 dan perbedaan prestasi belajar tertinggi = 13,945. Sementara itu diperoleh hasil Sig. (2-tailed) adalah 0,005. Karena nilai Sig. (2-tailed) 0,005 < taraf nyata (a= 0,05) maka H0 ditolak, dan Ha diterima yang artinyaada pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran quantum teaching terhadap prestasi belajar siswa di kelas X Ma An-Nur.
Pendampingan Guru Dalam Penerapan Model Pembelajaran Example Non Example Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Belajar Matematika Di SMP N 3 Kualuh Selatan Indah Fitria Rahma; Eva Julyanti; Sakinah Ubudiyah Siregar; Lily Rohanita Hasibuan; Hari Mansah; Dede Apriani
JURNAL PKM IKA BINA EN PABOLO Vol 2, No 1: PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT | JANUARI 2022
Publisher : IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/ikabinaenpabolo.v2i1.3873

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika pada pokok bahasan bangun ruang sisi lengkung siswa kelas IX-4 SMP Negeri 3 Kualuh Selatan dengan penerapan model pembelajaran Example Non Example. Jenis Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah pendampingan dalam model pendampingan Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan secara kolaboratif. Partisipan adalah siswa kelas IX-4 SMP Negeri 3 Kualuh Selatan, sebanyak 35 siswa. Tindakan dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam Pengabdian kepada Masyarakat ini berupa lembar observasi pelaksanaan pembelajaran matematika dengan penerapan model pembelajaran Example Non Example, observasi terhadap siswa dan guru, tes tertulis, dan dokumentasi. Hasil Pengabdian kepada Masyarakat menunjukkan bahwa upaya meningkatkan kemampuan pemahaman konsep siswa materi bangun ruang sisi lengkung dikelas IX-4 SMP N 3 Kualuh Selatan yang terbukti adanya peningkatan hasil Pengabdian kepada Masyarakat pada setiap siklusnya. Peningkatan pemahaman konsep siswa dimana pada pra siklus dengan rata – rata kelas 53,21, persentase ketuntasan 42,85% mengalami kenaikan pada siklus I dengan rata – rata kelas 80.54, persentase ketuntasan 80.3% dan pada siklus II dengan rata- rata kelas 86,11 persentase ketuntasan 86%. Hasil tersebut juga menunjukkan bahwa Pengabdian kepada Masyarakat tindakan kelas ini mencapai indikator ketuntasan yang ditentukan yaitu ketuntasan yaitu ketuntasan diatas 85%.
Co-Authors Adelina, Yusnita Afsari, Sisca Amin Harahap Amin Harahap Amin Harahap Andira Pratiwi Anggi Ananda Sari Nst Anggi Pradana Astuti, Kasdianti AYU LESTARI Bela Apriani Budi Irawan Budiningsih, Heni Christine Widya Putri Silitonga CORNELIUS NATANAEL AMBARITA Damhuri Hasibuan Dede Apriani Delvi Rukmana Putri Dina Magriani Nasution Dwy Santi Dwy Santi Eva Julianti P Eva Julyanti Eva Julyanti Fani Rosanti Fauzi, Ariska Septieny Fauzy, Ariska Septieny Halimatu Sadyah Rambe Harahap, Amin Harahap, Aziddin Harahap, Neni Fitriana Harahap, Nurlina Ariani Harahap, Risma Delima Hari Mansah Hasan Hasan Hasibuan, Lily Rohanita Hotna Sarida Harahap Hutahean, Mentari Ibnu Hajar Ibnu Hajar Indah Fitria Rahma Inoviliana Inoviliana Iwan Purnama Jonatan, Fremri Juliyanti, Eva Julyanti, Eva Junita . Kartika Harahap Kemri, Tiara Widia Lia Sahena Munthe Lily Roanita Hasibuan Lily Rohanita Hasibuan Lily Rohanita Hasibuan Lily Rohanita Hasibuan Listiana, Windi Mahdalena Marlina Siregar Marwah Nasution Milfayetti, Sri Mulia Kurnia Sari NADIA JULYANTI NAINGGOLAN Nasution, Marwah Nasution, Ummutu Sakdiah Neni Fitriana Harahap Nur Indah Puspita Sari Nurapriani Nurapriani Nurapriani, Nurapriani Nurasiyah Br. Harahap Nurlina Ariani Harahap Nurlina Ariani Harahap, ORIJA SIMANJUNTAK Pasaribu, Laili Habibah Pohan, Widia Hafni Rahma, Indah Fitria Rahmi Nazliah Rambe, Halimatu Sadyah Risma Delima Harahap Risma Delima Harahap Risma Delima Harahap Risma Delima Harahap Rizky Amelia Rizky Amelia Rosmidah Hasibuan Rukiah Rukiah Rukiah Rukiah Safitri Siregar, Amalia Salman Munthe SANDI ALDO SIPAHUTAR Simbolon, Boy Sisca Afsari Sisca Afsari Siti Suharni Simamora Sitompul, Fika Tio Menti Br Sitorus, Yacub Sri Milfayetti Suliani, Ayu Supa, Dhea Juwita Ananda Ulanda, Riska Ummutu Sakdiah Uswatun Hasanah Widia Hafni Pohan Winata, Winata Yenni Amelia Gultom YOSI AGNES RUMASI PAKPAHAN Yossi Lucky