Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.38
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EMBA : JURNAL RISET EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Jurnal Mirai Management Jurnal EMT KITA EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH YUME : Journal of Management Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Suluh Pendidikan Journal of Management - Small and Medium Enterprises (SME's) Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMA) Jurnal Ekonomi Jurnal Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Arus Jurnal Sosial dan Humaniora ProBisnis : Jurnal Manajemen Balance : Jurnal Akuntansi dan Manajemen Jurnal Pengabdian Masyarakat Tjut Nyak Dhien Economics and Business Journal Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Ilmiah Ekotrans & Erudisi (JIEE)
Zega, Yamolala
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Urgensi Pelatihan Kepemimpinan Kepala Sekolah Perspektif Permendikbud Ristek Nomor 40 Tahun 2021 Gea, Christian Yasaro; Ndraha, Ayler Beniah; Zega, Yamolala; Telaumbanua, Aferiaman
YUME : Journal of Management Vol 8, No 1 (2025)
Publisher : Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/yum.v8i1.8368

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis urgensi pelatihan kepemimpinan kepala sekolah dalam perspektif Permendikbud Ristek Nomor 40 Tahun 2021 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi di SD Negeri 078440 Lolomboli, Kecamatan Tuhemberua, Kabupaten Nias Utara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memiliki peran strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui pengelolaan sumber daya manusia, sarana prasarana, serta pembinaan guru. Namun, terdapat berbagai kendala dalam implementasi pelatihan kepemimpinan, seperti keterbatasan akses terhadap pelatihan, kurangnya dukungan infrastruktur, serta minimnya evaluasi pasca-pelatihan. Pelatihan yang efektif terbukti meningkatkan motivasi dan kompetensi guru serta menciptakan lingkungan akademik yang lebih kondusif. Oleh karena itu, diperlukan strategi peningkatan efektivitas pelatihan kepemimpinan yang mencakup akses digital, pendampingan berkelanjutan, serta kebijakan yang lebih mendukung. Kesimpulannya, pelatihan kepemimpinan kepala sekolah menjadi faktor kunci dalam menciptakan pendidikan berkualitas dan berkelanjutan.
Analisis Perencanaan Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Kualifikasi Pendidikan Dosen di Universitas Nias Gulo, John Kristian; Waruwu, Sukaaro; Zega, Yamolala; Telaumbanua, Eliagus
Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/ileka.v5i1.2138

Abstract

Pada penelitian ini, peneliti akan melakukan penganalisaan dalam Perencanaan Sumber Daya Manusia Dalam Kualifikasi Pendidikan Dosen Di Universitas Nias, Pada observasi penelitian ditemukan peneliti adanya permasalahan yang kurang baik adalah masih tidak sesuai dengan kebutuhan universitas, misalnya tidak adanya rencana konkret untuk meningkatkan kualifikasi pendidikan dosen yang kurang berkualitas, kurangnya perencanaan sarana dan prasarana yang mendukung  peningkatan kualifikasi pendidikan dosen, dan kurangnya diperhatikan rasio antara mahasiswa dan dosen menjadi satu alasan mengapa peningkatan sumber daya manusia di Universitas Nias. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui perencanaan Sumber Daya Manusia Dalam Kualifikasi Pendidikan Dosen Di Universitas Nias, Untuk mengetahui dampak perencanaan sumber daya manusia terhadap kualifikasi pendidikan dosen di Universitas Nias.  Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, dokumentasi serta wawancara. Hasil penelitian ini adalah Perencanaan sumber daya manusia untuk kualifikasi pendidikan dosen di Universitas Nias telah dilaksanakan berdasarkan kebutuhan secara bertahap. Langkah-langkahnya mencakup identifikasi kebutuhan pengajar, pengembangan program rekrutmen efektif, dan strategi pengembangan karir. Dosen yang direkrut diharapkan memiliki kualifikasi pendidikan yang sesuai dengan standar universitas. Melalui perencanaan ini, Universitas Nias berusaha untuk memastikan bahwa sumber daya manusia dosen yang direkrut memiliki kemampuan akademik dan profesional yang memadai. Program pengembangan karir, seperti melanjutkan pendidikan lanjutan, merupakan bagian dari upaya untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia dosen.
Employee Digital Competency Development Strategy at The BKPSDM of Gunungsitoli City Laoli, Febi Plantiani; Lase, Delipiter; Zega, Yamolala; Telaumbanua, Eliagus
ProBisnis : Jurnal Manajemen Vol. 16 No. 5 (2025): October: Management Science
Publisher : Lembaga Riset, Publikasi dan Konsultasi JONHARIONO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study analyzes strategies for developing employees’ digital competence at the Human Resources Development Agency (BKPSDM) of Gunungsitoli City. Using a qualitative descriptive method, the research explores employees’ digital competence levels, training needs, supporting and inhibiting factors, and the impact of development strategies on personnel service performance. Data were collected through interviews, observations, and documentation involving key informants and supporting staff. The findings reveal that the overall digital competence of employees is at an adequate level, supported by an online recruitment system that filters candidates with basic digital skills. However, variations in digital ability across employees highlight the need for continuous development through structured, medium- to long-term training such as formal education and integrated digital learning. Key strategies identified include integrating digital applications to enhance efficiency, fostering a culture of innovation through knowledge sharing and open communication, and strengthening collaboration with the Communication and Information Agency and educational institutions. These efforts contribute to improving service quality, transparency, and efficiency in public administration. The study emphasizes that sustainable digital competence development is essential for enhancing organizational performance and achieving better public service outcomes in the digital era.
The Effect of Teacher Performance on Learning Outcomes of Grade VI Students of State Elementary School 070979 Sifalaete Gunungsitoli City Gulo, Ratna Susanti; Zega, Yamolala; Mendrofa, Syah Abadi; Telaumbanua, Eliagus
ProBisnis : Jurnal Manajemen Vol. 16 No. 5 (2025): October: Management Science
Publisher : Lembaga Riset, Publikasi dan Konsultasi JONHARIONO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of teacher performance on the learning outcomes of sixth-grade students at SDN 070979 Sifalaete, Gunungsitoli City. The research method used is a quantitative method. Data were collected through teacher performance questionnaires and student learning outcomes questionnaires along with field documentation. Data analysis used simple linear regression. The results showed that teacher performance had a positive and significant effect on student learning outcomes, with a coefficient of determination (R²) of 74.4%, which means that teacher performance contributed 74.4% to changes in student learning outcomes, while the rest was influenced by other factors. Thus, the better the teacher performance, the higher the student learning outcomes.
The effect of entrepreneurial commitment on the success of trade businesses in Alasa district Baene, Eduar; Hulu, Fatolosa; Zega, Yamolala
Jurnal Ekonomi Vol. 13 No. 01 (2024): Jurnal Ekonomi, Edition January - March 2024
Publisher : SEAN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aimed to investigate the impact of entrepreneurial dedication on the success of trade enterprises in Alasa District. The research methodology used is quantitative with a focus on causal relationships (cause and effect). The data was collected from trade enterprises in Alasa District using a questionnaire. The research included a total of 32 respondents, representing the population and sample. Data collecting techniques include interview and questionnaire methods. The data was analyzed using basic regression analysis. With a tcount value of 7,600 above the ttable value of 1.697, researchers may confidently infer that there is a considerable impact of entrepreneurial dedication on the development of trade enterprises in Alasa District. The study suggests that entrepreneurs need to maintain high commitment to consumers in order to build trust and a good reputation. This commitment requires personal strength, patience, togetherness, mental and physical endurance, and critical thinking skills. Without serious effort and high commitment, entrepreneurs may face failure and struggle to succeed. Therefore, commitment is crucial for entrepreneurs to achieve their goals. High commitment leads to success in entrepreneurship by increasing consumer trust and boosting staff performance via fostering a culture of dedication. Therefore, it will provide optimal business outcomes and accomplish all company and organizational objectives.
Analisis Penerapan Kebijakan Pimpinan Dalam Pelaksanaan Tugas Karyawan Pada CV. Wery Group Kota Gunungsitoli Lase, Rut Cahyani; Mendrofa, Syah Abadi; Waruwu, Suka'aro; Zega, Yamolala
Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (Jebma) Vol. 4 No. 3 (2024): Artikel riset Periode Nopember 2024
Publisher : Yayasan Cita Cendikiawan Al Kharizmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jebma.v4i3.4709

Abstract

Perkembangan bisnis semakin meningkat dari tahun ke tahun di Indonesia. Persaingan bisnis ini sangat ketat terlihat antara kualitas sumber daya manusia dan peran pemimpin untuk memberdayakan bawahannya untuk kemajuan bisnisnya. Hal membuat manajemen organisasi berusaha membuat beberapa aturan untuk meningkatkan kesejahteraan serta semangat karyawan dalam bekerja. Seperti halnya pada CV. Wery Group Kota Gunungsitoli yang merupakan salah satu organisasi yang memiliki karyawan dan cabang usaha serta bergerak pada bisnis industrial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan kebijakan pimpinan dalam tugas karyawan dan apa saja uraian tugas karyawan pada CV. Wery Group Kota Gunungsitoli. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan 4 (empat) orang jumlah informan yang terdiri dari informan kunci dan informan pendukung. Peneliti mengumpulkan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi kepada informan kunci maupun informan pendukung. Kemudia peneliti melakukan reduksi data, penyajian data dan terakhirnya penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kendala yang dihadapi organisasi pada CV. Wery Group Kota Gunungsitoli adalah masih adanya karyawan yang tidak mematuhi jam kerja yang telah ditetapkan CV. Wery Group Kota Gunungsitoli, pelayanan yang buruk (malas melakukan sapaan terhadap konsumen yang datang maupun pergi) serta minimnya usaha karyawan untuk mencapai target yang berlaku dalam organisasi CV. Wery Group Kota Gunungsitoli. Kata Kunci : Kebijakan Pimpinan, Uraian Tugas Karyawan
ANALISIS HUBUNGAN LINGKUNGAN KERJA, BEBAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN Suprihartini, Yayuk; Suliantoro, Suliantoro; Wahyudiyono, Wahyudiyono; Taryana, Taryana; Zega, Yamolala
JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA Vol. 8 No. 1 (2024): EDUNOMIKA
Publisher : ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jie.v8i1.10746

Abstract

Apabila suatu perusahaan mampu memanfaatkan sumber dayanya, khususnya personel yang ada saat ini, secara profesional, optimal, dan efektif, maka perusahaan tersebut dianggap berhasil. Karena tenaga kerja merupakan sumber daya terpenting dalam suatu organisasi, baik swasta maupun publik, maka persoalan sumber daya manusia tidak bisa diabaikan begitu saja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kinerja karyawan, beban kerja, dan lingkungan kerja. Memanfaatkan metodologi kuantitatif, penyelidikan ini. 180 responden diberikan kuesioner sebagai bagian dari proses pengumpulan data. Populasi penelitian ini adalah para pekerja kantoran yang tersebar di seluruh Indonesia, dan digunakan software Smart PLS untuk analisisnya. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kinerja karyawan dan beban kerja karyawan dipengaruhi oleh lingkungan kerja. Namun penelitian ini menemukan bahwa beban kerja tidak dipengaruhi oleh kinerja karyawan. Kata Kunci: Lingkungan Kerja, Beban Kerja, Kinerja Karyawan
PENGARUH PENGEMBANGAN KARIR, HUBUNGAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN Hulu, Fatolosa; Zega, Yamolala; Waruwu, Meiman Hidayat; Oktapiani, Marliza; Aziza, Pretty Failasufa
JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA Vol. 8 No. 2 (2024): EDUNOMIKA
Publisher : ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jie.v8i2.13067

Abstract

Kualitas sumber daya karyawan yang tinggi akan bermuara pada lahirnya komitmen yang kuat dalam penyelesaian tugas-tugas rutin sesuai tanggung jawab dan fungsinya masingmasing secara lebih efisien, efektif, dan produktif. Oleh sebab itu, upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia dapat diarahkan pada kedua aspek tersebut. Dengan demikian peranan manajemen sumber daya manusia semakin penting terhadap setiap kegiatan kepegawaian untuk membentuk sumber daya manusia yang handal sehingga mampu memberikan kontribusi pengembangan dan kemajuan bagi organisasi kepemerintahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengembangan karir, hubungan kerja dan motivasi kerja berpengaruh terhadap kepuasan kerja karyawan. Tehnik pengumpulan data yang digunakan melibatkan pengiriman kuesioner yang telah menerima sekitar 175 tanggapan responden. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah karyawan kantoran yang tersebar di Indonesia, dan metode analisisnya menggunakan software SPSS. Hasil penelitian ini telah menemukan bahwa pengembangan karir, hubungan kerja dan motivasi kerja berpengaruh terhadap kepuasan kerja karyawan. Kata Kunci: Pengembangan Karir, Hubungan Kerja dan Motivasi Kerja, Kepuasan Kerja Karyawan
IMPLEMENTASI REKRUTMEN GURU HONORER DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 1 TUHEMBERUA Zai, Nirmala; Zega, Yamolala; Hulu, Fatolosa; Telaumbanua, Eliagus
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4923

Abstract

Abstract: This study aims to describe the recruitment process of honorary teachers at SMA Negeri 1 Tuhemberua and to analyze the impact of student learning outcomes on the recruitment of honorary teachers at SMA Negeri 1 Tuhemberua. This study uses a qualitative method with five informant. The data collection techniques used are observation, interviews and documentation. Researchers use data analysis techniques including data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of the study show that the recruitment process for honorary teachers at SMA Negeri 1 Tuhemberua is guided by law Number 14 of 2005 concerning Teachers and Lecturers Article 9 which states that academic qualifications as referred to in Article 8 are obtained through higher education, undergraduate programs or diploma four programs, prospective honorary teachers submit applications or letters addressed to the principal. The next step is for the application acceptance committee to verify the administrative documents. If the documents meet the administrative honorary teachers will be contacted for an interview. Once the prospective honorary teachers pass the interview, they will be assigned to teach in the classroom. The impact of student learning outcomes at SMA Negeri 1 Tuhemberua after the recruitment of honorary teachers has seen a significant increase in student learning outcomes, as evidenced by the large number of students in the class who are more enthusiastic and active in class. Students at SMA Negeri 1 Tuhemberua have participated in numerous academic activities in the National Science Olympiad (OSN) competitions in Geography, Astronomy, Mathematics, Chemistry and Physics. These students have competed at the Regency and Provincial levels.  In addition to academic activities, students of SMA Negeri 1 Tuhemberua are able to participate in no-academic activities such as football, volleyball, martial arts, arts and cultural arts studios, FLS2N and two students of SMA Negeri 1 Tuhemberua won 1st and 3rd place in the 2024 North Nias Regency Tourism Princess event at the sub-district, district and provincial in North Sumatra. This means that the quality of education at SMA Negeri 1 Tuhemberua is very good, this cannot be separated from the quality of the teachers themselves. Keywords: Implementatio, Honorary Teachers, Quality of Education. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses rekrutmen guru honorer di SMA Negeri 1 Tuhemberua dan untuk menganalisis dampak hasil belajar siswa terhadap perekrutan guru honor di SMA Negeri 1 Tuhemberua. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jumlah informan lima orang. Tekinik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Peneliti menggunakan teknik analisis data antara lain reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses perekrutan guru honorer di SMA Negeri 1 Tuhemberua  mengikuti peraturan komite sekolah SMA Negeri 1 Tuhemberua dengan berpedoman pada Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen Pasal 9 yang berbunyi kualifikasi akademik sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 diperoleh melalui pendidikan tinggi program sarjana atau program diploma empat, Para calon guru honor menyerahkan permohonan atau surat yang ditujukan kepada Kepala Sekolah. Dan langkah selanjutnya oleh Panitia penerimaan berkas lamaran akan melakukan verifikasi terhadap berkas administrasi. Apabila berkas memenuhi syarat administrasi maka calon guru honor dihubungi untuk mengikuti tahapan seleksi wawancara. Ketika calon guru honor dinyatakan lulus wawancara maka akan diberikan tugas mengajar dikelas. Dampak hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Tuhemberua setelah perekrutan guru honor terjadi peningkatan hasil belajar siswa signifikan terbukti dengan banyaknya siswa didalam kelas lebih semangat dan giat dalam belajar. Siswa di SMA Negeri 1 Tuhemberua telah banyak mengikuti kegiatan akademik dalam perlombaan Oliampiade Sains Nasional (OSN) bidang mata pelajaran Geografi, Astronomi, Matematika, Kimia dan Fisika. Para siswa yang mengikuti perlombaan tersebut mampu berkompetisi ditingkat Kabupaten dan tingkat Propinsi.  Selain kegiatan akademik, para siswa SMA Negeri 1 Tuhemberua mampu mengikuti kegiatan non akademik seperti kegiatan olahraga sepak bola, volly ball, pencak silat, seni dan sanggar budaya, FLS2N dan dua siswa SMA Negeri 1 Tuhemberua mendapat juara 1 dan 3 pada kegiatan Putri Pariwisata Kabupaten Nias Utara tahun 2024 ditingkat Kecamatan, Kabupaten dan Propinsi Sumatera Utara. Artinya, bahwa kualitas pendidikan di SMA Negeri 1 Tuhemberua sangat baik, hal tersebut tidak terlepas dari kualitas guru itu sendiri. Kata kunci: Implementasi, Guru Honor, Kualitas Pendidikan 
Analysis of Human Resource Planning in Facing Challenges in The Digital Era at State Vocational School 2 Gunungsitoli, Gunungsitoli City Mendrofa, Jepi Masa; Zega, Yamolala; Gulo, Heniwati; Waruwu, Robin Markus Putra
Economics and Business Journal (ECBIS) Vol. 4 No. 1 (2025): November
Publisher : PT. Maju Malaqbi Makkarana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/ecbis.v4i1.241

Abstract

This study aims to analyze human resource (HR) management planning, identify obstacles, and formulate efforts to support the digitalization of school management. The study used a qualitative descriptive approach with in-depth interviews, observation, and documentation techniques with the principal, vice principal, teachers, and administrative staff. The results showed that HR planning at SMK Negeri 2 Gunungsitoli was carried out through three main steps: (1) needs analysis and preparation of technology-based teacher formation, (2) competency mapping and identification of information and communication technology (ICT) training needs, and (3) empowerment of teachers and staff through workshops, mentoring, and discussion forums. Obstacles faced included limited digital literacy among teachers and staff, unequal network access, and resistance to changes in technology-based learning methods. Efforts made by the school included providing digital literacy training, optimizing available devices and networks, utilizing offline learning applications, and creating a work culture that is adaptive to innovation. This study concluded that targeted HR planning, infrastructure support, and continuous competency development are important factors in realizing effective digital transformation in schools. These findings are expected to be useful for SMK Negeri 2 Gunungsitoli, other educational institutions, and further researchers in developing digitalization strategies for school management.
Co-Authors Abadi Mendrofa, Syah Ahmad Prayudi Ayler Beniah Ndraha Azhar, Ade Wahyudi Aziza, Pretty Failasufa Bate'e, Maria Magdalena Bate’e, Maria Magdalena Bate’e, Yarman Darma, Mospa ELIYUNUS WARUWU Elyani, Elyani Fatolosa Hulu Gea, Christian Yasaro Gea, Junianiwarni Gea, Sahabat Gulo, Heniwati Gulo, Joharman Ardita Gulo, John Kristian Gulo, Noni Netralis Gulo, Ratna Susanti Gulo, Yemina Kristina Halawa, Forman Harefa , Idarni Harefa, Peringatan Hia, Leader Mawarni Solidaritas Hulu, Nidarwati Hulu, Perlindungan Faebuadodo Juliani, Dewi laoli, Eka putri nanjaya Laoli, Febi Plantiani Lase , Julni Grace Fransiska Lase, Apryantho Lase, Arles Junianto Lase, Delipiter Lase, Heseziduhu Lase, Rut Cahyani Lase, Sri Hastuti MARLIZA OKTAPIANI Meiman Hidayat Waruwu Mendrofa, Jepi Masa Mendrofa, Martha Surya Dinata Mendrofa, Syah Abadi Mendrofa, Yupiter Nasution, Isnirobit Ndruru, Fransiskus Ndruru, Rainelda Rosalia Odaligoziduhu Halawa Palindungan Lahagu Rismayanti Rismayanti Serniati Zebua SULIANTORO, SULIANTORO Suprihartini, Yayuk Tanjung, Oppie Meisya Taryana Taryana, Taryana Telaumbanua, Aferiaman Wahyudiyono, Wahyudiyono Waruwu, Aditya Waruwu, Arwan WARUWU, KHAMO Waruwu, Marta Julian Alponsa Waruwu, Robin Markus Putra Waruwu, Setia Waruwu, Suka'aro Zai, Kurniawan Sarototonafo Zai, Nirmala Zalukhu, Yuterlin Zandroto, Tuti Lestari Zega, Nestar Nosama Zendrato, Ancelin Ziliwu, Lisnawati