Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.891
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Kaisa: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA Prosiding Ilmu Pendidikan dan Keguruan
Hatmi, Edizal
Unknown Affiliation
Humanities Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN MENYIMAK BERBASIS GENIALLY DENGAN PENDEKATAN TANGGAP BUDAYA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR Sihombing, Mona Teheresa; Halimatussakdiah, Halimatussakdiah; Hatmi, Edizal; Ambarita, Dody Feliks Pandimun; Faisal, Faisal
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 6 No 1 (2026): MARET 2026
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v6i1.7560

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Genially yang memuat nilai tanggap budaya, serta untuk menguji kelayakan, kepraktisan, dan efektivitasnya dalam pembelajaran menyimak Bahasa Indonesia di kelas IV SDN 070 Parulohan. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 070 Parulohan. Instrumen penelitian mencakup wawancara, angket validasi materi dan media, angket kepraktisan pendidik, serta tes hasil belajar. Hasil validasi menunjukkan bahwa media sangat layak digunakan, dengan skor kelayakan masing-masing sebesar 84,6% dan 94%. Penilaian kepraktisan oleh guru dan siswa memperoleh skor 93% dan 95%, menunjukkan bahwa media sangat praktis untuk digunakan. Uji efektivitas menunjukkan rata-rata nilai N-Gain sebesar 0,69, yang termasuk dalam kategori cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Genially ini terbukti layak, praktis, dan efektif untuk mendukung pembelajaran menyimak Bahasa Indonesia melalui pendekatan kontekstual bermuatan tanggap budaya.
Co-Authors , Waliyul Maulana Siregar Aditiya, Wulanda Afriadi, Putra Amanda, Yulistika Ambarita, Dody Feliks Pandimun Anggriani, Fuzi Angin, Laurensia Masri Perangin Apiek Gandamana Aulia, Lendy Annisa Ayu Sutrisna, Annisya Charles Fransiscus Ambarita ELVI MAILANI EVA BETTY SIMANJUNTAK Fahrur Rozi Faisal Faisal Halimatussakdiah Halimatussakdiah Hana, Nur Ibrahim Gultom Irsan Irsan LALA JELITA ANANDA Lestari, Dinda Putri Lubis , Wildansyah Manurung, Imelda Free Unita Marselina Sembiring, Masta Nasution, Abdullah Munawir Nasution, Yusra Nomensen, Feliando Nur Khasanah Nurmayani NURMAYANI NURMAYANI Pakpahan, Fahrul Idris Perangin Angin , Laurensia M Pohan, Dalila Rangkuti, Irsan Ratno, Suyit Ronauli, Anggelita Saragih, Agnesia Meilantika SEMBIRING, MASTA MARSELINA Sidik Siregar, Fajar SIDIK SIREGAR, FAJAR Sihombing, Mona Teheresa Simanihuruk, Lidia Sirait, Albert P. Sirait, Albert Pauli Siregar, Hanif Luthfi Sitorus, Rindang Nur Rezeki Sri Mustika Aulia Syakila, Qaulan Tanjung, Nurul Sahpitri Tri Wahyu Purnomo Ulfa, Haazimah Usman, Khairul Wildansyah lubis, Wildansyah Winara Winara Winara Winara, Winara Yunita litau, Fransiska Zainuddin, Zainuddin