Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.331
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) Mimbar Ilmu Ensiklopedia of Journal Journal On Teacher Education (Jote) Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL) MATAAZIR (Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan) JCDD Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Jurnal Al Kahfi : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Public Administration, Business, and Rural Development Planning AN NAHDLIYAH Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan ALFIHRIS: Jurnal Inspirasi Pendidikan Optimal: Jurnal Ekonomi dan Manajemen
Reni Septrisia
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
The Impact of Transformational Leadership on Educational Environments: A Systematic Review Yoserizal; Darmayanti, Rina; Septrisia, Reni; Rusdinal; Hadiyanto; Rifma
Mimbar Ilmu Vol. 29 No. 3 (2024): December
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mi.v29i3.90157

Abstract

School principals play a central role in shaping the educational environment through the policies they implement. Transformational leadership by school principals focuses on empowering teachers, enhancing student motivation, and fostering a positive school culture to achieve better educational outcomes. This study aims to provide a systematic literature review of the impact of transformational leadership by school principals on the educational environment. The research reviews relevant articles published in the past five years from the Scopus and ERIC databases, using the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis (PRISMA) approach. The findings of this study show that the majority of research focuses on the junior high school level, which is considered a critical transitional phase for students. Transformational leadership by school principals can improve teacher performance in areas such as creativity, innovation, and self-efficacy, which in turn contribute to student learning outcomes. Moreover, successful strategies employed by school principals include creating a conducive school climate, enhancing collaboration among teachers, strengthening relationships with parents, and fostering a positive school culture. These findings conclude the necessity of involving all elements within the educational environment to create an ecosystem that supports the holistic development of students.
Gaya Pengambilan Keputusan Kepala Sekolah di SMA Negeri 3 Panyabungan Reni Septrisia; Siti Fatimah; Alpi Panjaitan; MHD. Yusril Nasution; Mardiana Hapipah
Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober : Jurnal Budi Pekerti Agama Islam
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jbpai.v2i5.552

Abstract

This research aims to identify and analyze the decision-making style of the principal at SMA Negeri 3 Panyabungan. The research method used is qualitative and based on a case study approach. Data was collected through in-depth interviews, observation and document analysis. This type of research is carried out using data collection techniques in the form of interviews, observation and documentation. The results of the research show: 1) that the principal's decision making style adheres to a rational style, 2) the principal involves related staff, teachers and several representatives of students, 3) obstacles in decision making are often caused by differences of opinion, 4) The solution to facing problem obstacles is to conduct consensus deliberation and take the majority vote. In addition, school principals also show flexibility in adapting their decision-making style according to specific situations and needs, such as when dealing with critical situations or complex problems.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PLATFORM EDUKASI DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK DI MAN 1 MANDAILING NATAL Aisyah, Siti; Kasman; Septrisia, Reni
AN NAHDLIYYAH Vol 4 No 1 (2025): MEMBACA PENDIDIKAN DALAM DINAMIKA VOLATILIITAS, KETIDAKPASTIAN, KOMPLEKSITAS, dan
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) STAI Nahdlatul Ulama (STAINU) Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the effectiveness of the learning process using digital education platforms, which is very important for the smoothness and continuity of the learning process because learning effectiveness is one of the educational quality standards that must be carried out in managing the learning process. This research was carried out at MAN 1 Mandailing Natal which is located in Dalan Lidang. The type of research used is quantitative using experimental methods and a non-equivalent control group research design. Sampling was carried out using a purposive sampling technique and the way to determine the number of samples in this research was by using gay and airasian theory. The number of samples used in this type of experimental research was 30 people per each group. One class is used as the experimental class and one class is used as the control class. Class XI IPS 1 as an experimental class has a total of 36 students and class . The research results obtained from the learning outcomes of students in economics subjects in Class Class posttest using digital education platforms in learning is quite effective in improving student learning outcomes in class XI MAN 1 Mandailing Natal. So it can be concluded that there is an influence of learning using digital education platforms to increase students' creativity at MAN 1 Mandailing Natal. 
PENGARUH SARANA  PRASARANA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 2 PANYABUNGAN Elvina Sari Lubis; Afridah; Reni Septrisia
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2025): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i3.4018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sarana dan prasarana yang ada di SMK Negeri 2 Panyabungan, untuk mengetahui hasil belajar peserta didik di  SMK Negeri 2 Panyabungan, dan untuk mengetahui pengaruh sarana prasarana terhadap hasil belajar peserta didik di SMK Negeri 2 Panyabungan. Penelitian yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode penelitian survey. Dengan peserta didik yang menjadi responden sebanyak 74 orang. Instrumen yang digunakan adalah Angket (Quisioner). Angket ini terdiri dari 30 pernyataan yang terdiri dari pernyataan untuk sarana prasarana belajar. Data diolah dan di analisis dengan menggunakan bantuan program SPSS versi 25 for windows dan Excel 2010. Teknik pengolahan data dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji realibilitas, uji normalitas data, analisis regresi linier sederhana, uji parsial (t) dan uji koefisien determinasi. Hasil data olah terdapat korelasi antara variabel X dan variabel Y pada uji parsial (uji-t) dapat dilihat bahwa variabel sarana prasaraa (x), thitung adalah 23.366 dan ttabel diperoleh 0,361 yang menunjukkan bahwa thitung >ttabel (23.366 > 0,361). Hal ini menunjukkan bahwa h0 ditolak ha diterima. Jadi, hasil parsial (t) menunjukkan bahwa pengaruh sarana dan prasarana  berdampak positif secara parsial terhadap hasil belajar. Hasil penelitian menunjukan bahwa sarana prasarana belajar peserta didik di SMK 2 Negeri Panyabungan berpengaruh terhadap keaktifan siswa sebesar 88,3 % dan berada dikategori baik. Dan 11,7 %  di pengaruhi oleh faktor lain. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif sarana dan prasarana belajar terhadap hasil belajar Peserta didik. Hal ini dibuktikan oleh peserta didik di SMK Negeri 2 Panyabungan.
MANAJEMEN PEMBINA ASRAMA DALAM PENERAPAN DISIPLIN SANTRIWATI DI PONDOK PESANTREN MUSTHAFAWIYAH PURBA BARU Lailan Nur Rangkuti; Afridah; Reni Septrisia
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2025): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i3.4040

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi pendidikan yang di selenggarakan oleh pesantren yang berada di lingkungan pesantren dengan mengembangkan kurikulum yang sesuai dengan ciri khas pesantren berbasis kitab kuning dengan pola pendidikan muallimin. Asrama menerapkan disiplin santriwati melalui peraturan dan kebiasaan-kebiasaan yang positif yang dilaksanakan di setiap harinya yang bertujuan untuk mendidik karakter santriwati melalui penerapan disiplin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Disiplin santriwati di Musthafawiyah Purba Baru (2) Manajemen Asrama dalam Penerapan Disiplin Santriwati di Pesantren Musthafawiyah Purba Baru.Metode penelitian yang digunakan kualitatif deskristif dengan pendekatan studi kasus dan pengambilan informan melalui teknik snowball sampling. Informan yang ditentukan peneliti Pembina asrama dan santriwati, sedangkan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa tahap pemahaman, penerapan, pembiasaan, pembudayaan, dan internalisasi metode ini secara positif mempengaruhi disiplin santri melalui beberapa faktor pendukung, seperti anjuran, peraturan, dan hukuman sangat memberikan dampak terhadap kedisiplinan santriwati di pondok pesanrtren Musthafawiyah Purba Baru.
Strategi Kepemimpinan Transformasional dalam Mendorong Perubahan Perilaku Organisasi di Lembaga Pendidikan Islam Erlina, Erlina; Septrisia, Reni; Hadiyanto, Hadiyanto; Kadri, Hanif Al; Nellitawati, Nellitawati
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 5 No 1 (2025): Vol 5 Issue 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v5i1.537

Abstract

Lembaga pendidikan Islam menghadapi tantangan dalam menyesuaikan perilaku organisasinya terhadap dinamika sosial, budaya, dan teknologi modern. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepemimpinan yang mampu mendorong perubahan perilaku organisasi secara efektif dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam praktik kepemimpinan transformasional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus dan teknik pengumpulan data melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Analisis data dilakukan menggunakan pendekatan tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas strategi kepemimpinan sangat bergantung pada integrasi nilai spiritual Islam, gaya kepemimpinan transformasional, dan perilaku kolaboratif dalam mengelola perubahan organisasi
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru Madrasah Aliyah di Kabupaten Tapanuli Selatan Novebri, Novebri; Septrisia, Reni; Siregar, Irma Suryani
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7 No 3 (2023): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v7i3.16726

Abstract

Berbicara mengenai kompetensi professional, sangat erat kaitannya dengan jenjang karir guru sebagai seorang tenaga pendidik, dan tentu saja dibuktikan dengan kenaikan pangkat/golongan selama menjadi guru. Salah satu persyaratan kenaikan pangkat/golongan guru harus melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), mungkin sudah menjadi hal biasa bagi guru untuk melakukan PTK, namun bila guru mengusulkan kenaikan pangkat/golongan di atas IV/a, maka salah satu persyaratannya adalah diperlukan karya tulis ilmiah berupa artikel. Namun seperti kita ketahui tidak banyak diantara guru yang mampu menulis artikel ilmiah dengan baik, oleh sebab itu perlu dilakukan pelatihan penulisan artikel ilmiah melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat dosen program studi Manajemen Pendidikan Islam. Kegiatan pengabdian ini bertujuan  untuk dilaksanakan selama 3 hari, yakni 15 Desember sampai dengan 17 Desember 2022, yang diikuti oleh 28 orang guru dari dua madrasah aliyah negeri di Kabupaten Tapanuli Selatan (MAN Tapanuli Selatan dan MAN Insan Cendikia Tapanuli Selatan) dengan metode luring dan 3 orang narasumber dari dosen program studi Manajemen Pendidikan Islam STAIN Mandailing Natal. Adapun output yang diharapkan dari pengabdian ini adalah artikel ilmiah yang disubmit oleh para guru di jurnal atau prosiding secara online, sedangkan untuk outcome adalah meningkatnya kemampuan guru dalam penulisan artikel ilmiah yang dapat digunakan sebagai bahan kenaikan pangkat berkala.
PROGRAM BERSIH SEHAT BERSAMA KKN STAIN MADINA KELOMPOK 30 TAHUN 2023 Septrisia, Reni; Habibi, Anwar; Nst, Purnama Sari; Abdullah, Iqbal Alan; Lubis, Ibnu Akhyar; Mardiah, Sangkot Rabiah; Juniawati, Eva; Sukriani, Liza; Suriati, Irna; Nst, Rizky Solatiah Yasin
Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 3 No. 1 (2023): Januari-Juni 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Objective. The activity, namely the Real Work Lecture (KKN) by Group 30 of STAIN MADINA, has been carried out in Siunggam Julu Village in a Southeast Padang Bolak District and is in North Padang Lawas Regency and is in North Sumatra Province. The main challenge faced by Siunggam Julu villagers is the lack of awareness of the importance of protecting the environment. They often do not pay attention to proper waste disposal sites and tend to litter, especially into the river and its surroundings. Materials and Methods. The materials we use at this stage are tools that will be used in disposing of organized waste bins with the method of collecting data through observations, surveys through interviews and literature research to find the right strategic points in an effort to create separate waste bins based on the type of waste (wet and dry waste), as well as providing education and socialization to the community about the importance of waste sorting. Results. After successfully establishing an organized waste disposal site in Siunggam Julu Village, we realized that helping villagers understand the concept of sorting waste by type is very important in maintaining a clean and healthy environment. Conclusion. Through this hygiene activity in Siunggam Julu village we realized the need for a complex understanding of how important differentiated waste disposal bins are.
Peran Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Manajemen Berbasis Sekolah Di Sd IT Haji Ddjalaluddin Septrisia, Reni; Ayu Monia, Fenny Ayu Monia; Hanafi, Imam
MATAAZIR: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2020): Edisi Juli-Desember 2020
Publisher : STAIN Madina Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56874/jamp.v1i2.232

Abstract

Penelitian mini adalah untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan melalui manajemen berbasis sekolah, maka jika ditinjau dari segi tempat penelitian ini termasuk penelitian lapangan (fild research). peneliti langsung menggali data di lapangan, yaitu di SD IT Haji Djalaluddin disamping itu penelitian bersifat kualitatif, yaitu penelitian yang prsedurnya menghasilkan data deskriptif yang berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang atau perilaku yang diamati. Peran kepala sekolah dalam peningkatan mutu Pendidikan melalui Manajemen Berbasis Sekolah di SD IT Haji Djalaluddin tahun pelajaran 2019/2020, yaitu sebagai berikut; (a). Peran Kepala sekolah sebagai pemimpin (leader) (b). Peran Kepala sekolah sebagai supervisor (c). Peran Kepala sekolah sebagai educator (d). Peran Kepala sekolah sebagai innovator (e). Peran Kepala sekolah sebagai motivator. Peran guru dalam peningkatan mutu Pendidikan melalui Manajemen Berbasis Sekolah di SD IT Haji Djalaludding tahun pelajaran 2019-2020, yaitu sebagai berikut; (a). Dalam proses belajar mengajar guru telah menggunakan metode atau strategi yang bervariasi. (b). Mengikuti peningkatan kompotensi guru. (c). Mendampingi siswa dalam kegiatan ekstrakulikuler keagamaan. (d). Memberikan bimbingan dan teladan pada siswa. (e). Memberikan motivasi kepada siswa.
Model Pendanaan Pendidikan di Sma Negeri 2 Plus Panyabungan regar, rindy; septrisia, reni; resmaya dewi, nin
MATAAZIR: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2022): Edisi Juli - Desember 2022
Publisher : STAIN Madina Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56874/jamp.v3i2.1041

Abstract

Artikel ini dibuat untuk memperkenalkan kita pada konsep model keuangan pendidikan dalam jenis penelitian ini, yaitu. penelitian kualitatif yang menggunakan literature review dengan metode deskriptif sebagai alat analisis data. Hasil pembahasan Model Pembiayaan Pendidikan SMA 2 Plus Panyabungan ini tergantung pada beberapa kondisi, model tersebut dapat digabungkan dengan lebih dari satu model yang ada. Dengan lisensi Indonesia, financial model tidak terlepas dari subsidi pemerintah, meskipun badan tersebut diberi kewenangan oleh Undang-Undang Otonomi Daerah.
Co-Authors Abdullah, Iqbal Alan Afridah Ainun Mardia Harahap Aldy Atillah Lubis Aldy Atillah Lubis Ali Yusron Ali Yusron Alpi Panjaitan Anisah Lubis Anisah Lubis Asmerat, Desi Azizah Rahmadani Azizah Rahmadani Azvi Rahmi Dandi Dandi Elvina Sari Lubis Erlina Erlina Eva Suryani Eva Suryani Fenny Ayu Monia Fitri Padilah Habibi, Anwar Hadiyanto Hadiyanto Hadiyanto Hidayatul Abror Imam Hanafi Imam Hanafi Imam Hanafi Indah Herawati Gea Iqbal Alawi Hasibuan Irma Suryani Siregar Juniawati, Eva Kadri, Hanif Al Kasman Kasman Kasman Lailan Nur Rangkuti Lailan Nur Rangkuti Lanni Jurriah Lanni Jurriah Lanni Lubis Latifah Hannum Batubara Lubis, Ibnu Akhyar Maharani Harahap Mardiah, Sangkot Rabiah Mardiana Hapipah Mhd Reihandra Aziz Mhd Reihandra Aziz MHD. Yusril Nasution Muhammad Ali Yusuf Mursyidan Auliya Nasution Nanda Fitriani Nanda Fitriani Nellitawati Nellitawati Novebri Novebri Novi Susanti Nst, Purnama Sari Nst, Rizky Solatiah Yasin Nur Aliyah NST Nur Habibah Nur Hafikrah Nur Hafikrah Nurul Mutiah Putri, Nurmila Putriana Nasution Putriana Nasution Rahma Atikah RAHMI, ELVI Rani Darmayanti regar, rindy resmaya dewi, nin Rifma Risma Harahap Rusdinal Siti Aisyah Siti Asiyah Siti Asiyah Siti Aulia Aisyah SITI FATIMAH Siti Fatimah Rahmila Siti Rodiah Lubis Suhdiansah Suhdiansah Sukriani, Liza Suriati, Irna Syarifah Syarifah Syarifah Syarifah Ummu Hanifah Ummu Salamah Wahyu Fitrina Defi Yoserizal Yudiah Yusrida Aini Zulhan Sukri