Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.39
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung AKSIOMA Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Numeracy : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Adimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Matematika Realistik Jurnal AlphaEuclidEdu JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Journal of Education Research International Journal of Learning and Instruction (IJLI) Innovative: Journal Of Social Science Research Sosiosaintika : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung
silvia sayu -
Pendidikan Matematika FKIP Universitas Tanjungpura
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
POTENSI LINTASAN BELAJAR ANTAR STRUKTUR KOGNITIF SISWA MELALUI PEMBERIAN TOPANGAN DALAM SUDUT ISTIMEWA TRIGONOMETRI Vianne, Mathilda Agusta; Sugiatno, Sugiatno; Sayu, Silvia
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 12, No 4 (2023): April, 2023
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v12i4.64763

Abstract

This research is motivated by the limited support given to students in understanding the concept of trigonometry. This study aims to describe the potential of student learning trajectories at certain trigonometry angles. Qualitative research methods were used by archiving research objectives and with tests followed by interviews with six students of class XI IPA at SMA Negeri 3 Sanggau. After analyzing the data, it was revealed that the test results could not describe the potential of student learning trajectories. However, after following up with supporting interviews, it was revealed the potential trajectory of their learning about certain points of view. The achievement of exploring potential learning trajectories between students' cognitive structures through providing support in trigonometry special angle material can be seen in the following indicators. As much as 90% of the number of subjects, know the elements in trigonometry comparisons. 85% of the subjects were able to conclude and find trigonometry comparisons of special angles with the unit circle. 85% of the subjects were able to accurately find the values of the ratio of special angles using the unit circle, but were still constrained because the method used was new and had never been taught by subject teachers at school. As much as 90% of the number of subjects were enthusiastic in learning and actively participating during research because the material provided by researchers provided new experiences for students. This was found by researchers during the second interview. Suggestions that can be conveyed based on the results of this study, are that teachers and prospective teachers should be more creative in choosing learning models in applying learning trajectories to build potential student learning trajectories in an effort to increase cognitive knowledge in conceptual understanding of mathematics.
Kinerja Guru Matematika Dalam Melaksanakan Pembelajaran Abad 21 Berdasarkan Surat Keputusan Direktorat Jendral Pendidikan Agama Islam Shinta Herawati, Lely; Hamdani, Hamdani; Sayu, Silvia; Siregar, Nurfadilah; Rif'at, Mohammad; Sugiatno, Sugiatno
Journal of Education Research Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i3.475

Abstract

Penelitian ini bertujuan memberikan deskripsi kinerja guru matematika pada tahap perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam. Metode penelitian ini adalah kuantilatif melalui proses observasi pada saat tindakan supervisi pembelajaran. Penelitian dilakukan kepada dua guru matematika di sekolah yang berbeda dengan teknik purpose sampling. Tahap perencanaan seluruh instrument perencanaan pembelajan berdasarkan Dirjen Pendis Nomor lima ribu seratus enam puluh empat Tahun dua ribu delapan belas dan Nomor enam ribu tiga ratus tiga puluh empat Tahun dua ribu dua puluh satu diperoleh subjek E memperoleh nilai delapan puluh satu dengan kategori baik sedangkan subjek S memperoleh nilai enam puluh satu koma satu dengan kategori kurang. Tahap pelaksanaan berdasarkan Dirjen Pendis Nomor enam ribu tiga ratus tiga puluh empat Tahun dua ribu dua puluh satu diperoleh bahwa subjek E dengan nilai delapan puluh empat koma empat berkategori baik sedangkan subjek S memperoleh enam puluh delpan koma delpan kateogri cukup. Pada tahap akhir penilaian, berdasarkan SK Dirjen Pendis Nomor enam ribu tiga ratus tiga puluh empat Tahun dua ribu dua puluh satu diperoleh bahwa subjek E memperoleh nilai delapan puluh tujuh koma lima berkatogori baik dan subjek S dengan nilai tujuh puluh satu berkategori cukup.
WORKSHOP PEMANFAATAN TEKNOLOGI UNTUK MENUNJANG KARYA TULIS ILMIAH (KTI) PENDIDIKAN MATEMATIKA Fitriawan, Dona; Rif'at, Mohamad; Zubaidah, R; Halini, Halini; Sayu, Silvia; Rustam, Rustam
ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7 No 1 (2023): Maret 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/adi.v7i1.4120

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah memanfaatkan teknologi sebagai penunjang KTI mahasiswa dan dosen pendidikan matematika di STKIP Melawi wilayah nanga pinoh. Karya tulis ilmiah yang ditunjang dengan pemanfaatan teknologi adalah laporan berupa yang dipublikasikan ataupun dipaparkan dari hasil pengkajian ataupun penelitian yang telah dilakukan, yang dalam penulisannya memperhatikan kaidah atau etika keilmuan yang berlaku dimasyarakat ke ilmuan yang berbasis pemanfaatan teknologi. Bentuk PKM ini adalah Workshop atau pelatihan tentang pemanfaatan teknologi untuk menunjang KTI Mahasiswa dan Dosen di STKIP Melawi Wilayah Nanga Pinoh. Targetnya akan diikuti oleh mahasiswa dan dosen pendidikan matematika STKIP Melawi. Metode pemanfaatan tekologi untuk menunjang KTI ini meliputi: 1) menyesuaikan dengan aturan penulisan yang berlaku, 2) ada bagian pembuka, pendahuluan, pembahasan, metodologi penelitian, hasil penelitian, penutup, dan bagian penunjang. Subjek penelitiannya adalah mahasiswa dan dosen program studi pendidikan matematika STKIP Melawi. Kegiatannya berupa workshop/pelatihan. Produknya berupa Karya Tulis Ilmiah ditunjang dari pemanfaatan teknologi. Rencana Kegiatan PKM ini adalah: 1) persiapan yakni penetapan tempat dan memperoleh ijin pelaksanaan, dan KTI yang ditunjang dari teknologi; 2) pelaksanaan yakni melaksanakan workshop, analisis hasil tes, dan pendampingan penyusunan KTI memanfaatkan teknologi, pelaksanaan workshop di kelas; 3) akhir yakni penyusunan KTI memanfaatkan teknologi. Luarannya adalah KTI. Hasil PKM ini adalah terlaksananya kegiatan Workshop KTI memanfaatkan Teknologi sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan dan terjalinnya kuliah kunjungan dengan STKIP Melawi.
Eksplorasi Konsep Matematika pada Kegiatan Berladang Kecamatan Bunut Hulu, Kabupaten Kapuas Hulu, Kalimantan Barat Nurhayati, Fitri; Yusmin, Edy; Sayu, Silvia; Mirza, Ade; Rifat, Mohamad; Meldi, Nadya Febriani
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS LAMPUNG Vol 11, No 4 (2023): DESEMBER 2023 - JANUARI 2024
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The concept of mathematics in farming cultural activities can be used as a learning resource to improve the process of learning mathematics in schools. Therefore, the purpose of this research is to describe and illustrate the various activities carried out in gradual farming in Bunut Hulu sub-district, Kapuas Hulu district and to find out what mathematical concepts are contained in farming activities in Kapuas. Hulu Regency, Bunut Hulu District. This research is a type of qualitative research using descriptive research methods and ethnographic approaches that aim to analyze, describe, and explain agricultural activities in the community in Kapuas Hulu Regency, Bunut Hulu Regency. The data collection techniques used in this research are observation, interview and documentation techniques, so that the research results are obtained in the form of mathematical concepts of farming activities which are presented in stages of farming which consist of stages of land preparation, land burning, tillage, land maintenance, tapping and post-harvest which contain mathematical concepts of area, circumference, distance, comparison, volume,statistics (presentation of data), social arithmetic, planes and shapes. Keywords: kapuas hulu district community; math concept exploration; tradition of farming activities AbstrakKonsep matematika dalam kegiatan budaya berladang dapat digunakan sebagai sumber belajar untuk meningkatkan proses pembelajaran matematika di sekolah. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menggambarkan berbagai kegiatan yang dilakukan dalam berladang bertahap di Kecamatan Bunut Hulu Kabupaten Kapuas Hulu dan untuk mengetahui konsep-konsep matematika apa saja yang terdapat dalam kegiatan berladang di Kecamatan Bunut Hulu Kabupaten Kapuas Hulu. Hulu Kecamatan Bunut Hulu Kabupaten Kapuas Hulu. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode penelitian deskriptif dan pendekatan etnografi yang bertujuan untuk menganalisis, mendeskripsikan, dan menjelaskan kegiatan pertanian pada masyarakat di Kabupaten Kapuas Hulu Kecamatan Bunut Hulu. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik pengamatan, wawancara dan dokumentasi, sehingga diperoleh hasil penelitian berupa konsep-konsep matematika dari kegiatan berladang yang disajikan dalam tahapan berladang yang terdiri dari tahapan persiapan lahan, pembakaran lahan, pengolahan tanah, pemeliharaan lahan, penyadapan dan pasca panen yang memuat konsep-konsep matematika yaitu luas, keliling, jarak, perbandingan, volume, statistika (penyajian data), aritmatika sosial, bangun ruang, dan bangun datar.Kata Kunci: eksplorasi konsep matematika; masyarakat kabupaten kapuas hulu; tradisi kegiatan berladang  DOI: http://dx.doi.org/10.23960/mtk/v11i4.pp274-286
Co-Authors . Nelli, . ., Zubaidah R A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdi, Egy Ade Mirza Ade, Andreas Agung Hartoyo ahmad yani Ahmad Yani T Andini, Dian Ariesta Aribah Errina Asep Nursangaji Ayuasari, Kristin Tira Bistari Dede Suratman Dian Ahmad BS Dina Elviani Dona Fitriawan dwi puspa kencanawaty Edy Yusmin Ellyseus Lovez Fani Yunata Fatula, Raudha Nur Audina Fitri Nurhayati Fitrianingsih, Ika Fitrisia Yessi H Rustam Halini - Hamdani Hamdani Haran, Agustina Hedayanti, Meisa Heri Gunawan Hidayu Sulisti Hilda Lesmana, Hilda Iwan Iwan Janius, Vebianus Kharina Shima A. Simanjuntak Kurniawan, Ety Kusuma, Irsandi Listia, . Manora, Elsa Maria Kresna Maryeni Martina, Dwi Mauliyana, Hely Meldi, Nadya Febriani Mohamad Rif'at mohamad rifat Munaldus . Natalia Natalia Nelisa Nelisa Nor, Rachmad Dian Nurfadilah Siregar Octaviani, Christina Pasaribu, Revi Lestari Petronela, Rini Rahmawati, Melita Ramadhan, Akbar Rif'at, Mohammad Romal Ijuddin Rosmiati Rosmiati Rustam Rustam Rustam Rustam Shinta Herawati, Lely Sondang Manik Sugiatno . Sugiatno Sugiatno Suhartati Suhartati Tia, Septiana Tri Kurniawati, Tri Vianne, Mathilda Agusta Yanuarini, Aditya Agnes Yulis Jamiah Zubaidah R Zubaidah R, Zubaidah Zubaidah, R