Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.922
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) AKSIOMA Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Numeracy : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Adimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Matematika Realistik Jurnal AlphaEuclidEdu JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Journal of Education Research International Journal of Learning and Instruction (IJLI) Innovative: Journal Of Social Science Research Sosiosaintika : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
silvia sayu -
Pendidikan Matematika FKIP Universitas Tanjungpura
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Kinerja Guru Matematika Dalam Melaksanakan Pembelajaran Abad 21 Berdasarkan Surat Keputusan Direktorat Jendral Pendidikan Agama Islam Shinta Herawati, Lely; Hamdani, Hamdani; Sayu, Silvia; Siregar, Nurfadilah; Rif'at, Mohammad; Sugiatno, Sugiatno
Journal of Education Research Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i3.475

Abstract

Penelitian ini bertujuan memberikan deskripsi kinerja guru matematika pada tahap perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam. Metode penelitian ini adalah kuantilatif melalui proses observasi pada saat tindakan supervisi pembelajaran. Penelitian dilakukan kepada dua guru matematika di sekolah yang berbeda dengan teknik purpose sampling. Tahap perencanaan seluruh instrument perencanaan pembelajan berdasarkan Dirjen Pendis Nomor lima ribu seratus enam puluh empat Tahun dua ribu delapan belas dan Nomor enam ribu tiga ratus tiga puluh empat Tahun dua ribu dua puluh satu diperoleh subjek E memperoleh nilai delapan puluh satu dengan kategori baik sedangkan subjek S memperoleh nilai enam puluh satu koma satu dengan kategori kurang. Tahap pelaksanaan berdasarkan Dirjen Pendis Nomor enam ribu tiga ratus tiga puluh empat Tahun dua ribu dua puluh satu diperoleh bahwa subjek E dengan nilai delapan puluh empat koma empat berkategori baik sedangkan subjek S memperoleh enam puluh delpan koma delpan kateogri cukup. Pada tahap akhir penilaian, berdasarkan SK Dirjen Pendis Nomor enam ribu tiga ratus tiga puluh empat Tahun dua ribu dua puluh satu diperoleh bahwa subjek E memperoleh nilai delapan puluh tujuh koma lima berkatogori baik dan subjek S dengan nilai tujuh puluh satu berkategori cukup.
WORKSHOP PEMANFAATAN TEKNOLOGI UNTUK MENUNJANG KARYA TULIS ILMIAH (KTI) PENDIDIKAN MATEMATIKA Fitriawan, Dona; Rif'at, Mohamad; Zubaidah, R; Halini, Halini; Sayu, Silvia; Rustam, Rustam
ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7 No 1 (2023): Maret 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/adi.v7i1.4120

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah memanfaatkan teknologi sebagai penunjang KTI mahasiswa dan dosen pendidikan matematika di STKIP Melawi wilayah nanga pinoh. Karya tulis ilmiah yang ditunjang dengan pemanfaatan teknologi adalah laporan berupa yang dipublikasikan ataupun dipaparkan dari hasil pengkajian ataupun penelitian yang telah dilakukan, yang dalam penulisannya memperhatikan kaidah atau etika keilmuan yang berlaku dimasyarakat ke ilmuan yang berbasis pemanfaatan teknologi. Bentuk PKM ini adalah Workshop atau pelatihan tentang pemanfaatan teknologi untuk menunjang KTI Mahasiswa dan Dosen di STKIP Melawi Wilayah Nanga Pinoh. Targetnya akan diikuti oleh mahasiswa dan dosen pendidikan matematika STKIP Melawi. Metode pemanfaatan tekologi untuk menunjang KTI ini meliputi: 1) menyesuaikan dengan aturan penulisan yang berlaku, 2) ada bagian pembuka, pendahuluan, pembahasan, metodologi penelitian, hasil penelitian, penutup, dan bagian penunjang. Subjek penelitiannya adalah mahasiswa dan dosen program studi pendidikan matematika STKIP Melawi. Kegiatannya berupa workshop/pelatihan. Produknya berupa Karya Tulis Ilmiah ditunjang dari pemanfaatan teknologi. Rencana Kegiatan PKM ini adalah: 1) persiapan yakni penetapan tempat dan memperoleh ijin pelaksanaan, dan KTI yang ditunjang dari teknologi; 2) pelaksanaan yakni melaksanakan workshop, analisis hasil tes, dan pendampingan penyusunan KTI memanfaatkan teknologi, pelaksanaan workshop di kelas; 3) akhir yakni penyusunan KTI memanfaatkan teknologi. Luarannya adalah KTI. Hasil PKM ini adalah terlaksananya kegiatan Workshop KTI memanfaatkan Teknologi sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan dan terjalinnya kuliah kunjungan dengan STKIP Melawi.
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA RITUAL ADAT NIMANG PADI SUKU DAYAK KANAYAT’N DI KECAMATAN TOHO Yessi, Fitrisia; Pasaribu, Revi Lestari; Sayu, Silvia; Munaldus
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 10 No. 1 (2023)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v10i1.912

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menggali teori matematika maupun aktivitas etnomatematika yang ada pada pelaksanaan ritual adat nimang padi suku dayak kanayat’n di Kecamatan Toho. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek dari penelitian ini merupakan 3 orang narasumber yang mengerti atau mengetahui tentang ritual adat nimang padi suku dayak kanayat’n. berdasarkan wawancara dan observasi didapat 6 aktivitas etnomatematika yang terkandung dalam ritual adat tersebut yakni; 1) aktivitas membilang/menghitung; 2) aktivitas mengukur; 3) aktivitas mendesain; 4) aktivitas penentuan lokasi; 5) aktivitas bermain; dan 6) aktivitas menjelaskan, serta memuat konsep bangun datar dan bangun ruang.
Co-Authors . Nelli, . ., Zubaidah R A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdi, Egy Ade Mirza Ade, Andreas Agung Hartoyo ahmad yani Ahmad Yani T Andini, Dian Ariesta Aribah Errina Asep Nursangaji Ayuasari, Kristin Tira Bistari Dede Suratman Dian Ahmad BS Dina Elviani Dona Fitriawan dwi puspa kencanawaty Edy Yusmin Ellyseus Lovez Fani Yunata Fatula, Raudha Nur Audina Fitri Nurhayati Fitrianingsih, Ika Fitrisia Yessi H Rustam Halini - Hamdani Hamdani Haran, Agustina Hedayanti, Meisa Heri Gunawan Hidayu Sulisti Hilda Lesmana, Hilda Iwan Iwan Janius, Vebianus Kharina Shima A. Simanjuntak Kurniawan, Ety Kusuma, Irsandi Listia, . Manora, Elsa Maria Kresna Maryeni Martina, Dwi Mauliyana, Hely Meldi, Nadya Febriani Mohamad Rif'at mohamad rifat Munaldus Munaldus . Natalia Natalia Nelisa Nelisa Nor, Rachmad Dian Nurfadilah Siregar Octaviani, Christina Pasaribu, Revi Lestari Petronela, Rini Rahmawati, Melita Ramadhan, Akbar Rif'at, Mohammad Romal Ijuddin Rosmiati Rosmiati Rustam Rustam Rustam Rustam Shinta Herawati, Lely Sondang Manik Sugiatno . Sugiatno Sugiatno Suhartati Suhartati Tia, Septiana Tri Kurniawati, Tri Vianne, Mathilda Agusta Yanuarini, Aditya Agnes Yessi, Fitrisia Yulis Jamiah Zubaidah R Zubaidah R, Zubaidah Zubaidah, R