Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.064
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PSYCHOPEDIA : Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang KESMAS UWIGAMA: Jurnal Kesehatan Masyarakat Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Islamic Circle ALAYYA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Berita Kedokteran Masyarakat Jurnal Pengabdian Progressive of Cognitive and Ability JEDLISH Al-Idarah : Jurnal Manajemen dan Bisnis Islam Journal of Accounting Research, Utility Finance and Digital Assets (JARUDA) Jurnal Kedokteran Ibnu Nafis Halal Tourism and Pilgrimage International Conference on Health Science, Green Economics, Educational Review and Technology (IHERT) Priviet Social Sciences Journal Keperawatan Analysis : Journal of Education Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Journal of International Multidisciplinary Research Jurnal Penelitian Sains dan Kesehatan Avicenna Indonesian Journal of Education and Social Humanities MUTAADDIB: Islamic Education Journal MAHABBAH : Jurnal Ilmu Ushuluddin Dan Pemikiran Islam
Mawaddah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Upaya Meningkatkan Karakter Islami Siswa Melalui Pembelajaran PAI Berbasis Projek Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil ‘Alamin di SMPN 1 Pelepat Mawaddah; Darmansyah, Rafik; Wati Mamlu'ah, Anis; Barokah, Al
MUTAADDIB : Islamic Education Journal Vol. 3 No. 2 (2025): October 2025
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo Jambi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/mutaaddib.v3i2.1087

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis proyek dalam upaya meningkatkan karakter Islami siswa melalui integrasi Profil Pelajar Pancasila (PPP) dan Profil Pelajar Rahmatan lil ‘Alamin (PPRA) di SMPN 1 Pelepat, Kabupaten Bungo. Latar belakang penelitian ini berangkat dari fenomena menurunnya internalisasi nilai-nilai religius dan sosial di kalangan remaja sekolah menengah, serta kebutuhan akan model pembelajaran yang mampu menggabungkan dimensi spiritual, moral, dan kebangsaan secara harmonis. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed methods dengan desain kualitatif dan kuantitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan guru PAI dan siswa, serta angket untuk mengukur perubahan sikap dan perilaku religius siswa setelah penerapan proyek berbasis PPP dan PPRA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran PAI berbasis proyek mampu meningkatkan lima indikator utama karakter Islami siswa, yaitu kejujuran, tanggung jawab, kerja sama, kepedulian sosial, dan religiusitas. Peningkatan tersebut ditunjukkan oleh skor rata-rata kenaikan sebesar 28% pada indikator karakter setelah intervensi selama tiga bulan. Selain itu, keterlibatan aktif siswa dalam proyek yang berbasis nilai Pancasila dan Islam rahmatan lil ‘alamin mendorong terjadinya pembelajaran reflektif dan kolaboratif, yang memperkuat dimensi moral dan spiritual mereka. Guru PAI berperan sebagai fasilitator dan learning designer dalam merancang kegiatan proyek kontekstual yang menumbuhkan empati, toleransi, serta tanggung jawab sosial. Penelitian ini berkontribusi secara teoretis terhadap pengembangan model pembelajaran PAI berbasis nilai integratif yang menghubungkan PPP dan PPRA, serta memperluas pemahaman tentang sinergi antara pendidikan karakter nasional dan nilai-nilai Islam universal dalam konteks sekolah negeri. Secara praktis, hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pendidik dalam merancang strategi pembelajaran PAI yang berorientasi pada pembentukan karakter Islami siswa secara menyeluruh dan kontekstual.
Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Reproduksi Terhadap Pengetahuan Remaja Putri Tentang Higienis Saat Menstruasi Pada Siswa Tunagrahita Mawaddah; Agustina; Hasnur, Hanifah
Jurnal Penelitian Sains dan Kesehatan Avicenna Vol 4 No 3 (2025): Jurnal Penelitian Sains dan Kesehatan Avicenna
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM), Institut Teknologi Dan Kesehatan (ITK) Avicenna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69677/avicenna.v4i3.250

Abstract

Latar belakang: Remaja putri tunagrahita memiliki keterbatasan dalam memahami dan menjaga kebersihan diri selama menstruasi, yang dapat meningkatkan risiko gangguan kesehatan reproduksi. Minimnya informasi dan belum adanya penyuluhan khusus di SLBN Banda Aceh menjadikan kebutuhan intervensi edukatif sangat penting. Tujuan: Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penyuluhan kesehatan reproduksi terhadap pengetahuan remaja putri tentang higienis saat menstruasi pada siswa tunagrahita di SLBN Banda Aceh. Metode: Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental one group pretest-posttest tanpa kelompok kontrol. Subjek penelitian adalah 30 siswi tunagrahita di SLBN Banda Aceh yang dipilih dengan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner pilihan ganda sebanyak 19 item untuk mengukur pengetahuan tentang hygiene menstruasi sebelum dan sesudah penyuluhan kesehatan reproduksi. Penyuluhan dilakukan melalui metode ceramah, leaflet, dan presentasi. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon dengan tingkat kemaknaan 0,05. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan responden setelah dilakukan penyuluhan. Sebelum intervensi, seluruh responden (100%) berada pada kategori pengetahuan kurang, namun setelah intervensi, 60% meningkat ke kategori baik. Hasil uji paired t-test menunjukkan perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest dengan nilai p = 0,001 (p < 0,05), yang berarti penyuluhan kesehatan reproduksi berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan pengetahuan tentang hygiene menstruasi pada remaja putri tunagrahita. Simpulan: Penelitian ini terdapat peningkatan pengetahuan remaja putri tunagrahita setelah diberikan penyuluhan kesehatan reproduksi. Penyuluhan yang diberikan terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman mengenai pentingnya menjaga kebersihan diri saat menstruasi.
Community-based cognitive and language stimulation through therapeutic group therapy for toddlers in an urban low-income area: a case report Mawaddah; Keliat, Budi Anna; Chandra, Yudi Ariesta; Daulima, Novy H.C.
BKM Public Health and Community Medicine Vol 41 No 05 (2025)
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/bkm.v41i05.20144

Abstract

Purpose: Early childhood development is crucial for psychosocial growth, particularly in cognitive and language domains. In resource-limited areas, health promotion through community-based stimulation can bridge service gaps. A community-based approach involving parents and community health workers (CHWs) can effectively promote and prevent health issues in the community. Program description: A structured intervention using therapeutic group therapy (TGT) was implemented for toddlers aged 1–2 years in Batu Tulis Village, South Bogor, in December 2024. Implementation process: The program involved collaboration among mental health nursing students, mothers, health cadres, and local health workers. Activities focused on enhancing cognitive and language abilities. The intervention consisted of 30 to 45-minute stimulation sessions facilitated by mental health nursing students. Outcomes and observations: Improvements were observed in children's vocabulary, understanding of basic concepts, and social interaction. The evaluation was conducted through qualitative observation, structured interviews with parents, and the use of child development indicators based on the standards of the Indonesian Ministry of Health. Parents reported that their children's communication and independence in daily routines had increased. Implications for health workers: The case highlights the vital role of community health actors and mental health professionals in promoting early childhood development through straightforward and replicable interventions. This program is relevant for integration into primary health services and posyandu activities as part of the community's promotive and preventive strategy. Conclusion: Community-based cognitive and language stimulation intervention can potentially support young children's psychosocial development.
MENULIS CATATAN HARIAN SEBAGAI METODE EFEKTIF DALAM MENINGKATKAN REGULASI EMOSI MAHASISWA Hafnidar; Mawaddah; Natasya; Aqillah Anastasya; Monika Berutu
PSYCHOPEDIA : Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Vol. 10 No. 1 (2025): PSYCHOPEDIA : Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/psychopedia.v10i1.10477

Abstract

This study aims to examine the effectiveness of journaling in improving emotion regulation among university students. Students often face academic pressures that trigger stress, anxiety, and frustration, requiring adaptive emotion management strategies. This research employed an experimental design using a pretest-posttest control group approach. Twenty students were randomly assigned into two groups: an experimental group that journaled daily for one week and a control group that did not engage in the activity. The results indicated that the experimental group showed a significant improvement in emotion regulation abilities compared to the control group, as evidenced by the Wilcoxon test (Asymp. Sig. = 0.005). However, the Mann-Whitney U test revealed no statistically significant difference between the experimental and control groups (Asymp. Sig. = 0.427), likely due to the small sample size and the short duration of the intervention. These findings demonstrate that journaling can help individuals understand and manage their emotions. Therefore, journaling can serve as a simple yet beneficial strategy for students to cope with academic stress and enhance their emotional well-being. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas menulis catatan harian dalam meningkatkan regulasi emosi pada mahasiswa. Mahasiswa sering menghadapi tekanan akademik yang memicu stres, kecemasan, dan frustrasi, sehingga membutuhkan strategi pengelolaan emosi yang adaptif. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan pendekatan pretest-posttest control group design. Sebanyak 20 mahasiswa dibagi secara acak menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menulis catatan harian selama satu minggu dan kelompok kontrol yang tidak melakukan aktivitas tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan pada kemampuan regulasi emosi dibandingkan kelompok kontrol, seperti yang ditunjukkan oleh hasil uji Wilcoxon (Asymp. Sig. = 0,005). Namun, uji Mann-Whitney U menunjukkan bahwa perbedaan antara kelompok eksperimen dan kontrol tidak signifikan secara statistik (Asymp. Sig. = 0,427), yang kemungkinan disebabkan oleh ukuran sampel yang kecil dan durasi intervensi yang singkat. Temuan ini membuktikan bahwa menulis catatan harian dapat membantu individu memahami dan mengelola emosi mereka. Dengan demikian, menulis catatan harian dapat menjadi strategi sederhana yang bermanfaat untuk membantu mahasiswa mengatasi tekanan akademik dan meningkatkan kesehatan emosional mereka.
Konsep Pendidikan Islam Perspektif Al-Qabisi Mawaddah; Agus Rahman Waruwu; zizah Hanum OK
Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Vol. 23 No. 2 (2024): Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/mk.v23i2.3375

Abstract

This research aims to examine Al-Qabisi's significant contribution to Islamic education through an in-depth analysis of his famous work, "Ahkam al-Muta'allimin". Al-Qabisi, a 10th-century scholar and educational thinker, offers rich insights into teaching methodology, teacher ethics, and the rights and obligations of students. Through qualitative research methods with a historical-philosophical approach, this research reveals the educational principles proposed by Al-Qabisi and their relevance in the context of contemporary Islamic education. The results of the study show that Al-Qabisi emphasizes the importance of morality and ethics in education, both for teachers and student. He also highlighted interactive and adaptive teaching methods according to students' needs and abilities. These principles, although developed in a medieval context, still have strong relevance in curriculum development and teaching methods in the modern era. This research concludes that Al-Qabisi's educational thought not only contributes to the history of Islamic education, but also offers views that can be applied in an effort to improve the current Islamic education system. Thus, Al-Qabisi's thoughts can become the basis for developing a more holistic and inclusive educational approach in the modern Islamic world.
Analisis Pengelolaan Sampah Pada Masyarakat Desa Tanjung Rejo, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang Sumatera Utara Siahaan, Mardiana Lestari; Nanda, Meutia; Simbolon, Bachtiar Shaleh; Mawaddah; Rismaya, Rismaya; Sabillah, Sabillah; Fidorova, Yolanda
KESMAS UWIGAMA: Jurnal Kesehatan Masyarakat Vol 9 No 1 (2023): June
Publisher : Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/kujkm.v9i1.1932

Abstract

Waste is an actual problem for a long time for the Indonesian state, especially for urban areas due to the influence of the social, cultural and economic conditions of the local community. This research was conducted in the working area of the Tanjung Rejo Health Center, Tanjung Rejo village, Percut Sei Tuan District, Deli Serdang Regency, North Sumatra. The results of the observation and distribution of 100 questionnaires to the community with an overall research sample were women, more precisely a housewife (IRT) in Tanjung Rejo Village as many as 100 respondents processed waste by burning, because the village did not cooperate with the local government cleaning office.
PENGARUH PENDEKATAN PUMPING STUDENT DALAM PEMBELAJARAN FIKIH TERHADAP PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA DI MTS TERPADU LANGSA Mawaddah
Analysis Vol 1 No 1 (2023)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pumping student dalam pembelajaran Fikih terhadap peningkatan kompetensi siswa di MTs Terpadu Langsa. Metode yang digunakan ialah penelitian kuantitatif. Berdasarkan hasil deskripsi data, uji persyaratan analisis, hasil penelitian, temuan penelitian dan keterbatasan penelitian maka peneliti memperoleh kesimpulan bahwa hasil perhitungan angket tentang penerapan pendekatan pumping student yang memiliki hasil rataan sebesar 58,6 median sebesar 55,5 modus sebesar 53,4 varians sebesar 87,37 dan simpangan baku sebesar 9, 35 dapat diterima dengan batas toleransi yang signifikan. Hal ini menunjukkan adanya hubungan yang positif dan signifikan. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan pada pendekatan belajar pumping student dengan peningkatan kompetensi siswa dengan garis regresi Y=41,81 +0,44 X. Terdapat korelasi yang signifikan antara pendekatan pumping student dengan peningkatan kompetensi siswa pada mata pelajaran fikih di MTs Terpadu Langsa setelah dilakukan uji regresi dengan rumus product moment dengan hasil hitung 0,769 dengan tingkat hubungan yang kuat atau tinggi. Dari hasil penelitian yang peneliti lakukan diketahui bahwa penerapan pendekatan pumping student baik diterapkan dan mampu berkontribusi pada peningkatan kompetensi siswa pada pelajaran fikih siswa MTs Terpadu Langsa, untuk itu diharapkan bagi guru mampu menerapkan pendekatan tersebut dengan baik sehingga dampak kepada siswa dapat lebih berpengaruh positif.
METODOLOGI KITAB AL-MAṢNŪ’ FĪ MA’RIFAH AL-HADĪTH AL-MAWḌŪ’ KARYA MULLA’ ‘ALĪ AL-QĀRĪ (STUDI INTERPRETASI HADIS MAWḌŪ’) Mawaddah; Masruroh; Islamia, Imroatul; Lutfianto, Mohammad
MAHABBAH : Jurnal Ilmu Ushuluddin Dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 1 (2025): MAHABBAH: Jurnal Ilmu Ushuluddin Dan Pemikiran Islam
Publisher : MAHABBAH : Jurnal Ilmu Ushuluddin Dan Pemikiran Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Al-Maṣnū’ fī Ma’rifah al-Hadīth al-Mawḍū’ merupakan karya monumental yang disusun oleh al-Qārī al-Ḥanafī. Kitab ini terfokus pada kajian mendalam mengenai bagaimana cara mengetahui hadis-hadis mawdūʿ (palsu), yang pada masa itu banyak beredar di kalangan masyarakat dan sering dijadikan rujukan dalam praktik keagamaan. Al-Qārī, melalui kitab ini, berusaha mengidentifikasi, menyaring, dan membedakan hadis-hadis yang ṣaḥīḥ dan dapat diterima dengan yang mawdūʿ, guna menjaga kemurnian ajaran Islam dari pengaruh ajaran yang tidak ṣaḥīḥ. Sebagai sebuah karya yang sistematis, kitab ini merupakan kitab saringan dari kitab al-Mawdu’āt karya al-Jawzī. Penelitian in bertujuan untuk mengetahui seputar biografi pengarang, sistematika, metode penulisan serta contoh-contohnya. Penelitian ini menggunakan metode library reasech yakni analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sangat penting bagi umat Islam untuk bisa membedakan antara hadis ṣaḥīḥ, ḥasan dan ḍā’if, salah satu alat untuk mengetahuinya yaitu dengan mengkaji dan mempelajari kitab Al-Maṣnū’ fī Ma’rifah al-Hadīth al-Mawḍū’.
INTEGRASI MAKNA AGAMA DAN SOSIAL DALAM TRADISI TUDUNG LINGKUP BUDAYA MELAYU JAMBI PADA SISWA SEKOLAH DASAR Apriyani Br Tambunan; Rayi Arista Mukti; M. Riski Saputra; Della Enjelina; Putri Dwi Rosadi; Puspitri Mayang Sari; Debora Angelina Simarmata; Silvi Angeliani; Denada Viqri; Arini Syafitri; Mawaddah; M. Fattur Rozi; Mulyani Br Situmorang
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04, Desember 2024.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.20005

Abstract

ocal culture has an important role in shaping community identity and as a means of character education, as reflected in the Tudung Lingkup Tradition in Jambi. This tradition combines religious and social values, showing a symbol of Jambi Malay cultural identity as well as obedience to Islamic teachings. Tudung Lingkup, as part of women's traditional clothing, is used to cover the aurat according to Islamic law, as commanded in the Qur'an. This symbol represents the value of purity, honor, and harmony between custom and religion. In addition, the Tudung Lingkup Tradition teaches social values such as togetherness and solidarity, which are relevant for student character building in elementary schools. This research uses a descriptive method with a qualitative approach to comprehensively describe the Tudung Lingkup Tradition. Data collection was done through interviews with traditional leaders, direct observation, and literature study. The results showed that this tradition has existed since before the 1960s and is practiced by women in the Seberang area of Jambi City. The wearing of tudung lingkup, which covers head to toe except the face, reflects a woman's age and marital status and protects them from slander. The Tudung Lingkup tradition has great potential to be integrated in basic education. Through thematic learning and hands-on practice, students can understand cultural and religious values, while instilling a love for local traditions. This effort is important in facing the challenges of globalization that tend to erode local values. By introducing the Tudung Lingkup Tradition in the educational environment, the younger generation is expected to not only preserve cultural heritage, but also build ethical character in accordance with religious and national values.
Analisis Hukum Islam Terkait Penarikan Wakaf Oleh Ahli Waris Pasca Wakif Meninggal Dunia Di Desa Sigalapang Julu Ritonga, Raja; Hamid, Asrul; Mawaddah
Islamic Circle Vol. 3 No. 2 (2022): Islamic Circle
Publisher : Prodi Hukum Ekonomi Syari'ah STAIN Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56874/islamiccircle.v3i2.963

Abstract

Wakaf merupakan bagian dari amal tabbarru’ yang dianjurkan dalam ajaran Islam. Prosesi wakaf ketika dilakukannya ikrar dari wakif untuk melepas hak milik pribadinya menjadi hak milik umum. Oleh karena itu, sejatinya bahwa hak milik yang sudah diwakafkan telah menjadi lepas kepemilikannya dari wakif dan berubah menjadi milik penerima wakaf melalui nadzir wakaf. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis terkait penarikan wakaf yang dilakukan oleh ahli waris di desa Sigalapang Julu setelah wakif meninggal dunia. Adapaun jenis penelitian ini adalah studi lapangan dengan sifat deskriptif. Pendekatan dilakukan dengan menggunakan hukum normatif. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan studi pustaka. Temuan data-data dianalisis dengan menunggunakan dalil nas dan pendapat ulama. Hasil penelitian menjelaskan bahwa praktik penarikan wakaf yang dilakukan oleh ahli waris di desa Sigalapang Julu pasca meninggalnya wakif bertolak belakang dengan aturan dalam ajaran Islam, sebab harta yang sudah diwakafkan secara otomatis menjadi milik umat Islam.
Co-Authors Adilla, Ulfa Adiyanto Agus Rahman Waruwu Agustin Nurhayati Agustina Akmal, Saibatul Amanda, Marsya Anna Yusria Apriyani Br Tambunan Aqillah Anastasya Arika, Syakira Arini Syafitri Asmaul Husna Barokah, Al Br Situmorang, Mulyani Brena Rizky Budi Anna Keliat Chandra, Yudi Ariesta Daniela, Cecilia Darmansyah, Rafik Daulima, Novy H.C. Debora Angelina Simarmata Della Enjelina Denada Viqri Desiyanto, Jatim Destrinelli Dimas Dewa Darma Dwi, Fingki Fajar, Ainul Fidorova, Yolanda Flores Tanjung Frengki Putra Ramansyah Gilang Ade Setiawan Hafnidar HALIMATUSSA'DIYAH Hamid, Asrul Handayani, Dewi Yanti Hasnur, Hanifah Hertati Sitanggang Humairah, Andi Ika Purnama Sari Islamia, Imroatul Istiqomah Joyanti Sirait Khamim, Siti Lorenti Br Nenggolan Lusi Andriani, Lusi Lutfianto, Mohammad M Hafid M. Fattur Rozi M. Riski Saputra Maisaroh Masruroh Maysyaroh, Siti Mislina Misnawati Monika Berutu Mulyani Br Situmorang Muttaqien Nanda, Meutia Natasya Pratiwi Ch, Siti Angelina Purba, Ade Rasinta Herli Kristiani Puspitri Mayang Sari Putri Dwi Rosadi Putri Wulan Dhari Putri, Aprilya Rahmansyah, Adi Raja Ritonga Raudhatul Jannah Rayi Arista Mukti Rico Nur Ilham Rismaya, Rismaya Risqi, Rukmania Rizka Wahyu Utami Rizky C Manullang Rizqillah, Saadatur Rodhiyah Ruth Grace Lumbantoruan Sabillah, Sabillah Sahmy Rahmaryza Saputri, Sukma Winnata Siahaan, Mardiana Lestari Silvi Angeliani Simbolon, Bachtiar Shaleh Siti Aisyah Siti Khomsatun Suci Larasati Tengku Riza Valefi Wati Mamlu'ah, Anis Weni Sulastri Wulandari, Poppy Zikra Hayati zizah Hanum OK Zulfan