Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.465
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAHASA DAN SASTRA AL-TA´LIM PREMISE: Journal of English Education and Applied Linguistics Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat Triadik Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah KORPUS JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ABDIMAS SILIWANGI Journal of English Education and Teaching (JEET) Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Journal of Education Research Cakrawala: Jurnal Pendidikan Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Proceeding International Conference on Malay Identity Studies in English Language and Education Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia EduBase: Journal of Basic Education Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Arono Arono
Department of Indonesian Language, Faculty of Education, Bengkulu University
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PADA SISWA SMA NEGERI 2 KAUR DALAM EDUKASI KELAS INSPIRASI KIAT SUKSES BEASISWA DAN STUDI KE LUAR NEGERI Arono, Arono; Nadrah, Nadrah; Villia, Ade Sisca; Syahriman, Syahriman; Al Qowi, Furqan; Al Qowi, Asyraf Ramadhab
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i1.2882

Abstract

Various factors influence students in further study abroad with scholarships, including motivation, social, cultural, educational, economic, and efforts that have been or can be made. This community service is carried out with the aim of describing and expressing the various motivations, factors and efforts that have been and will be made in preparing to study abroad on a scholarship. The service method is carried out using a qualitative descriptive approach using the APTE model (situation analysis, training, action and evaluation). The service carried out with inspirational class education on tips for success in overseas scholarships has high motivation to continue studying abroad due to need, sufficient supporting factors such as family, society and the economy, and the efforts made are still low in searching for information, preparing documents, and following the requirements so that adequate intensity of guidance and training is still needed from families, teachers and the school. The implementation of inspiration class education runs well and smoothly using the APTE model. The evaluation referred to in this training consists of initial evaluation, implementation evaluation (process), and final evaluation in the form of training participant responses with good results.
Model E-Genre Based Learning dalam Pembimbingan Penulisan Proposal Skripsi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Bengkulu Arono, Arono; Syahriman, Syahriman; Nadrah, Nadrah
DISASTRA: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Vol 3, No 2 (2021): JULI
Publisher : Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/disastra.v3i2.3157

Abstract

Kondisi pandemi saat ini memungkinkan dosen pembimbing proposal skripsi untuk memaksimalkan pembimbingan secara daring. Namun, dalam kenyataannya tidak semua dosen pembimbing mampu memaksimalkan pembimbingan melalui daring baik secara sinkronus maupun asinkronus, seperti e-learning, google drive, whatsApp, zoom meeting, dan google meet. Penelitian ini bertujuan menggambarkan peningkatan penulisan proposal skripsi mahasiswa melalui model e-genre based learning dalam pembimbingan proposal skripsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia JPBS FKIP Universitas Bengkulu Semester VIII. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model e-genre based learning telah mampu meningkatkan kualitas proposal menulis mahasiswa dengan baik (77%) dalam penyelesaian proposalnya pada setiap bagian proposalnya, baik pada bagian pendahuluan, kajian pustaka, maupun metodologi penelitian, yaitu rata-rata peningkatannya sebesar 24%. Hal yang paling dominan terjadi peningkatan dalam menulis proposal mahasiswa ini, yaitu tahap penulisan teks secara mandiri dan secara bersama-sama, tetapi tahap pembanguan konteks dan pemodelan teks sangat menentukan keberhasilan mahasiswa dalam menulis proposal pada tahap pengembangan model berikutnya baik secara sinkronus maupun asinkronus. Oleh karena itu, model e-genre based learning yang baik dapat menjadi salah satu alternatif yang efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis mahasiswa khususnya dalam pembimbingan proposal skripsi secara daring
Pedampingan olimpiade penelitian siswa Indonesia (OPSI) model genre -based learning dalam meningkatkan kemampuan menulis karya ilmiah siswa di Kota Bengkulu Arono, Arono; Indriani, Rini; Nadrah, Nadrah
Jurnal Anugerah Vol 7 No 2 (2025): Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pen
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/t1vd8p15

Abstract

Rendahnya kemampuan menulis karya tulis ilmiah di kalangan siswa Kota Bengkulu yang mengikuti Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) dan sebagian besar siswa kesulitan merumuskan latar belakang penelitian, menyusun rumusan masalah, menentukan metodologi, serta menggunakan bahasa akademik yang tepat. Kondisi ini menegaskan kebutuhan mendesak akan program pendampingan yang mampu membimbing siswa menulis penelitian secara sistematis, terstruktur, dan sesuai dengan kaidah akademik.Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis ilmiah siswa melalui pendekatan Genre Based Learning (GBL). Metode pengabdian menggunakan metode pendampingan model Genre Based Learning yang menekankan pada pembelajaran berbasis teks. Tahapan pengabdian kegiatan meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan pelaporan. Adapun teknik analisis data menggunakan teknik analisis, identifikasi, interpretasi, dan menarik Kesimpulan. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis ilmiah siswa, struktur penulisan, dan penggunaan bahasa akademik. Siswa juga menunjukkan partisipasi lebih aktif, keberanian berdiskusi, dan kemauan mengkritisi data penelitian. Pemanfaatan teks mentor terbukti efektif membantu siswa memahami pola penulisan ilmiah, sedangkan kegiatan joint construction memberi kesempatan untuk memperoleh bimbingan langsung. Kendala teknis seperti keterbatasan jaringan internet pada sesi daring dapat diatasi melalui pertemuan tatap muka. Implementasi program ini siswa lebih siap menghadapi OPSI dengan laporan penelitian yang memenuhi standar akademik, sekaligus menumbuhkan motivasi dan rasa percaya diri.
Co-Authors Ade Hidayat, Ade Ade Sissca Villia Adesi, Putri Agus Trianto Al Qowi, Asyraf Ramadhab Al Qowi, Furqan Amanda, Leony Chika Andika, Reta Andira, Ratih Andriadi Andriadi Ariesta, Ria Armayani, Septi arsyad, safnil Astuti, Maria Winda Puji Aulia, Ruri Baker, John R. Catur Wulandari Dian Eka Chandra Wardhana, Dian Eka Chandra Diani, Irma Dwi Putri, Malia Eka Chandra Wardana, Dian Ferdianti, Dini Fitria Dinanti, Netty Fitriani, Wiza Gita Mutiara Hati, Gita Mutiara Guntur, Rahmat Hamzah, Syukri Heny, Heny Friantary Hiasa, Fina Indriani, Rini Irwan Irwan Istislami, Yosuja Juansyah, Mardi Kencana, Nila LAZUARDI, DIAN RAMADAN MARTINA, ANGGUN Muhammad Arifin Nadrah, Nadrah Nafri Yanti Noermanzah, Noermanzah Nurwijayanti Puspita, Rini Rini, Dyah Setyo Safnil, Safnil Sam Hermansyah Satinem Serasi, Reko Sigit Nugroho Supriyadi, Rendi Suryadi Suryadi Syahriman, Syahriman Syaprizal, Syaprizal Utami, Elva Villia, Ade Sisca Wisma Yunita Wisman Wisman, Wisman Yunita , Wisma Zasrianita, Fera