Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

Perancangan User Interface Menggunakan Metode Design Thinking Sistem Informasi Absensi Penggajian (Siap) Pada PT. Martimbang Jaya Utama Aryani, Desi; Ruliansyah
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i2.7556

Abstract

One of the things that must be considered is the management of company data. Including employee attendance and payroll data.The process of calculating employee salaries at PT. Martimbang Jaya Utama is still done manually and using separate spreadsheets. This manual process causes several problems, such as human error, delays in salary calculations, and issues in storing and managing attendance data. PT. Martimbang Jaya Utama urgently needs the digitalization of the payroll and attendance processes. The entire process of attendance recording and salary calculation can be done automatically and integrated with a web-based payroll attendance information system. This system allows access to organized historical data, which can facilitate the company in monitoring employee performance and improving operational efficiency. The system development method used is Design Thinking because this method supports the initial stage of system design according to needs. The final result of this research is the design of the User Interface for the attendance and payroll information system, which is expected to improve efficiency, accuracy, and transparency in employee data management. The design of this system can be used as a reference by the company, as it will facilitate the admin in managing attendance data and employee salary calculations, as well as help management make more accurate and faster decisions.
Pelatihan Menulis Artikel Populer di SMA Muhammadyah 4 Cawang Jakarta Timur Riyanti, Apriani; Widada, Nicolaus Sri; Achmadi, Achmadi; Kurniawati, Intan; Aryani, Desi; Azizah S, Inas Hasna; Kusuma, Amar Rizqi
JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): JUKEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jukemas.v2i1.837

Abstract

Pelajar SMA memerlukan pemahaman cara menulis artikel popular dengan benar hingga publish ke media massa online maupun offline. Karya ilmiah umum, yang dilakukan sesuai dengan prinsip -prinsip ilmiah, biasanya disajikan dalam bahasa yang luas atau umum. Tujuannya adalah untuk mempromosikan pemahaman pembaca tentang konteks ilmiah yang ditulis dan sering diterbitkan di media massa. Media adalah platform bagi audiens untuk menyuarakan pendapat mereka. Karya ilmiah populer dipajang dalam bahasa yang lebih populer, dengan pilihan bahasa yang lebih fleksibel dan mudah dipahami yang ditampilkan oleh publik oleh karena itu target pada pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah siswa/siswi SMA Muhamadyah 4 Cawang, Jakarta Timur, kelas XII IPA dan IPS. Metode yang digunakan yaitu sosialisasi secara langsung dan hasil dari pengabdian menunjukan penyuluhan ini dapat menambah pengetahuan siswa/siswi SMA Muhamadyah 4 Cawang dalam menulis artikel popular.
Pengaruh Pemanfaatan Learning Management System (LMS) Terhadap Kemandirian Belajar Mahasiswa Perguruan Tinggi: Studi Literatur Riyanti, Apriani; Widodo, Nicolaus Sri; Sutrisno, Bejo; Aryani, Desi
Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 12 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jim.v3i12.1373

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong transformasi signifikan dalam sistem pembelajaran di perguruan tinggi, salah satunya melalui pemanfaatan Learning Management System (LMS). LMS tidak hanya berfungsi sebagai sarana pendukung pembelajaran daring, tetapi juga berperan strategis dalam membangun kemandirian belajar mahasiswa. Kemandirian belajar merupakan kemampuan mahasiswa untuk mengelola, mengarahkan, dan mengevaluasi proses belajarnya secara mandiri sebagai bagian dari tuntutan pembelajaran abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif pengaruh pemanfaatan LMS terhadap kemandirian belajar mahasiswa perguruan tinggi melalui metode studi literatur. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah artikel-artikel ilmiah yang relevan dan terpublikasi pada jurnal nasional dalam kurun waktu beberapa tahun terakhir. Literatur dianalisis dan disintesis untuk mengidentifikasi pola, kecenderungan, serta temuan utama yang berkaitan dengan pemanfaatan LMS dan kemandirian belajar mahasiswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemanfaatan LMS secara efektif berpengaruh positif terhadap peningkatan kemandirian belajar mahasiswa, khususnya dalam aspek pengelolaan waktu, tanggung jawab akademik, pengambilan inisiatif belajar, serta kemampuan belajar secara mandiri dan berkelanjutan. Selain itu, efektivitas LMS dalam membangun kemandirian belajar dipengaruhi oleh desain pembelajaran, pendekatan pedagogis yang digunakan, serta kesiapan dan literasi digital mahasiswa. Oleh karena itu, integrasi LMS dengan strategi pembelajaran yang tepat menjadi faktor penting dalam menciptakan ekosistem pembelajaran yang mendukung kemandirian belajar mahasiswa di perguruan tinggi.
Communication competence of social workers in rehabilitation: interpersonal, empathic, and adaptive dimensions Pusnita, Indah; Santoso, Budi; Aryani, Desi; Sjuchro, Dian Wardiana; Damin, Zahrul Akmal
Jurnal Kajian Komunikasi Vol 14, No 1 (2026): June 2026
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/jkk.v14i1.70192

Abstract

Background: Social workers require a high level of communication competence in providing social rehabilitation services. Communication competence involves the ability to communicate effectively, empathetically, and adaptively according to clients’ needs and social conditions. In social rehabilitation, these competencies are essential for building trust, facilitating participation, and supporting successful intervention outcomes. Social workers ability to establish rapport, communicate empathetically, and tailor communication strategies to clients’ situations may affect the success of social support and intervention. Yet, empirical studies, particularly in South Sumatra, remain limited. Therefore, examining social workers’ communication competence in Sentra Budi Perkasa, as one of leading social rehabilitation institutions in South Sumatra, is important to provide insights for improving service quality and strengthening professional social work practice. Purpose: This study aims to analyze the communication competence of social workers at Sentra Budi Perkasa, Palembang, South Sumatra, Indonesia. Methods: It employs a qualitative case study design. The data collection includes in-depth interviews with social workers, participant observation as social workers engage in the rehabilitation process, and a review of pertinent institutional records. Results: The interpersonal, empathic, and adaptive dimensions reflect the communication competence of social workers at Sentra Budi Perkasa Palembang. Openness, clear language, and active listening can help social workers gain clients’ trust. Conclusion: The study concludes that social workers’ communication competence is a strategy to optimize the quality of social rehabilitation services. Implications: It is believed that the research findings could provide a foundation for enhancing social workers’ abilities by continually training them in communication and practice, and guiding them to formulate humanistic, participatory, communication-based social rehabilitation service policies.