Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

Kolaborasi Dosen dan Mahasiswa dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran di MA DDI Alliritengae melalui Program Kemahiran Mengajar Astri, Zul; Fachrunnisa, Nurul; Wahab, Isnaeni; Sabila, Rizka Aulia; Fiqrayanti, Nurul; Azzahrah, Fatimah; Adnan; Bauzad, Andi Nur Anugrah
LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/lestari.v3i2.3008

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di MA DDI Alliritengae melalui kolaborasi antara dosen dan mahasiswa dalam Program Kemahiran Mengajar. Kegiatan ini dilaksanakan pada September–Oktober 2025 dengan melibatkan guru dan siswa di sekolah mitra. Dosen berperan sebagai pembimbing akademik yang mengarahkan mahasiswa dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran di kelas. Mahasiswa bertindak sebagai asisten guru dalam mengajar, mengelola kelas, serta menyiapkan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Kegiatan ini tidak berfokus pada pada pendampingan pembelajaran di kelas secara langsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterlibatan siswa, penerapan metode pembelajaran yang lebih variatif, dan peningkatan kepercayaan diri mahasiswa dalam praktik mengajar. Program ini menegaskan bahwa kegiatan Kemahiran Mengajar dapat menjadi bentuk pengabdian dosen melalui bimbingan, kolaborasi, dan pendampingan nyata di sekolah mitra.
Assessment of Spiritual, Social, and Practical Competencies in Islamic Religious Education Through Performance-Based Assessment Amiliya Nur Rosyidah; Fatimah Azzahrah; Indah Aminatuz Zuhriyah; Figo Zulfan Alfaraby; Ceni Amaliya; Akhmad Fatkhul Wahab
Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 23 No 2 (2025): Al-Islah
Publisher : IAIN PAREPARE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/alishlah.v23i2.15122

Abstract

ABSTRACT Assessment in Islamic Religious Education (PAI) can no longer be limited to cognitive aspects alone, but must include spiritual, social, and practical dimensions that reflect the practice of Islamic values in everyday life. This study aims to explain the concept and implementation strategies of Performance-Based Assessment (PBA) in assessing the spiritual, social, and practical competencies of students. This study uses a descriptive-qualitative approach based on literature review and analysis of educational policy documents. The findings indicate that PBA can authentically assess religious practices, social behavior, and the application of Islamic values in real life through observation, reflective journals, collaborative projects, and situational simulations. Although the implementation of PBA faces challenges such as subjectivity in assessment and resource limitations, solutions can be found through the development of objective rubrics, teacher training, and the integration of assessment into daily learning activities. Therefore, PBA serves as an effective and transformative evaluation tool in more contextual and meaningful Islamic Education learning. Keywords: Performance-Based Assessment, Islamic Religious Education, spiritual, social, and practical assessment.
Tinjauan Literatur Naratif: Efektivitas Media Game Edukasi dalam Pendidikan Body Safety Anak Usia Dini (PAUD) di Indonesia Harianjah Batara Allo Rerung; Guldemir Silvester Bani; Fadh Mahatva Yudha; Fatimah Azzahrah; Etika Amalia Sufian
Jurnal sosial dan sains Vol. 5 No. 11 (2025): Jurnal Sosial dan Sains
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jurnalsosains.v5i11.32555

Abstract

Kasus kekerasan seksual pada anak yang terus meningkat di Indonesia menuntut adanya intervensi preventif yang dimulai sejak usia dini, khususnya melalui Pendidikan Seksual (Body Safety). Implementasi di lembaga PAUD/TK menghadapi tantangan signifikan, yaitu minimnya media pembelajaran yang inovatif dan tingkat kesiapan pendidik (guru) yang masih beragam. Media digital interaktif, seperti game edukasi, menawarkan solusi yang selaras dengan prinsip belajar anak usia dini. Narrative Literature Review (NLR) ini bertujuan untuk mensintesis temuan-temuan terkait efektivitas dan tantangan implementasi permainan edukasi atau media digital interaktif dalam meningkatkan pemahaman body safety pada anak usia dini, serta menganalisis implikasinya terhadap upaya pencegahan Child Sexual Abuse (CSA) dalam konteks Indonesia. Tinjauan literatur dilakukan dengan metode naratif (Narrative Review). Pencarian literatur dilakukan melalui database akademik (Google Scholar, Scopus, ScienceDirect, SINTA) menggunakan Boolean Operator yang mengombinasikan konsep anak usia dini, media digital, body safety, dan efektivitas. Empat artikel utama dipilih karena kemampuannya secara sinergis membahas efektivitas kuantitatif dan tantangan implementasi lokal. Sintesis dari literatur menunjukkan bahwa penerapan aplikasi game edukasi terbukti efektif secara kuantitatif dalam meningkatkan pengetahuan anak mengenai pendidikan seks dan identifikasi bagian tubuh. Namun, efektivitas ini dihadapkan pada dua tantangan utama: kesenjangan metode yang menyebabkan rendahnya pemahaman anak, dan pengetahuan, sikap, serta persepsi pendidik yang heterogen mengenai topik tersebut. Peningkatan pemahaman yang didukung oleh media interaktif ini berkorelasi positif dengan potensi anak untuk memiliki keberanian dalam melaporkan (disclosure) kasus kekerasan. Game edukasi merupakan alat yang layak (feasible) dan efektif untuk meningkatkan pemahaman body safety anak usia dini di Indonesia. Keberhasilan implementasi jangka panjang sangat bergantung pada penguatan kesiapan dan pelatihan pendidik serta pengembangan media yang terstandarisasi untuk mengatasi tantangan yang ada.
PENDAMPINGAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN PADA UMKM Choiruddin, Choiruddin; Sulaiman, Sulaiman; Maria, Maria; Nurhasanah, Nurhasanah; Ananda Hendri Putri; Muhammad Prima; Fatimah Azzahrah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Akuntansi, Bisnis & Ekonomi Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Akuntansi Bisnis dan Ekonomi (JPMABE)
Publisher : Jurusan Akuntansi Politeknik Negeri Sriwijaya Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.18008311

Abstract

Fikri Koleksi, sebuah usaha di sektor industri yang fokus pada pembuatan kerajinan songket di Palembang, berlokasi di jalan Ki Rangga Wirasantika Wirosantiko No.500, 30 Ilir, Kecamatan Ilir Barat II, Palembang. UMKM ini sedang mencari solusi untuk mengelola keuangan operasionalnya dengan lebih baik. Hingga saat ini, Fikri Koleksi telah mencatat semua transaksi keuangan secara keseluruhan namun belum sistematisasi yang jelas. Oleh karena itu, dibutuhkan arahan dan bimbingan dalam menyusun laporan keuangan yang terstruktur. Pendekatan partisipatif diterapkan dalam program pendampingan ini, diawali dari edukasi, pencatatan transaksi, hingga tahap akhir pelaporan keuangan. Laporan keuangan yang disusun oleh pemilik usaha akan dievaluasi, masukan serta saran diberikan untuk memperbaiki kekeliruan yang terjadi. Dengan demikian, pengelola Fikri Koleksi akan mampu menyusun laporan keuangan sesuai Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah (SAK EMKM).
Pemberdayaan Komunitas dalam Pengelolaan Ekowisata Tongkonan Lempeng di Desa Wisata Lolai Kabupaten Toraja Utara Mahsyar, Abdul; Mustari, Nuryanti; Azzahrah, Fatimah; Sam, Nur Islamia; Nurfadillah, Nurfadillah; Amsar, Amsar; Suma, Mansyur; Laela, Musyarifatul; Khalifah, Muh
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 16, No 4 (2025): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v16i4.24888

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan komunitas lokal dalam pengelolaan ekowisata Tongkonan Lempeng di Desa Wisata Lolai, Kabupaten Toraja Utara. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh potensi besar desa dalam sektor pariwisata berbasis budaya dan alam, namun belum didukung oleh kapasitas kelembagaan dan keterampilan masyarakat yang memadai. Metode yang digunakan dalam program ini meliputi identifikasi masalah melalui observasi langsung dan wawancara dengan berbagai pihak, termasuk pemerintah desa, pengelola wisata, pemuda lokal, serta Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Toraja Utara. Kegiatan yang dilaksanakan mencakup pelatihan pengelolaan wisata berbasis komunitas, pendampingan promosi digital, dan penguatan kelembagaan Pokdarwis (Kelompok Sadar Wisata). Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat, peningkatan partisipasi pemuda dan perempuan, serta terbentuknya jejaring kerjasama antara komunitas lokal, pemerintah, dan perguruan tinggi. Evaluasi kegiatan juga menunjukkan bahwa meskipun terdapat tantangan dalam hal infrastruktur dan kesinambungan program, semangat partisipatif masyarakat menjadi modal penting bagi keberlanjutan pengelolaan wisata. Dengan demikian, pemberdayaan komunitas terbukti menjadi strategi efektif dalam mewujudkan ekowisata yang berkelanjutan, inklusif, dan berbasis kearifan lokal. Temuan ini diharapkan dapat menjadi model pemberdayaan serupa di wilayah lain yang memiliki potensi wisata berbasis komunitas.
Da’wah in Muhammadiyah Education: Muhammadiyah Renewal for Islamic Education in West Sumatra Sarwan, Sarwan; Azzahrah, Fatimah; Sabiruddin, Sabiruddin
Jurnal Ilmiah Syi'ar Vol 22, No 2 (2022): December 2022
Publisher : UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/syiar.v22i2.10389

Abstract

Education has been a significant focus for the Muhammadiyah organization in Indonesia. Unfortunately, this sector has yet to be studied as a massive da'wah movement. This study discusses how da'wah has been transformed into education. The mission of inviting people to God's way has been practised gently. This article discusses the history of Muhammadiyah education renewal, explaining the history of Muhammadiyah education and revealing the renewal of Muhammadiyah education. West Sumatra has been designated as a case study explained using a literature approach. This research relies on secondary data through searching Muhammadiyah books, articles and websites. The results of this study indicate: firstly, the history of Muhammadiyah education renewal was triggered by the condition of Muslims in Indonesia and the influence of reformers from the Middle East and the Nusantara. Secondly, the history of Muhammadiyah education in West Sumatra begins with the establishment of executive branches. The third, Muhammadiyah is reforming Islamic education in West Sumatra by changing traditional education to a modern system. Third, the renewal of Muhammadiyah education is oriented towards da'wah, in which the marginalized, orphan and converts become inseparable.
Co-Authors Abdul Mahsyar Adnan Afiyah, Wardaniatul Agung Kurniawan Agus Sudaryanto Ainur Rohmah, Ainur Akhmad Fatkhul Wahab Amiliya Nur Rosyidah Amsar, Amsar Ananda Hendri Putri Astri, Zul Azizah, Widyaningsih Bauzad, Andi Nur Anugrah Ceni Amaliya Choiruddin, Choiruddin Choirun Niswah, Choirun Dedy Kurniawan Dewi Trirahayu Dwi Rosa Indah Eliada Herwiyanti Etika Amalia Sufian Fachrunnisa, Nurul Fadh Mahatva Yudha Faizul Mubarok Fakhri, Ahmad Alauddin Fakhri, Defyandi Figo Zulfan Alfaraby Fiqrayanti, Nurul Guldemir Silvester Bani Harianjah Batara Allo Rerung Hartono Hartono Heriyawan Hutagalung Hizyam, Muhammad Indah Aminatuz Zuhriyah Irawan, Indra Ade Islami, Siti Nur Azizah Nikmah Kamal, Kamal Khalifah, Muh L, Syahrir Laela, Musyarifatul M. Rudi Sanjaya Marhamah Marhamah Maria Gratiana Dian Jatiningsih Maria Maria Maryance, Maryance Molasy, Honest Dody Muhammad Hanafi Muhammad Prima Muhammad Ridwan Nabila, Bela Nelyumna Rizal Nurfadillah Nurfadillah Nurhasanah Nurhasanah Nurkholik, Muhammad Nurmailia, Avhita Nuryanti Mustari, Nuryanti Oktaviana, Amelita Pramudya Kurnia Pranata, Mohammad Firlie PRANATA, RENDI Puspitasari, Muthia Putri Aisyah, Putri Rasyad, Muhammad Iffadel Rif"ah, Erwin Nur Rosmita Ambarita Rubiyanty, Inggrid Marisca Sabila, Rizka Aulia Sabiruddin, Sabiruddin Sam, Nur Islamia Sarwan, Sarwan Shinta Budi Astuti Sudrajah Warajati Kisnawaty Sulaiman Sulaiman Suma, Mansyur Susi Wendhaningsih Suyatna, Andini Rahmawati Sya’ban, Purnama Tyahya Whisnu Hendratni Unika Prihatsanti Uyun, Linatul Wahab, Isnaeni Wahyoeni, Sri Irviati Wahyudi, Ade Zahra, Rika Zulfahmi Zulfahmi