Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : ASALIBUNA

Developing Teaching Material of Vocabulary Through Singing For Seventh Grade of Islamic Junior High School of Hidayatus Sholihin Cholifah, Nur; Huda, Miftakhul
Asalibuna Vol 4, No 2 (2020): Vol 4, No 2 (2020)
Publisher : IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/asa.v4i2.2972

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari kesulitan siswa dalam Pelajaran Bahasa Arab, pada dasarnya dalam pembelajaran bahasa asing, kosa kata merupakan salah satu dari tiga unsur bahasa yang sangat penting dikuasai. Penelitian ini bertujuan mengembangkan buku ajar kosa kata dengan media lagu di Mts Hidayatus Sholihin serta melihat efektifitas dari buku yang dikembangkan.Tujuan penelitian ini adalah: 1) Pengembangan Bahan Ajar Mufrodat dengan metode bernyanyi untuk kelas 7 di Mts Hidayatus Sholihin Gurah Kediri. 2) Efektivitas penerapan Bahan Ajar Mufrodat dengan metode bernyanyi untuk kelas 7 di Mts Hidayatus Sholihin Gurah Kediri. Peneliti menggunakan metode penelitian R&D yang dikembangkan oleh Borg and Gall yang terdiri dari 10 langkah dan metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian yaitu wawancara, angket dan tes.Penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Hasil pengembangan produk berupa buku pendamping untuk pembelajaran Bahasa Arab siswa kelas 7 yang berisi kosa kata yang disusun sesuai dengan nada lagu. Adapun hasil validasi dari para ahli untuk menilai produk sebagai berikut: hasil dari ahli materi  83, 07 %, hasil dari ahli media 93, 84 %, dan dari praktisi pembelajaran bahasa arab 98, 33 % berdasarkan paparan data tersebut maka pembelajaran mufrodat dengan metode bernyanyi dinyatakan sangat baik. 2) hasil Uji-T, hasil t-hitung antara nilai pretest dan post test sebesar 3, 262 sedangkan hasil t-tabel sebesar 2, 015. Maka dapat disimpulkan t-hitung > t-tabel, maka Ho ditolak dan Ha diterima yaitu terdapat perbedaan hasil pembelajaran mufrodat di kelas 7 Mts Hidayatus Sholihin sebelum menggunakan metode bernyanyi dengan sesudahnya. Dari nilai eksperimen tersebut dapat disimpulkan metode bernyanyi dalam pembelajaran mufrodat  untuk kelas 7 di Mts Hidayatus Sholihin di nyatakan “efektif”.
Co-Authors Abda Abda Ade Ricky Rozzaqi Adi Atmoko AFAF BAKTIR Akmalia, Frida Amanda Pasca Rini, Amanda Pasca Aprillia, Annisaa' Fitri Arisul Ulumuddin Asep Awaludin, Asep Bambang Hadi Kunaryo Bayu Kurniawan Bela, Maulida Salsa Bustamam, Mardhatillah Choirul Amri Cindya Alfi Denok Julianingsih Desi Maulia Dias Andris Susanto Dwi Sulistiani Dyah Rini Indriyanti Ellya Rakhmawati Fatih, Mohamad Fitriyani, Ajeng Ayu Nur Haqmadi Widya Ihsanto Hariyani, Indaria Tri Hariyanti, Dwi Prasetiyawati Diyah Hasanah, Siti Ma'rifatul Heri Prabowo Iin Purnamasari Iin Purnamasari Ika Menarianti, Ika Indrawan, Andi Kusuma Ismatul Khasanah Isnaini, Indri Dwi Istiyaningsih, Rumiyatun Iswan, Mohamad Lilik Hendrarini, Lilik Lusty Firmantika Miftakhul Huda Muhammad Nurrosyid Huda Setiawan Munawir Munawir Muniroh Munawar Murywantobroto Murywantobroto Muttaqin Muttaqin Novi Ratna Dewi Novitasari, Siska Dea Padma Adriana Parmin - Pipit Mugi Handayani Prabawanti, Banun Pratitis, Nindia Prihatiningsi , Nuni Vega Priyantini Widiyaningrum Putri., S.Tr.Keb,. MKM., Tyas Aisyah Ragil Tri Oktaviani Rahmawati, Novia Eka Ratna Wahyu Pusari . . Rika Inggit Asmawati Roim, Afim Rofkhul Rosalina Ginting Safarah, Vanes Ufi Sajat, Nofazilah binti Mohd Salim Salsabila, Silfia Salwa, Amalia Ramadhani Putri Septia, Nurul Hikmah Sheila Kusuma Wardani Amnesti Shirly Rizki Kusumaningrum Shofif Sobaruddin Akbar Silitonga, Lusia Maryani Sri Sumarsih Sudargo Sugeng Maryanto Sulistiyoningrum, Nurhalisha Suwarno Widodo WIJAYANTO WIJAYANTO Wiyaka Wiyaka Yuris Setyoadi