Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Proceeding Biology Education Conference

ANALISIS PERENCANAAN PEMBELAJARAN GENETIKA BERPENDEKATAN KONSEP PADA PERANGKAT PEMBELAJARAN BUATAN GURU SMA SE-KOTA TERNATE Chumidach Roini
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 10, No 1 (2013): Seminar Nasional X Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemahaman guru biologi kelas XII SMA se-kota Ternate terhadap pembelajaran genetika  berpendekatan konsep ditemukan masih tergolong rendah (4,3%).  Pembelajaran genetika berpendekatan konsep yang dimaksud adalah konsep-konsep genetika yang ada direorganisasi dengan tanpa melihat urutan waktu kemunculannya sehingga memunculkan kerangka konseptual yang jelas. Konsep-konsep genetika direorganisasi menjadi tujuh konsep utama yaitu: pengertian genetika dan ruang lingkupnya, materi genetik, reproduksi materi genetik, ekspresi atau kerja materi genetik, perubahan materi genetik, perekayasaan materi genetik, dan keberadaan materi genetik dalam populasi.  Pemahaman guru terhadap organisasi konsep genetika dapat tercermin pada perencanaan pembelajaran yang dibuatnya. Penelitian yang dilakukan pada SMA se-kota Ternate ini bertujuan mengungkap perencanaan pembelajaran genetika berpendekatan konsep yang tertuang dalam perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru. Hasil yang diperoleh adalah perangkat pembelajaran berupa silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran  (RPP) masing-masing berjumlah 7 berkas, dan Lembar Kerja Siswa (LKS) berjumlah 4 berkas. Analisis terhadap seluruh silabus dan RPP ditemukan bahwa pembelajaran genetika tidak dirancang menggunakan pendekatan konsep, namun menggunakan pendekatan sejarah. Analisis terhadap Lembar Kerja Siswa (LKS) diketahui bahwa LKS disusun berdasarkan silabus dan RPP yang materinya tidak dirancang menggunakan pendekatan konsep. Materi genetika tidak disusun LKS-nya jika materi tersebut tidak dapat ataupun tidak memungkinkan dilaksanakan menggunakan metode praktikum. Pembelajaran genetika hendaknya dirancang oleh guru menggunakan pendekatan konsep bukan pendekatan sejarah, agar konsepnya menjadi mudah dipahami oleh siswa. Kata kunci: Pembelajaran Genetika Berpendekatan Konsep, Perangkat Pembelajaran
ANALISIS KESALAHAN KONSEP GENETIKA PADA SOAL UJI KOMPETENSI SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2012 Chumidach Roini; Suparman Suparman; Zulkifli Ahmad
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 11, No 1 (2014): Prosiding Seminar Nasional XI Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research was conducted to descript misconception and other mistake in genetics concept. The Method: by using the document of teacher competency testing 2012 Number 190-51 to analyze about the questions and the answers that related to genetics concept. After scrutinizing, each number is judged. The result revealed there are 11 questions related to genetic and four of them are good question, seven of them are incorrect include unclear questions, miss concept and do not have right answer. Keywords: misconception in genetic, teacher competency testing
Co-Authors A. R. Tolangara, A. R. Abdu Mas'ud Abdullah, Abubakar Abi Suar Ade Haerullah Ahmad, Hasna Ahsan, Sarmi Aji Saputra Aji, Krishna Amina H. Partjuma Andy Hermawan Anggelinus Nadut Ardian Hamdani Arini N. Nasichah Arini Zohratun Nashicah Asri Idhar Ayu Utami Sillia Bahtiar Bahtiar Dewi Amiroh Didi Budi Cahyono Fatgehipon, Jani Fatma Hamid Fatma Hamid, Fatma Fitriningsih P. Mahmud Gailea, Tuti Halil Taib Halleyna Widyasari Hardin, Djaitun Hasan Hamid Hasanudin, Mahyono Herliani, Herliani Hijrasil Hijrasil Husnin Mubarok Hutri Handayani Isra Ibrahim, Fitriana Ilmi, Zarobatul Lil Indah Juwita Sari Indah Rodianawati indah rodianawati Iqbal Limatahu Iqbal Limatahu Ishak, Lily Ismi Musdalifah Darsan Jainab Saban Joisangadji, Minarti La Ode Muhammad Azhar Liestianty, Deasy Limatahu, Iqbal Limatahu, Nur A. M Nasir Tamalene Magfirah Rasyid Mahyono Hasanudin Mardia Hi Rahman, Mardia Hi Masud, Abdu Miftakhul Khasanah Munawar Malik Nasrun Balulu Nur Asbirayani Limatahu Nur Fajrhi Nur Sjafani Nurdin Abdul Rahman Nurmaya Papuangan, Nurmaya Nurul Ainun Tangge Sabtu, Rasmita Sadali, Risnawati Said Hasan Sangadji, Fani Rahmasari Saprudin, Saprudin Sarmi Ahsan Sartika Putri Sailuddin Sirajuddin, Nuraini Sitti Mukarramah Sofina Banyal Sumarni Sahjat, Sumarni Sumarti Zakaria Sundari Sundari Suparman Suparman Suparman Suparman suparman suparman Syahrial Maulana Tamalia Tamalia Taryono, Bangbang Taslim D. Nur Tolangara, Abdullrasyid Tri Mulya Hartati Umanailo, Dyana Usman Sambiri Widya Safira Waimahing Yuliayana Napitupulu, Maria Yusup, Dwi Sukmawati A. Zakiah Syahruddin Zandy Pratama Zain Zulkifli Ahmad