Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.714
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gorga : Jurnal Seni Rupa MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan PROGRES PENDIDIKAN Journal of Classroom Action Research Renjana Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendas : Primary Education Journal JURNAL PENDIDIKAN IPS Jurnal Warta Desa (JWD) Jurnal Pijar MIPA Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat
Nurul Kemala Dewi
Universitas Mataram
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 57 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengembangan Media Scrapbook Pada Materi Struktur Tumbuhan Untuk Siswa Kelas IV SDN 1 Kesik Tiwi Ardila; Nurul Kemala Dewi; Itsna Oktaviyanti
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 1 (2023): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i1.1174

Abstract

Pengembangan media scrapbook pada materi struktur tumbuhan untuk siswa kelas IV SDN 1 Kesik, kecamatan Masbagik, kabupaten Lombok Timur. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui prosedur pembuatan dan kelayakan media scrapbook pada materi struktur tumbuhan untuk siswa kelas IV SDN 1 Kesik Kecamatan Masbagik Kabupaten Lombok Timur. Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kreativitas guru dalam membuat media pembelajaran yang menarik. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (research and development). Model penelitian yang digunakan adalah pengembangan model 4-D. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara dan angket. Hasil penelitian ini adalah pada tahap pertama hasil rata-rata validasi oleh ahli materi 97,91% dan hasil rata-rata validasi oleh ahli media 87,5%. Tahap kedua hasil uji coba siswa skala kecil diperoleh rata-rata 83,33% dan hasil uji coba siswa skala luas diperoleh rata-rata 91,38%. Dapat disimpulkan bahwa prosedur pembuatan media scrapbook pada materi struktur tumbuhan untuk siswa kelas IV SDN 1 Kesik menggunakan model 4D yaitu: Define (Pendefinisian), dalam tahap ini dibagi menjadi beberapa langkah yaitu: Analisis awal, Analisis siswa, Analisis konsep, Analisis tujuan pembelajaran. Design (Perancangan), tahap perancangan ini meliputi: Pemilihan Media, Pemilihan Format, Desain awal. Develop (Pengembangan), terdapat dua langkah dalam tahapan ini yaitu: Validasi ahli dan Uji Coba Produk. Disseminate (Penyebaran), serta media scrapbook pada materi struktur tumbuhan yang dikembangkan sangat valid dan respon siswa sangat baik sehingga sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran.
WORKSHOP PENGGUNAAN CLOUD STORAGE DAN KOLABORASI PENULISAN TUGAS AKHIR SKRIPSI MAHASISWA PRODI PGSD FKIP UNIVERSITAS MATARAM Muhammad Erfan; Nurul Kemala Dewi; Siti Istiningsih; Fitri Puji Astria; Hasnawati Hasnawati
Jurnal Warta Desa (JWD) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Warta Desa (JWD)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jwd.v5i1.221

Abstract

Tugas Akhir Skripsi merupakan tugas akhir yang wajib tempuh setiap mahasiswa FKIP Universitas Mataram yang ingin menyelesaikan jenjang pendidikan sarjana. Dalam proses pengerjaan skripsi di Prodi PGSD FKIP Universitas Mataram, mahasiswa banyak menemui kendala salah satunya adalah kendala hilangnya file yang berisi data-data yang dibutuhkan pada tugas akhir skripsi. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk melatih mahasiswa dalam menggunakan berbagai penyimpanan awan yang dapat digunakan untuk menunjang proses percepatan penyelesaian tugas akhir skripsi bagi mahasiswa program studi PGSD Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Mataram. Kegiatan pengabdian dilakukan dalam bentuk workshop, sosialisasi dan tutorial mengenai pembuatan akun, penggunaan akun, dan manajemen file yang disimpan pada platform penyimpanan awan. Kegiatan workshop dilakukan secara luring atau offline pada hari Ahad 21 Agustus 2022. Berdasarkan hasil survei pelaksanaan kegiatan workshop penggunaan cloud storage dan kolaborasi penulisan tugas akhir skripsi mahasiswa Prodi PGSD FKIP Universitas Mataram yang telah dilaksanakan mendapat respons positif dari para peserta.
ANALISIS KEMAMPUAN MENDESAIN POSTER BERTEMA SENI BUDAYA NTB PADA MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH DASAR Nurul Kemala Dewi
Gorga : Jurnal Seni Rupa Vol 12, No 1 (2023): Gorga : Jurnal Seni Rupa
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/gr.v12i1.43654

Abstract

The lack of adequate poster work for aspiring elementary school teachers served as the inspiration for this study. The placement of language and images pays little consideration to compositional theory, and the outcomes of the poster design efforts are still inadequate. While making billboards and posters is a subject in Class VI SD Cultural Arts and Crafts, additional research is required to delve deeper into it and find out how the quality of student poster work currently is. This study aims to describe the ability to design posters with the Art and Culture theme of NTB for elementary school teacher candidates. This research used a descriptive qualitative method and the data collection is done by using observation and documentation. The research sample was poster works with the theme of NTB Cultural Arts for Semester I and II students of the PGSD UNRAM Study Program of 2022. The sampling technique used purposive sampling, which was based on a variety of NTB Cultural Arts, such as decoration, traditional music, traditional food, pottery, and traditional dances. Data analysis uses theory of art/design composition, in the form of art/design principles. The results showed that the ability to design posters for Art and Culture of NTB was quite good, but there were several items that still require improvement, such as the accuracy of the shapes to make pictures and letters, the arrangement of pictures and letters, and the accuracy of technique to convey the message.Keywords: ability, posters, cultural arts, NTB. AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang maksimalnya karya poster mahasiswa calon guru sekolah dasar. Penataan tulisan dan gambar kurang memperhatikan teori komposisi dan hasil karya merancang poster kurang memuaskan. Sementara materi Seni Budaya dan Prakarya di kelas VI SD adalah membuat reklame/poster.   Untuk lebih mendalaminya maka diperlukan penelitian  agar terungkap dengan jelas seperti apa kualitas karya poster mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan mendesain poster bertema Seni Budaya NTB pada mahasiswa calon guru sekolah dasar. Jenis penelitian adalah kualitatif deskriptif. Pengambilan data dilakukan dengan observasi dan dokumentasi. Sampel penelitian adalah seluruh karya poster bertema Seni Budaya NTB pada mahasiswa  Semester III Prodi PGSD UNRAM Tahun 2022. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yaitu berdasarkan ragam Seni Budaya NTB, yaitu ragam hias, musik tradisional, makanan tradisional, gerabah, dan tarian tradisional. Analisis data menggunakan teori komposisi seni rupa/desain, berupa prinsip-prinsip seni rupa/desain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mendesain poster bertema Seni Budaya NTB sudah cukup baik, namun masih banyak hal yang perlu ditingkatkan, yaitu ketepatan bentuk dalam membuat gambar dan huruf, penataan gambar dan huruf, dan ketepatan penyampaian pesan.Kata Kunci: kemampuan, poster, seni budaya, NTB. Authors:Nurul Kemala Dewi : Universitas Mataram References:Aswasulasikin, A., Pujiani, S., & Hadi, Y. A. (2020). Penanaman Nilai Nasionalis Melalui Pembelajaran Budaya Lokal Sasak di Sekolah Dasar. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar, 6(1), 63-76.Dewi, Nurul Kemala & Tahir, M. (2020). Penciptaan Ragam Hias De Saphir Sasambo Untuk Mendukung Praktek Komposisi Berbasis Kelokalan di Prodi PGSD FKIP UNRAM. Laporan Penelitian tidak diterbitkan. Mataram: Universitas Mataram.Herliyani, E., & Suryana, J. (2015). DKV Sebagai Perancangan Media Promosi Jurusan Desain Komunikasi Visual (DIII) Undiksha Berbasis Web. Prasi: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya, 10(20).Kembaren, Y. A., Kartono, G., & Mesra, M. (2020). Analisis Karya Poster Berdasarkan Unity, Layout, Tipografi, Dan Warna. Gorga: Jurnal Seni Rupa, 9(1), 121-126.Safitri, Indah Ayu. (2020). Proporsi Kacang Tanah dan kedelai Terhadap Sifat Kimia dan Organoleptik Jajan Manjareal Khas Sumbawa. Skripsi tidak diterbitkan. Mataram: Universitas Muhammadiyah Mataram.Supandi, M. B., & Azis, A. C. K. (2020). Peninjauan Poster dari Warna dan Tipografi di SMK Multimedia Istiqlal. Gorga: Jurnal Seni Rupa, 9(2), 419-423.Utoyo, A. W. (2020). Analisis Komunikasi Visual Pada Poster Sebagai Media Komunikasi Mendorong Jarak Sosial Di Jakarta Saat Epidemi Covid 19. LUGAS Jurnal Komunikasi, 4(1), 35-42.
Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Berbantuan Media Puzzle Terhadap Penguasaan Kosakata Siswa Kelas I SDN Gugus 1 Kecamatan Gerung Ginanda Azahra Va Arni; Nurul Kemala Dewi; Arif Widodo
Journal of Classroom Action Research Vol. 5 No. SpecialIssue (2023): Mei
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v5iSpecialIssue.3873

Abstract

This study aims to determine the effect of the Scramble learning model assisted by Puzzle media on the language acquisition of first grade students at SDN Gugus 1, Gerung District. The population of this research was all of the first grade students at SDN Gugus 1, Gerung District, totaling 218 students. The sample in this study were 44 students who were determined by the Placement Test. This type of research is a Quasi Experiment with the Nonequivalent Control Group Design type. Data collection is done by testing. Data analysis used Anakova with a significance level of 0.05. The Anakova test results obtained a value of 0.023 <0.05 which indicated that Ha was accepted and H0 was rejected. Based on this, it can be interpreted that the Scramble learning model assisted by Puzzle media has a positive effect on the vocabulary mastery of first grade students at SDN Gugus 1, Gerung District. In addition to increasing vocabulary mastery using the Scramble learning model for students assisted by Puzzle media, it also increases student learning activities
Bahan Ajar Elektronik Flipbook pada Materi Kegiatan Ekonomi untuk siswa Kelas IV Sekolah Dasar Aulia Usman; Nurul Kemala Dewi; Dyah Indraswati
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 9 No. 3 (2023): July-September
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v9i3.5300

Abstract

Bahan ajar merupakan komponen penting dalam pembelajaran. Namun banyak guru yang mengalami kesulitan dalam mengembangkan bahan ajar yang layak untuk siswa, sehingga bahan ajar yang digunakan hanya mengandalkan dari buku yang tersedia di sekolah Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar elektronik flipbook yang layak dalam proses pembelajaran dan mengetahui cara penggunaan bahan ajar elektronik flipbook materi kegiatan ekonomi kelas IV Sekolah Dasar. Keterbaharuan penelitian ini adalah menggunakan desain atau tampilan background yang lebih berwarna  serta dilengkapi dengan berbagai jenis media yaitu teks, gambar, serta video animasi.  Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model penelitian 4D dari Thiagarajan yang terdiri dari 4 tahap yaitu: tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop) dan penyebaran (disseminate). Hasil validasi kelayakan oleh ahli media mendapat rerata presentase sebesar 82,8% kategori layak dan hasil validasi kelayakan oleh ahli materi terhadap bahan ajar yang dikembangkan memperoleh rerata presentase 86,4% sangat layak. Uji coba kepraktisan dilakukan oleh guru dan peserta didik kelas IVA SDN 48 Cakranegara menunjukkan bahwa bahan ajar elektronik yang dikembangkan praktis dan mudah digunakan dibuktikan dengan masing-masing skor rerata presentase yaitu 90,3% dan 88,9% . Berdasarkan hasil uji validasi kelayakan dan uji coba kepraktisan dapat disimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar elektronik flipbook materi kegiatan ekonomi pada kelas IV SD dinyatakan layak dan praktis digunakan.
Media Pembelajaran Kotak Ekosistem pada Pembelajaran IPA di Kelas V Sekolah Dasar Aisyah Satifa; Nurul Kemala Dewi; Nurwahidah Nurwahidah
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 9 No. 4 (2023): October-December
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v9i4.5691

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Kotak Ekosistem (KOSIS) yang layak dan praktis pada muatan mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam bagi siswa kelas V di SDN 19 Mataram. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian Research and Development (R&D) dengan model penelitian ADDIE (analysis, design, development, implementation dan evaluation). Penelitian ini dilakukan di SDN 19 Mataram, Kota Mataram, Nusa Tenggara Barat. Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan media Kotak Ekosistem (KOSIS) yang didesain menggunakan aplikasi canva dan dibuat menggunakan bahan utama kertas kardus. Jenis data yang dikumpulkan berupa data kualitatif dan data kuantitatif. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket validasi ahli media, angket validasi ahli materi, angket kepraktisan oleh guru dan siswa dan lembar observasi aktivitas siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media Kotak Ekosistem (KOSIS) memperoleh nilai persentase sebesar 89,4% dengan kategori sangat layak oleh ahli media dan memperoleh nilai persentase sebesar 86,4% dengan kategori sangat layak oleh ahli materi. Pada uji kepraktisan oleh guru memperoleh nilai persentase sebesar 85% dengan kategori sangat praktis dan uji kepraktisan oleh siswa memperoleh nilai persentase sebesar 88% dengan kategori sangat praktis. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa berdasarkan hasil penelitian media pembelajaran Kotak Ekosistem (KOSIS) ini sangat layak dan praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran kelas V di SDN 19 Mataram.
Development of Media for Class IV Students in Social Ziyad Marta Hasdiawan; Nurul Kemala Dewi; Dyah Indraswati
JURNAL PENDIDIKAN IPS Vol 13 No 2 (2023): JURNAL PENDIDIKAN IPS
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpi.v13i2.1335

Abstract

This research aims to produce a ritatoon media product for the social studies subject for grade IV students which has been validated and is suitable for use in elementary social studies learning, especially on material about the socio-cultural diversity of the Indonesian nation. This research is included in development research with the ADDIE research model, namely analysis, design, development, implementation, evaluation. The results of this research indicate that the ritatoon media developed in this research is categorized as very valid. In this research, the validity value obtained from the validation results of material experts was 92%, media experts were 94%, small group student questionnaire responses were 89%, and large group were 94%. Based on the research results obtained, it can be concluded that the ritatoon media is very valid or suitable for use as a social studies learning medium for class IV elementary school.
Co-Authors Aisyah Satifa Ania Nur Infantry Arif Widodo Arjudin Arjudin Ashar Pajarungi Anar Asrin Asrin Aulia Usman Awal Nur Kholifatur Rosyidah Baiq Ayu Darma Ning Tyas Baiq Niswatul Khair Darmiany Darmiany Devi Novi Yanti Dwi Desi Hariyani Putri Dwi Hilda Angriyani Dyah Indraswati Elmi Sulyani Fathurrahmah Fathurrahmah Filda Rainy Fitri Puji Astria Fitriana Fitriana Ginanda Azahra Va Arni Hasnawati Hasnawati Heri Hadi Saputra Heri Setiawan Huliana Fitri I Nyoman Karma Ida Bagus Kade Gunayasa Intan Dita Komalasari Itsna Oktaviyanti Juliana Juliana Kartika Dewi Karunia Indah Lestari Khairun Nisa Khairunnisa Khairunnisa Lalu Hamdian Affandi Mardiyanti Mardiyanti Moh. Irawan Zain Mohammad Archi Maulyda Muhammad Erfan Muhammad Erfan Muhammad Fatoni Muhammad Sobri Muhammad Tahir Musaddat, Syaiful Nafilah Rahman Nasaruddin Nasaruddin Ni Made Puja Swari Indriani Nur Hasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhayati Nurhayati Nursaptini Nursaptini Nurwahidah Nurwahidah Raodatul Jannah Safruddin Safruddin Sestia Ningsih Setiani Novitasari Siti Istiningsih Susi Ulandari Sutisna, Deni Tiwi Ardila Vivi Rachmatul Hidayati Wardani Wardani Warthini, Ni Luh Putu Nina Sri Widodo, Arif Yanti Rizki Yeni Hartati Yuni Ariesca Yusuf Fadhil Alkarim Ziyad Marta Hasdiawan